S KOR 1005881 Chapter5
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Kesimpulanberdasarkanpenelitiandilihatdarihasiltesawaldantesakhir yang di
olahberdasarkanrumusrumusstatistikamenunjukkanbahwapenerapanpelatihanTabatamemberikandampak
yang signifikanterhadappeningkatankemampuankecepatan(speed).
B. Saran
Saran yang penulisdapatdisampaikansetelahmelaksanakanpenelitianyaitu :
1. Semogapenelitianinibermanfaatbagiparapelatih,
pembinaolahraga,
pengajar,
danrekan-rekanseprofesisertauntukpihak-pihak
lain
yang
berkepentingantesinibisamenjaditolakukuruntukmeningkatkankecepatange
rak,
kekuatan
yang
cepat,
dayatahan,
dayatahankecepatan,
dayatahankekuatan,
powerparaatletdandiharapkanhasilpenelitianinidapatdijadikansebagaisumb
anganpemikirandanpanduanuntukpenelitianselanjutnya.
2. KarenapelatihanTabataadalahmetodelatihan
interval
intensitastinggimakapelatihaninidisesuaikandengantingkatkemampuanfisik
paraatletsehinggadapatdisesuaikan..
3. Diharapkansetiappelatihmampumerancangprogram
metodeTabatainilebihbervariasikarenahalinipenting
agar
kebutuhanlatihanmenjadilebihterjamindansasaranlatihanmenjaditerarah.
4. Untukpelatihanselanjutnya,
pelatihanTabatainitidakhanyadigunakanolehcabangolahraga futsal saja,
diharapkanjugauntukcabangolahraga
lain
yang
membutuhkanuntukmeningkatkankemampuanfisikparaatlet.
Mila Nurkarmila, 2015
DAMPAK PENERAPAN LATIHAN TABATA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KECEPATAN
(SPEED)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Kesimpulanberdasarkanpenelitiandilihatdarihasiltesawaldantesakhir yang di
olahberdasarkanrumusrumusstatistikamenunjukkanbahwapenerapanpelatihanTabatamemberikandampak
yang signifikanterhadappeningkatankemampuankecepatan(speed).
B. Saran
Saran yang penulisdapatdisampaikansetelahmelaksanakanpenelitianyaitu :
1. Semogapenelitianinibermanfaatbagiparapelatih,
pembinaolahraga,
pengajar,
danrekan-rekanseprofesisertauntukpihak-pihak
lain
yang
berkepentingantesinibisamenjaditolakukuruntukmeningkatkankecepatange
rak,
kekuatan
yang
cepat,
dayatahan,
dayatahankecepatan,
dayatahankekuatan,
powerparaatletdandiharapkanhasilpenelitianinidapatdijadikansebagaisumb
anganpemikirandanpanduanuntukpenelitianselanjutnya.
2. KarenapelatihanTabataadalahmetodelatihan
interval
intensitastinggimakapelatihaninidisesuaikandengantingkatkemampuanfisik
paraatletsehinggadapatdisesuaikan..
3. Diharapkansetiappelatihmampumerancangprogram
metodeTabatainilebihbervariasikarenahalinipenting
agar
kebutuhanlatihanmenjadilebihterjamindansasaranlatihanmenjaditerarah.
4. Untukpelatihanselanjutnya,
pelatihanTabatainitidakhanyadigunakanolehcabangolahraga futsal saja,
diharapkanjugauntukcabangolahraga
lain
yang
membutuhkanuntukmeningkatkankemampuanfisikparaatlet.
Mila Nurkarmila, 2015
DAMPAK PENERAPAN LATIHAN TABATA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KECEPATAN
(SPEED)
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu