15. Servis dan Terima Servis Dengan Kaki
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Kategori Jaring
15. Servis dan Terima Servis Dengan Kaki
1.7, 2.7, 5.4
1.7.1, 1.7.2, 2.7.1, 2.7.2, 5.4.5
Berkebolehan melakukan servis dan menerima bola
menggunakan anggota badan dan alatan dengan
lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan servis ke ruang sasaran menggunakan
anggota badan dan alatan.
2. Menerima bola yang diservis menggunakan
anggota badan, menghantar kepada rakan
sepasukan, atau mengembalikan ke gelanggang
lawan.
3. Menyatakan perkaitan antara pemindahan daya
dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa
melakukan servis.
4. Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis yang
diservis dan bertindak balas mengikut situasi.
5. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
Gelung, bola saiz 2, tali, palang, jaring, dan skital.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Kategori Jaring
15. Servis dan Terima Servis Dengan Kaki
1.7, 2.7, 5.4
1.7.1, 1.7.2, 2.7.1, 2.7.2, 5.4.5
Berkebolehan melakukan servis dan menerima bola
menggunakan anggota badan dan alatan dengan
lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan servis ke ruang sasaran menggunakan
anggota badan dan alatan.
2. Menerima bola yang diservis menggunakan
anggota badan, menghantar kepada rakan
sepasukan, atau mengembalikan ke gelanggang
lawan.
3. Menyatakan perkaitan antara pemindahan daya
dengan jarak objek ke ruang sasaran semasa
melakukan servis.
4. Mengenal pasti arah bola atau bulu tangkis yang
diservis dan bertindak balas mengikut situasi.
5. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
Gelung, bola saiz 2, tali, palang, jaring, dan skital.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……