KKMSMPPENJASKelasVIISemester1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA &
KESEHATAN (PJOK)
KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I
smp 3 pitumpanua
16
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: PJOK
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
: 2012/2013
1
1.1
Mempraktikan berbagai teknik dasar
permainan dan olahraga serta nilainilai yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
Psikomotor
variasi dan
Melakukan teknik
kombinasi teknik
dasar kuda-kuda
dasar salah satu
Melakukan teknik
permainan dan
dasar langkah
olah raga beregu Merangkai teknik
bola besar
dasar kuda-kuda
lanjutan dengan
dan langkah
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi,
Kognisi
percaya diri,
keberanian,
Mengetahui
menghargai
bentuk-bentuk
lawan, bersedia
teknik dasar
berbagi tempat
kuda-kuda dan
dan peralatan
langkah
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
smp 3 pitumpanua
17
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Mata Pelajaran
Kebugaran & Kesehatan
: SMP 3 P.PANUA
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Merangkai teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
teknik dasar
langkah dan
jatuhan
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
1.2
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan dan
olah raga beregu
bola keci lanjutan
dengan
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi, percaya
diri, keberanian,
menghargai
lawan, bersedia
berbagi tempat
dan peralatan
Psikomotor
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
otot kaki
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
lengan, bahu dan
dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan latihan
kekuatan dan
daya tahan otot
kaki lengan,
bahu dan dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
smp 3 pitumpanua
18
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan bentuk
latihan
kebugaran
jasmani dengan
lari jarak
menengah atau
lari 12 menit
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
1.3
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar atletik serta
nilai toleransi,
percaya diri,
keberanian,
menjaga
keselamatan diri
dan orang lain,
bersedia berbagi
tempat dan
peralatan
Psikomotor
Berdiri dengan
satu kaki dari
sikap jongkok
Melompat
menggunakan
satu kaki
Berjalan pada
titian yang
dipasang
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk-bentuk
latihan bertumpu pada kaki
satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
smp 3 pitumpanua
19
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan sikap
lilin
Berdiri dengan
tangan
Berdiri dengan
dahi
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
1.4
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan olah
raga bela
dirianjutan
dengan dengan
koordinasi baik
serta nilai
keberanian,
kejujuran,
menghormati
lawan dan
percaya diri
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki biasa
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan langkah
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan toleransi
smp 3 pitumpanua
20
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan
depan, belakang
dan samping
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan ke
samping
bersamaan
memindahkan
berat
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan ayunan
satu lengan
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
21
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
:
: PJOK
: VII/ 1
:
2
2.1
.
smp 3 pitumpanua
22
Pilihan akuatik & pend. Luar
Kelas
KesehatanKebugaran &
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
Mempraktikan latihan kebugaran
jasmani,dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
Psikomotor
jenis latihan
Melakukan
kekuatan dan
latihan
day atahan otot
kekuatan dan
serta nilai
daya tahan
disiplin dan
otot kaki
tanggungjawab
Melakukan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
lengan, bahu
dan dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
otot kaki
lengan, bahu
dan dada
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
2.2
Mempraktikkan
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru,
serta nilai
disiplin dan
tanggungjawab
Psikomotor
Melakukan
bentuk
latihan
kebugaran
jasmani
dengan lari
jarak
menengah
atau lari 12
menit
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan daya
tahan
jantung dan
paru-paru
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
23
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
3
3.1.
Mempraktikan senam dasar dengan
teknik
dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
Mempraktikkan Psikomotor
senam dasar
Berdiri dengan
dengan bentuk
satu kaki dari
latihan
sikap jongkok
keseimbangan
Melompat
bertumpu pada
menggunakan
kaki, serta nilai
satu kaki
disiplin,
Berjalan pada
keberanian,
titian yang
dan
dipasang
tanggungjawab
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan bertumpu
pada kaki satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
smp 3 pitumpanua
24
Pilihan akuatik & pend.
Luar Kelas
KesehatanKebugaran &
DasarKeterampilan Gerak
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
3.2
Mempraktikkan
senam dasar
dengan bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki serta nilai
disiplin,
keberanian dan
tanggungjawab
Psikomotor
Melakukan sikap
lilin
Berdiri dengan
tangan
Berdiri dengan
dahi
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
25
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
4
4.1.
Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan
nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
langkah kaki
mengikuti irama, serta
nilai disiplin, estetika,
toleransi dan
keluwesan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
biasa
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
langkah kaki
smp 3 pitumpanua
26
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
4.2.
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
mengayun satu
lengan mengikuti
irama, serta nilaii
kedisiplinan, estetika,
toleransi dan
keluwesa
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok dan
toleransi
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan depan,
belakang dan
samping
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan ke samping
bersamaan
memindahkan berat
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
ayunan satu lengan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
27
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
5
5.1.
Mempraktikan teknik dasar renang gaya
dada,dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
Mempraktikkan teknik Psikomotor
dasar gerakan kaki
Melakukan gerakan
renang gaya dada
teknik dasar gerakan
serta nilai disiplin,
kaki renang gaya
keberanian dan
dada
kebersihan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan kaki renang
gaya dada
smp 3 pitumpanua
28
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
5.2.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan lengan
renang gaya dada
serta nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
5.3.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan kaki,
gerakan lengan dan
pernapasan gaya
dada serta nilai
disiplin, keberanian
dan kebersihan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan
lengan renang gaya
dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan lengan gaya
dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
smp 3 pitumpanua
Guru Mata Pelajaran
29
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
.........................................
Nip. .........................................
.........................................
Nip. .........................................
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
:
6
Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar
penyelamatan di lingkungan sekolah, dan
nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
smp 3 pitumpanua
30
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Hasil KKM dalam Aspek
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
: PJOK
Kebugaran & Kesehatan
Mata Pelajaran
Keterampilan Cabang Olahraga
: .......
Keterampilan Gerak Dasar
Nama Sekolah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
6.1.
Mempraktikkan
pemilihan tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan,
mempraktekkan
teknik dasar
pemasangan tenda
untuk perkemahan di
lingkungan secara
beregu, serta nilai
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
6.2.
Mempraktikkan
penyelamatan dan
P3K terhadap jenis
luka ringan serta nilai
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
Psikomotor
Melakukan
identifikasi tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
Kognisi
Mengetahui tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
Psikomotor
Melakukan
pertolongan (P3K)
terhadap luka lecet,
iris, memar dan
tusuk
Kognisi
Mengetahui bentuk
–bentuk pertolongan
(P3K) terhadap luka
lecet, iris, memar
dan tusuk
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui
........................................., Juli 2012
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
smp 3 pitumpanua
31
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
.........................................
Nip. .........................................
.........................................
Nip. .........................................
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
7
7.1.
Menerapkan budaya hidup sehat
Memahami pola
makan sehat
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
serta mengan
dung unsur zat
gizi
smp 3 pitumpanua
32
Pilihan Akuatik & Pend.
Luar Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
DasarKeterampilan Gerak
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
7.2.
Memahami
perlunya
keseimbangan
gizi
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
mengan dung
unsur zat gizi
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui
........................................., Juli 2012
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
33
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
smp 3 pitumpanua
34
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA &
KESEHATAN (PJOK)
KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I
smp 3 pitumpanua
16
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: PJOK
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
: 2012/2013
1
1.1
Mempraktikan berbagai teknik dasar
permainan dan olahraga serta nilainilai yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
Psikomotor
variasi dan
Melakukan teknik
kombinasi teknik
dasar kuda-kuda
dasar salah satu
Melakukan teknik
permainan dan
dasar langkah
olah raga beregu Merangkai teknik
bola besar
dasar kuda-kuda
lanjutan dengan
dan langkah
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi,
Kognisi
percaya diri,
keberanian,
Mengetahui
menghargai
bentuk-bentuk
lawan, bersedia
teknik dasar
berbagi tempat
kuda-kuda dan
dan peralatan
langkah
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
smp 3 pitumpanua
17
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Mata Pelajaran
Kebugaran & Kesehatan
: SMP 3 P.PANUA
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Merangkai teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
teknik dasar
langkah dan
jatuhan
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
1.2
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan dan
olah raga beregu
bola keci lanjutan
dengan
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi, percaya
diri, keberanian,
menghargai
lawan, bersedia
berbagi tempat
dan peralatan
Psikomotor
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
otot kaki
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
lengan, bahu dan
dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan latihan
kekuatan dan
daya tahan otot
kaki lengan,
bahu dan dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
smp 3 pitumpanua
18
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan bentuk
latihan
kebugaran
jasmani dengan
lari jarak
menengah atau
lari 12 menit
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
1.3
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar atletik serta
nilai toleransi,
percaya diri,
keberanian,
menjaga
keselamatan diri
dan orang lain,
bersedia berbagi
tempat dan
peralatan
Psikomotor
Berdiri dengan
satu kaki dari
sikap jongkok
Melompat
menggunakan
satu kaki
Berjalan pada
titian yang
dipasang
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk-bentuk
latihan bertumpu pada kaki
satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
smp 3 pitumpanua
19
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan sikap
lilin
Berdiri dengan
tangan
Berdiri dengan
dahi
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
1.4
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan olah
raga bela
dirianjutan
dengan dengan
koordinasi baik
serta nilai
keberanian,
kejujuran,
menghormati
lawan dan
percaya diri
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki biasa
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan langkah
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan toleransi
smp 3 pitumpanua
20
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan
depan, belakang
dan samping
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan ke
samping
bersamaan
memindahkan
berat
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan ayunan
satu lengan
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
21
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
:
: PJOK
: VII/ 1
:
2
2.1
.
smp 3 pitumpanua
22
Pilihan akuatik & pend. Luar
Kelas
KesehatanKebugaran &
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
Mempraktikan latihan kebugaran
jasmani,dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
Psikomotor
jenis latihan
Melakukan
kekuatan dan
latihan
day atahan otot
kekuatan dan
serta nilai
daya tahan
disiplin dan
otot kaki
tanggungjawab
Melakukan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
lengan, bahu
dan dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
otot kaki
lengan, bahu
dan dada
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
2.2
Mempraktikkan
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru,
serta nilai
disiplin dan
tanggungjawab
Psikomotor
Melakukan
bentuk
latihan
kebugaran
jasmani
dengan lari
jarak
menengah
atau lari 12
menit
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan daya
tahan
jantung dan
paru-paru
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
23
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
3
3.1.
Mempraktikan senam dasar dengan
teknik
dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
Mempraktikkan Psikomotor
senam dasar
Berdiri dengan
dengan bentuk
satu kaki dari
latihan
sikap jongkok
keseimbangan
Melompat
bertumpu pada
menggunakan
kaki, serta nilai
satu kaki
disiplin,
Berjalan pada
keberanian,
titian yang
dan
dipasang
tanggungjawab
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan bertumpu
pada kaki satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
smp 3 pitumpanua
24
Pilihan akuatik & pend.
Luar Kelas
KesehatanKebugaran &
DasarKeterampilan Gerak
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
3.2
Mempraktikkan
senam dasar
dengan bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki serta nilai
disiplin,
keberanian dan
tanggungjawab
Psikomotor
Melakukan sikap
lilin
Berdiri dengan
tangan
Berdiri dengan
dahi
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
25
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
4
4.1.
Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan
nilai-nilai yang terkandung didalamnya
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
langkah kaki
mengikuti irama, serta
nilai disiplin, estetika,
toleransi dan
keluwesan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
biasa
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
langkah kaki
smp 3 pitumpanua
26
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
4.2.
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
mengayun satu
lengan mengikuti
irama, serta nilaii
kedisiplinan, estetika,
toleransi dan
keluwesa
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok dan
toleransi
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan depan,
belakang dan
samping
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan ke samping
bersamaan
memindahkan berat
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
ayunan satu lengan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
27
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
5
5.1.
Mempraktikan teknik dasar renang gaya
dada,dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
Mempraktikkan teknik Psikomotor
dasar gerakan kaki
Melakukan gerakan
renang gaya dada
teknik dasar gerakan
serta nilai disiplin,
kaki renang gaya
keberanian dan
dada
kebersihan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan kaki renang
gaya dada
smp 3 pitumpanua
28
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
5.2.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan lengan
renang gaya dada
serta nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
5.3.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan kaki,
gerakan lengan dan
pernapasan gaya
dada serta nilai
disiplin, keberanian
dan kebersihan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan
lengan renang gaya
dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan lengan gaya
dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
........................................., Juli 2012
Mengetahui
Kepala .........................................
smp 3 pitumpanua
Guru Mata Pelajaran
29
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
.........................................
Nip. .........................................
.........................................
Nip. .........................................
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
:
6
Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar
penyelamatan di lingkungan sekolah, dan
nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
smp 3 pitumpanua
30
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Hasil KKM dalam Aspek
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
: PJOK
Kebugaran & Kesehatan
Mata Pelajaran
Keterampilan Cabang Olahraga
: .......
Keterampilan Gerak Dasar
Nama Sekolah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
6.1.
Mempraktikkan
pemilihan tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan,
mempraktekkan
teknik dasar
pemasangan tenda
untuk perkemahan di
lingkungan secara
beregu, serta nilai
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
6.2.
Mempraktikkan
penyelamatan dan
P3K terhadap jenis
luka ringan serta nilai
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
Psikomotor
Melakukan
identifikasi tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
Kognisi
Mengetahui tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
Psikomotor
Melakukan
pertolongan (P3K)
terhadap luka lecet,
iris, memar dan
tusuk
Kognisi
Mengetahui bentuk
–bentuk pertolongan
(P3K) terhadap luka
lecet, iris, memar
dan tusuk
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui
........................................., Juli 2012
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
smp 3 pitumpanua
31
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
.........................................
Nip. .........................................
.........................................
Nip. .........................................
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
7
7.1.
Menerapkan budaya hidup sehat
Memahami pola
makan sehat
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
serta mengan
dung unsur zat
gizi
smp 3 pitumpanua
32
Pilihan Akuatik & Pend.
Luar Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
DasarKeterampilan Gerak
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
7.2.
Memahami
perlunya
keseimbangan
gizi
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
mengan dung
unsur zat gizi
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui
........................................., Juli 2012
Kepala .........................................
Guru Mata Pelajaran
.........................................
Nip. .........................................
smp 3 pitumpanua
.........................................
Nip. .........................................
33
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
smp 3 pitumpanua
34