Lengkap Administrasi File Pendukung Akreditasi Kepala Sekolah Madrasah - Ops.Sekolah Dasar 8 PROGRAM SUPERVISI
NOMOR STATISTIK MADRASAH
PROGRAM SUPERVISI GURU
NAMA MADRASAH
:
STATUS MADRASAH :
DESA
:
KECAMATAN
:
KABUPATEN
:
PROVINSI
:
PEDOMAN PEMBUATAN ADMINISTRASI MADRASAH/MADRASAH
PROGRAM SUPERVISI
Nama Madrasah
Alamat Madrasah
Tahun Pelajaran
: _________________________________
: _________________________________
: _________________________________
BULAN ….
NAMA
GURU
MINGGU KE
NO
GURU/NIP KELAS
1
2
3
4
BULAN ….
MINGGU KE
1
2
3
4
BULAN ….
MINGGU KE
1
2
3
4
BULAN ….
MINGGU KE
1
2
3
HAL-HAL YANG
DISUPERVISI
4
1. Semua jenis
administrasi kelas
2. Perencanaan
program
pembelajaran dan
keterampilan
melaksanakan
pembelajaran
Keterangan : Pelaksannaan supervisi
guru/kelas pada setiap Tahun
Pelajaran minimal sebanyak
empat kali (2kali pad asmester 1
dan 2 kali paa semester II)
………, …………………. .
Kepala Madrasah
NIP
PEDOMAN PEMBUATAN ADMINISTRASI MADRASAH/MADRASAH
KETR
NOMOR STATISTIK MADRASAH
PELAKSANAAN SUPERVISI
PROSES PEMBELAJARAN
NAMA MADRASAH
:
STATUS MADRASAH
:
DESA
:
KECAMATAN
:
KABUPATEN
:
PROVINSI
:
SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN
Supervisi
Mata Pelajaran
: __________________
Nama
Guru
: __________________
Kompetensi Dasar
: __________________
NIP
: __________________
Kelas / Semester
:
__________________
Pangkat
Gol / Ruang : __________________
A. RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Pengorganisasian
5
materi
pembelajaran
Perumusan Indictor pembelajaran
Perumusan tujuan pembelajaran
Langkah
/
sistematika
pembelajaran
Pengumuman
metode
pembelajaran
Penggunaan ABP / alat peraga
Penentuan
alat dan sumber
bahan
Penyusunan
alat
evaluasi
pembelajaran
Penggunaan LKS
Total Jumlah Nilai
B. KETERAMPILAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pembelajaran yang
1
beragam
Keterampilan
menggunakan
2
ABP/alat peraga
3 Interaksi pembelajaran
4
Keaktipan peserta didik
5
Memotivasi anak untuk aktif
Memperhatikan
perbedaan
6
7
8
individu
Umpan balik
Menilai dengan berbagai cara
Total Jumlah Nilai
Supervisi
PENSKORA
SKALA PENILAIAN
ASPEK PENILAIAN
4
3
2
1
N
NOMOR STATISTIK MADRASAH
REKAPITULASI
PELAKSANAAN SUPERVISI
PROSES PEMBELAJARAN
NAMA MADRASAH :
STATUS MADRASAH
Supervisi
DESA
:
KECAMATAN
:
KABUPATEN
:
PROVINSI
:
:
REKAPITULASI PELAKSANAAN
SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN
Nama Madrasah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Nama guru yang disupervisi dan NIP
NO
1
HARI, TANGGAL
2
Supervisi
MATA
PELAJARAN
KOMPETENSI
DASAR
3
4
SUPERVISOR
NAMA
NIP
JABATAN
5
6
:
:
:
:
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
TUJUAN / HAL
SUPERVISI
HASIL
KESAN /
PESAN
TANDA
TANGAN
7
8
9
10
PROGRAM SUPERVISI GURU
NAMA MADRASAH
:
STATUS MADRASAH :
DESA
:
KECAMATAN
:
KABUPATEN
:
PROVINSI
:
PEDOMAN PEMBUATAN ADMINISTRASI MADRASAH/MADRASAH
PROGRAM SUPERVISI
Nama Madrasah
Alamat Madrasah
Tahun Pelajaran
: _________________________________
: _________________________________
: _________________________________
BULAN ….
NAMA
GURU
MINGGU KE
NO
GURU/NIP KELAS
1
2
3
4
BULAN ….
MINGGU KE
1
2
3
4
BULAN ….
MINGGU KE
1
2
3
4
BULAN ….
MINGGU KE
1
2
3
HAL-HAL YANG
DISUPERVISI
4
1. Semua jenis
administrasi kelas
2. Perencanaan
program
pembelajaran dan
keterampilan
melaksanakan
pembelajaran
Keterangan : Pelaksannaan supervisi
guru/kelas pada setiap Tahun
Pelajaran minimal sebanyak
empat kali (2kali pad asmester 1
dan 2 kali paa semester II)
………, …………………. .
Kepala Madrasah
NIP
PEDOMAN PEMBUATAN ADMINISTRASI MADRASAH/MADRASAH
KETR
NOMOR STATISTIK MADRASAH
PELAKSANAAN SUPERVISI
PROSES PEMBELAJARAN
NAMA MADRASAH
:
STATUS MADRASAH
:
DESA
:
KECAMATAN
:
KABUPATEN
:
PROVINSI
:
SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN
Supervisi
Mata Pelajaran
: __________________
Nama
Guru
: __________________
Kompetensi Dasar
: __________________
NIP
: __________________
Kelas / Semester
:
__________________
Pangkat
Gol / Ruang : __________________
A. RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Pengorganisasian
5
materi
pembelajaran
Perumusan Indictor pembelajaran
Perumusan tujuan pembelajaran
Langkah
/
sistematika
pembelajaran
Pengumuman
metode
pembelajaran
Penggunaan ABP / alat peraga
Penentuan
alat dan sumber
bahan
Penyusunan
alat
evaluasi
pembelajaran
Penggunaan LKS
Total Jumlah Nilai
B. KETERAMPILAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pembelajaran yang
1
beragam
Keterampilan
menggunakan
2
ABP/alat peraga
3 Interaksi pembelajaran
4
Keaktipan peserta didik
5
Memotivasi anak untuk aktif
Memperhatikan
perbedaan
6
7
8
individu
Umpan balik
Menilai dengan berbagai cara
Total Jumlah Nilai
Supervisi
PENSKORA
SKALA PENILAIAN
ASPEK PENILAIAN
4
3
2
1
N
NOMOR STATISTIK MADRASAH
REKAPITULASI
PELAKSANAAN SUPERVISI
PROSES PEMBELAJARAN
NAMA MADRASAH :
STATUS MADRASAH
Supervisi
DESA
:
KECAMATAN
:
KABUPATEN
:
PROVINSI
:
:
REKAPITULASI PELAKSANAAN
SUPERVISI PROSES PEMBELAJARAN
Nama Madrasah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Nama guru yang disupervisi dan NIP
NO
1
HARI, TANGGAL
2
Supervisi
MATA
PELAJARAN
KOMPETENSI
DASAR
3
4
SUPERVISOR
NAMA
NIP
JABATAN
5
6
:
:
:
:
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
TUJUAN / HAL
SUPERVISI
HASIL
KESAN /
PESAN
TANDA
TANGAN
7
8
9
10