PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS XI IIS SMAN 1 BOYOLANGU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PERSEMBAHAN
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa menganugerahkan
kesehatan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat waktu. Skripsi ini saya
persembahkan kepada:
1. Kedua orang tua asuhku, Bapak Sukri dan Ibu Musriati yang senantiasa
mendukung dan mendoakan untuk setiap keputusan baik yang saya ambil.
Terimakasih atas segala kesabaran, kasih sayang, dan doa yang kalian
panjatkan untukku. Saya berusaha sebaik-baiknya memegang komitmen
untuk serius dalam menempuh pendidikan strata satu ini. Skripsi ini adalah
salah satu bukti dari komitmen yang pernah saya ucapkan.
2. Orangtua kandungku, Bapak Suyanto terimakasih atas segala doa dan
dukungan semangatnya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat waktu.
3. Keluarga besar ForMaSi (Forum Mahasiswa Bidik Misi IAIN Tulungagung),
terimakasih atas segala dukungan, semangat, dan kesempatan berharga untuk
mengembangkan diri bersama kalian.
4. Jurusan Tadris Matematika FTIK IAIN Tulungagung, terimakasih karena
telah mengajari saya untuk tidak takut dengan pelajaran matematika.
5. Almamater tercinta, IAIN Tulungagung.

v