KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL
ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS
VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT
TAHUN 2014/2015
SKRIPSI

OLEH

DEWI ZAHROTUL INAYAH
NIM. 3211113055

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2016

i

KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL
ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS

VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT
TAHUN 2014/2015

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu
Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)

OLEH

DEWI ZAHROTUL INAYAH
NIM. 3211113055

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2016

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Korelasi Antara Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua
Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 1
NGUNUT Tahun 2014/2015” yang ditulis oleh Dewi Zahrotul Inayah NIM.
3211113055 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 15 Maret 2016

Pembimbing,

Drs.ALI ROHMAD, M.A
NIP. 19611110 199001 1 001

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. MUH. NURUL HUDA, MA

NIP. 19740408 200710 1 003

iii

LEMBAR PENGESAHAN

KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL
ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA
MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015
SKRIPSI

Disusun oleh

DEWI ZAHROTUL INAYAH
NIM. 3211113055

Telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal, 7 April 2016 dan telah
dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata
satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Dewan Penguji

TandaTangan
Ketua / Penguji :
Dr.H.Syamsun Ni’am, M.Ag.
NIP. 19730214 200003 1 001
Penguji Utama :
Prof.Dr.H.Akhyak, M.Ag.
NIP. 19671029 199403 1 004
Sekretaris / Penguji :
Drs. H. Ali Rohmad, M. Ag.
NIP. 19611110 199001 1 001

iv

MOTTO
           

          

Artinya : Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari
api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikatmalaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang

diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang
diperintahkan.(At-Tahrim:6)*

*

R.H.A. Soenarjo, dkk, Al Quran dan Terjemahnya,(Jakarta : Depag RI, 2003), hlm. 413

v

HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan ini ku panjatkan rasa syukur kepada Sang Khaliq, Allah SWT atas
pemberian segala nikmat, kemudahan serta pertolongan Nya, dalam do’a yang selalu
ku panjatkan. Sehingga karya sederhana ini mampu ku selesaikan dengan baik.
Dengan segenap kemurnian cinta kasih dan ketulusan hati buah karya ini
kupersembahkan kepada :
1. Ayahanda tercinta (Bpk Suryanto) yang selalu aku banggakan
2. Ibunda tersayang (Ibu Juminah) yang selalu mendukungku, memberiku
motivasi dalam segala hal serta memberikan kasih sayang yang teramat besar,
juga selalu membuatku bangkit disaat aku terjatuh dan rapuh,
3. Kakak dan Adikku tercinta (Kak Faris Iqbal dan Aprillia), juga kakakkakakku ipar, terimakasih telah turut membimbingku hingga saat ini,

4. Bapak Ahmad Nasirudin , M.Pd.I, beserta segenap guru dan karyawan di
SMP Negeri 1 Ngunut, terimakasih atas bimbingan dan dukungan dalam
penyusunan skripsi ini,
5. Diana, Anisa, Binti, Ella, Aminatus, Dharis, Dian, terimakasih atas segala
dukungan dan semangatnya, juga menemaniku dalam suka dan duka,
6. Kawan-kawan, yang tak bisa ku sebutkan satu persatu, terimakasih telah
memberikan persahabatan yang tak bisa ku lupakan sampai kapanpun.

Ya Allah, terimakasih telah Engkau hadirkan orang-orang disekelilingku yang
senantiasa memberikan cinta, perhatian, dukungan, nasehat yang tiada pernah
henti.Kepada mereka-lah kupersembahkan karya sederhanaku ini.Teriring doa
semoga segala kebaikan mereka dibalas oleh Allah SWT. Amiin,

vi

PRAKATA

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala
karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan.Shalawat dan salam
semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW dan umatnya.

Sehubungan

dengan

selesainya

penulisan

skripsi

ini

maka

penulis

mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag, selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
2. Bapak Prof. H. Imam Fu’adi, M.Ag, selaku Wakil Rektor bidang

Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
3. Bapak Dr. H. Abdul Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung,
4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, M.A, selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
5. Bapak Drs. Ali Rohmad, M.A, sebagai pembimbing yang telah
memberikan

pengarahan

dan

koreksi

sehingga

penelitian

dapat

terselesaikan
6. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan
penelitian ini.

vii

Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah SWT dan
tercatat sebagai amal shalih.Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada segenap
pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi
perbaikan.Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah SWT.

Tulungagung, 24 Maret 2016

Penulis

Dewi Zahrotul Inayah

viii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Luar........................................................................................... i
Halaman Sampul Dalam ....................................................................................... ii
Halaman Persetujuan ............................................................................................. iii
Halaman Pengesahan ............................................................................................ iv
Halaman Motto...................................................................................................... v
Halaman Persembahan .......................................................................................... vi
Prakata ................................................................................................................... vii
Daftar Isi................................................................................................................ ix
Daftar Tabel .......................................................................................................... xiii
Daftar Bagan ......................................................................................................... xiv
Daftar Lampiran .................................................................................................... xv
Abstrak .................................................................................................................. xvi
BAB I

: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................... 8
C. Pembatasan Masalah ................................................................... 9
D. Rumusan Masalah ....................................................................... 9
E. Tujuan Penelitian ........................................................................ 10
F. Kegunaan Penelitian.................................................................... 11
G. Penegasan Istilah ......................................................................... 12
H. Sistematika Penulisan Skripsi ..................................................... 15

ix

BAB II

: LANDASAN TEORI
A. Tingkat Pendidikan Orang Tua .................................................... 16
1. Pengertian Tingkat Pendidikan Orang Tua ............................ 16
2. Jenis Pendidikan .................................................................... 18
3. Ukuran Jenjang Pendidikan Formal ....................................... 22
B. Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam ................................... 23
1. Prestasi Belajar ....................................................................... 23
a. Pengertian Prestasi ............................................................. 23
b. Pengertian Belajar .............................................................. 24
c. Pengertian Pendidikan Agama Islam ................................. 25
2. Jenis Prestasi Belajar .............................................................. 26
a. Prestasi Belajar Kognitif .................................................... 26
b. Pengertian Belajar Afektif ................................................. 26
c. Pengertian Belajar Psikomotor .......................................... 27
3. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ............. 28
a. Faktor Internal ................................................................... 28
b. Faktor Eksternal ................................................................. 31
C. Korelasi Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Prestasi
Belajar Pendidikan Agama Islam ................................................. 41
D. Paradigma Alur Penelitian ........................................................... 43
E. Hasil Penelitian Terdahulu ........................................................... 44
F. Hipotesis Penelitian ...................................................................... 45

BAB III : METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian.................................................. 47

x

1. Pendekatan.............................................................................. 47
2. Jenis Penelitian ....................................................................... 47
B. Variabel Penelitian ...................................................................... 48
1. Variabel ................................................................................. 48
C. Populasi, Sampling, dan Sampel Penelitian ................................ 51
1. Populasi .................................................................................. 51
2. Sampling ................................................................................. 52
3. Sampel Penelitian ................................................................... 54
D. Kisi - kisi Instrument ................................................................. 54
E. Instrumen Penelitian .................................................................... 55
F. Sumber Data dan Skala pengukuran .......................................... 56
1. Sumber Data ......................................................................... 56
2. Skala Pengukuran ................................................................. 57
G. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ................. 60
1. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 60
H. Analisis Data ............................................................................... 61
BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Hasil Penelitian ........................................................................... 67
1. Deskripsi Data ....................................................................... 67
2. Analisis Data Penelitian ........................................................ 69
a. Analisis Deskripsi dari Tingkat Pendidikan Formal Ibu,
Tingkat Pendidikan Formal Ayah, dan Prestasi Belajar Siswa
Mata Pelajaran PAI ......................................................... 69
b. Analisis Korelasi Antara Tingkat Pendidikan Formal Ibu

xi

dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI (X1-Y)
........................................................................................... 72
c. Analisis Korelasi Antara Tingkat Pendidikan Formal Ibu
dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI (X1-Y)
......................................................................................... 74
d. Analisis Korelasi Antara Tingkat Pendidikan Formal Ibu
dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI (X1-Y)
......................................................................................... 75
3. Pengujian Hipotesis ............................................................... 78
4. Rekapitulasi Hasil Penelitian ................................................ 81
BAB V

: PEMBAHASAN
A. Pembahasan .................................................................................. 84
1. Deskripsi statistik tingkat pendidikan formal ibu, ayah dan
prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI ................... 84
2. Korelasi antara Tingkat Pendidikan Formal Ibu dengan
Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI (X1-Y)............... 85
3. Korelasi antara Tingkat Pendidikan Formal Ayah dengan
Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI (X2-Y)............... 85
4. Korelasi Tingkat Pendidikan Formal Orang tua Siswa dengan
Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI (X-Y) ................ 86

BAB V I : PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................. 88
B. Saran-saran .................................................................................. 90

xii

DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xiii