PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMK NEGERI 1 TEBAS PROVINSI KALIMANTAN BARAT TENTANG PENATALAKSANAAN Perbedaan Pengetahuan Siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi Kalimantan Barat Tentang Penatalaksanaan Swamedikasi Jerawat Setelah Mendapatkan Edukasi.
PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMK NEGERI 1 TEBAS
PROVINSI KALIMANTAN BARAT TENTANG PENATALAKSANAAN
SWAMEDIKASI JERAWAT SETELAH MENDAPATKAN EDUKASI
SKRIPSI
Oleh :
ALBIN SUPADA
K 100 090 072
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2013
PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMK NEGERI 1 TEBAS
PROVINSI KALIMANTAN BARAT TENTANG PENATALAKSANAAN
SWAMEDIKASI JERAWAT SETELAH MENDAPATKAN EDUKASI
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai
derajat Sarjana Farmasi (S.Farm) pada Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
di Surakarta
Oleh :
ALBIN SUPADA
K 100 090 072
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2013
i
DEKLARASI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain , kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, 30 Agustus 2013
Peneliti
Albin Supada
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan semua rahmat dan
hidayah-Nya bagi kita semua dan senantiasa memberikan petunjuk dan kekuatan
sehingga dapat terselesaikannya dengan baik Tugas Akhir yang berjudul
“Perbedaan Pengetahuan Siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi Kalimantan Barat
Tentang Penatalaksanaan Swamedikasi Jerawat Setelah Mendapatkan Edukasi”.
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai derajat Sarjana
Farmasi (S.Farm) pada Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyelesaian Tugas Akhir ini tentunya tidak lepas dari bantuan banyak
pihak, dengan kerendahan hati dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan
terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M.Sc., Apt., selaku Dekan Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Ika Trisharyanti D.K, M. Farm, Apt., selaku Pembimbing Akademik.
3. Ibu Tri Yulianti, S. F, M. Si., Apt., selaku Pembimbing.
4. Bapak DR. dr. EM. Sutrisna, M.Kes dan Ibu Dra. Nurul Mutmainah, M,Si,,
Apt., selaku Penguji.
5. Kedua orang tua Bapak Samian dan Ibu Muanah beserta Kakak Ari Musbandi
dan Alviz Setiawan dan adik Arnis Fitria
6. Kepala sekolah SMK Negeri 1 Tebas berserta para guru dan Seluruh siswa
yang telah membantu kelancaran penelitian ini.
Semoga kebaikan yang telah diberikan menjadi amal yang bermanfaat
dikemudian hari. Penulis berharap agar skripsi ini menjadi sesuatu yang
mempunyai manfaat dan wawasan bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 30 Agustus 2013
Penulis
Albin Supada
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... ii
DEKLARASI ................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... viii
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. ix
INTISARI......................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang.................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 2
C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 3
D. Tinjauan Pustaka .............................................................................. 3
1. Swamedikasi ................................................................................ 3
2. Jerawat ......................................................................................... 4
a. Uraian Tentang Jerawat .......................................................... 4
b. Epidemologi Jerawat .............................................................. 4
c. Etiologi Jerawat ...................................................................... 4
d. Pengobatan Jerawat ................................................................ 5
e. Pencegahan Jerawat ................................................................ 6
3. Edukasi ........................................................................................ 6
4. Pengetahuan ................................................................................. 7
E. Landasan Teori ................................................................................ 8
F. Hipotesis ........................................................................................... 8
BAB II METODE PENELITIAN ............................................................................... 9
A. Rancangan Penelitian ....................................................................... 9
B. Definisi Operasional dan Variabel Penelitian .................................. 9
v
C. Alat Penelitian .................................................................................. 10
D. Populasi dan Sampel......................................................................... 10
E. Tempat Penelitian ............................................................................. 11
F. Jalannya Penelitian ........................................................................... 11
G. Analisis Data .................................................................................... 12
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................... 13
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ................................................ 13
B. Karakteristik Responden .................................................................. 13
C. Pengetahuan Responden Sebelum dan Sesudah Pemberian
Edukasi Ceramah dan Leaflet .......................................................... 16
D. Perbedaan Pemberian Edukasi Ceramah dan Leaflet
Terhadap Pengetahuan Responden ................................................... 18
E. Kelemahan Penelitian ....................................................................... 20
BAB IV PENUTUP ................................................................................................... 21
A. Kesimpulan ....................................................................................... 21
B. Saran ................................................................................................ 21
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 22
LAMPIRAN ............................................................................................................... 25
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Pengobatan Topikal Jerawat ............................................................ 6
Tabel 2. Kategori Tingkat Pengetahuan ....................................................... 12
Tabel 3. Demografi Responden siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi
Kalimantan Barat ............................................................................. 14
Tabel 4. Informasi tenteang tindakan swamedikasi jerawat yang
dilakukan siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi Kalimantan
Barat................................................................................................. 15
Tabel 5. Nilai Rata-rata (X ± SD) Berdasarkan Kategori Nilai Pretest
dan Posttest ...................................................................................... 16
Tabel 6. Rata-rata Nilai Pretest, Posttest dan Selisih PretestPosttest Responden Pada Kelompok Ceramah dan
Leaflet………... ............................................................................... 19
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kuesioner ..................................................................................... 25
Lampiran 2. Handout penelitian ....................................................................... 31
Lampiran 3. Leaflet .......................................................................................... 35
Lampiran 4. Nilai Pretest-posttest ..................................................................... 36
Lampiran 5. Data Pokok SMK ......................................................................... 37
Lampiran 6. Nilai Pretest Kelompok Ceramah ................................................ 38
Lampiran 7. Nilai Pretest Kelompok Leaflet ................................................... 43
Lampiran 8. Output Statistik Kelompok Ceramah ............................................ 48
Lampiran 9. Output Statistik Kelompok Leaflet ............................................... 49
Lampiran 10. Output Uji Man Whitney ............................................................ 50
Lampiran 11. Surat Ijin Penelitian ................................................................... 51
Lampiran 12. Surat Ijin Penelitian dari Sekolah .............................................. 52
Lampiran 13. Surat Selesai Penelitian ............................................................. 53
Lampiran 14. Dokumentasi .............................................................................. 54
xiii
DAFTAR SINGKATAN
CM
: Centimeter
Depkes RI
: Departemen Kesehatan Republik Indonesia
SMA
: Sekolah Menengah Atas
SMK
: Sekolah Menengah Kejuruan
RPL
: Rekayasa Perangkat Lunak
TKJ
: Teknik Komputer dan Jaringan
xiv
INTISARI
Keterbatasan pengetahuan tentang obat dan penggunaanya akan
menimbulkan kesalahan pengobatan dalam melakukan swamedikasi. Pengetahuan
kesehatan dapat ditingkatkan dengan memberikan edukasi kesehatan melalui
penyuluhan, pemberian ceramah dan leaflet. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui perbedaan pengetahuan siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi
Kalimantan Barat tentang penatalaksanaan swamedikasi jerawat setelah
mendapatkan edukasi.
Jenis penelitian ini termasuk penelitian eksperimental design, dengan
metode pretest dan posttest. Terdapat dua kelompok sampel yaitu : kelompok
sampel yang mendapatkan ceramah dan kelompok sampel yang mendapatkan
leaflet. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara
stratified random sampling dengan jumlah sampel 132 responden. Analisis data
menggunakan uji wilcoxon dan uji Mann-Whitney.
Uji wilcoxon menunjukan hasil yang signifikan (p=0,000) bahwa terdapat
perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah mendapatkan edukasi. Kelompok
leaflet nilai pretest 71,56±10,45 dan posttest 92,08±6,28 dan kelompok ceramah
pretest 68,31±12,63 dan posttest 87,23±8,70. Uji mann-whitney menunjukan hasil
yang tidak signifikan (p=0,213) bahwa tidak terdapat perbedaan antara metode
ceramah dan leaflet. Dapat disimpulkan bahwa edukasi dapat meningkatkan
pengetahuan siswa tentang penatalaksanaan swamedikasi jerawat dan tidak
terdapat perbedaan antara metode ceramah dan leaflet.
Kata Kunci : Swamedikasi Jerawat, Edukasi Ceramah dan Leaflet, Pengetahuan
xv
PROVINSI KALIMANTAN BARAT TENTANG PENATALAKSANAAN
SWAMEDIKASI JERAWAT SETELAH MENDAPATKAN EDUKASI
SKRIPSI
Oleh :
ALBIN SUPADA
K 100 090 072
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2013
PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA SMK NEGERI 1 TEBAS
PROVINSI KALIMANTAN BARAT TENTANG PENATALAKSANAAN
SWAMEDIKASI JERAWAT SETELAH MENDAPATKAN EDUKASI
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai
derajat Sarjana Farmasi (S.Farm) pada Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
di Surakarta
Oleh :
ALBIN SUPADA
K 100 090 072
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SURAKARTA
2013
i
DEKLARASI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain , kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, 30 Agustus 2013
Peneliti
Albin Supada
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan semua rahmat dan
hidayah-Nya bagi kita semua dan senantiasa memberikan petunjuk dan kekuatan
sehingga dapat terselesaikannya dengan baik Tugas Akhir yang berjudul
“Perbedaan Pengetahuan Siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi Kalimantan Barat
Tentang Penatalaksanaan Swamedikasi Jerawat Setelah Mendapatkan Edukasi”.
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai derajat Sarjana
Farmasi (S.Farm) pada Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyelesaian Tugas Akhir ini tentunya tidak lepas dari bantuan banyak
pihak, dengan kerendahan hati dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan
terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Ibu Arifah Sri Wahyuni, M.Sc., Apt., selaku Dekan Fakultas Farmasi
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Ika Trisharyanti D.K, M. Farm, Apt., selaku Pembimbing Akademik.
3. Ibu Tri Yulianti, S. F, M. Si., Apt., selaku Pembimbing.
4. Bapak DR. dr. EM. Sutrisna, M.Kes dan Ibu Dra. Nurul Mutmainah, M,Si,,
Apt., selaku Penguji.
5. Kedua orang tua Bapak Samian dan Ibu Muanah beserta Kakak Ari Musbandi
dan Alviz Setiawan dan adik Arnis Fitria
6. Kepala sekolah SMK Negeri 1 Tebas berserta para guru dan Seluruh siswa
yang telah membantu kelancaran penelitian ini.
Semoga kebaikan yang telah diberikan menjadi amal yang bermanfaat
dikemudian hari. Penulis berharap agar skripsi ini menjadi sesuatu yang
mempunyai manfaat dan wawasan bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 30 Agustus 2013
Penulis
Albin Supada
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL........................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... ii
DEKLARASI ................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... viii
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. ix
INTISARI......................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang.................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 2
C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 3
D. Tinjauan Pustaka .............................................................................. 3
1. Swamedikasi ................................................................................ 3
2. Jerawat ......................................................................................... 4
a. Uraian Tentang Jerawat .......................................................... 4
b. Epidemologi Jerawat .............................................................. 4
c. Etiologi Jerawat ...................................................................... 4
d. Pengobatan Jerawat ................................................................ 5
e. Pencegahan Jerawat ................................................................ 6
3. Edukasi ........................................................................................ 6
4. Pengetahuan ................................................................................. 7
E. Landasan Teori ................................................................................ 8
F. Hipotesis ........................................................................................... 8
BAB II METODE PENELITIAN ............................................................................... 9
A. Rancangan Penelitian ....................................................................... 9
B. Definisi Operasional dan Variabel Penelitian .................................. 9
v
C. Alat Penelitian .................................................................................. 10
D. Populasi dan Sampel......................................................................... 10
E. Tempat Penelitian ............................................................................. 11
F. Jalannya Penelitian ........................................................................... 11
G. Analisis Data .................................................................................... 12
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................... 13
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ................................................ 13
B. Karakteristik Responden .................................................................. 13
C. Pengetahuan Responden Sebelum dan Sesudah Pemberian
Edukasi Ceramah dan Leaflet .......................................................... 16
D. Perbedaan Pemberian Edukasi Ceramah dan Leaflet
Terhadap Pengetahuan Responden ................................................... 18
E. Kelemahan Penelitian ....................................................................... 20
BAB IV PENUTUP ................................................................................................... 21
A. Kesimpulan ....................................................................................... 21
B. Saran ................................................................................................ 21
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 22
LAMPIRAN ............................................................................................................... 25
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Pengobatan Topikal Jerawat ............................................................ 6
Tabel 2. Kategori Tingkat Pengetahuan ....................................................... 12
Tabel 3. Demografi Responden siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi
Kalimantan Barat ............................................................................. 14
Tabel 4. Informasi tenteang tindakan swamedikasi jerawat yang
dilakukan siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi Kalimantan
Barat................................................................................................. 15
Tabel 5. Nilai Rata-rata (X ± SD) Berdasarkan Kategori Nilai Pretest
dan Posttest ...................................................................................... 16
Tabel 6. Rata-rata Nilai Pretest, Posttest dan Selisih PretestPosttest Responden Pada Kelompok Ceramah dan
Leaflet………... ............................................................................... 19
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kuesioner ..................................................................................... 25
Lampiran 2. Handout penelitian ....................................................................... 31
Lampiran 3. Leaflet .......................................................................................... 35
Lampiran 4. Nilai Pretest-posttest ..................................................................... 36
Lampiran 5. Data Pokok SMK ......................................................................... 37
Lampiran 6. Nilai Pretest Kelompok Ceramah ................................................ 38
Lampiran 7. Nilai Pretest Kelompok Leaflet ................................................... 43
Lampiran 8. Output Statistik Kelompok Ceramah ............................................ 48
Lampiran 9. Output Statistik Kelompok Leaflet ............................................... 49
Lampiran 10. Output Uji Man Whitney ............................................................ 50
Lampiran 11. Surat Ijin Penelitian ................................................................... 51
Lampiran 12. Surat Ijin Penelitian dari Sekolah .............................................. 52
Lampiran 13. Surat Selesai Penelitian ............................................................. 53
Lampiran 14. Dokumentasi .............................................................................. 54
xiii
DAFTAR SINGKATAN
CM
: Centimeter
Depkes RI
: Departemen Kesehatan Republik Indonesia
SMA
: Sekolah Menengah Atas
SMK
: Sekolah Menengah Kejuruan
RPL
: Rekayasa Perangkat Lunak
TKJ
: Teknik Komputer dan Jaringan
xiv
INTISARI
Keterbatasan pengetahuan tentang obat dan penggunaanya akan
menimbulkan kesalahan pengobatan dalam melakukan swamedikasi. Pengetahuan
kesehatan dapat ditingkatkan dengan memberikan edukasi kesehatan melalui
penyuluhan, pemberian ceramah dan leaflet. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui perbedaan pengetahuan siswa SMK Negeri 1 Tebas Provinsi
Kalimantan Barat tentang penatalaksanaan swamedikasi jerawat setelah
mendapatkan edukasi.
Jenis penelitian ini termasuk penelitian eksperimental design, dengan
metode pretest dan posttest. Terdapat dua kelompok sampel yaitu : kelompok
sampel yang mendapatkan ceramah dan kelompok sampel yang mendapatkan
leaflet. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara
stratified random sampling dengan jumlah sampel 132 responden. Analisis data
menggunakan uji wilcoxon dan uji Mann-Whitney.
Uji wilcoxon menunjukan hasil yang signifikan (p=0,000) bahwa terdapat
perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah mendapatkan edukasi. Kelompok
leaflet nilai pretest 71,56±10,45 dan posttest 92,08±6,28 dan kelompok ceramah
pretest 68,31±12,63 dan posttest 87,23±8,70. Uji mann-whitney menunjukan hasil
yang tidak signifikan (p=0,213) bahwa tidak terdapat perbedaan antara metode
ceramah dan leaflet. Dapat disimpulkan bahwa edukasi dapat meningkatkan
pengetahuan siswa tentang penatalaksanaan swamedikasi jerawat dan tidak
terdapat perbedaan antara metode ceramah dan leaflet.
Kata Kunci : Swamedikasi Jerawat, Edukasi Ceramah dan Leaflet, Pengetahuan
xv