MENINGKATKAN PEMAHAMAN HIMPUNAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PESERTA DIDIK KELAS VII-I SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

125

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono. 2013. Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ali, Febri Aldi, “Siswa Indonesia Peringkat 64 dari 65 Negara Tapi Paling
Bahagia
di
Dunia”
dalam
http://www.kompasiana.com/www.febrialdiali.blogspot.com/siswaindonesia-peringkat-64-dari-65-negara-tapi-paling-bahagia-didunia_552b89306ea83485098b4595, diakses tanggal 18 Oktober 2015.
Arikunto, Suharimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: PT Bumi
Aksara.
Baslemen, Anisah & Mappa, Syamsu. 2011. Teori Belajar Orang Dewasa.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Dewi, Mitra. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Bertukar
Pasangan untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Siswa Kelas VIII MTs Sawah Kecamatan Kampar Utara
Kabupaten Kampar. Kampar: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Fadlillah, Muhammad & Khorida, Lilif Mualifatu. 2013. Pendidikan Karakter

Anak Usia Dini: Konsep & Aplikasinya dalam PAUD. Jogyakarta: ArRuzz Media.
Hadi,

Sofyan,
“Konsep
Pendidikan
Menurut
Islam”,
dalam
http://sofyan.hadi.blogspot.com/2011/09/konsep-pendidikan-menurutislam.html, diakses tanggal 18 Oktober 2015.

Hamid, Sholeh. 2014. Metode Edutainment. Jogjakarta: Diva Press.
Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2013. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model
Terapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

126

. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu

Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hudojo, Herman. 2001. Pengembangan
Matematika. Malang: JICA.

Kurikulum

dan

Pembelajaran

Isjoni. 2011. Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar
Berkelompok. Bandung: Alfabeta.
Jalius. 2010. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Bertukar Pasangan
untuk Meningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII3 SMP
Negeri 1 Tembilahan. Tembilahan: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Moleong, Lexy J. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2010. Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik,
Implementasi, dan Inovasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nuharini, Dewi & Wahyuni,Tri. 2001. Matematika Konsep dan Aplikasinya untuk
Kelas VII SMP dan MtS 1. Jakarta: Hamudha Prima Media.
Pidarta, Made. 2009. Landasan Kependidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Prahastiwi, Rima Buana, “Model Pembelajaran Coopertive Learning”, dalam
https://buanatiwi.wordpress.com/2013/04/09/model-pembelajarancooperative-learning/, diakses tanggal 8 Pebruari 2016.
Purwanto, M. Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sam’s, Rosman Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:
Teras.
Sani, Inas Kurniasih Berlin. 2015. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran.
Jakarta: Kata Pena.
Sani, Ridwan Abdullah. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

127

Setyono, Ariesandi. 2005. Mathemagics: cara jenius belajar matematika. Jakarta:
PT. Gramedia Pustaka Utama.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Siltima, “Berbagi Info Sederhana Materi Matematika dalam Al-Qur’an”, dalam

http://shiltimawiska.blogspot.co.id/2014/05/materi-matematika-dalamalquran.html, diakses tanggal 18 Oktober 2015.
Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik untuk Pendekatan Kuantitatif.
Jakarta: Bumi Aksara.
Somadayo, Samsu. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas Implikasi dan
Pengembangannya. Yogyakarta: PT Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Trianto.
2007.
Model-model
Pembelajaran
Konstruksitivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Inovatif

Berorientasi

Wardhani, Sri. 2008. Analisis SI dan SKL Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs
untuk Optimalisasi Tujuan Mata Pelajaran Matematika. Yogyakarta:
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan Matematika.
Yuwono, Ipung. 2001. Pembelajaran Matematika secara Membumi. Malang:
FMIPA UM.