RPP PERUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 1 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
:1
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang landasan
normatif perundang undangan pendidikan
Materi Pokok
: Pendahuluan (Kontrak belajar)
: Landasan normatif dalam PUP
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Perkenalan
Penyajian
Dosen menyampaikan
Silabi dan kontrak belajar
Penjelasan tentang
landasan normatif dalam
perundangan undangan
pendidikan
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penilaian
Penugasan
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
Estimasi
Waktu
10’
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Penugasan kepada mahasiswa:
1. Buat tulisan singkat dengan tema landasan normatif undang undang pendidikan
di Indonesia
Tugas terstruktur :
1. Buatlah rensensi buku tentang tema pembukaan dan UUD 1945
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas. 2001.Pembukaan UUD 1945 beserta pasal pasalnya di Indonesia, Jakarta
Depdiknas..
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 2 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
: 3,4,5,6 (4 x 100 Menit )
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan & menganalisis
perundang undangan pendidikan yang sedang berlaku
Materi Pokok
: Pelaksanaan Undang Undang Pendidikan yang sedang
berlaku ( UU/20/2003, UU/14/2005, UU/9/2009).
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Mengulas secara singkat
tentang tugas minggu
yang lalu
Penyajian
Dosen menjelaskan
dinamika pelaksanaan
undang undang
pendidikan yang sedang
berlaku di Indonesia
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penilaian
Kuis
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Estimasi
Waktu
10’
4x 10`
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
4 x 75`
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
4 x 10`
Berfikir kreatif
5’
4 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Penugasan kepada mahasiswa:
1. Tuliskan bagaimanakah kelebihan & kelemahan pelaksanaan undang undang
pendidikan di Indonesia.
Tugas terstruktur :
1. Lakukan observasi implementasi kelebihan dan kelemahan undang undang
pendidikan pada lembaga pendidikan disekitar anda.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas . 2004. UU SISDIKNAS No 20 Tahun 2003. Jakarta, Depdiknas.
Depdiknas. 2006. Undang undang Guru & Dosen, Jakarta. Depdiknas
Depdiknas. 2010. Undang Undang Badan Hukum Pemerintah. Jakarta. Depdiknas.
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 3 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
: 7,8,9,10 (4 x 100 Menit )
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan & menganalisis USPN
semasa ORLA, ORBA, ORREFORMASI.
Materi Pokok
: Pelaksanaan PUP masa ORLA, ORBA, ORREFORMASI.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Apersepsi tentang
interelasi pelaksanaan
PUP dari satu rezim ke
rezim berikutnya
Penyajian
Dosen menyajikan
berbagai pelaksanaan
PUP dari masa ORLA ke
ORBA sampai pada
ORREFORMASI
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement dan menutup
dengan doa
Penilaian
Kuis
Metode
Media
Brainstorming
LCD &
Power Point
Estimasi
Waktu
10’
4 x 10 `
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
4 x 75`
Ceramah
10’
4 x 10`
5’
4 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Tuliskan kembali dinamika PUP dari satu orde ke orde berikutnya
Tugas terstruktur :
1. Buatlah resensi buku UU Sisdiknas dari arde lama sampa arde baru.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas .1988. UU USPN NO 4/1950. Jakarta. Depdiknas.
Depdiknas. 1990. UU USPN NO 2/1989. Jakarta. Depdiknas.
Depdiknas. 2004. UU USPN NO 20/2003. Jakarta. Depdiknas.
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 4 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
: 11, 12, 13, 14.15. (5 x 100 Menit )
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan menganalisis tentang
berbagai penerapan USPN dalam Komponen Pokok
Pendidikan
Materi Pokok
: Penerapan USPN dalam Komponen Pokok Pendidikan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Mengulang kembali
secara singkat materi
minggu yang lalu
Penyajian
Dosen menyajikan
tentang bentuk-bentuk
penerapan USPN dalam
berbagai Komponen
pokok pendidikan
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement dan menutup
dengan doa
Penilaian
Kuis
Metode
Media
Brainstorming
LCD &
Power Point
Estimasi
Waktu
10’
5 x 10`
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
5 x 75`
Ceramah
10’
5 x 10`
5’
5 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Tuliskan kembali issue-issue penerapan kelebihan & kelemahan USPN di
berbagai komponen pokok pendidikan !
Tugas terstruktur :
1. Buatlah makalah kelebihan dan kelemahan penerapan USPN di berbagai
komponen pendidikan.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Suyanto. 2008. Dinamika pelaksanaan Pendidikan di Indonesia. Yogyakarta Pustaka
Pelajar
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 1 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
:1
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang landasan
normatif perundang undangan pendidikan
Materi Pokok
: Pendahuluan (Kontrak belajar)
: Landasan normatif dalam PUP
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Perkenalan
Penyajian
Dosen menyampaikan
Silabi dan kontrak belajar
Penjelasan tentang
landasan normatif dalam
perundangan undangan
pendidikan
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penilaian
Penugasan
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
Estimasi
Waktu
10’
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Penugasan kepada mahasiswa:
1. Buat tulisan singkat dengan tema landasan normatif undang undang pendidikan
di Indonesia
Tugas terstruktur :
1. Buatlah rensensi buku tentang tema pembukaan dan UUD 1945
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas. 2001.Pembukaan UUD 1945 beserta pasal pasalnya di Indonesia, Jakarta
Depdiknas..
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 2 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
: 3,4,5,6 (4 x 100 Menit )
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan & menganalisis
perundang undangan pendidikan yang sedang berlaku
Materi Pokok
: Pelaksanaan Undang Undang Pendidikan yang sedang
berlaku ( UU/20/2003, UU/14/2005, UU/9/2009).
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Mengulas secara singkat
tentang tugas minggu
yang lalu
Penyajian
Dosen menjelaskan
dinamika pelaksanaan
undang undang
pendidikan yang sedang
berlaku di Indonesia
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penilaian
Kuis
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Estimasi
Waktu
10’
4x 10`
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
4 x 75`
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
4 x 10`
Berfikir kreatif
5’
4 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Penugasan kepada mahasiswa:
1. Tuliskan bagaimanakah kelebihan & kelemahan pelaksanaan undang undang
pendidikan di Indonesia.
Tugas terstruktur :
1. Lakukan observasi implementasi kelebihan dan kelemahan undang undang
pendidikan pada lembaga pendidikan disekitar anda.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas . 2004. UU SISDIKNAS No 20 Tahun 2003. Jakarta, Depdiknas.
Depdiknas. 2006. Undang undang Guru & Dosen, Jakarta. Depdiknas
Depdiknas. 2010. Undang Undang Badan Hukum Pemerintah. Jakarta. Depdiknas.
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 3 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
: 7,8,9,10 (4 x 100 Menit )
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan & menganalisis USPN
semasa ORLA, ORBA, ORREFORMASI.
Materi Pokok
: Pelaksanaan PUP masa ORLA, ORBA, ORREFORMASI.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Apersepsi tentang
interelasi pelaksanaan
PUP dari satu rezim ke
rezim berikutnya
Penyajian
Dosen menyajikan
berbagai pelaksanaan
PUP dari masa ORLA ke
ORBA sampai pada
ORREFORMASI
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement dan menutup
dengan doa
Penilaian
Kuis
Metode
Media
Brainstorming
LCD &
Power Point
Estimasi
Waktu
10’
4 x 10 `
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
4 x 75`
Ceramah
10’
4 x 10`
5’
4 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Tuliskan kembali dinamika PUP dari satu orde ke orde berikutnya
Tugas terstruktur :
1. Buatlah resensi buku UU Sisdiknas dari arde lama sampa arde baru.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Depdiknas .1988. UU USPN NO 4/1950. Jakarta. Depdiknas.
Depdiknas. 1990. UU USPN NO 2/1989. Jakarta. Depdiknas.
Depdiknas. 2004. UU USPN NO 20/2003. Jakarta. Depdiknas.
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP. PEUNDANG UNDANGAN PENDIDIKAN
RPP/PKP208/08
Semester 1
Revisi : 02
8 Maret 2010
Perundang Undang Pendidikan
Hal 4 dari 4
Jam 2 x 50 Menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Perundang Undangan Pendidikan
: PKP208
: 2 SKS
: 11, 12, 13, 14.15. (5 x 100 Menit )
: Joko Sri Sukardi, M.Si.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa mampu mendeskripsikan menganalisis tentang
berbagai penerapan USPN dalam Komponen Pokok
Pendidikan
Materi Pokok
: Penerapan USPN dalam Komponen Pokok Pendidikan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Mengulang kembali
secara singkat materi
minggu yang lalu
Penyajian
Dosen menyajikan
tentang bentuk-bentuk
penerapan USPN dalam
berbagai Komponen
pokok pendidikan
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement dan menutup
dengan doa
Penilaian
Kuis
Metode
Media
Brainstorming
LCD &
Power Point
Estimasi
Waktu
10’
5 x 10`
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
5 x 75`
Ceramah
10’
5 x 10`
5’
5 x 5`
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Tuliskan kembali issue-issue penerapan kelebihan & kelemahan USPN di
berbagai komponen pokok pendidikan !
Tugas terstruktur :
1. Buatlah makalah kelebihan dan kelemahan penerapan USPN di berbagai
komponen pendidikan.
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
Suyanto. 2008. Dinamika pelaksanaan Pendidikan di Indonesia. Yogyakarta Pustaka
Pelajar
Diperiksa oleh :
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi, M. Si
Joko Sri Sukardi, M. Si