PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

Halaman Sampul .............................................................................................. ii
Halaman Persetujuan........................................................................................ iii
Halaman Pengesahan ....................................................................................... iv
Halaman Motto................................................................................................. v
Halaman Persembahan ..................................................................................... vi
Kata Pengantar ................................................................................................. vii
Daftar Isi........................................................................................................... ix
Daftar Tabel ..................................................................................................... xiii
Daftar Grafik .................................................................................................... xv
Daftar Bagan .................................................................................................... xvi
Daftar Lampiran ............................................................................................... xvii
Abstrak ............................................................................................................. xx

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 9
E. Hipotesis Tindakan ............................................................................ 10

F. Penegasan Istilah................................................................................ 10
G. Sistematika Penulisan ........................................................................ 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Landasan Teori .................................................................................... 15
1. Kajian tentang Metode Pembelajaran Card Sort ............................. 15
a. Pengertian Metode Pembalajaran ................................................. 15
b. Pengertian Metode Card Sort...................................................... 18
c. Langkah-langkah Metode Card Sort ........................................... 20
d. Tujuan Metode Card Sort ........................................................... 20
e. Kelebihan dan Kelemahan Metode Card Sort............................. 21
f. Implementasi Metode Card Sort.................................................. 23
2. Kajian tentang Hasil Belajar ............................................................ 24
a. Pengertian Hasil Belajar .............................................................. 24
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ....................... 26
c. Peranan Hasil Belajar .................................................................. 31
3. Kajian tentang Pembelajaran Al-Qur’an Hadits .............................. 32
a. Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits ................................................ 32
1) Pengertian Al-Qur’an Hadits ..................................................... 32
2) Karakteristik Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits ........................ 34

b. Pembelajaran Al-Qur’an Hadits .................................................. 36
1) Hakikat Pembelajaran Al-Qur’an Hadits.................................. 36
2) Tujuan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits ................................... 36
3) Pentingnya Media Pembelajaran .............................................. 37
4) Peranan Guru dalam Pembelajaran .......................................... 39
4. Kajian tentang Hukum Bacaan Qalqalah ......................................... 40
5. Kajian tentang Bekerjasama ............................................................ 42

6. Kajian tentang Keaktifan ................................................................. 44
7. Penelitian Terdahulu ........................................................................ 45
8. Kerangka Pemikiran......................................................................... 49
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian................................................. 52
B. Lokasi dan Subjek Penelitian ............................................................... 57
C. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 58
1. Tes .................................................................................................... 59
2. Observasi ......................................................................................... 61
3. Wawancara....................................................................................... 62
4. Catatan Lapangan............................................................................. 63
5. Dokumentasi .................................................................................... 63

D. Teknik Analisis Data ........................................................................... 64
E. Indikator Keberhasilan ......................................................................... 66
F. Prosedur Penelitian ............................................................................... 67
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian.................................................................... 73
1. Paparan Data Pra Tindakan (Refleksi Awal) .................................. 73
2. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ....................................................... 81
3. Pelaksanaan Tindakan Siklus II ..................................................... 102
4. Temuan Penelitian ........................................................................ 123
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 125

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................ 135
B. Saran .................................................................................................. 137
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 3 37

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 21

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 62

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS III MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 5

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 34