Soal Ulangan Harian Kelas 5 Semester 1 Matematika
ULANGAN HARIAN I
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat – sifatnya,
pembulatan dan penaksiran
KODE SOAL
: KIRI
Kerjakanlah soal di bawah ini!
1. Gunakan sifat komutatif!
a. 24 + 26 = … + … = …
b. 37 + 33 = … + … = …
2. Gunakan sifat asosiatif!
a. 15 + 24 + 16 = … + … + … = …
b. 14 x 5 x 22 = … x … x … = …
3. Gunakan sifat distributif!
a. (5x10) + (5x30) = … x (… + …) = …
b. (200:5) – (115:5) = (… - …) : … = …
4. Bulatkan ke satuan terdekat!
a. 14,2 = …
b. 9,8 = …
5. Bulatkan ke puluhan terdekat!
a. 323,1 = …
b. 123,4 = …
6. Bulatkan ke ribuan terdekat!
a. 971 = …
b. 1432 = …
7. Tentukan taksiran rendah ke ribuan terdekat!
a. 2431 + 5213 = …
b. 1942 + 1723 = …
c. 2222 + 4444 = …
KODE SOAL : KANAN
Kerjakanlah soal di bawah ini!
1. Gunakan sifat komutatif!
a. 42 + 58 = … + … = ….
b. 19 + 21 = … + … = …
2. Gunakan sifat asosiatif!
a. 14 + 27 + 33 = … + … + … = …
b. 15 x 20 x 5 = … x … x … = …
3. Gunakan sifat distributif!
a. (16x10) + (14x10) = (… + …) x … = …
b. (80:4) – (20:4) = ( … - … ) : … = …
4. Bulatkan ke satuan terdekat!
a. 15,7 = …
b. 20,1 = …
5. Bulatkan ke puluhan terdekat!
a. 216 = …
b. 423,9 = …
6. Bulatkan ke ribuan terdekat!
a. 869 = …
b. 2499 = …
7. Tentukan taksiran tinggi ke ribua terdekat!
a. 1400 + 2560 = …
b. 2413 + 4735 = …
c. 4213 + 1423 = …
ULANGAN HARIAN II
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 1.2 Menggunakan factor prima dan faktorisasi prima untuk menetukan KPK dan FPB
1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung KPK dan FPB
KODE SOAL
: KIRI
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Tentukan Faktor dari bilangan berikut ini!
a. 18
b. 24
2. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan faktorisasi prima!
a. 12 dan 15
b. 20 dan 25
3. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan pembagian (penggunan topi)!\
a. 16 dan 36
b. 14 dan 42
4. Raka mempunyai dua buah lampu mainan. Lampu pertama menyala setiap 4 detik. Lampu kedua
menyala setiap 6 detik. Setiap berapa detikkah kedua lampu tersebut menyala bersama-sama?
5. Tina mempunyai 45 kartu nama berwarna hijau. Ratna mempunyai 30 kartu nama berwarna kuning.
Kartu nama mereka akan disatukan dan ditempatkan pada beberapa amplop. Setiap amplop akan diisi
kartu nama dengan perbandinganwarna yang sama. Berapakah jumlah terbanyak amplop yang
dibutuhkan?
KODE SOAL : KANAN
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Tentukan factor dari bilangan berikut ini!
a. 15
b. 28
2. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan faktorisasi prima!
a. 30 dan 45
b. 16 dan 24
3. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan pembagian (penggunaan topi)!
a. 14 dan 42
b. 10 dan 25
4. Lampu hijau menyala tiap 3 menit. Lampu kuning menyala tiap 5 menit. Kedua lampu tersebut menyala
bersamaan pada pukul 09.30. Pukul berapa kedua lampu tersebut menyala bersama lagi?
5. Ibu membeli 15 buah apel dan 20 buah manggis. Buah-buahan disajikan dalam piring dengan jumlah
sama. Berapa jumlah piring terbanyak untuk menyajikan buah-buahan tersebut?
ULANGAN HARIAN III
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 1.3 Melakukan Operasi hitung campuran bilangan bulat
1.4 Menhitung perpangkatan dan akar sederhana
Kerjakan!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(-5) + 4 + (-6) = ….
4 – (-4) – 2 = ….
(-6) x 7 = ….
72 : (-8) = ….
7 – (-3) + (-9) = ….
Sebuah ruangan bersuhu 60C kemudian suhu ruangan tersebut turun 15 derajat. Sekarang ruangan
tersebut berada pada suhu ….
7. 122 = ….
8. Akar kuadrat dari 625 ada;ah ….
9. 72 + 22 – 42 = ….
10. 32 x 42 = ….
ULANGAN HARIAN IV
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 2.1 Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam
2.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu
2.3 Melakukan pengukuran sudut
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak waktu dan kecepatan
Kerjakan!
1. Nanda berangkat tidur pukul 9 malam. Nanda mulai tidur pukul … WIB.
2. 4 jam + 240 menit = … jam
3. Paman berangkat ke sawah pukul 07.00. pada pukul 16.00, paman pulang ke rumah. Lama waktu yang
dihabiskan paman saat di sawah adalah ….
4. Sudut siku – siku mempunyai besar yaitu … 0
5. Sudut yang besarnya kurang dari 900 disebut sudut ….
6.
ULANGAN HARIAN V
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 3.1 Menghitung luas trapezium dan layang – layang
3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar
Kerjakan!
1. Pak Andi mempunyai tanah berbentuk trapezium. Berikut adalah gambar tanah tersebut.
70 m
40 m
50 m
Berapa luas tanah Pak Andi?
2. Pak Ilham menjual tanahnya kepada tetangganya. Berikut adalah gambar tanah yang telah terjual.
Berapa luas tanah Pak Ilham sekarang?
3. Kak anton ingin membuat layang – layang raksasa. Layang – layang tersebut mempunyai diagonal 2 m
dan 4 m.
a. Buatlah gambar layang – layang tersebut!
b. Berapa luas kain yang dibutuhkan untuk membuat layang – layang tersebut?
ULANGAN HARIAN VI
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 4.1 Menghitung volum kubus dan balok
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volum kubus dan balok
Kerjakan!
1. Tuliskan rumus menghitung volume kubus!
2. Tuliskan rumus menghitung volume balok!
3. Carilah volume kubus di bawah ini!
8 cm
4. Carilah volume balok di bawah ini!
8 cm
4 cm
12 cm
5. Selesaikan permasalahan di bawah ini dengan menggunakan rumus volume kubus atau balok!
a. Sebuah kotak pensil yang berbentuk kubus mempunyai panjang rusuk 8 cm. berapa volume kotak
pensil tersebut?
b. Sebuah kolam renang berbentuk balok. Panjangnya 10 m dan lebarnya 6 m. kolam renang tersebut
mempunyai kedalaman yaitu 3 m. berapa liter air yang dapat ditampung kolam tersebut?
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat – sifatnya,
pembulatan dan penaksiran
KODE SOAL
: KIRI
Kerjakanlah soal di bawah ini!
1. Gunakan sifat komutatif!
a. 24 + 26 = … + … = …
b. 37 + 33 = … + … = …
2. Gunakan sifat asosiatif!
a. 15 + 24 + 16 = … + … + … = …
b. 14 x 5 x 22 = … x … x … = …
3. Gunakan sifat distributif!
a. (5x10) + (5x30) = … x (… + …) = …
b. (200:5) – (115:5) = (… - …) : … = …
4. Bulatkan ke satuan terdekat!
a. 14,2 = …
b. 9,8 = …
5. Bulatkan ke puluhan terdekat!
a. 323,1 = …
b. 123,4 = …
6. Bulatkan ke ribuan terdekat!
a. 971 = …
b. 1432 = …
7. Tentukan taksiran rendah ke ribuan terdekat!
a. 2431 + 5213 = …
b. 1942 + 1723 = …
c. 2222 + 4444 = …
KODE SOAL : KANAN
Kerjakanlah soal di bawah ini!
1. Gunakan sifat komutatif!
a. 42 + 58 = … + … = ….
b. 19 + 21 = … + … = …
2. Gunakan sifat asosiatif!
a. 14 + 27 + 33 = … + … + … = …
b. 15 x 20 x 5 = … x … x … = …
3. Gunakan sifat distributif!
a. (16x10) + (14x10) = (… + …) x … = …
b. (80:4) – (20:4) = ( … - … ) : … = …
4. Bulatkan ke satuan terdekat!
a. 15,7 = …
b. 20,1 = …
5. Bulatkan ke puluhan terdekat!
a. 216 = …
b. 423,9 = …
6. Bulatkan ke ribuan terdekat!
a. 869 = …
b. 2499 = …
7. Tentukan taksiran tinggi ke ribua terdekat!
a. 1400 + 2560 = …
b. 2413 + 4735 = …
c. 4213 + 1423 = …
ULANGAN HARIAN II
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 1.2 Menggunakan factor prima dan faktorisasi prima untuk menetukan KPK dan FPB
1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung KPK dan FPB
KODE SOAL
: KIRI
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Tentukan Faktor dari bilangan berikut ini!
a. 18
b. 24
2. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan faktorisasi prima!
a. 12 dan 15
b. 20 dan 25
3. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan pembagian (penggunan topi)!\
a. 16 dan 36
b. 14 dan 42
4. Raka mempunyai dua buah lampu mainan. Lampu pertama menyala setiap 4 detik. Lampu kedua
menyala setiap 6 detik. Setiap berapa detikkah kedua lampu tersebut menyala bersama-sama?
5. Tina mempunyai 45 kartu nama berwarna hijau. Ratna mempunyai 30 kartu nama berwarna kuning.
Kartu nama mereka akan disatukan dan ditempatkan pada beberapa amplop. Setiap amplop akan diisi
kartu nama dengan perbandinganwarna yang sama. Berapakah jumlah terbanyak amplop yang
dibutuhkan?
KODE SOAL : KANAN
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Tentukan factor dari bilangan berikut ini!
a. 15
b. 28
2. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan faktorisasi prima!
a. 30 dan 45
b. 16 dan 24
3. Carilah FPB dan KPK bilangan di bawah ini dengan menggunakan pembagian (penggunaan topi)!
a. 14 dan 42
b. 10 dan 25
4. Lampu hijau menyala tiap 3 menit. Lampu kuning menyala tiap 5 menit. Kedua lampu tersebut menyala
bersamaan pada pukul 09.30. Pukul berapa kedua lampu tersebut menyala bersama lagi?
5. Ibu membeli 15 buah apel dan 20 buah manggis. Buah-buahan disajikan dalam piring dengan jumlah
sama. Berapa jumlah piring terbanyak untuk menyajikan buah-buahan tersebut?
ULANGAN HARIAN III
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 1.3 Melakukan Operasi hitung campuran bilangan bulat
1.4 Menhitung perpangkatan dan akar sederhana
Kerjakan!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(-5) + 4 + (-6) = ….
4 – (-4) – 2 = ….
(-6) x 7 = ….
72 : (-8) = ….
7 – (-3) + (-9) = ….
Sebuah ruangan bersuhu 60C kemudian suhu ruangan tersebut turun 15 derajat. Sekarang ruangan
tersebut berada pada suhu ….
7. 122 = ….
8. Akar kuadrat dari 625 ada;ah ….
9. 72 + 22 – 42 = ….
10. 32 x 42 = ….
ULANGAN HARIAN IV
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 2.1 Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam
2.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu
2.3 Melakukan pengukuran sudut
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak waktu dan kecepatan
Kerjakan!
1. Nanda berangkat tidur pukul 9 malam. Nanda mulai tidur pukul … WIB.
2. 4 jam + 240 menit = … jam
3. Paman berangkat ke sawah pukul 07.00. pada pukul 16.00, paman pulang ke rumah. Lama waktu yang
dihabiskan paman saat di sawah adalah ….
4. Sudut siku – siku mempunyai besar yaitu … 0
5. Sudut yang besarnya kurang dari 900 disebut sudut ….
6.
ULANGAN HARIAN V
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 3.1 Menghitung luas trapezium dan layang – layang
3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar
Kerjakan!
1. Pak Andi mempunyai tanah berbentuk trapezium. Berikut adalah gambar tanah tersebut.
70 m
40 m
50 m
Berapa luas tanah Pak Andi?
2. Pak Ilham menjual tanahnya kepada tetangganya. Berikut adalah gambar tanah yang telah terjual.
Berapa luas tanah Pak Ilham sekarang?
3. Kak anton ingin membuat layang – layang raksasa. Layang – layang tersebut mempunyai diagonal 2 m
dan 4 m.
a. Buatlah gambar layang – layang tersebut!
b. Berapa luas kain yang dibutuhkan untuk membuat layang – layang tersebut?
ULANGAN HARIAN VI
Mata Pelajaran
: MATEMATIKA
Kelas / Semester
: V/1
Kompetensi Dasar : 4.1 Menghitung volum kubus dan balok
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volum kubus dan balok
Kerjakan!
1. Tuliskan rumus menghitung volume kubus!
2. Tuliskan rumus menghitung volume balok!
3. Carilah volume kubus di bawah ini!
8 cm
4. Carilah volume balok di bawah ini!
8 cm
4 cm
12 cm
5. Selesaikan permasalahan di bawah ini dengan menggunakan rumus volume kubus atau balok!
a. Sebuah kotak pensil yang berbentuk kubus mempunyai panjang rusuk 8 cm. berapa volume kotak
pensil tersebut?
b. Sebuah kolam renang berbentuk balok. Panjangnya 10 m dan lebarnya 6 m. kolam renang tersebut
mempunyai kedalaman yaitu 3 m. berapa liter air yang dapat ditampung kolam tersebut?