S TE 0905855 Abstract
ABSTRAK
IMPLEMENTASI MEDIA PERANGKAT LUNAK PATH PLANNING
TOOL PADA KOMPETENSI DASAR KONFIGURASI SISTEM
JARINGAN AKSES RADIO BERGERAK / MOBILE DI SMK UNGGULAN
TERPADU PGII BANDUNG
Oleh:
Mumu Mutasimbillah
NIM. E0451.0905855
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya hasil belajar siswa pada kompetensi
dasar Konfigurasi sistem jaringan akses radio bergerak/mobile. Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berupa
software path planning tool pada kompetensi dasar Konfigurasi sistem jaringan
akses radio bergerak/mobile. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
kuantitatif dengan pre experimental design. Desain penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu One-Group Pretest – Posttest design. Penelitian
dilakukan dengan memberikan satu kali pengukuran sebelum diberikan perlakuan
(pretest) dan sesudah diberikan perlakuan (posttest). Perlakuan yang diberikan
yaitu berupa proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran
software path planning tool. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan
Microsoft Excel 2007. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
positif dari penggunaan media pembelajaran perangkat lunak path planning tool
terhadap kompetensi dasar Konfigurasi sistem jaringan akses radio
bergerak/mobile. Hal ini terindikasi oleh adanya peningkatan hasil belajar siswa
setelah diberikannya perlakuan (treatment). Data hasil penelitian menunjukkan
rata - rata peningkatan (N-Gain) nilai pada ranah kognitif yaitu sebesar 43%, rata rata peningkatan (N-Gain) nilai pada ranah afektif yaitu sebesar 65%, dan rata rata peningkatan (N-Gain) nilai pada ranah psikomotor yaitu sebesar 59%.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan media
pembelajaran perangkat lunak path planning tool pada kompetensi dasar
Konfigurasi sistem jaringan akses radio bergerak/mobile memberikan peningkatan
perolehan nilai pada hasil belajar siswa, baik pada ranah kognitif maupun pada
ranah afektif dan psikomotor.
Kata Kunci: Media pembelajaran, Path Planning Tool (PPT), Hasil prestasi
belajar, N-Gain
Mumu Mutasimbillah, 2014
IMPLEMENTASI MEDIA PERANGKAT LUNAK PATH PLANNING TOOL PADA KOMPETENSI DASAR
KONFIGURASI SISTEM JARINGAN AKSES RADIO BERGERAK/ MOBILE DI SMK UNGGULAN TERPADU
PGII BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
IMPLEMENTASI MEDIA PERANGKAT LUNAK PATH PLANNING
TOOL PADA KOMPETENSI DASAR KONFIGURASI SISTEM
JARINGAN AKSES RADIO BERGERAK / MOBILE DI SMK UNGGULAN
TERPADU PGII BANDUNG
Oleh:
Mumu Mutasimbillah
NIM. E0451.0905855
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya hasil belajar siswa pada kompetensi
dasar Konfigurasi sistem jaringan akses radio bergerak/mobile. Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berupa
software path planning tool pada kompetensi dasar Konfigurasi sistem jaringan
akses radio bergerak/mobile. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
kuantitatif dengan pre experimental design. Desain penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu One-Group Pretest – Posttest design. Penelitian
dilakukan dengan memberikan satu kali pengukuran sebelum diberikan perlakuan
(pretest) dan sesudah diberikan perlakuan (posttest). Perlakuan yang diberikan
yaitu berupa proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran
software path planning tool. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan
Microsoft Excel 2007. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
positif dari penggunaan media pembelajaran perangkat lunak path planning tool
terhadap kompetensi dasar Konfigurasi sistem jaringan akses radio
bergerak/mobile. Hal ini terindikasi oleh adanya peningkatan hasil belajar siswa
setelah diberikannya perlakuan (treatment). Data hasil penelitian menunjukkan
rata - rata peningkatan (N-Gain) nilai pada ranah kognitif yaitu sebesar 43%, rata rata peningkatan (N-Gain) nilai pada ranah afektif yaitu sebesar 65%, dan rata rata peningkatan (N-Gain) nilai pada ranah psikomotor yaitu sebesar 59%.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan media
pembelajaran perangkat lunak path planning tool pada kompetensi dasar
Konfigurasi sistem jaringan akses radio bergerak/mobile memberikan peningkatan
perolehan nilai pada hasil belajar siswa, baik pada ranah kognitif maupun pada
ranah afektif dan psikomotor.
Kata Kunci: Media pembelajaran, Path Planning Tool (PPT), Hasil prestasi
belajar, N-Gain
Mumu Mutasimbillah, 2014
IMPLEMENTASI MEDIA PERANGKAT LUNAK PATH PLANNING TOOL PADA KOMPETENSI DASAR
KONFIGURASI SISTEM JARINGAN AKSES RADIO BERGERAK/ MOBILE DI SMK UNGGULAN TERPADU
PGII BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu