S PGSD 1003434 Bibliography

58
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Arikunto, S. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Charles, R. (1987). How To Evaluate Progress in Problem Solving. The National Council Of
Teachers Of Mathematics, Inc: Virginia 22091
Heruman. (2013). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya
Sundayana, R. (2013). Media Pembelajaran Matematika. Bandung : Alfabeta
Susilana, R dan Riyana, C. (2008). Media pembelajaran.Bandung : Jurusan Kurtekpend FIP UPI
Jurnal:
Afrilianto, M. (2012) PeningkatanPemahamanKonsepdanKompetensiStrategisMatematisSiswa
SMP
denganPendekatanMetaphorical
Thinking.JurnalIlmiah
Program
StudiMatematika STKIP Siliwangi Bandung, 1 (2), hlm.192-202.
Skripsi:
Ahmad Yusup, G. (2010). Penggunaan Hands On Activity Dalam Pembelajaran Matematika
Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. (Skripsi)
Awairaro,

M.
(2011).
MeningkatkanPemahamanSiswaTentangKonsepPenjumlahandanPenguranganBilanga
nPecahanMelaluiPemanfaatanAlatPeragadanLembarKerja. (Skripsi)

JuwitaBismi, N. (2010). Penggunaan Karton Persegi Satuan Untuk Meningktkan Pemahaman
Siswa Tentang Konsep Luas Daerah Bangun Datar. (Skripsi)
Murtiasih tita, N. (2011). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Bangun Datar
Dengan Menggunakan Alat Peraga Papan Paku. (Skripsi)
Rohmah Aida, S. (2011). Penggunaan Media Pembelajaran Berupa Benda-Benda Konkret
(KlerengdanSedotan)
UntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaPadaPokokBahasanPenjumlahandanPenguran
gan. (Skripsi)
Sriyani, I. (2010). Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Alat Peraga Dalam Topik
Bangun Datar Sederhana Pada Siswa Kelas III SD Sukawarna I. (Skripsi)

Sherly Rachma Sanie, 2014
Penggunaan Media Karton Persegi Satuan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Luas Bangun Datar Siswa
Kelas III Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

59
Web:
Harja, M. (2012).PemahamanKonsepMatematis. [Online].Tersedia.http://pemahaman-konsepmatematis.html[diaksestanggal 16 April 2014 14.35]
Hartanto,

S.
(2010).PeningkatanKemampuanMenghitungLuasPersegi
Dan
PersegiPanjangMelaluiPenggunaan
Media
PetakPersegiSatuanDalamPembelajaranMatematikaPadaSiswaKelas
III
SekolahDasar.[Online].Tersedia.http://digilib.fkip.uns.ac.id/contents/skripsi.php?id_s
kr=665[diaksestanggal19 April 2014 09.37]

Karim,

A.

(2013).
PembelajaranMatematika
di
SekolahDasar.[Online].Tersedia.http://asrulkarimpgsd.blogspot.com/2013/09/pembela
jaran-matematika-di-sekolah.html[diaksestanggal 30 November 2013 07.26]

Lestari,

Y.
(2013).
KarakteristikAnak
SD
KelasRendah.[Online].Tersedia.http://lestarimap.blogspot.com/2013/05/karakteristikanak-sd-kelas-rendah_8852.html[diaksestanggal19 April 2014 08.37]

SaufiGinting,
M.
(2011).KriteriaKetuntasanIndividu
Dan
KlasikalSiswa.
[Online].Tersedia.http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteria-ketuntasanindividu-dan.html?m=1[diaksestanggal 3 Juni 2014 07.42]

Sherly Rachma Sanie, 2014
Penggunaan Media Karton Persegi Satuan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Luas Bangun Datar Siswa
Kelas III Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu