Soal-soal UKG Guru PAI SD dan Kunci Jawabannya Undang undang dll
I.
Undang-undang,PP, Kcpres, Permcn, parcla,tlan Kcputusln llupati.
l.
tltj No' l3 th. 1950 tctttitttgl'erttbuttukurtilcturcth-cltructl't
kultultutut tlulctrr
lingkungan propinsi Jawa lbngah.
?.,
Undang-unilang
tentangpokok-pokokkcpeguwaian,
ct. UU No.tl th. 1974
b.
ULt No.43 rh. 1999
3.
IJU No. 22 tlt. l9()9 tentangpemerintcthanDqercrlt.
4.
UU Nomor'20 tahun2003 tentang SistemPencliclikun
Nusic'nul.
5.
'JUNo,r+ti,irr,,i?O%3,"n,*
gGuruadart
l)oscn.
6.
PPNo. l0 th. 1979tentangPenilaianpekeruiaanpNS. ;,
7.
PI' No. I 5 th. 1979tcntangDIIK trNS.
t
PP No. 2B th. 1990tenran
g Diklas.
8.
g.
l)l' Nortrttr -19 titlturt 1992 tctttung l)r:t'tut ,tcrtu Mu:syurukutdulutrt I-,etuliclikurt
Ntt.yirtrrttl.
10. PP l9 ttthrtn2005tcntangSaluntlur
Nusicttrul
I)cndidiirctn.
'l
u r r j r r r r gItei rr rr ri r gkicr p c r r t l i r l i kt il ri ini t t rtrl l r l i r r:r r
IL
e.
K c p r c sN o . 2 J t h . 1 9 9 5
. b.
K e p r c sN o . l 0 l t h . 2 0 0 l
(:.
KcpresNo. I I th.2002
d.
Keplcs lrl a. sttdent
ccnlered
c. conleksltnl
'i.
tichcr ccttlered
d. cooparalive
156. l'es yang dilakukanuntuk mengetahui
kcnrarnpuan
mcurbaca,
rncnulis,dan bcrhitung
v+ adalah..,.
a. tes sumatif
c. tes akademik
b. uji kompetensi
d. teskemampuan
dasar
'15J. Tes kemampuan
dasardilakukansetiaptahunpadaakhir kelas....
,1d^.
'-
a'J
c.5
b,4
d.6
158. Stratcgiuntuk rncningkatkan
rnutLlpenCidikan
dcnganmendelegasikan
kewenrrngan
W pengarnbilttn
keputustrn
pentingclaripusal.
ciandearahke tingkats.kolallclisebut
....
a. I{encanastrategisekolah
c, MarajcnrenBerbnsissekolalr
b. ManajerncnBerbasisMutu
d. ManajemenBerbasisMasyarakat
159. Kccakapat)yang dimiliki scscoranguntuk beranimenghadapiprclblemahidup dan
kehidupandenganwajar tanpBmerasatertekan,kemudiansecBraproaktil'dankreatil'
7
rnencariscrtamenemukan
solusisehingga
mampumengatasinya
disebut...,
a. lifc skili
c. thinking
skill
L r . t h ; n k i n rsrk i l l
d. vocational
skill
l $ 0 . K e c a k l p l nk e j r r r L r i d
l nl n
, t e r k a id
t cnr:an
b i d a n gp e k e r j a atne r t e n t u
s e r i n gd i s e b u t . . . .
'ti '
a. lil'eskill
c. thinkingskill
b . t h i n k i n gs ! . i l l
d. vocationalskill
161. Dalarn Undang-UndangCuru dan Dosen,dinyatakanbahwa guru harus memiliki 4
V. kompetensi. Yang termasuk kompetensi yang dimnksud dalam unclang-undang
tersebutadalah....
a. kompetensipedagogik,kepribadian,sosial,dan profesional
b. komp,:tensipedagogik,kepribadian,sosial,dan personal
c. kompetensimengajar,kepribadian,sosial,dan profesional
d. kompctcnsipedagogik,
personal,
sosial,danprofesional
162. Drdan rnlndiri yang me\\'adahiperarrserlamasyarakat
dalam rangkameningkatkan
ap nrutu, pemenrtaan,dan efisiensi pengelolaanpendidikan di rotu- pendidikan
jalur pc:ndidikan
praSckolah,
sekolahmaupunluar sekolahdisebut,...
c. DewanPendidikan
a. Stakeholdcr
d. DewanSekolah
b. KomiteSckolah
163. Kcmampua.nprol'esionalguru perlu ditingkatkandan dikernbangkanmelalui upaya
Sl scperti pelatihan dan pembinaan teknis yang berkesinambungandi sekolah dan di
pembinanprofesional.Adapunl wadahpembinaanprofesionalguru SD
wadah-rvadah
edalah....
,,
V\,.:
c. KKKS
d. KKPS
b. MCMP
kondisi kelas yt:'tg
clan mcmpcrtilhankan
gtrnr
rncnciptakan
dalam
Kctrrrarnpilan
164.
y
l
r
t
g
t
l
a
n
c
l
'
s
k
t
i
l
'
d
i
s
c b .r.r.t.
3 2 o p t i r l a lg u n ar c r l a d i n ypl c r n b c l t r j u r i r n s c r a s i
c. stratcgipcmbelajaran
a. strateginrcltga.iar
kelas
pcrnhclajaran
d. pengelolaan
b. tcknik
Ll.
l\l\V
l5
'
t6_5.s c c l r r i g g itl cr i < r l o l o gi t il ) i l l ) t t1l r' l t r t tgl i l c r r r u l i i rsrlr i r iI r r i ,
o.?
tl:rlrrrrr
llcr.lrrrrrrryrr 1r:rrrlicllrjlrlirn
clikcl,sbclur,.
.rani,1
''''"l,ggu*rif,,,;
;;;:r;;';.';,;;'i;;,;';;;;';i;:;:';:f'cktil'i r n t u Kr n c l c l c l
l)ernl:elajaran
Aktil' Inovatif:
Kreatij'danMcnycnangkai
(pAIKEM)di stkohlr cla.sar
adulahgur,ubcrJrcran
sebirgiri
....
a.. rncditrtor
b. la:silitator'
r inlbrnratdr
(brntatof
cl rttrrs
1 6 6. lnteraksiyangoptimaldalarnpernbelir.i,,rln
acjalah....
kT il. $curilh
c nrultiaralr
I b. iluu lrrllr
rl lr, h clanc lrcltar
l57.(.,rrl.ri'rt'ttr,lrjilttt1r'c|ltjlrr.il|1|(.|l],|ll|l
itt'
: ; r r : r l r rp t r r . . ; r . r : , : ; r l r ' r ; r : , i , : r (l l, r. u
. r r , l ; rl t . r l r r ; l r r
) , l l l E . , i c r l i l r l B , . l i l r c l i r j i r r . lrr. i r i l t s u t l e t t a u . l t y i r .
itlitllp:t'ntirttrtn,i'tng disert{i clcngirrr
peniclasanlistrn'cliscbut
rnciodc
a. t:esitasi
b. ck:;p,criuritn
c. clcnronstrasi
d. ceramah
"l'olloh
16,,9.
yaltg,trqrtttrcclakan
4 iilsc clellarn
llcnclirliliult
aspckkgglitil'yalg Lcrcliridari
6b lirse$erlso-lnotor,
pra operasional,operasionalkonkrit, dan operasionalformal adalah
o.' Go,,o.,
c. Ki l-lajarDcwuntant
'l'hrondikc
b. I)irrgct
d.
169' Menurut"l'urttcy(1973) bahwascorangguru lranrsnrcnguusai
clclupalkctcrurrrpilal
'-- /./ clasar.
yollg sangatberpcranil,rla," kcberhasilanpcmbclujaran.lJerikut ini
nrenga.iar
yang-bukarrtcnnastlkdelapankcteramllilandasflrnrcngljaro,tnlot",
....
a. ke,tcnullpilan
nrengelolal,,elas
b. kgtgrunrpilan
nrenrberiBenguatan
c. ke'terarnpilan
membukadan menutuppclajaran
d, kctcrarnpilanmemilih mctodemengajar
170' Pucla struktur Kurikulunr 200(, yang clikenal dengan sebutan t:TSp, untr&
k$ pcnrbelajaran
kclas l, Il, ctanIII arJalahmenggunakanpenclekatan
tematik.Di bawatr
ini yang bukantermasukciri-ciri pembela.iaranlematik
aaotah....
a. pembela.iaran
b,grpusat
padaanak
. b. pcnbela.jaranberpusatpadagurr.r
(:. rrre;mberikun
pengalanrltnlangsungpadaanak
m0t0BelajarCIn
d" pemis-ilhan
r.idak.begitu.ielns
171,.Gaya kepernirnpina.ny,ang cenderu.ngmenrpcrtaharrakancliri atas kekuasaanclan
g
kew:ensnganny.a
clalampembuatankeputusanadalah ....
& cl,cmokrasi
relatif
c. kcmitraan
b. kediktatoran
d. transformasional
172. Caya kepenrirnpinnnyang mampu mendutnngkanperubahandi clalanrsetiap diri
yang tc'rlibatdan/atitubagi scluruhorganisasi
untuk mencapaikinerjayang
f O indivuidu
s e m a k i nt i r r g gui r l a l u l .r. . .
r.t. dcrnoklusir.clirtil'
c. kc:lrtitr,nnlt
'l'rtnslbrmasional
b. ksdiktfll(''nur
d,
r6
a'
(l
11.
lr
cJ
r1
12.
l3
14.
l5
t6.
17,
il
lr
u
i,,
I tr.
21.
22,
23.
It
)4
Ir
25.
26.
27.
28
?9,
30.
j1.
32.
33.
J+.
J).
36.
J/,
38
39.
/10.
lr
it
a
d
c
(l
rl
c
it
tl
a
tl
f)
c
ll
rl
1.
Undang-undang,PP, Kcpres, Permcn, parcla,tlan Kcputusln llupati.
l.
tltj No' l3 th. 1950 tctttitttgl'erttbuttukurtilcturcth-cltructl't
kultultutut tlulctrr
lingkungan propinsi Jawa lbngah.
?.,
Undang-unilang
tentangpokok-pokokkcpeguwaian,
ct. UU No.tl th. 1974
b.
ULt No.43 rh. 1999
3.
IJU No. 22 tlt. l9()9 tentangpemerintcthanDqercrlt.
4.
UU Nomor'20 tahun2003 tentang SistemPencliclikun
Nusic'nul.
5.
'JUNo,r+ti,irr,,i?O%3,"n,*
gGuruadart
l)oscn.
6.
PPNo. l0 th. 1979tentangPenilaianpekeruiaanpNS. ;,
7.
PI' No. I 5 th. 1979tcntangDIIK trNS.
t
PP No. 2B th. 1990tenran
g Diklas.
8.
g.
l)l' Nortrttr -19 titlturt 1992 tctttung l)r:t'tut ,tcrtu Mu:syurukutdulutrt I-,etuliclikurt
Ntt.yirtrrttl.
10. PP l9 ttthrtn2005tcntangSaluntlur
Nusicttrul
I)cndidiirctn.
'l
u r r j r r r r gItei rr rr ri r gkicr p c r r t l i r l i kt il ri ini t t rtrl l r l i r r:r r
IL
e.
K c p r c sN o . 2 J t h . 1 9 9 5
. b.
K e p r c sN o . l 0 l t h . 2 0 0 l
(:.
KcpresNo. I I th.2002
d.
Keplcs lrl a. sttdent
ccnlered
c. conleksltnl
'i.
tichcr ccttlered
d. cooparalive
156. l'es yang dilakukanuntuk mengetahui
kcnrarnpuan
mcurbaca,
rncnulis,dan bcrhitung
v+ adalah..,.
a. tes sumatif
c. tes akademik
b. uji kompetensi
d. teskemampuan
dasar
'15J. Tes kemampuan
dasardilakukansetiaptahunpadaakhir kelas....
,1d^.
'-
a'J
c.5
b,4
d.6
158. Stratcgiuntuk rncningkatkan
rnutLlpenCidikan
dcnganmendelegasikan
kewenrrngan
W pengarnbilttn
keputustrn
pentingclaripusal.
ciandearahke tingkats.kolallclisebut
....
a. I{encanastrategisekolah
c, MarajcnrenBerbnsissekolalr
b. ManajerncnBerbasisMutu
d. ManajemenBerbasisMasyarakat
159. Kccakapat)yang dimiliki scscoranguntuk beranimenghadapiprclblemahidup dan
kehidupandenganwajar tanpBmerasatertekan,kemudiansecBraproaktil'dankreatil'
7
rnencariscrtamenemukan
solusisehingga
mampumengatasinya
disebut...,
a. lifc skili
c. thinking
skill
L r . t h ; n k i n rsrk i l l
d. vocational
skill
l $ 0 . K e c a k l p l nk e j r r r L r i d
l nl n
, t e r k a id
t cnr:an
b i d a n gp e k e r j a atne r t e n t u
s e r i n gd i s e b u t . . . .
'ti '
a. lil'eskill
c. thinkingskill
b . t h i n k i n gs ! . i l l
d. vocationalskill
161. Dalarn Undang-UndangCuru dan Dosen,dinyatakanbahwa guru harus memiliki 4
V. kompetensi. Yang termasuk kompetensi yang dimnksud dalam unclang-undang
tersebutadalah....
a. kompetensipedagogik,kepribadian,sosial,dan profesional
b. komp,:tensipedagogik,kepribadian,sosial,dan personal
c. kompetensimengajar,kepribadian,sosial,dan profesional
d. kompctcnsipedagogik,
personal,
sosial,danprofesional
162. Drdan rnlndiri yang me\\'adahiperarrserlamasyarakat
dalam rangkameningkatkan
ap nrutu, pemenrtaan,dan efisiensi pengelolaanpendidikan di rotu- pendidikan
jalur pc:ndidikan
praSckolah,
sekolahmaupunluar sekolahdisebut,...
c. DewanPendidikan
a. Stakeholdcr
d. DewanSekolah
b. KomiteSckolah
163. Kcmampua.nprol'esionalguru perlu ditingkatkandan dikernbangkanmelalui upaya
Sl scperti pelatihan dan pembinaan teknis yang berkesinambungandi sekolah dan di
pembinanprofesional.Adapunl wadahpembinaanprofesionalguru SD
wadah-rvadah
edalah....
,,
V\,.:
c. KKKS
d. KKPS
b. MCMP
kondisi kelas yt:'tg
clan mcmpcrtilhankan
gtrnr
rncnciptakan
dalam
Kctrrrarnpilan
164.
y
l
r
t
g
t
l
a
n
c
l
'
s
k
t
i
l
'
d
i
s
c b .r.r.t.
3 2 o p t i r l a lg u n ar c r l a d i n ypl c r n b c l t r j u r i r n s c r a s i
c. stratcgipcmbelajaran
a. strateginrcltga.iar
kelas
pcrnhclajaran
d. pengelolaan
b. tcknik
Ll.
l\l\V
l5
'
t6_5.s c c l r r i g g itl cr i < r l o l o gi t il ) i l l ) t t1l r' l t r t tgl i l c r r r u l i i rsrlr i r iI r r i ,
o.?
tl:rlrrrrr
llcr.lrrrrrrryrr 1r:rrrlicllrjlrlirn
clikcl,sbclur,.
.rani,1
''''"l,ggu*rif,,,;
;;;:r;;';.';,;;'i;;,;';;;;';i;:;:';:f'cktil'i r n t u Kr n c l c l c l
l)ernl:elajaran
Aktil' Inovatif:
Kreatij'danMcnycnangkai
(pAIKEM)di stkohlr cla.sar
adulahgur,ubcrJrcran
sebirgiri
....
a.. rncditrtor
b. la:silitator'
r inlbrnratdr
(brntatof
cl rttrrs
1 6 6. lnteraksiyangoptimaldalarnpernbelir.i,,rln
acjalah....
kT il. $curilh
c nrultiaralr
I b. iluu lrrllr
rl lr, h clanc lrcltar
l57.(.,rrl.ri'rt'ttr,lrjilttt1r'c|ltjlrr.il|1|(.|l],|ll|l
itt'
: ; r r : r l r rp t r r . . ; r . r : , : ; r l r ' r ; r : , i , : r (l l, r. u
. r r , l ; rl t . r l r r ; l r r
) , l l l E . , i c r l i l r l B , . l i l r c l i r j i r r . lrr. i r i l t s u t l e t t a u . l t y i r .
itlitllp:t'ntirttrtn,i'tng disert{i clcngirrr
peniclasanlistrn'cliscbut
rnciodc
a. t:esitasi
b. ck:;p,criuritn
c. clcnronstrasi
d. ceramah
"l'olloh
16,,9.
yaltg,trqrtttrcclakan
4 iilsc clellarn
llcnclirliliult
aspckkgglitil'yalg Lcrcliridari
6b lirse$erlso-lnotor,
pra operasional,operasionalkonkrit, dan operasionalformal adalah
o.' Go,,o.,
c. Ki l-lajarDcwuntant
'l'hrondikc
b. I)irrgct
d.
169' Menurut"l'urttcy(1973) bahwascorangguru lranrsnrcnguusai
clclupalkctcrurrrpilal
'-- /./ clasar.
yollg sangatberpcranil,rla," kcberhasilanpcmbclujaran.lJerikut ini
nrenga.iar
yang-bukarrtcnnastlkdelapankcteramllilandasflrnrcngljaro,tnlot",
....
a. ke,tcnullpilan
nrengelolal,,elas
b. kgtgrunrpilan
nrenrberiBenguatan
c. ke'terarnpilan
membukadan menutuppclajaran
d, kctcrarnpilanmemilih mctodemengajar
170' Pucla struktur Kurikulunr 200(, yang clikenal dengan sebutan t:TSp, untr&
k$ pcnrbelajaran
kclas l, Il, ctanIII arJalahmenggunakanpenclekatan
tematik.Di bawatr
ini yang bukantermasukciri-ciri pembela.iaranlematik
aaotah....
a. pembela.iaran
b,grpusat
padaanak
. b. pcnbela.jaranberpusatpadagurr.r
(:. rrre;mberikun
pengalanrltnlangsungpadaanak
m0t0BelajarCIn
d" pemis-ilhan
r.idak.begitu.ielns
171,.Gaya kepernirnpina.ny,ang cenderu.ngmenrpcrtaharrakancliri atas kekuasaanclan
g
kew:ensnganny.a
clalampembuatankeputusanadalah ....
& cl,cmokrasi
relatif
c. kcmitraan
b. kediktatoran
d. transformasional
172. Caya kepenrirnpinnnyang mampu mendutnngkanperubahandi clalanrsetiap diri
yang tc'rlibatdan/atitubagi scluruhorganisasi
untuk mencapaikinerjayang
f O indivuidu
s e m a k i nt i r r g gui r l a l u l .r. . .
r.t. dcrnoklusir.clirtil'
c. kc:lrtitr,nnlt
'l'rtnslbrmasional
b. ksdiktfll(''nur
d,
r6
a'
(l
11.
lr
cJ
r1
12.
l3
14.
l5
t6.
17,
il
lr
u
i,,
I tr.
21.
22,
23.
It
)4
Ir
25.
26.
27.
28
?9,
30.
j1.
32.
33.
J+.
J).
36.
J/,
38
39.
/10.
lr
it
a
d
c
(l
rl
c
it
tl
a
tl
f)
c
ll
rl
1.