S PSM 0908913 Abstract
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan
dengan Pembelajaran vokal grup di Bina Seni Vokal khususnya pada remaja.
Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini adalah tentang pembentukan vokal
grup, pembelajaran teknik vokal, pelatihan materi lagu dan persiapan grup vokal
untuk menghadapi penampilan dalam perlombaan di Bina Seni Vokal. Metode
yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari
penelitian ini menjelaskan bahwa Pembelajaran Vokal Grup di Bina Seni Vokal
diawali dengan pembentukan grup vokal melalu seleksi yang ketat dan bekerja
sama dengan pihak sekolah. Pembelajaran teknik vokal menggunakan metode
yang bervariasi dan menarik. Pembelajaran materi lagu yang menyesuaikan
dengan perkembangan maupun psikologis remaja. Persiapan penampilan di Bina
Seni Vokal dilakukan melalui kerjasama dan komunikasi yang baik antara pelatih
vokal, arranger, koreografer, dan siswa. Penelitian ini hanya memfokuskan pada
proses latihan di sanggar. Untuk peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan
penelitian proses pembelajaran diluar sanggar.
ABSTRACT
The purpose of this research is to describe vocal learning process in Bina Seni
Vokal for teenagers. The focus of this research are making grup learning
technique training the song and preparing vocal grup for performance or
competetion. Methodology used on this research is descriptive with a qualitative
approach. The result of this research explained that learning vocal group in Bina
Seni Vocal coaching was preceded by the formation of vocal group through a
rigorous selection and work with school management. Vocal technique are
developed by various and interesing method. Learning material for a student is
appropriate with there psychological development. Preparation for performance
carried out by good comunication and cooperation between vocal coaches,
arranger, choreographer and student. This research is only focused on learning
vocal grup in studio. For next researchers it is suggested to conduct research for
learning vocal grup outside studio.
Jerry Achmad Fauzi, 201
PEMBELAJARAN VOKAL GRUP PADA REMAJA DI BINA SENI VOKAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan
dengan Pembelajaran vokal grup di Bina Seni Vokal khususnya pada remaja.
Permasalahan yang dikaji pada penelitian ini adalah tentang pembentukan vokal
grup, pembelajaran teknik vokal, pelatihan materi lagu dan persiapan grup vokal
untuk menghadapi penampilan dalam perlombaan di Bina Seni Vokal. Metode
yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari
penelitian ini menjelaskan bahwa Pembelajaran Vokal Grup di Bina Seni Vokal
diawali dengan pembentukan grup vokal melalu seleksi yang ketat dan bekerja
sama dengan pihak sekolah. Pembelajaran teknik vokal menggunakan metode
yang bervariasi dan menarik. Pembelajaran materi lagu yang menyesuaikan
dengan perkembangan maupun psikologis remaja. Persiapan penampilan di Bina
Seni Vokal dilakukan melalui kerjasama dan komunikasi yang baik antara pelatih
vokal, arranger, koreografer, dan siswa. Penelitian ini hanya memfokuskan pada
proses latihan di sanggar. Untuk peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan
penelitian proses pembelajaran diluar sanggar.
ABSTRACT
The purpose of this research is to describe vocal learning process in Bina Seni
Vokal for teenagers. The focus of this research are making grup learning
technique training the song and preparing vocal grup for performance or
competetion. Methodology used on this research is descriptive with a qualitative
approach. The result of this research explained that learning vocal group in Bina
Seni Vocal coaching was preceded by the formation of vocal group through a
rigorous selection and work with school management. Vocal technique are
developed by various and interesing method. Learning material for a student is
appropriate with there psychological development. Preparation for performance
carried out by good comunication and cooperation between vocal coaches,
arranger, choreographer and student. This research is only focused on learning
vocal grup in studio. For next researchers it is suggested to conduct research for
learning vocal grup outside studio.
Jerry Achmad Fauzi, 201
PEMBELAJARAN VOKAL GRUP PADA REMAJA DI BINA SENI VOKAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii