959096355.doc 175.58KB 2015-10-12 00:18:26
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PETIK JUMPUT UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh :
1.
2.
3.
4.
5.
Quswatun Qasanah 1401414379/2014
Ika Andriani 1401414404/2014
Anisa Nurul Hidayati 1401414404/2014
Desi Puspitasari 1401414381/2014
Kurnia Widyaningrum 1401414380/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul kegiatan
2.
3.
4.
5.
6.
7.
: Pelatihan Batik Jumput untuk
Anak-anak Sekolah Dasar
Bidang kegiatan
: PKM-M
Ketua pelaksanaan kegiatan
:
a. Nama lengkap
: Quswatun Qasanah
b. NIM
: 1401414379
c. Jurusan
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat rumah dan nomer telepon : Dsn. Karanganyar RT/RW
002/005 Ds. Kalipang
Kec.Gabus Kab. Grobogan
f. Alamat email
: qasanahquswatun@yahoo.co.id
Anggota pelaksanaan kegiatan/penulis : 4 orang
Dosen pendamping
:
a. Nama lengkap dan gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat rumah dan No. telp/Hp
:
Biaya kegiatan total
:
Jangka waktu pelaksanaan
: 3 bulan
Semarang, 07 Juni 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan
Ketua Pelaksanaan Kegiatan
(Dra. Hartati, M.Pd)
(Quswatun Qasanah)
NIP. 195510051980122001
NIM. 1401414379
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
()
( )
NIP/NIK
NIP.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL....................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ii
DAFTAR ISI.................................................................................................iii
RINGKASAN................................................................................................iv
BAB 1 PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
Latar Belakang Masalah.....................................................................1
Rumusan Masalah...............................................................................1
Tujuan Program..................................................................................1
Luaran yang di Harapkan....................................................................2
Kegunaan Program.............................................................................2
BAB 2 GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN.......................3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN.............................................................4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya.............................................................................5
4.2 Jadwal Kegiatan............................................................................6
LAMPIRAN LAMPIRAN
Lampiran 1..........................................................................................7
Lampiran 2........................................................................................13
Lampiran 3........................................................................................15
Lampiran 4........................................................................................16
Lampiran 5........................................................................................17
Lampiran 6........................................................................................18
RINGKASAN
Petik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar adalah kepanjangan dari
Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-Anak Sekolah Dasar. Batik dapat berkembang
pesat di Indonesia bahkan dikenal sampai diluar negeri. Proses pembuatan batik
memang mempunyai ciri khas berbeda sehingga banyak di kagumi oleh orang
asing. Langkah awal dalam mengenalkan batik jumput dengan menumbuhkan rasa
suka dan cinta terhadap anak-anak Sekolah Dasar. Maka dari itu kami akan
mengadakan pelatihan tentang pembuatan batik jumput pada anak-anak Sekolah
Dasar. Setelah pembuatan batik jumput, diadakan acara penutupan dengan
menampilkan hasil karya mereka. Sehingga diharapkan setelah anak-anak Sekolah
Dasar mendapatkan pelatihan, anak-anak lebih tertarik dengan batik jumput,
apalagi dalam pelatihan kami mengikutsertakan anak-anak untuk melakukan
pembuatan batik jumput. Bahwa pada dasarnya anak-anak menyukai kegiatan
yang menarik dan bermanfaat. Sehingga pelatihan ini sangat cocok untuk
diadakan pada anak-anak Sekolah Dasar untuk mengetahui kreativitas pada jangka
pendek bagi siswa SD dan meningkatkan kreativitas dan kemandirian bagi siswa
SD supaya dapat mengembangkan kreativitas yang telah dimiliki melalui batik
jumput ini pada jangka panjang.
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Batik dapat berkembang pesat di Indonesia bahkan dikenal sampai diluar
negeri. Proses pembuatan batik memang mempunyai ciri khas berbeda sehingga
banyak di kagumi oleh orang asing. Disini yang diperkenalkan adalah mengenai
batik jumputan. Batik jumputan adalah batik yang dikerjakan dengan cara ikat
celup, di ikat dengan tali di celup dangan warna. Batik ini tidak menggunakan
malam tetapi kainnya diikat atau dijahit dan dikerut dengan menggunakan tali.
Tali berfungsi sama halnya dengan malam yakni untuk menutup bagian yang
tidak terkena warna
Menurut sejarah, teknik celup ikat berasal dari tiongkok, teknik ini kemudian
berkembang sampai keindia dan wilayah-wilayah nusantara. Teknik celup ikat
diperkenalkan ke nusantara oleh orang-orang india melalui misi perdagangan
teknik ini mendapat perhatian besar terutama karena keindahan ragam hiasnya
dalam rangkayan warna warni yang menaawan. Penggunaan teknik celup ikat ini
antara lain di sumatra, khususnya palembang, di kalimantan selatan, jawa dan
bali.
Langkah awal dalam mengenalkan batik jumput dengan menumbuhkan rasa
suka dan cinta terhadap anak-anak Sekolah Dasar. Maka dari itu kami akan
mengadakan pelatihan tentang pembuatan batik jumput pada anak Sekolah Dasar.
Sehingga diharapkan setelah anak-anak Sekolah Dasar mendapatkan pelatihan,
anak-anak lebih tertarik dengan batik jumput, apalagi dalam pelatihan kami
mengikutsertakan anak-anak untuk melakukan pembuatan batik jumput. Bahwa
pada dasarnya anak-anak menyukai kegiatan yang menarik dan bermanfaat.
Sehingga pelatihan ini sangat cocok untuk diadakan pada anak-anak Sekolah
Dasar.
B.
1.
2.
3.
RUMUSAN MASALAH
Bagaimana membuat batik jumput?
Bagaimana mengenalkan batik jumput pada anak?
Bagaimana meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar dalam pembuatan
batik?
4. Kurangnya pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang batik.
C.
1.
2.
3.
4.
TUJUAN PROGRAM
Cara membuat batik jumput.
Mengenalkan batik jumput pada anak
Meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar dalam pembuatan batik.
Memberikan pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang batik.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan dari pelaksanaan program ini adalah adanya kesadaran
anak-anak Sekolah Dasar terhadap perubahan sosial dan pentingnya ilmu
pengetahuan. Kemudian masyarakat memahami bahwa terdapat potensi besar
dibalik pembuatan batik jumput yang mereka lakukan, sehingga dalam jangka
waktu yang panjang dapat mengatasi masalah kesulitan ekonomi dan
pengangguran.
E. KEGUNAAN PROGRAM
1. Membuka wawasan pengetahuan anak-anak Sekolah Dasar, khususnya bagi
mereka yang belum mengetahui tentang batik jumput.
2. Meningkatkan kualitas kemandirian anak-anak Sekolah Dasar terutama dari
pembuatan batik jumput.
3. Meningkatkan kreativitas anak-anak Sekolah Dasar terutama pembuatan batik
jumput.
4. Memberikan pengetahuan kepada anak-anak Sekolah Dasar, karena dengan
ini mereka lebih menjaga dan melestarikan batik jumput supaya tidak punah.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Program pelatihan ini akan dilaksanakan di SDN 03 Kalipang. SDN 03
Kalipang terletak di Desa Kalipang Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan.
Letak SD tersebut jauh dari perkotaan, lebih tepatnya SD tersebut terletak di
pelosok yang tidak mudah di jangkau dari perkotaan. SD tersebut terdapat kurang
lebih 180 siswa. Program pelatihan ini akan dilaksanakan lebih tepatnya pada
kelas 4 dan kelas 5. Di SDN 3 Kalipang masih kurang kreativitasnya untuk
membuat batik jumput, sehingga mereka membutuhkan pelatihan pembuatan
batik jumput supaya mereka bertambah kreativitasnya untuk membuat karya seni.
Keadaan SDN 3 Kalipang yang pendidikannya belum maju sangat
membutuhkan kegiatan yang sangat membantu mereka agar lebih maju dalam hal
pendidikan dan kreativitas, terutama dalam hal keterampilan mengenai karya seni.
Berkaitan dengan hal tersebut di SDN 3 Kalipang masih menjunjung budaya dan
adat istiadat seperti karya seni batik. Dengan hal tersebut siswa di SDN 3
Kalipang akan antusias menerima pelatihan batik jumput.
Maka dari itu, munculah ide untuk meningkatkan kreativitas siswa SD dengan
cara membuat batik jumput. Harapan kami program ini dapat memberikan
kreativitas bagi siswa SD dan memberikan kualitas kemandirian bagi mereka
supaya mereka lebih menjaga dan melestarikan batik jumput supaya tidak punah.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perizinan
Pembukaan dan sosialisasi kepada siswa SD
Bekerja sama dengan pihak sekolah
Pelatihan kepada siswa
Penggunaan produk dan penutupan
Laporan akhir
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-M ini adalah sebesar Rp.
11.470.000,1. Prapelatihan
a. Kesekretariatan
Alat tulis, map, amplop, dll
Rp. 100.000,Penyusunan laporan
Rp. 50.000,b. Transportasi
Rp. 3.750.000,+
Jumlah
Rp. 3.900.000,2. Pelatihan dan Pascapelatihan
a. Konsumsi
Konsumsi saat pelatihan
Rp. 150.000,Konsumsi saat penutupan Rp. 15.000 x 70 siswa
Rp. 1.050.000,Konsumsi panitia dan guru Rp. 20.000 x 10
Rp. 200.000,b. Peralatan
Kain katun Rp. 20.000 x 70 siswa
Rp. 1.400.000,Pewarna
Rp. 500.000,Rafia
Rp. 70.000,Pengunci
Rp. 100.000,Ember Rp. 20.000 x 15 ember
Rp. 300.000,Kelereng
Rp. 100.000,Jemuran alumunium
Rp. 900.000,c. Lain-lain
Souvenir Rp. 35.000 x 80 orang
Rp. 2.800.000,- +
Jumlah
Rp. 7.570.000,-
Pengeluaran
Prapelatihan
Rp. 3.900.000,-
Pelatihan dan pascapelatihan
Rp. 7.570.000,- +
Jumlah
4.2 Jadwal Kegiatan Program
Rp. 11.470.000,-
4.5
4
3.5
Perizinan
Pembukaan dan sosialisasi kepada siswa SD
Bekerja sama dengan
pihak sekolah
Pelatihan kepada siswa
Penggunaan produk dan
penutupan
Laporan akhir
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Bulan 1
Lampiran 1
A. Identitas Diri Ketua
Bulan 2
Bulan 3
1
2
3
4
5
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
6
E-mail
7
Nomor Telepon/Hp
Quswatun Qasanah
P
S1
1401414379
Grobogan, 25 September
1996
qasanahquswatun@yahoo.co.
id
085713898010
Riwayat pendidikan ketua
Nama Institusi
SD
SD Negeri 3
Kalipang
SMP
SMP Negeri 2
Gabus
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
2008-2011
SMA
SMA Negeri
1 Gabus
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Ketua Pelaksana
Quswatun Qasanah
NIM. 1401414379
B. Identitas Diri Anggota 1
1
2
3
4
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Ika Andriani
P
S1
1401414404
5
6
7
Tempat Tanggal dan Lahir
E-mail
Nomor Telepon/Hp
Kendal, 02 September 1996
ikaandriani25@gmail.com
085641753309
Riwayat pendidikan anggota 1
Nama Institusi
SD
SDN 01
Bangunsari
SMP
MTs NU 10
Penawaja
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
2008-2011
SMA
MA NU 08
Pageruyung
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Ika Andriani
NIM. 1401414404
C. Identitas Diri Anggota 2
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
E-mail
Anisa Nurul Hidayati
P
S1
1401414403
Magelang, 13 Februari 1996
anisa.nurul11121314@gmail.
com
7
Nomor Telepon/Hp
085868922408
Riwayat pendidikan anggota 2
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
SD
SDIT AlMuhajirin
Sawangan
2002-2008
SMP
SMP N 1
Mungkid
SMA
SMA N 1
Muntilan
2008-2011
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Anisa Nurul Hidayati
NIM. 1401414403
D. Identitas Diri Anggota 3
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
E-mail
7
Nomor Telepon/Hp
Riwayat pendidikan anggota 3
Desi Puspitasari
P
S1
1401414381
Grobogan, 12 Januari 1996
desipuspitasari52@yahoo.co
m
085712440582
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
SD
SDN 1 Candisari
SMP
SMP N 3
Purwodadi
2002-2008
2008-2011
SMA
SMA N 1
Purwodadi
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Desi Puspitasari
NIM. 1401414381
E. Identitas Diri Anggota 4
1
2
3
4
5
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
6
E-mail
Kurnia Widyaningrum
P
S1
1401414380
Semarang, 11 November
1995
Kurniawidya339@gmail.com
7
Nomor Telepon/Hp
08985541334
Riwayat pendidikan anggota 4
Nama Institusi
SD
SDIT Permata
SMP
SMPI Bina
SMA
SMAN 1
Jurusan
Tahun MasukLulus
Bunda Bawen
Insani Susukan
2002-2008
2008-2011
Ambarawa
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Kurnia Widyaningrum
1401414380
F. Identitas Dosen Pembimbing
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIP
Tempat Tanggal dan Lahir
E-mail
7
Nomor Telepon/Hp
Riwayat pendidikan anggota 4
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
SMP
SMA
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Dosen Pembimbing
NIP.
Lampiran 2
A. Peralatan penunjang
Material
Justifikasi
Pemakaian
Ember
Jemuran
Alumunium
Kuantitas
15
3
Harga
Satuan (Rp)
20.000
300.000
SUB TOTAL (Rp)
Jumlah (Rp)
300.000
900.000
1.200.000
B. Bahan habis pakai
Material
Kain katun
Pewarna
Pengunci
Rafia
Kelereng
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
35 potong
10 warna
50
7
200
SUB TOTAL (Rp)
Harga
Satuan (Rp)
40.000
50.000
100.000
10.000
500
Jumlah (Rp)
1.400.000
500.000
100.000
70.000
100.000
2.170.000
Material
Justifikasi
Kuantitas
Pemakaian
Material
Justifikasi
Kuantitas
Alat tulis,
1
Pemakaian
map,
amplop,
Perjalanan
5 orang
dll
SemarangRp.
100.000,Grobogan
Rp.
PP 50.000,Penyusun
SUB TOTAL (Rp)1
laporan
Konsumsi
saat pelatihan
Konsumsi
saat
70 siswa
penutupan
Konsumsi
panitia dan
10
guru
Souvenir
80
SUB TOTAL
D. Lain-lain
Harga
Jumlah
Satuan
(Rp)
(Rp) (Rp)
Harga
Jumlah
100.000
100.000
Satuan
(Rp)
150.000 x 5 3.750.000
kali
perjalanan x
5 orang
50.000
50.000
3.750.000
150.000
15.000
1.050.000
20.000
200.000
35.000
2.800.000
4.350.000
C. P
e
r
j
a
l
a
n
a
n
Lampiran 3
N
O
1
2
3
Nama/Nim
Quswatun
Qasanah/14
01414379
Ika
Andriani
Anisa Nurul
Program
Studi
Bidang
Ilmu
S1
PGSD
S1
PGSD
S1
PGSD
Alokasi
Waktu
(jam/mingg
u)
4
jam/minggu
4
jam/minggu
4
Uraian Tugas
4
5
Hidayati
Desi
Puspitasari
Kurnia
Widyaningr
um
S1
PGSD
S1
PGSD
jam/minggu
4
jam/minggu
4
jam/minggu
Lampiran 4
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Jl. Beringin Raya Wonosari, Ngaliyan, Semarang 50186
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Quswatun Qasanah
NIM
: 1401414379
Program Studi
Fakultas
: PGSD-Semarang
: Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal (PKM-M) saya dengan
judul:
Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar yang diusulkan untuk
tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 04 Juni 2015
Mengetahui,
Pembantu Rektor/Ketua
Bidang kemahasiswaan,
Yang menyatakan,
Meterai
Rp6.000
(Prof. Dr. Masrukhi,M.Pd.)
NIP. 196205081988031002
(Quswatun Qasanah)
NIM. 1401414379
Lampiran 5
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI SDN 3
KALIPANG DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS
MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
:
Alamat
: Desa Kalipang Kecamatan
Kabupaten Grobogan
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana
Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat
Nama Ketua Tim Pengusul
: Quswatun Qasanah
Nomor Induk Mahasiswa
: 1401414379
Program Studi
: PGSD-Semarang
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak
Sekolah dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat
dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam
pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Kalipang, 22 September 2014
Yang menyatakan
Kepala Sekolah
SDN 3 Kalipang
NIP.
Lampiran 6
Denah menuju desa Kalipang dari Semarang menuju ke stasiun Poncol
kemudian naik kereta sekitar jam 5 turun di stasiun Kradenan. Sampai stasiun
Kradenan sekitar jam 7, lalu naik motor dari stasiun Kradenan kearah timur
menuju gabus, ketika sampai di pertigaan gabus lalu belok kearah utara sampai di
perempatan Tunggulrejo. Sampai di perempatan Tunggulrejo belok kanan lurus
kemudian belok kiri melewati jembatan dusun Tanjung. Sehingga sampai di lokasi
Desa Kalipang.
U
5
3
1
2
4
Menuju Sulursari
Gabus
Keterangan :
1.
2.
3.
4.
5.
Stasiun Poncol
Stasiun Kradenan
Masjid Tunggulrejo
Jembatan Tanjung
Desa Kalipang
PETIK JUMPUT UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh :
1.
2.
3.
4.
5.
Quswatun Qasanah 1401414379/2014
Ika Andriani 1401414404/2014
Anisa Nurul Hidayati 1401414404/2014
Desi Puspitasari 1401414381/2014
Kurnia Widyaningrum 1401414380/2014
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2015
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul kegiatan
2.
3.
4.
5.
6.
7.
: Pelatihan Batik Jumput untuk
Anak-anak Sekolah Dasar
Bidang kegiatan
: PKM-M
Ketua pelaksanaan kegiatan
:
a. Nama lengkap
: Quswatun Qasanah
b. NIM
: 1401414379
c. Jurusan
: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat rumah dan nomer telepon : Dsn. Karanganyar RT/RW
002/005 Ds. Kalipang
Kec.Gabus Kab. Grobogan
f. Alamat email
: qasanahquswatun@yahoo.co.id
Anggota pelaksanaan kegiatan/penulis : 4 orang
Dosen pendamping
:
a. Nama lengkap dan gelar
:
b. NIDN
:
c. Alamat rumah dan No. telp/Hp
:
Biaya kegiatan total
:
Jangka waktu pelaksanaan
: 3 bulan
Semarang, 07 Juni 2015
Menyetujui
Ketua Jurusan
Ketua Pelaksanaan Kegiatan
(Dra. Hartati, M.Pd)
(Quswatun Qasanah)
NIP. 195510051980122001
NIM. 1401414379
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
()
( )
NIP/NIK
NIP.
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL....................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ii
DAFTAR ISI.................................................................................................iii
RINGKASAN................................................................................................iv
BAB 1 PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
Latar Belakang Masalah.....................................................................1
Rumusan Masalah...............................................................................1
Tujuan Program..................................................................................1
Luaran yang di Harapkan....................................................................2
Kegunaan Program.............................................................................2
BAB 2 GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN.......................3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN.............................................................4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya.............................................................................5
4.2 Jadwal Kegiatan............................................................................6
LAMPIRAN LAMPIRAN
Lampiran 1..........................................................................................7
Lampiran 2........................................................................................13
Lampiran 3........................................................................................15
Lampiran 4........................................................................................16
Lampiran 5........................................................................................17
Lampiran 6........................................................................................18
RINGKASAN
Petik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar adalah kepanjangan dari
Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-Anak Sekolah Dasar. Batik dapat berkembang
pesat di Indonesia bahkan dikenal sampai diluar negeri. Proses pembuatan batik
memang mempunyai ciri khas berbeda sehingga banyak di kagumi oleh orang
asing. Langkah awal dalam mengenalkan batik jumput dengan menumbuhkan rasa
suka dan cinta terhadap anak-anak Sekolah Dasar. Maka dari itu kami akan
mengadakan pelatihan tentang pembuatan batik jumput pada anak-anak Sekolah
Dasar. Setelah pembuatan batik jumput, diadakan acara penutupan dengan
menampilkan hasil karya mereka. Sehingga diharapkan setelah anak-anak Sekolah
Dasar mendapatkan pelatihan, anak-anak lebih tertarik dengan batik jumput,
apalagi dalam pelatihan kami mengikutsertakan anak-anak untuk melakukan
pembuatan batik jumput. Bahwa pada dasarnya anak-anak menyukai kegiatan
yang menarik dan bermanfaat. Sehingga pelatihan ini sangat cocok untuk
diadakan pada anak-anak Sekolah Dasar untuk mengetahui kreativitas pada jangka
pendek bagi siswa SD dan meningkatkan kreativitas dan kemandirian bagi siswa
SD supaya dapat mengembangkan kreativitas yang telah dimiliki melalui batik
jumput ini pada jangka panjang.
BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Batik dapat berkembang pesat di Indonesia bahkan dikenal sampai diluar
negeri. Proses pembuatan batik memang mempunyai ciri khas berbeda sehingga
banyak di kagumi oleh orang asing. Disini yang diperkenalkan adalah mengenai
batik jumputan. Batik jumputan adalah batik yang dikerjakan dengan cara ikat
celup, di ikat dengan tali di celup dangan warna. Batik ini tidak menggunakan
malam tetapi kainnya diikat atau dijahit dan dikerut dengan menggunakan tali.
Tali berfungsi sama halnya dengan malam yakni untuk menutup bagian yang
tidak terkena warna
Menurut sejarah, teknik celup ikat berasal dari tiongkok, teknik ini kemudian
berkembang sampai keindia dan wilayah-wilayah nusantara. Teknik celup ikat
diperkenalkan ke nusantara oleh orang-orang india melalui misi perdagangan
teknik ini mendapat perhatian besar terutama karena keindahan ragam hiasnya
dalam rangkayan warna warni yang menaawan. Penggunaan teknik celup ikat ini
antara lain di sumatra, khususnya palembang, di kalimantan selatan, jawa dan
bali.
Langkah awal dalam mengenalkan batik jumput dengan menumbuhkan rasa
suka dan cinta terhadap anak-anak Sekolah Dasar. Maka dari itu kami akan
mengadakan pelatihan tentang pembuatan batik jumput pada anak Sekolah Dasar.
Sehingga diharapkan setelah anak-anak Sekolah Dasar mendapatkan pelatihan,
anak-anak lebih tertarik dengan batik jumput, apalagi dalam pelatihan kami
mengikutsertakan anak-anak untuk melakukan pembuatan batik jumput. Bahwa
pada dasarnya anak-anak menyukai kegiatan yang menarik dan bermanfaat.
Sehingga pelatihan ini sangat cocok untuk diadakan pada anak-anak Sekolah
Dasar.
B.
1.
2.
3.
RUMUSAN MASALAH
Bagaimana membuat batik jumput?
Bagaimana mengenalkan batik jumput pada anak?
Bagaimana meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar dalam pembuatan
batik?
4. Kurangnya pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang batik.
C.
1.
2.
3.
4.
TUJUAN PROGRAM
Cara membuat batik jumput.
Mengenalkan batik jumput pada anak
Meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar dalam pembuatan batik.
Memberikan pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang batik.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Luaran yang diharapkan dari pelaksanaan program ini adalah adanya kesadaran
anak-anak Sekolah Dasar terhadap perubahan sosial dan pentingnya ilmu
pengetahuan. Kemudian masyarakat memahami bahwa terdapat potensi besar
dibalik pembuatan batik jumput yang mereka lakukan, sehingga dalam jangka
waktu yang panjang dapat mengatasi masalah kesulitan ekonomi dan
pengangguran.
E. KEGUNAAN PROGRAM
1. Membuka wawasan pengetahuan anak-anak Sekolah Dasar, khususnya bagi
mereka yang belum mengetahui tentang batik jumput.
2. Meningkatkan kualitas kemandirian anak-anak Sekolah Dasar terutama dari
pembuatan batik jumput.
3. Meningkatkan kreativitas anak-anak Sekolah Dasar terutama pembuatan batik
jumput.
4. Memberikan pengetahuan kepada anak-anak Sekolah Dasar, karena dengan
ini mereka lebih menjaga dan melestarikan batik jumput supaya tidak punah.
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Program pelatihan ini akan dilaksanakan di SDN 03 Kalipang. SDN 03
Kalipang terletak di Desa Kalipang Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan.
Letak SD tersebut jauh dari perkotaan, lebih tepatnya SD tersebut terletak di
pelosok yang tidak mudah di jangkau dari perkotaan. SD tersebut terdapat kurang
lebih 180 siswa. Program pelatihan ini akan dilaksanakan lebih tepatnya pada
kelas 4 dan kelas 5. Di SDN 3 Kalipang masih kurang kreativitasnya untuk
membuat batik jumput, sehingga mereka membutuhkan pelatihan pembuatan
batik jumput supaya mereka bertambah kreativitasnya untuk membuat karya seni.
Keadaan SDN 3 Kalipang yang pendidikannya belum maju sangat
membutuhkan kegiatan yang sangat membantu mereka agar lebih maju dalam hal
pendidikan dan kreativitas, terutama dalam hal keterampilan mengenai karya seni.
Berkaitan dengan hal tersebut di SDN 3 Kalipang masih menjunjung budaya dan
adat istiadat seperti karya seni batik. Dengan hal tersebut siswa di SDN 3
Kalipang akan antusias menerima pelatihan batik jumput.
Maka dari itu, munculah ide untuk meningkatkan kreativitas siswa SD dengan
cara membuat batik jumput. Harapan kami program ini dapat memberikan
kreativitas bagi siswa SD dan memberikan kualitas kemandirian bagi mereka
supaya mereka lebih menjaga dan melestarikan batik jumput supaya tidak punah.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perizinan
Pembukaan dan sosialisasi kepada siswa SD
Bekerja sama dengan pihak sekolah
Pelatihan kepada siswa
Penggunaan produk dan penutupan
Laporan akhir
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Rancangan biaya yang digunakan dalam PKM-M ini adalah sebesar Rp.
11.470.000,1. Prapelatihan
a. Kesekretariatan
Alat tulis, map, amplop, dll
Rp. 100.000,Penyusunan laporan
Rp. 50.000,b. Transportasi
Rp. 3.750.000,+
Jumlah
Rp. 3.900.000,2. Pelatihan dan Pascapelatihan
a. Konsumsi
Konsumsi saat pelatihan
Rp. 150.000,Konsumsi saat penutupan Rp. 15.000 x 70 siswa
Rp. 1.050.000,Konsumsi panitia dan guru Rp. 20.000 x 10
Rp. 200.000,b. Peralatan
Kain katun Rp. 20.000 x 70 siswa
Rp. 1.400.000,Pewarna
Rp. 500.000,Rafia
Rp. 70.000,Pengunci
Rp. 100.000,Ember Rp. 20.000 x 15 ember
Rp. 300.000,Kelereng
Rp. 100.000,Jemuran alumunium
Rp. 900.000,c. Lain-lain
Souvenir Rp. 35.000 x 80 orang
Rp. 2.800.000,- +
Jumlah
Rp. 7.570.000,-
Pengeluaran
Prapelatihan
Rp. 3.900.000,-
Pelatihan dan pascapelatihan
Rp. 7.570.000,- +
Jumlah
4.2 Jadwal Kegiatan Program
Rp. 11.470.000,-
4.5
4
3.5
Perizinan
Pembukaan dan sosialisasi kepada siswa SD
Bekerja sama dengan
pihak sekolah
Pelatihan kepada siswa
Penggunaan produk dan
penutupan
Laporan akhir
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Bulan 1
Lampiran 1
A. Identitas Diri Ketua
Bulan 2
Bulan 3
1
2
3
4
5
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
6
7
Nomor Telepon/Hp
Quswatun Qasanah
P
S1
1401414379
Grobogan, 25 September
1996
qasanahquswatun@yahoo.co.
id
085713898010
Riwayat pendidikan ketua
Nama Institusi
SD
SD Negeri 3
Kalipang
SMP
SMP Negeri 2
Gabus
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
2008-2011
SMA
SMA Negeri
1 Gabus
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Ketua Pelaksana
Quswatun Qasanah
NIM. 1401414379
B. Identitas Diri Anggota 1
1
2
3
4
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Ika Andriani
P
S1
1401414404
5
6
7
Tempat Tanggal dan Lahir
Nomor Telepon/Hp
Kendal, 02 September 1996
ikaandriani25@gmail.com
085641753309
Riwayat pendidikan anggota 1
Nama Institusi
SD
SDN 01
Bangunsari
SMP
MTs NU 10
Penawaja
Jurusan
Tahun MasukLulus
2002-2008
2008-2011
SMA
MA NU 08
Pageruyung
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Ika Andriani
NIM. 1401414404
C. Identitas Diri Anggota 2
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
Anisa Nurul Hidayati
P
S1
1401414403
Magelang, 13 Februari 1996
anisa.nurul11121314@gmail.
com
7
Nomor Telepon/Hp
085868922408
Riwayat pendidikan anggota 2
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
SD
SDIT AlMuhajirin
Sawangan
2002-2008
SMP
SMP N 1
Mungkid
SMA
SMA N 1
Muntilan
2008-2011
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Anisa Nurul Hidayati
NIM. 1401414403
D. Identitas Diri Anggota 3
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
7
Nomor Telepon/Hp
Riwayat pendidikan anggota 3
Desi Puspitasari
P
S1
1401414381
Grobogan, 12 Januari 1996
desipuspitasari52@yahoo.co
m
085712440582
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
SD
SDN 1 Candisari
SMP
SMP N 3
Purwodadi
2002-2008
2008-2011
SMA
SMA N 1
Purwodadi
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Desi Puspitasari
NIM. 1401414381
E. Identitas Diri Anggota 4
1
2
3
4
5
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat Tanggal dan Lahir
6
Kurnia Widyaningrum
P
S1
1401414380
Semarang, 11 November
1995
Kurniawidya339@gmail.com
7
Nomor Telepon/Hp
08985541334
Riwayat pendidikan anggota 4
Nama Institusi
SD
SDIT Permata
SMP
SMPI Bina
SMA
SMAN 1
Jurusan
Tahun MasukLulus
Bunda Bawen
Insani Susukan
2002-2008
2008-2011
Ambarawa
IPA
2011-2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Anggota
Kurnia Widyaningrum
1401414380
F. Identitas Dosen Pembimbing
1
2
3
4
5
6
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIP
Tempat Tanggal dan Lahir
7
Nomor Telepon/Hp
Riwayat pendidikan anggota 4
SD
Nama Institusi
Jurusan
Tahun MasukLulus
SMP
SMA
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan.
Semarang, 07 Juni 2015
Dosen Pembimbing
NIP.
Lampiran 2
A. Peralatan penunjang
Material
Justifikasi
Pemakaian
Ember
Jemuran
Alumunium
Kuantitas
15
3
Harga
Satuan (Rp)
20.000
300.000
SUB TOTAL (Rp)
Jumlah (Rp)
300.000
900.000
1.200.000
B. Bahan habis pakai
Material
Kain katun
Pewarna
Pengunci
Rafia
Kelereng
Justifikasi
Pemakaian
Kuantitas
35 potong
10 warna
50
7
200
SUB TOTAL (Rp)
Harga
Satuan (Rp)
40.000
50.000
100.000
10.000
500
Jumlah (Rp)
1.400.000
500.000
100.000
70.000
100.000
2.170.000
Material
Justifikasi
Kuantitas
Pemakaian
Material
Justifikasi
Kuantitas
Alat tulis,
1
Pemakaian
map,
amplop,
Perjalanan
5 orang
dll
SemarangRp.
100.000,Grobogan
Rp.
PP 50.000,Penyusun
SUB TOTAL (Rp)1
laporan
Konsumsi
saat pelatihan
Konsumsi
saat
70 siswa
penutupan
Konsumsi
panitia dan
10
guru
Souvenir
80
SUB TOTAL
D. Lain-lain
Harga
Jumlah
Satuan
(Rp)
(Rp) (Rp)
Harga
Jumlah
100.000
100.000
Satuan
(Rp)
150.000 x 5 3.750.000
kali
perjalanan x
5 orang
50.000
50.000
3.750.000
150.000
15.000
1.050.000
20.000
200.000
35.000
2.800.000
4.350.000
C. P
e
r
j
a
l
a
n
a
n
Lampiran 3
N
O
1
2
3
Nama/Nim
Quswatun
Qasanah/14
01414379
Ika
Andriani
Anisa Nurul
Program
Studi
Bidang
Ilmu
S1
PGSD
S1
PGSD
S1
PGSD
Alokasi
Waktu
(jam/mingg
u)
4
jam/minggu
4
jam/minggu
4
Uraian Tugas
4
5
Hidayati
Desi
Puspitasari
Kurnia
Widyaningr
um
S1
PGSD
S1
PGSD
jam/minggu
4
jam/minggu
4
jam/minggu
Lampiran 4
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Jl. Beringin Raya Wonosari, Ngaliyan, Semarang 50186
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Quswatun Qasanah
NIM
: 1401414379
Program Studi
Fakultas
: PGSD-Semarang
: Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal (PKM-M) saya dengan
judul:
Pelatihan Batik Jumput untuk Anak-anak Sekolah Dasar yang diusulkan untuk
tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarbenarnya.
Semarang, 04 Juni 2015
Mengetahui,
Pembantu Rektor/Ketua
Bidang kemahasiswaan,
Yang menyatakan,
Meterai
Rp6.000
(Prof. Dr. Masrukhi,M.Pd.)
NIP. 196205081988031002
(Quswatun Qasanah)
NIM. 1401414379
Lampiran 5
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI SDN 3
KALIPANG DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS
MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
:
Alamat
: Desa Kalipang Kecamatan
Kabupaten Grobogan
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana
Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat
Nama Ketua Tim Pengusul
: Quswatun Qasanah
Nomor Induk Mahasiswa
: 1401414379
Program Studi
: PGSD-Semarang
Nama Dosen Pembimbing
:
Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak
Sekolah dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat
dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam
pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Kalipang, 22 September 2014
Yang menyatakan
Kepala Sekolah
SDN 3 Kalipang
NIP.
Lampiran 6
Denah menuju desa Kalipang dari Semarang menuju ke stasiun Poncol
kemudian naik kereta sekitar jam 5 turun di stasiun Kradenan. Sampai stasiun
Kradenan sekitar jam 7, lalu naik motor dari stasiun Kradenan kearah timur
menuju gabus, ketika sampai di pertigaan gabus lalu belok kearah utara sampai di
perempatan Tunggulrejo. Sampai di perempatan Tunggulrejo belok kanan lurus
kemudian belok kiri melewati jembatan dusun Tanjung. Sehingga sampai di lokasi
Desa Kalipang.
U
5
3
1
2
4
Menuju Sulursari
Gabus
Keterangan :
1.
2.
3.
4.
5.
Stasiun Poncol
Stasiun Kradenan
Masjid Tunggulrejo
Jembatan Tanjung
Desa Kalipang