s bd o900231 chapter5

BAB V
KACINDEKAN JEUNG RÉKOMÉNDASI

5.1 Kacindekan
Dumasar

kana

hasilpanalungtikanjeunganalisis

data

dinababopatngeunaankasalahanmorfologisdinasuratpribadisiswakelas VIII SMP
Pasundan

3

Bandung,

kasalahananupanglobananyaétakasalahanngagunakeunwangunkecaprundayan,
kasalahanngagunakeunwangunmorfofonémis,

kasalahanngagunakeunwangunkecaprajékan,
jeungkasalahanngagunakeunwangunkecapkantétan.
1) Kasalahandinangagunakeunwangunkecaprundayanaya66kecap

(62,04%),

anuwincikanana: (1) kasalahanngagunakeunrarangkénhareupaya 6 kecap
(5,66%),
anungawengkukasalahanmilihrarangkénhareup,contonakapanggihkudunapapa
nggih,
kasalahankusababhenteumakérarangkénhareup,contonacaritakudunanyarita,
jeungkasalahanngagunakeunrarangkénhareupinterférénsitinabasaIndonésia,
contonaberubahkudunarobah; (2) kasalahanngagunakeunrarangkéntengahaya
29

kecap

(27,36%),

anungawengkukasalahanmilihrarangkéntengah,

contonaaralaluskudunaaralus,
rarangkéntengah,

jeungkasalahankusababhenteu

contonadamangkudunadaramang;

kasalahanngagunkeunrarangkéntukangaya

make
(3)

18kecap(16,98%),

anungawengkukasalahanmilihrarangkéntukang,
contonaanjeunakudunaanjeunna,
kasalahankusababhenteumakérarangkéntukang,
contonarupikudunarupina,jeungkasalahanngagunakeunrarangkéntukanginterf
érénsitinabasaIndonésia,

contonabakalankudunabakal;

kasalahanngagunakeunrarangkénbarungaya

55

6kecap

(4)
(5,66%),

56

anungawengkukasalahanmilihrarangkénbarung,
contonapatempatankudunatempat,
kjeungkasalahanngagunakeunrarangkénbarunginterférénsitinabasaIndonésia,
contonaperobahankudunarobah;

jeung

(5)

kasalahanngagunakeunrarangkéngabungaya

4kecap

(3,77%)anungawengkukasalahanmilihrarangkéngabung,
contonadiamengkeunkudunaameng,
jeungkasalahankusababhenteumakérarangkéngabung,
contonaajakkudunangajakan.
2) Kasalahanngagunakeunwangunmorfofonémisaya
anuwincikanana:

(1)

20

kecap

kasalahanbagantinafonémaya

(918,88%),
14

kecap

(13,21%),contonagalalakkudunagaralak;

jeung(2)

kasalahantambahnafonémaya 6 kecap (5,66%), contonaninggalikudunaningali.
3) Kasalahanngagunakeunwangunkecaprajékanaya

17

kecap

(15,98%),

anuwincikanana: (1) kasalahanngagunakeunwangunrajékandwimurniaya 13
kecap (12,26%), anungawengkukasalahanmilihwangunkecaprajékandwimurni,
contonadahar-daharkudunadahar,
jeungkasalahanngagunakeunwangunkecaprajékandwimurniinterférénsitinabasa
Indonésia,

contonabareng-barengkudunababarengan;

(2)

kasalahanngagunakeunwangunkecaprajékandwipurwaaya 3 kecap (2,83%),
anungawengkukasalahanmilihwangunkecaprajékandwipurwa,
contonagugunungankudunapagunungan,
kasalahankusababhenteudirajékdwipurwa,
contonadipohokeunkudunadipopohokeun,
jeungkasalahanngagunakeunwangunkecaprajékandwipurwainterférénsitinabasa
Indonésia,

contonababakarankudunabeubeuleuman;

jeung

(3)

kasalahanngagunakeunwangunkecaprajékandwirékaayasakecap
(0,94%)nyaétakulawarga-wargikudunawargi-wargi.
4) Kasalahanngagunakeunwangunkecapkantétanaya
anungawengkukasalahanmilihwangunkecapkantétan,
contonacageurwalafiatkudunaséhatwalafiat,

3

kecap

(2,83%),

57

jeungkasalahanngagunakeunwangunkecapkantétaninterférénsitinabasaIndonési
a, contonaulangtahunkudunatepangtaun.

5.2 Rékoméndasi
Sabadangalaksanakeunpanalungtikanngeunaankasalahanmorfologisdinasur
atpribadisiswakelas VIII SMP Pasundan 3 Bandung taunajaran 2012/1013, ieu di
handapbarisdiébréhkeunsababaraharékoméndasi.
1) Pangajaranngeunaankaédahmorfologisperludiajarkeunsacarainténsifkabarudaks
akolaminangkasalasahijitarékahpikeunnyingkahankasalahanmakénabasa,
utamanadinawangunkecaprékaan.
2) Ieuhasilpanalungtikantéhbisadijadikeunbahanperhatianpikeun
gurumatapelajaranbasaSundadinanyusunrarancangbahanpangajaranbasaSunda.
3) Ieupanalungtikanngansaukurnganalisiskasalahanmorfologistinawacanatulisanw
ungkul. Data nu leuwihlengkeptangtu kudu ayasumberwacanalisan. Ku kituna,
panalungtikankasalahanmorfologistéhmasihbisadituluykeun,
make sumber data basaSundalisan.

pangpangnaanu