S SM 1101755 Abstract
ABSTRAK
Penelitian mengenai “Penerapan Media Audio Visual dalam Paduan Suara Di SMPN
1 Bantarujeg Kabupaten Majalengka”. Dimaksudkan untuk mendeskripsikan materi
dan pembelajaran yang digunakan. Untuk memperoleh jawaban dari tujuan penelitian
maka peneliti menggali dari berbagai referensi berkaitan dengan pembelajaran, media
pembelajaran, bernyanyi paduan suara, teknik vokal yang kemudian dikaji sesuai dengan
fokus penelitian sehingga didapat landasan dalam menginterpretasikan data. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif analitik melalui pendekatan kualitatif. Peneliti
menggambarkan keadaan dengan teknik observasi, wawancara, studi literatur, dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) materi yang disajikan dalam
media audio visual lebih mudah dipelajari oleh siswa sehingga terjadi peningkatan
penguasaan materi dengan adanya penjelasan yang non-verbal. Siswa menjadi lebih
mudah dalam menghafal lagu dan mendapat gambaran yang cukup jelas secara visual
dalam mempraktekkan kegiatan bernyanyi paduan suara. (2) metode yang digunakan
dalam penyampaian materi adalah metode latihan, demonstrasi, imitasi, metode ceramah
dan penugasan.
Kata Kunci: Media Audio Visual, Paduan Suara
Riska Meylia Eriani, 2015
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PADUAN SUARA DI SMPN 1 BANTARUJEG KABUPATEN
MAJALENGKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
Penelitian mengenai “Penerapan Media Audio Visual dalam Paduan Suara Di SMPN
1 Bantarujeg Kabupaten Majalengka”. Dimaksudkan untuk mendeskripsikan materi
dan pembelajaran yang digunakan. Untuk memperoleh jawaban dari tujuan penelitian
maka peneliti menggali dari berbagai referensi berkaitan dengan pembelajaran, media
pembelajaran, bernyanyi paduan suara, teknik vokal yang kemudian dikaji sesuai dengan
fokus penelitian sehingga didapat landasan dalam menginterpretasikan data. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif analitik melalui pendekatan kualitatif. Peneliti
menggambarkan keadaan dengan teknik observasi, wawancara, studi literatur, dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) materi yang disajikan dalam
media audio visual lebih mudah dipelajari oleh siswa sehingga terjadi peningkatan
penguasaan materi dengan adanya penjelasan yang non-verbal. Siswa menjadi lebih
mudah dalam menghafal lagu dan mendapat gambaran yang cukup jelas secara visual
dalam mempraktekkan kegiatan bernyanyi paduan suara. (2) metode yang digunakan
dalam penyampaian materi adalah metode latihan, demonstrasi, imitasi, metode ceramah
dan penugasan.
Kata Kunci: Media Audio Visual, Paduan Suara
Riska Meylia Eriani, 2015
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PADUAN SUARA DI SMPN 1 BANTARUJEG KABUPATEN
MAJALENGKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v