MINAT SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 DAMPAL SELATAN UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN PADA FKIP UNIVERITAS TADULAKO
MINAT SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 DAMPAL SELATAN
UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN PADA FKIP
UNIVERITAS TADULAKO
1 2 2 Desi Maelani , Charles Kapile , dan Abdul Hamid 1 2 2 Mahasiswa Pendidikan Geografi Dosen Pendidikan Sejarah Dosen Pendidikan GeografiProgram Studi Penddikan Geografi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako
ABSTRAK
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Dampal Selatan. Tujuan dalam penelitian untuk
mengetahui besarnya minat siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan
pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, dan mengetahui
faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa kelas XII SMANegeri 1 Dampal Selatan untuk
melanjutkan pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
Penelitian in menggunakan metode kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII
berjumlah 194 siswa dengan sampel 50 siswa. Teknik pengumpulan data adalah angket, wawancara,
dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif untuk mengetahui
persentase siswa. Berdasarkan analisis data bahwa minat siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dampal
Selatan untuk melanjutkan Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tadulako sudah baik. Hasil angket menunjukan bahwa setelah lulus keinginan untuk masuk pada
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ditunjukan semakin kuat dengan persentase 74%. Adapun
faktor-faktor yang mempengaruhi yaitu faktor yang berasal dari diri siswa dengan hasil persentase
49%, faktor dorongan dari orang tua dengan hasil persentase 62%, faktor ekonomi dengan hasil
persentase 58%, dan lingkungan masyarakat dengan hasil persentase 58% .Kata Kunci : Minat Siswa SMA, Pendidikan
ABSTRACT
This research has done at SMA South Dampal. The objective of the research was to find out the level
of interest of grade XII students at SMA Negeri 1 south Dampal in continuing their study to Teacher
Training and Education Faculty of Tadulako University and To find out factors influence the interest of grade XII students’ at SMA Negeri 1 south Dampal in continuing their study to Teacher Training
and Education Faculty of Tadulako University. This research used qualitative method. The research
population was the grade XII students which consisting 194 students. The sample consisted of 50
students. The data were collected through questionnaires, interviews, and documentations. Data were
analyzed descriptive in order to find out the percentage of students. Based on data analysis that
interest of grade XII students SMA Negeri 1 south Dampal in continuing their study to Teacher
Training and Education Faculty of Tadulako University have good. The results of questionnaire after
graduation later your desire is getting stronger to enter of Teacher Training and Education Faculty
with result the percentage of 74%. The factors influence that come from the students themselves with
the results of 49%, the encouragement factor from parents with result of 62%, economic factors with
result of 58%, and environment of society factor with the result 58%.Keywords: Interest of High School Students, Education
PENDAHULUAN
Pada hakekatnya, setiap siswa SMA memiliki suatu kecenderungan atau minat untuk melanjutkan studinya ke jenjang yang lebih tinggi. Minat melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu faktor yang berasal dari dalam diri individu (faktor internal) dan faktor yang berasal dari luar individu (faktor eksternal). Faktor internal meliputi kemauan dan keberhasilan akademik. Kemauan ini antara lain seperti keinginan untuk memperdalam ilmu pengetahuan dan keterampilan tertentu, keinginan untuk mencapai cita-cita tertentu, serta keinginan untuk menyandang gelar kesarjanaan. Sedangkan faktor eksternal meliputi status sosial ekonomi orang tua dan pengaruh lingkungan. Faktor ekonomi orang tua memegang peranan sangat penting dalam kelanjutan studi siswa. Siswa yang berasal dari keluarga yang ekonominya cukup memiliki kesempatan yang lebih luas untuk mengembangkan kemampuannya dari pada siswa yang berasal dari keluarga yang ekonominya rendah (Agung, dkk. 2010:3).
Salah satu dari sekian banyak pendidikan tinggi atau perguruan tinggi yang ada di kota Palu dan sekitarnya adalah Universitas Tadulako yang merupakan Perguruan Tinggi di lingkungan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut mengetahui besarnya minat siswa kelas XII SMA Negeri1 Dampal Selatan untuk melanjutkan pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako dan mengetahui Faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA 1 Negeri Dampal Selatan, Kecamatan, Dampal Selatan, Kabupaten Toli-Toli. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Dampal Selatan yang berjumlah 194 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket, wawancara, dan teknik dokumentasi.
Angket akan disebarkan secara langsung kepada 50 orang siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan. Setelah data dikumpulkan kemudian diorganisir dan dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan menyertakan sejumlah tebel-tabel frekuensi dan persentase serta penjelasan (narasi) secara mendasar dengan rumus persentasi yang peneliti gunakan mengacu pada teori yang di gunakan oleh Sudjana, (1991: 131), yaitu :
P = %
Keterangan : P : Bilangan yang akan dicari F : Jumlah frekuensi jawaban N : Banyaknya responden 100 Bilangan tetap
HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Dampal Selatan Kabupaten Toli-Toli.
Adapun batas-batas wilayahnya yaitu: Sebelah Timur : Berbatasan dengan Desa Dondo Sebelah Utara : Berbatasan dengan Desa dongko Sebelah Barat : Berbatasan dengan pantai Bangkir Sebelah Selatan : Berbatasan dengan Desa lempe 1.
Minat Minat Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk Melanjutkan Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako
Tabel 1. Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat setuju
49
98
2 Setuju
1
2
3 Kurang setuju
4 Sanga tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Tabel 1 menunjukkan bahwa 49 orang responden (98%) menyatakan sangat setuju dengan pernyataan Nomor 1 pada angket tentang minat siswa melanjutkan perguruan tinggi dan 1 orang responden (2%) yang menyatakan setuju, sedangkan yang menyatakan kurang setuju dan sangat tidak setuju tidak ada responden yang memilih. Seluruh sampel pada penelitian ini memiliki minat untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi karena dilihat dari jumlah presentase yang diperoleh.
Tabel 2. Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Hanya Karena
Mengikuti Kemauan Orang Tua
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
1
2
2 Setuju
7
14
3 Kurang setuju
26
52
4 Sangat tidak setuju
16
32 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 2 yang berisi jawaban responden tentang minat siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi hanya karena mengikuti kemauan orang tua diperoleh hasil 1 orang responden (2%) menyatakan sangat setuju, 7 orang responden (14%) menyatakan setuju, 26 orang responden (52%) menyatakan kurang setuju dan 16 orang responden (32%) yang menyatakan sangat tidak setuju. Berdasarkan hal tersebut dapat diketahui bahwa hanya sebagian kecil siswa yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi hanya karena mengikuti kemauan orang tua.
Tabel 3. Pernyataan Responden Senang jika diterima di Perguruan Tinggi Setelah
Lulus dari SMA
No Variabel Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat setuju
48
96
2 Setuju
2
4
3 Kurang setuju
4 Sangat tidaksetuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 3 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 48 orang responden (96%) dan menyatakan setuju berjumlah 2 orang responden (4%) sedangkan tidak ada satupun responden (0%) yang menyatakan kurang setuju dan sangat tidak setuju. Sehingga dapat diketahui bahwa seluruh siswa akan sangat senang apabila diterima diperguruan tinggi dilihat dari jumlah prensentase jawaban responden yang menyatakan sangat setuju (98%) dan setuju (4%) apabila diakumulasikan berjumlah 100%.
Tabel 4. Pernyataan Responden Senang jika Membicarakan
Tentang Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
33
66
2 Setuju
15
30
3 Kurang setuju
2
4
4 Sangat tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 4 Diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 33 orang responden (66%) dan menyatakan setuju berjumlah 15 orang responden (30%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 2 orang responden (4%) dan tidak ada responden yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu . Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa akan sangat senang jika membicarakan tentang perguruan tinggi. dilihat dari jumlah prensentase jawaban responden yang menyatakan sangat setuju 66% dan setuju 30% apabila diakumulasikan berjumlah 96%.
Tabel 5. Pernyataan Responden Tentang Pengaruh Lingkungan
Tempat Tinggal Menimbulkan Ketertarikan
untuk Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
16
32
2 Setuju
13
26
3 Kurang setuju
20
40
4 Sangat tidak setuju
1
2 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 5 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 16 orang responden (32%) dan menyatakan setuju berjumlah 13 orang responden (26%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 20 orang responden (40%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 1 orang responden (2%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian siswa berminat melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi karena dipengaruhi oleh faktor lingkungan tempat tinggal yang masyarakatnya banyak menjadi sarjana.
Tabel 6. Pernyataan Responden Tentang Masuk Perguruan Tinggi
Memiliki Masa Depan Yang Cerah
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
31
62
2 Setuju
8
16
3 Kurang setuju
11
22
4 Sangat tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 6 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 31 orang responden (62%) dan menyatakan setuju berjumlah 8 orang responden (16%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 11 orang responden (22%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu tidak ada (0%) . Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa berminat melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi karena beranggapan bahwa dengan masuk ke perguruan tinggi masa depan akan cerah
Tabel 7. Pernyataan Responden Tentang Dorongan untuk Melanjutkan
Studi ke Perguruan Tinggi Berasal dari Dalam Diri Sendiri
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
49
98
2 Setuju
1
2
3 Kurang setuju
4 Sangat tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 7 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 49 orang responden (98%) dan menyatakan setuju berjumlah 1 orang responden (2%) dan tidak ada responden yang memilih alternatif jawaban kurang setuju dan sangat tidak sejutu . Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa berminat melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi berasal dari dalam diri sendiri tanpa dipengaruhi faktor lain, dilihat dari jumlah prensentase jawaban responden yang menyatakan sangat setuju 98% dan setuju 2% apabila diakumulasikan berjumlah 100%
Tabel 8. Pernyataan Responden tentang jika Biaya Perguruan Tinggi
sangat Mahal, responden tetap melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
11
22
2 Setuju
21
42
3 Kurang setuju
18
36
4 Sangat tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 8 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 11 orang responden (22%) dan menyatakan setuju berjumlah 21 orang responden (42%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 18 orang responden (36%) dan yang memilih jawaban sangat tidak setuju tidak ada (0%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa tetap berminat melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi walaupun biaya masuk ke perguruan tinggi mahal.
Tabel 9. Pernyataan Responden tentang Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan ke
Perguruan Tinggi di Sulawesi Tengah
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
18
36
2 Setuju
22
44
3 Kurang setuju
3
6
4 Sangat tidak setuju
7
14 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 9 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 18 orang responden (36%) dan menyatakan setuju berjumlah 22 orang responden (44%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 3 orang responden (6%) dan yang memilih jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 7 orang responden (14%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian siswa memilih melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi di Sulawesi Tengah.
Tabel 10. Pernyataan Responden Tentang Perguruan Tinggi di Sulawesi Tengah dapat
Membantu Menumbuhkan Minat untuk
Melanjutkan ke Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
5
10
2 Setuju
33
66
3 Kurang setuju
12
24
4 Sangat tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 10 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 5 orang responden (10%) dan menyatakan setuju berjumlah 33 orang responden (66%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 12 orang responden (24%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu tidak ada (0%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa berminat melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi karena melihat perguruan tingi yang ada di Sulawesi Tengah
Tabel 11. Lingkungan Masyarakat Berpengaruh Terhadap
Minat Melanjutkan Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
4
8
2 Setuju
25
50
3 Kurang setuju
11
22
4 Sangat tidak setuju
10
20 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 11 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 4 orang responden (8%) dan menyatakan setuju berjumlah 25 orang responden (50%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 11 orang responden (22%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 10 orang responden (20%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian siswa berminat melanjutkan perguruan tinggi karena dipengaruhi faktor lingkungan.
Tabel 12. Keterbatasan Ekonomi Orang Tua Merupakan Penghambat dalam
Melanjutkan ke Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
21
42
2 Setuju
8
16
3 Kurang setuju
19
38
4 Sangat tidak setuju
2
4 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 21 orang responden (42%) dan menyatakan setuju berjumlah 8 orang responden (16%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 19 orang responden (38%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 2 orang responden (4%). Sehingga dapat diketahui sebagian siswa menyatakan bahwa keterbatasan ekonomi orang tua merupakan penghambat dalam melanjutkan ke perguruan tinggi
Tabel 13. Pernyataan Responden tentang Orang Tua Sering Memberikan Motivasi
Guna Menumbuhkan Minat Melanjutkan Perguruan Tinggi
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
34
68
2 Setuju
15
30
3 Kurang setuju
1
2
4 Sangat tidak setuju Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Jawaban responden sangat setuju berjumlah 34 orang responden (68%) dan menyatakan setuju berjumlah 15 orang responden (30%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 1 orang responden (2%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu tidak ada (0%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian besar orang tua siswa sering memberikan motivasi guna menumbuhkan minat melanjutkan perguruan tinggi.
Tabel 14. Pernyataan Responden Berminat Melanjutkan Perguruan Tinggi pada
Universitas Tadulako
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
31
62
2 Setuju
10
20
3 Kurang setuju
8
16
4 Sangat tidak setuju
1
2 Jumlah 50 100 Pada tabel 14 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 31 orang responden (62%) dan menyatakan setuju berjumlah 10 orang responden (20%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 8 orang responden (16%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 1 orang responden (2%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian siswa memilih melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi di Universitas Tadulako, dilihat dari jumlah persentase jawaban responden yang menyatakan sangat setuju 62% dan setuju 20% apabila diakumulasikan berjumlah 82%. Sedangkan sebagian siswa memlih melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi diluar dari Universitas Tadulako.
Tabel 15 Pernyataan Responden Tentang Pengetahuan Seputar Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan
No Variabel Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat setuju
14
28
2 Setuju
25
50
3 Kurang setuju
10
20
4 Sangat tidak setuju
1
2 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil
Pada tabel 15 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 14 orang responden (28%) dan menyatakan setuju berjumlah 25 orang responden (50%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 10 orang responden (20%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 1 orang responden (2%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian siswa mengetahui tentang seputar fakultas keguruan dan ilmu pendidikan (FKIP).
Tabel 16. Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan di Perguruan Tinggi dan Masuk pada
Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanNo Variabel Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat setuju
27
54
2 Setuju
3
6
3 Kurang setuju
16
32
4 Sangat tidak setuju
4
8 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan Angket No.16
Pada tabel 16 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 27 orang responden (54%) dan menyatakan setuju berjumlah 3 orang responden
(6%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 16 orang responden (32%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 4 orang responden (8%).
Tabel 17. Pernyataan Responden Tentang Motivasi Dan Dukungan dari Orang Tua
untuk Melanjutkan Pendidikan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
No Variabel Frekuensi Persentase (%)
1 Sangat setuju
20
40
2 Setuju
11
22
3 Kurang setuju
15
30
4 Sangat tidak setuju
4
8 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil pengolahan
Pada tabel 17 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 20 orang responden (40%) dan menyatakan setuju berjumlah 11 orang responden (22%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 15 orang responden (30%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 4 orang responden (8%). Sehingga dapat diketahui bahwa sebagian siswa memperoleh dukungan dari orang tua untuk melanjutkan pendidikan di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan (FKIP).
Tabel 18. Pernyataan Responden tentang Keinginan Semakin Kuat untuk Masuk pada
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, setelah Lulus Sekolah
No Variabel Frekuensi Persentase (%)1 Sangat setuju
30
60
2 Setuju
7
14
3 Kurang setuju
11
22
4 Sangat tidak setuju
2
4 Jumlah 50 100
Sumber Data: hasil
Pada tabel 18 diperoleh jawaban responden yang menyatakan sangat setuju berjumlah 30 orang responden (60%) dan menyatakan setuju berjumlah 7 orang responden (14%) sedangkan yang menyatakan kurang setuju berjumlah 11 orang responden (22%) dan yang memilih alternatif jawaban sangat tidak sejutu berjumlah 2 orang responden (4%). Sehingga dapat diketahui bahwa keinginan sebagian siswa semakin kuat untuk masuk pada fakultas keguruan dan ilmu pendidikan (FKIP) setelah lulus sekolah.
Berdasarkan penelitian diperoleh hasil gambaran bahwa Minat Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk Melanjutkan Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, hasilnya sangat setuju. Selain itu faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako antara lain faktor yang berasal dari dalam diri sendiri dan faktor yang bersumber dari orang tua.
Untuk faktor yang menjadi penghambat minat siswa. Berdasarkan hasil angket diketahui faktor yang menjadi penghambat minat siswa adalah: a. Faktor ekonomi
Faktor ekonomi orang tua. Faktor konomi merupakan salah satu faktor yang paling penting untuk mendukung keberhasilan pendidikan seorang anak untuk melanjutkan pendidikannya ke Perguruan Tinggi. Kekurangan ekonomi orang tua memberikan pengaruh pada anak dan akan menyurutkan minatnya untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang lebih tinggi. Jawaban responden sebesar 58% yang menyatakan keterbatasan ekonomi orang tua merupakan penghambat minat mereka.
b. Faktor yang bersumber dari lingkungan Lingkungan masyarakat merupakan salah satu faktor yang dapat menunjang minat siswa, karena apabila lingkungan masyarakat mempunyai kebiasaan untuk belajar maka siswa yang ada dalam lingkungan tersebut akan termotivasi untuk melakukan hal yang sama. Dari hasil penelitian bahwa 58% responden menyatakan bahwa lingkungan masyarakat berpengaruh terhadap minat melanjutkan perguruan tinggi. Hal ini membuktikan bahwa lingkungan masyarakat dapat membantu menumbuhkan Minat siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako.
KESIMPULAN
1. Minat siswa kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan Pendidikan pada FKIP Universitas Tadulako berjumlah 74%. Ini menyatakan Minat siswa kelas
XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako sangat besar.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Dampal Selatan untuk melanjutkan pendidikan ke FKIP Universitas Tadulako yaitu faktor yang berasal dari diri siswa dengan hasil persentasi 49%, faktor dorongan dari orang tua dengan hasil persentasi 62%, faktor ekonomi dengan hasil persentasi 58%, dan lingkungan masyarakat dengan hasil persentase 58%. Agung, S., M.Husyain, R., dan Mulyono. (2010). Analisis Minat Siswa Kelas XII SMA
Melanjutkan Studi Ke Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo. Jurnal . FKIP: UNIVET. Program Studi Pendidikan Geografi
Soedomo Hadi. (2008). Pendidikan (suatu Pengantar). Surakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP) UNS dan UPT Penerbitan dan Percetakan UNS (UNS Press). Sudjana, Nana. (1991). Penelitian Hasil Proses BelajarMengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.