STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI (SMAN) 1 REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. 2013.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. 2002.
Jakarta: PT. Rineka Cipta Cet 12.
Artanti, Elis Yuni. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa di MTs Negeri Bandung Tulungagung Tahun
Pelajaran 2014/2015. 2015. Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan.
Ashanti, Qori Noor. Strategi guru fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar
siswa kelas VIII A di MTsN Model Trenggalek tahun akademik 2012/2013.
2013. Tulungagung, Skripsi tidak diterbitkan.
B. Uno, Hamzah. Profesi Kependidikan : Problema, Solusi, dan Reformasi
Pendidikan di Indonesia. 2012. Jakarta: Bumi Aksara.
Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Kualitatif. 2003. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Daradjat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam. 2011. Jakarta: Bumi Aksara.
Darajat, Zakiah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. 2011. Jakarta: Bumi
Aksara.
Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahannya. 2007. Bandung: PT
Sygma Examedia Arkanleema.
Djaali. Psikologi Pendidikan. 2011. Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. 2010.
Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. 2000. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurohman, Pupuh dan Sobry Sutikno. Strategi Belajar Mengajar. 2010.
Bandung: Refika Aditama.
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif. 2013. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
2009. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Kunandar, Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Serifikasi Guru. 2007. Jakarta, Raja
Grafindo Persada.
Kuntjojo, Model-model pembelajaran. Kediri : Departemen pendidikan nasional
Universitas Nusantara PGRI Kediri panitia sertifikasi guru (PSG) Rayon
43.
M., Sadirman, A. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, cet. III. 1990. Jakarta:
Rajawali Pers.

Marzuki, Metodologi Riset. 1991. Yogyakarta: BPFE-UII,
Moeloeng, Lexy, J. Metodologi Penelitian Kualitatif. 2006. Bandung: Remaja
Rosdakarya, cet. 20.

Moelong, Lexy J. Metodologi Peneltian Kualitatif. 2005. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Moleong, Lexy . J. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. 2012. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Mufarokah, Anissatul. Strategi Belajar Mengajar. 2009. Yogyakarta: Teras.
Muhadjir, Nanang. Metodologi Penelitian Kualitatif. 1998. Yogyakarta: Rake
Sarasin.
Mulyana, Deddy. Metodologi Penelitian Kualitatif. 2004. Bandung: PT Rosda
Karya.
Mulyana, Dedy. Metodologi Kualitatif: Paradigmadan Ilmu Komunikasi dan Ilmu
Sosial Lainnya. 2006. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. 2005. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 2009. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Mulyasa. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. 2007. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Mulyono. Strategi Pembelajaran. 2012. Malang: UIN-MALIKI PRESS.
Munardji. Ilmu Pendidikan Islam. 2004. Jakarta: Bina Ilmu.
Nafis, Muhammad Muntahibun. Ilmu Pendidikan Islam. 2011. Yogyakarta: Teras.

Naim, Ngainun. Menjadi Guru Inspiratif : Memperdayakan dan Mengubah Jalan
Hidup Siswa. 2009. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nashar. Peranan Motivasi & Kemampuan Awal Dalam Kegiatan Pembelajaran.
2004. Jakarta: Delia Press.
Nata, Abuddin. Filsafat Pendidikan Islam. 2005. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Nurdin, M. Kiat Menjadi Guru Profesional. 2004. Jakarta: Primanshopie.
Nurudin, Mukhamad. Strategi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI Siswa
SMPN 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2012-2013. 2013.
Tulungagung:Skripsi tidak diterbitkan.
Patoni, Achmad. Metodologi Pendidikan Agama Islam. 2004. Jakarta: Bina Ilmu.
Purwanto, Ngalim. Piskologi Pendidikan. 2010. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Pusat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (P3M) STAIN T.A. 2005. .
Jurnal dinamika penelitian.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam. 2004. Jakarta: Kalam Mulia.

Rusyan, A. Tarbani dkk. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. 1994.
Bandung: CV Remaja Karya.
Sa’ud, Udin Syaefudin dan Abin Syamsuddin Makmun. Perencanaan Pendidikan.
2005. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Saifuddin, Azwar. Metode Penelitian. 1998. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset

IKAPI.
Salim, Haitami & Syamsul Kurniawan. Studi Ilmu Pendidikan Islam. 2012.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sapuri, Rafy. Psikologi Islam: Tuntunan Jiwa Manusia Modern. 2006. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Silalahi, Gabriel Amin. Metode Penelitian dan Studi Kasus. 2003. Sidoarjo: CV
Citra Media.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. 2009. Bandung:
Alfabeta.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya. 2003.
Yogyakarta: PT Bumi Aksara.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. Dasar-dasar Penelitian. 2006. Surabaya: elKaf.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Penelitian Praktis. 2011. Yogyakarta: Teras.
Tanzeh, Ahmad. Pengatur Metode Penelitian. 2009. Yogyakarta: Teras.
Tim Nasional Penataran P-4 Bagi Siswa SLTP dan SLTA, Bahan Penataran P-4
Bagi Siswa SLTP. 1995. Jakarta: Proyek Pembinaan Pancasila.
Undang-Undang Guru dan Dosen (UU RI No,14 Th. 2005). 2010. Jakarta: Sinar
Grafika.
Undang-Undang No.20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2003.

Bandung: Citra Umbara.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan
Dosen Serta Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
Tentang Sisdiknas. 2006. Bandung: Citra Umbara.
Usman, Moh. Uzer. Menjadi Guru Profesional. 2008. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
http://prasetyaferilian.blogspot.co.id/2011//11/faktor-faktor-yangmempengaruhi.html?m=1, diakses tanggal 15 Oktober 2015.