156979310.doc 70.89KB 2015-10-12 00:17:31
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM
Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar
di MI Al-Huda Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Anik Kholisoh
2201413106 / 2013
Wawan Hendriawan
2201413101 / 2013
Nurul Septiana
2201413111 / 2013
UNVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
1
2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Pelatihan Nursery Rhyme untuk
Siswa Sekolah Dasar di MI AlHuda Desa Kalisari Kec.
Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah
2. Bidang Kegiatan
: PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama
: Anik Kholisoh
b. NIM
: 2201413106
c. Jurusan
: Bahasa dan Sastra Inggris
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
(UNNES)
e. Alamat Rumah / No.HP
f. Alamat e-mail
: Magelang / 085643449008
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan
: 2 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah / Telepon
:
6. Biaya Kegiatan Total
a. DIKTI
: Rp. 11.980.000,00
b. Sumber Lain
:-
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 3 bulan
Semarang, Juni 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Bahasa Inggris
Ketua Pelaksana
Kegiatan
2
(………………………….)
Anik Kholisoh
NIP.
NIM.201413106
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
(……………………...)
(……………………..)
NIP.
NIDN.
3
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN....................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Judul...............................................................................................................1
B. Latar Belakang...............................................................................................1
C. Rumusan Masalah..........................................................................................2
D. Tujuan.............................................................................................................2
E. Hasil yang Ingin Dicapai................................................................................2
F. Luaran yang Diharapkan................................................................................2
BAB II GAMBARAN UMUM SASARAN..............................................................3
BAB III METODE PELAKSANAAN
A. Tahap Persiapan..............................................................................................4
B. Pelaksanaan....................................................................................................4
C. Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut.............................................................4
D. Tujuan Akhir atau Goal..................................................................................4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya..............................................................................................5
B. Jadwal Kegiatan.............................................................................................5
LAMPIRAN 1............................................................................................................6
LAMPIRAN 2............................................................................................................7
LAMPIRAN 3............................................................................................................8
LAMPIRAN 4............................................................................................................9
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Judul
Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI
Al-Huda Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah
B. Latar Belakang
Siswa Sekolah Dasar merupakan siswa yang masih sangat antusias
dengan sajak dan lagu-lagu seperti layaknya siswa taman kanakkanak. Walaupun dalam kenyataan saat ini, siswa sekolah dasar
lebih tertarik dengan lagu-lagu pop modern yang merupakan lagulagu untuk kaum remaja dan dewa dari pada lagu-lagu anak-anak
yang sesuai dengan umur mereka. Banyak penelitian telah dilakukan untuk
menentukan efektivitas sajak dan lagu anak-anak dalam mengembangkan kemampuan
siswa. Studi-studi telah menunjukkan bahwa lagu anak-anak akan membantu anak
yang mengalami kesulitan belajar membaca dan mengenali kata-kata.
Kegiatan menyanyi memungkinkan anak untuk mengembangkan keterampilan
pendengaran memori karena mereka bekerja keras untuk mengingat kata-kata dari
sajak lagu. Mulailah mengajar anak Anda lagu anak-anak di usia muda untuk
membantu mereka ketika mereka belajar bagaimana berbicara. Telah dinyatakan oleh
beberapa peneliti bahwa usia emas untuk belajar adalah usia enam sampai sembilan.
Selama ini kerangka usia anak-anak dapat menghafal lebih cepat dan ingat lebih lama
dari waktu lainnya dalam kehidupan mereka. Inilah sebabnya mengapa penting untuk
mengajari mereka lagu anak-anak sebelum mereka mencapai usia ini karena akan
membantu mereka membangun keterampilan yang ada.
Terlebih lagi, saat ini siswa sekolah dasar dituntut untuk mengenal bahasa Inggris
lebih dalam, akan tetapi banyak kesulitan yang dihadapi dalam pelatihan ini
khususnya dalam hal menghafalkan vocabulary dan melancarkan pelafalan. Oleh
sebab itu, pelatihan Nursery Rhyme atau sajak lagu anak-anak berbahasa Inggris
1
dirasa sangat efektif sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di kalangan siswa
Sekolah Dasar.
C. Rumusan Masalah
1. Bagaimana metode pembelajaran bahasa Inggris yang saat ini
digunakan di MI Al-Huda Kalisari?
2. Bagaimana cara penerapan pengajaran Nursery Rhyme untuk
siswa sekolah dasar?
D.Tujuan
1. Menerapkan
metode
pembelajaran
efektif.
2. Memperluas
pengetahuan
siswa
bahasa
akan
Inggris
lagu
yang
anak-anak
berbahasa Inggris.
E. Hasil yang Ingin Dicapai
1. Munculnya minat siswa untuk memperdalam pembelajaran
bahasa Inggris melalui lagu anak-anak.
F. Luaran yang Diharapkan
1. Mencetak siswa dengan minat dan kemampuan berbahasa
Inggris yang memadai untuk tingakat siswa sekolah dasar.
2
BAB II
GAMBARAN SASARAN
MI Al-Huda Kalisari adalah sebuah sekolah swasta dibawah naungan
yayasan Ma’arif NU dengan jumlah siswa yang relatif sangat sedikit.
Pelatihan bahasa Inggris disekolah ini pun masih sangat sederhana
menggunakan metode konvensional.
3
BAB III
METODE PELAKSANAAN
A. Tahap Persiapan
Tahap persiapan
meliputi
identifikasi
kebutuhan
dan
pengadaan media pembelajaran
1. Identifikasi kebutuhan. Dalam tahap ini dilakukan identifikasi
untuk mendapatkan gambaran tentang kondisi sekolah serta
kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris.
2. Pengadaan media pembelajaran. Media yang digunakan
adalah audio lagu anak-anak berbahasa Inggris.
B. Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan Nursery Rhyme atau lagu anak-anak
berbahasa Inggris ini juga melibatkan guru-guru pengajar sehingga
dalam
tindak
lanjut
pembelajaran,
guru
pengampu
dapat
melanjutkan metode ini dalam pembelajaran kelas sehari-hari.
C. Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut
Evaluasi meliputi evaluasi proses dan hasil. Evaluasi dilakukan
pada setiap tahap. Evaluasi ini meliputi semua tahap yaitu tahap
persiapan sampai tahap pelaksanaan.
D. Tujuan Akhir atau Goal
Tujuan akhir atau goal dari pelatihan Nursery Rhyme atau lagu
anak-anak berbahasa Inggris ini adalah timbulnya minta siswa untuk
memperdalam pembelajaran bahasa Inggris melalui media lagu.
4
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No.
Keterangan (kegiatan)
Total biaya
1
Biaya penyuluhan dan pelatihan di 3 desa
Rp 10.950.000,00
2
Biaya transportasi
Rp
600.000,00
3
Biaya penyusunan laporan
Rp
340.000,00
Total biaya
Rp 11.890.000,00
*Rincian Biaya Terlampir
B. Jadwal Kegiatan
No
Kegiatan
1
Pelatihan 1
2
Pelatihan 2
3
Pelatihan 3
Waktu
Bulan ke-1
Bulan ke-2
Bulan ke-3
5
Lampiran 1
NAMA DAN BIODATA KETUA SERTA ANGGOTA KELOMPOK
1.
Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Anik Kholisoh
b. Tempat, tanggal lahir
: Magelang, 10 Mei 1995
c. NIM / tahun angkatan
: 2201413106 / 2013
d. Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris, S1
e. Fakultas
: Bahasa dan Seni
f. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
2. Anggota Pelaksana I
3.
a. Nama Lengkap
: Wawan Hendriawan
b. Tempat, tanggal lahir
: Brebes, 23 Maret 1995
c. NIM / tahun angkatan
: 2201413101 / 2013
d. Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris,S1
e. Fakultas
: Bahasa dan Seni
f. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
Anggota Pelaksana II
a. Nama Lengkap
: Nurul Septiana
b. Tempat, tanggal lahir
: Kab. Semarang, 8 September 1995
c. NIM / tahun angkatan
: 2201413111 / 2014
d. Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris
e. Fakultas
: Bahasa dan Seni
f. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
Ketua Pelaksana
Anggota Pelaksana I
Anggota Pelaksana II
Anik Kholisoh
NIM. 2201413106
Wawan Hendriawan
NIM. 2201413101
Nurul Septiana
NIM. 2201413111
6
Lampiran 2
NAMA DAN BIODATA DOSEN PEMBIMBING
1. Nama Lengkap dan Gelar
:
2. Golongan Pangkat/NIP
:
3. Jabatan Fungsional
:
4. Jabatan Struktural
:
5. Fakultas/Jurusan
:
6. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
7. Bidang Keahlian
:
8. Waktu untuk Kegiatan PKM :
Dosen Pembimbing
7
Lampiran 3
RENCANA PENGGUNAAN DANA
Adapun penggunaan dana tersebut adalah untuk :
a) Biaya pelatihan (3xpelatihan)
Penggandaan makalah 50 x @ Rp 5.000,00
= Rp 250.000,00
Fee pembicara
= Rp 300.000,00
Snack 10 x @ Rp 5.000,00 (tamu)
= Rp 50.000,00
Makan siang 10 x @ Rp 10.000,00 (tamu)
= Rp 100.000,00
Snack 50 x @ Rp Rp 5000,00 (peserta)
= Rp 250.000,00
Makan siang 50 x @ Rp 10.000,00 (peserta)
= Rp 500.000,00
Sewa kursi dan tratak
= Rp 700.000,00
Sewa tempat
= Rp 150.000,00
Sewa LCD
Bahan praktek
Dokumentasi
Total biaya
= Rp 50.000,00
= Rp 1.000.000,00
= Rp 300.000,00
= Rp 3.650.000,00
b) Biaya pelatihan 3x
3 x Rp 3.650.000,00 = Rp 10.950.000,00
c) Biaya transportasi
Pra pelaksanaan
= Rp 200.000,00
Pelaksanaan kegiatan
= Rp 200.000,00
Paska pelaksanaan
Total biaya
= Rp 200.000,00
= Rp 600.000,00
d) Biaya penyusunan laporan
Kertas A4 2 Rim 2 x Rp 35.000,00
= Rp 70.000,00
Tinta 4 x @ Rp 30.000,00
= Rp 120.000,00
Penggandaan laporan
= Rp 100.000,00
8
Pengarsipan
Total biaya
= Rp 50.000,00
= Rp 340.000,00
e) Total penggunaan biaya
No. Keterangan (kegiatan)
Total biaya
1
Biaya pelatihan 3x
Rp 10.950.000,00
2
Biaya transportasi
Rp
600.000,00
3
Biaya penyusunan laporan
Rp
340.000,00
Total biaya
Rp 11.890.000,00
Lampiran 4
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJA SAMA
DALAM KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI Al-Huda Desa
Kalisari
Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa Tengah
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Anik Kholisoh
Alamat
: Magelang
Jabatan
: Ketua Pelaksana Kegiatan
( Selanjutnya di sebut pihak pertama )
Nama
: Bapak Matropi
Alamat
: Magelang
Jabatan
: Kepala MI Al-Huda Kalisari
( Selanjutnya di sebut pihak kedua )
Bersepakat untuk melakukan kerja sama dalam pelaksanaan kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M) yang
berjudul “Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di
9
MI Al-Huda Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah”
Dengan kesepakatan sebagai berikut :
Pihak Pertama
1. Dalam kapasitas mewakili Tim Program Kreativitas Mahasiswa
UNNES.
2. Merencanakan dan melaksanakan program pengabdian masyarakat.
3. Membantu mengadakan dana untuk pelaksanaan program
“Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI Al-Huda
Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa Tengah”
Pihak Kedua
1. Dalam kapasitas mewakili MI Al-Huda Kalisari
2. Membantu menyediakan sarana bagi pelaksanaan
program
“Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI Al-Huda
Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa Tengah”
Demikian kesepakatan tersebut dibuat dengan penuh kesadaran tanpa
paksaan untuk di patuhi.
Magelang , Juni 2015
Pihak Kedua
Pertama
Kepala MI Al-Huda Kalisari
Pihak
Ketua Tim PKM
Bpk. Matropi
Anik Kholisoh
10
JUDUL PROGRAM
Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar
di MI Al-Huda Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan Oleh :
Anik Kholisoh
2201413106 / 2013
Wawan Hendriawan
2201413101 / 2013
Nurul Septiana
2201413111 / 2013
UNVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
1
2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan
: Pelatihan Nursery Rhyme untuk
Siswa Sekolah Dasar di MI AlHuda Desa Kalisari Kec.
Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah
2. Bidang Kegiatan
: PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama
: Anik Kholisoh
b. NIM
: 2201413106
c. Jurusan
: Bahasa dan Sastra Inggris
d. Universitas
: Universitas Negeri Semarang
(UNNES)
e. Alamat Rumah / No.HP
f. Alamat e-mail
: Magelang / 085643449008
: [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan
: 2 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama
:
b. NIDN
:
c. Alamat Rumah / Telepon
:
6. Biaya Kegiatan Total
a. DIKTI
: Rp. 11.980.000,00
b. Sumber Lain
:-
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 3 bulan
Semarang, Juni 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Bahasa Inggris
Ketua Pelaksana
Kegiatan
2
(………………………….)
Anik Kholisoh
NIP.
NIM.201413106
Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Dosen Pendamping
(……………………...)
(……………………..)
NIP.
NIDN.
3
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN....................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Judul...............................................................................................................1
B. Latar Belakang...............................................................................................1
C. Rumusan Masalah..........................................................................................2
D. Tujuan.............................................................................................................2
E. Hasil yang Ingin Dicapai................................................................................2
F. Luaran yang Diharapkan................................................................................2
BAB II GAMBARAN UMUM SASARAN..............................................................3
BAB III METODE PELAKSANAAN
A. Tahap Persiapan..............................................................................................4
B. Pelaksanaan....................................................................................................4
C. Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut.............................................................4
D. Tujuan Akhir atau Goal..................................................................................4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya..............................................................................................5
B. Jadwal Kegiatan.............................................................................................5
LAMPIRAN 1............................................................................................................6
LAMPIRAN 2............................................................................................................7
LAMPIRAN 3............................................................................................................8
LAMPIRAN 4............................................................................................................9
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. Judul
Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI
Al-Huda Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah
B. Latar Belakang
Siswa Sekolah Dasar merupakan siswa yang masih sangat antusias
dengan sajak dan lagu-lagu seperti layaknya siswa taman kanakkanak. Walaupun dalam kenyataan saat ini, siswa sekolah dasar
lebih tertarik dengan lagu-lagu pop modern yang merupakan lagulagu untuk kaum remaja dan dewa dari pada lagu-lagu anak-anak
yang sesuai dengan umur mereka. Banyak penelitian telah dilakukan untuk
menentukan efektivitas sajak dan lagu anak-anak dalam mengembangkan kemampuan
siswa. Studi-studi telah menunjukkan bahwa lagu anak-anak akan membantu anak
yang mengalami kesulitan belajar membaca dan mengenali kata-kata.
Kegiatan menyanyi memungkinkan anak untuk mengembangkan keterampilan
pendengaran memori karena mereka bekerja keras untuk mengingat kata-kata dari
sajak lagu. Mulailah mengajar anak Anda lagu anak-anak di usia muda untuk
membantu mereka ketika mereka belajar bagaimana berbicara. Telah dinyatakan oleh
beberapa peneliti bahwa usia emas untuk belajar adalah usia enam sampai sembilan.
Selama ini kerangka usia anak-anak dapat menghafal lebih cepat dan ingat lebih lama
dari waktu lainnya dalam kehidupan mereka. Inilah sebabnya mengapa penting untuk
mengajari mereka lagu anak-anak sebelum mereka mencapai usia ini karena akan
membantu mereka membangun keterampilan yang ada.
Terlebih lagi, saat ini siswa sekolah dasar dituntut untuk mengenal bahasa Inggris
lebih dalam, akan tetapi banyak kesulitan yang dihadapi dalam pelatihan ini
khususnya dalam hal menghafalkan vocabulary dan melancarkan pelafalan. Oleh
sebab itu, pelatihan Nursery Rhyme atau sajak lagu anak-anak berbahasa Inggris
1
dirasa sangat efektif sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di kalangan siswa
Sekolah Dasar.
C. Rumusan Masalah
1. Bagaimana metode pembelajaran bahasa Inggris yang saat ini
digunakan di MI Al-Huda Kalisari?
2. Bagaimana cara penerapan pengajaran Nursery Rhyme untuk
siswa sekolah dasar?
D.Tujuan
1. Menerapkan
metode
pembelajaran
efektif.
2. Memperluas
pengetahuan
siswa
bahasa
akan
Inggris
lagu
yang
anak-anak
berbahasa Inggris.
E. Hasil yang Ingin Dicapai
1. Munculnya minat siswa untuk memperdalam pembelajaran
bahasa Inggris melalui lagu anak-anak.
F. Luaran yang Diharapkan
1. Mencetak siswa dengan minat dan kemampuan berbahasa
Inggris yang memadai untuk tingakat siswa sekolah dasar.
2
BAB II
GAMBARAN SASARAN
MI Al-Huda Kalisari adalah sebuah sekolah swasta dibawah naungan
yayasan Ma’arif NU dengan jumlah siswa yang relatif sangat sedikit.
Pelatihan bahasa Inggris disekolah ini pun masih sangat sederhana
menggunakan metode konvensional.
3
BAB III
METODE PELAKSANAAN
A. Tahap Persiapan
Tahap persiapan
meliputi
identifikasi
kebutuhan
dan
pengadaan media pembelajaran
1. Identifikasi kebutuhan. Dalam tahap ini dilakukan identifikasi
untuk mendapatkan gambaran tentang kondisi sekolah serta
kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris.
2. Pengadaan media pembelajaran. Media yang digunakan
adalah audio lagu anak-anak berbahasa Inggris.
B. Pelaksanaan
Pelaksanaan pelatihan Nursery Rhyme atau lagu anak-anak
berbahasa Inggris ini juga melibatkan guru-guru pengajar sehingga
dalam
tindak
lanjut
pembelajaran,
guru
pengampu
dapat
melanjutkan metode ini dalam pembelajaran kelas sehari-hari.
C. Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut
Evaluasi meliputi evaluasi proses dan hasil. Evaluasi dilakukan
pada setiap tahap. Evaluasi ini meliputi semua tahap yaitu tahap
persiapan sampai tahap pelaksanaan.
D. Tujuan Akhir atau Goal
Tujuan akhir atau goal dari pelatihan Nursery Rhyme atau lagu
anak-anak berbahasa Inggris ini adalah timbulnya minta siswa untuk
memperdalam pembelajaran bahasa Inggris melalui media lagu.
4
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No.
Keterangan (kegiatan)
Total biaya
1
Biaya penyuluhan dan pelatihan di 3 desa
Rp 10.950.000,00
2
Biaya transportasi
Rp
600.000,00
3
Biaya penyusunan laporan
Rp
340.000,00
Total biaya
Rp 11.890.000,00
*Rincian Biaya Terlampir
B. Jadwal Kegiatan
No
Kegiatan
1
Pelatihan 1
2
Pelatihan 2
3
Pelatihan 3
Waktu
Bulan ke-1
Bulan ke-2
Bulan ke-3
5
Lampiran 1
NAMA DAN BIODATA KETUA SERTA ANGGOTA KELOMPOK
1.
Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Anik Kholisoh
b. Tempat, tanggal lahir
: Magelang, 10 Mei 1995
c. NIM / tahun angkatan
: 2201413106 / 2013
d. Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris, S1
e. Fakultas
: Bahasa dan Seni
f. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
2. Anggota Pelaksana I
3.
a. Nama Lengkap
: Wawan Hendriawan
b. Tempat, tanggal lahir
: Brebes, 23 Maret 1995
c. NIM / tahun angkatan
: 2201413101 / 2013
d. Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris,S1
e. Fakultas
: Bahasa dan Seni
f. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
Anggota Pelaksana II
a. Nama Lengkap
: Nurul Septiana
b. Tempat, tanggal lahir
: Kab. Semarang, 8 September 1995
c. NIM / tahun angkatan
: 2201413111 / 2014
d. Program Studi
: Pendidikan Bahasa Inggris
e. Fakultas
: Bahasa dan Seni
f. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
Ketua Pelaksana
Anggota Pelaksana I
Anggota Pelaksana II
Anik Kholisoh
NIM. 2201413106
Wawan Hendriawan
NIM. 2201413101
Nurul Septiana
NIM. 2201413111
6
Lampiran 2
NAMA DAN BIODATA DOSEN PEMBIMBING
1. Nama Lengkap dan Gelar
:
2. Golongan Pangkat/NIP
:
3. Jabatan Fungsional
:
4. Jabatan Struktural
:
5. Fakultas/Jurusan
:
6. Perguruan Tinggi
: Universitas Negeri Semarang (UNNES)
7. Bidang Keahlian
:
8. Waktu untuk Kegiatan PKM :
Dosen Pembimbing
7
Lampiran 3
RENCANA PENGGUNAAN DANA
Adapun penggunaan dana tersebut adalah untuk :
a) Biaya pelatihan (3xpelatihan)
Penggandaan makalah 50 x @ Rp 5.000,00
= Rp 250.000,00
Fee pembicara
= Rp 300.000,00
Snack 10 x @ Rp 5.000,00 (tamu)
= Rp 50.000,00
Makan siang 10 x @ Rp 10.000,00 (tamu)
= Rp 100.000,00
Snack 50 x @ Rp Rp 5000,00 (peserta)
= Rp 250.000,00
Makan siang 50 x @ Rp 10.000,00 (peserta)
= Rp 500.000,00
Sewa kursi dan tratak
= Rp 700.000,00
Sewa tempat
= Rp 150.000,00
Sewa LCD
Bahan praktek
Dokumentasi
Total biaya
= Rp 50.000,00
= Rp 1.000.000,00
= Rp 300.000,00
= Rp 3.650.000,00
b) Biaya pelatihan 3x
3 x Rp 3.650.000,00 = Rp 10.950.000,00
c) Biaya transportasi
Pra pelaksanaan
= Rp 200.000,00
Pelaksanaan kegiatan
= Rp 200.000,00
Paska pelaksanaan
Total biaya
= Rp 200.000,00
= Rp 600.000,00
d) Biaya penyusunan laporan
Kertas A4 2 Rim 2 x Rp 35.000,00
= Rp 70.000,00
Tinta 4 x @ Rp 30.000,00
= Rp 120.000,00
Penggandaan laporan
= Rp 100.000,00
8
Pengarsipan
Total biaya
= Rp 50.000,00
= Rp 340.000,00
e) Total penggunaan biaya
No. Keterangan (kegiatan)
Total biaya
1
Biaya pelatihan 3x
Rp 10.950.000,00
2
Biaya transportasi
Rp
600.000,00
3
Biaya penyusunan laporan
Rp
340.000,00
Total biaya
Rp 11.890.000,00
Lampiran 4
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJA SAMA
DALAM KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI Al-Huda Desa
Kalisari
Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa Tengah
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Anik Kholisoh
Alamat
: Magelang
Jabatan
: Ketua Pelaksana Kegiatan
( Selanjutnya di sebut pihak pertama )
Nama
: Bapak Matropi
Alamat
: Magelang
Jabatan
: Kepala MI Al-Huda Kalisari
( Selanjutnya di sebut pihak kedua )
Bersepakat untuk melakukan kerja sama dalam pelaksanaan kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M) yang
berjudul “Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di
9
MI Al-Huda Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa
Tengah”
Dengan kesepakatan sebagai berikut :
Pihak Pertama
1. Dalam kapasitas mewakili Tim Program Kreativitas Mahasiswa
UNNES.
2. Merencanakan dan melaksanakan program pengabdian masyarakat.
3. Membantu mengadakan dana untuk pelaksanaan program
“Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI Al-Huda
Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa Tengah”
Pihak Kedua
1. Dalam kapasitas mewakili MI Al-Huda Kalisari
2. Membantu menyediakan sarana bagi pelaksanaan
program
“Pelatihan Nursery Rhyme untuk Siswa Sekolah Dasar di MI Al-Huda
Desa Kalisari Kec. Tempuran Kab. Magelang Jawa Tengah”
Demikian kesepakatan tersebut dibuat dengan penuh kesadaran tanpa
paksaan untuk di patuhi.
Magelang , Juni 2015
Pihak Kedua
Pertama
Kepala MI Al-Huda Kalisari
Pihak
Ketua Tim PKM
Bpk. Matropi
Anik Kholisoh
10