METODE PEMBELAJARAN GURU FIQIH DALAM PEMBENTUKAN NILAI-NILAI TANGGUNG JAWAB SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Assegaf,Abd. Rachaman, 2007. Desain Riset Sosial-Keagamaan, Yogyakarta:
Gama Media.
Dahlan,Abd. Rahman, 2011. Ushul Fiqh, Jakarta : AMZAH.
Fatoni,Abdul Halim, “Pendidikan Islam Harus Mulai Berbenah Diri” dalam
http://www.penulis lepas.com/v2/?p= 206, diakses tanggal 25 Januari
2016.
Abdul
Majid,Dian Andayani,2006. Pendidikan Agama
Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya..
Islam
Berbasis
Abdul mughits, 2008. Ushul Fiqih Bagi Pemula, Jakarta:CV Artha Rivera.
Munir,Abdullah Munir, 2010. Pendidikan Karakter:Membanguin Karakter Sejak
dari Rumah, Yogyakarta: Pedagogia.
Fathoni,Abdurrahman, 2006. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan
Skripsi, Jakarta: PT. Rineka Cipta
Putra, Ahmad Toha, 1984. Al Qur’an Terjemahnya, Semarang: CV. Asy-.
Ahmad, 1996. Tafsir Metodologi Pengajaran Islam, Bandung, Remaja
Rosdakarya.
Jamal,Asmani Ma’mur, 2009. Tips menjadi Guru Inspiratif,Kreatif dan Inovatif,
Yogyakarta : Diva Press.
Maunah,Binti, 2009. Landasan Pendidikan, Yogyakarta:Teras.
Bungin,Burhan, 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif,
Persada, Jakarta.
PT. Raja Grafindo
Bungin,Burhan, 2006. Metodologi Penelitian Sosial:
Surabaya: Airlangga Universiti.
Formad Kualitatif,
Zuchdi,, 2010. Darmiyati Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali
Pendidikan yang Manusiawi, Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyana,Dedy, 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif:Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi Ilmu Sosial Lainnya , Bandung: Remaja Rosdakarya.
Djajuli,Nurol Aen, 2000. Ushul Fiqih, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Muchtar,Heri Jauhari, 2008. Fiqih Pendidikan, Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
http://media.diknas.go.id/media/document/PAI.pdf diakses tanggal 7 September
2015
https://faizers.files.wordpress.com/2010/12/project-tes, diakses pada tanggal 12
Desember 2015
Kementrian Pendidikan Nasional, 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan
Karakter Bangsa, Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.
Meloeng ,Lexy J, 1996. Metode Penelitian Kualitatif, Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Maryatun,
dalam
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/tmp/KARAKTERF.PAUD_.pdf. diakses Tanggal 19 Maret 2016 9:42 WIB
Mashadi,et.all, 2013. Desain Model Pembelajaran Inovatif
konstruktivistik, Tulungagung:STAIN Tulungagung Pres.
Matthew
Berbasis
B.Miles,A. Michael Hubermen, 1996. Qualitative Data
analysis.(Amerika:Sixth Printing,1987), Muhaimin, Strategi Belajar
Mengajar, Surabaya, Citra Media.
Muhammad Binn Ismail Bin Ibrahim Bin Mughirah Al-Bukhari, 1987. Shahih
Bukhar i, Mesir: Dar Asy-Syu’b.
fathurroman Muhammad,sulistyorini, 2012. Belajar dan pembelajaran,
Yogyakarta : teras.
Hamalik,Oemar, 1995. Kurikulum dan Pembelajaran, (Jakarta, Bumi Aksara.
Ramayulis, 2005. Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Mudiyahardjo,Redja Mudiyahardjo, 2002. Pengantar Pendidikan, Jakarta:
PT.Raja Grafindo Persada.
Robert K. Yin,M. Djazuli Mudzakir., 2008. Studi Kasus Desain dan Metode,
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sidik ngurasan,Agus purwowidodo, 2010. Desain Model Pembelajaran Inovatif
Berbasis konstruktivistik, Tulungagung:STAIN Tulungagung Press.
Slameto, 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta
.
Soejono,Abdurrahman, 2005. Metode Penelitian:
Penerapan, Jakarta:Rineka Cipta.
Suatu
Pemikiran
dan
Narwanti,Sri Narwanti, 2011. Pendidikan Karakter: Pengintegrasian 18 Nilai
Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran, Yogyakarta: Familia.
Sugiyono,2009. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2009. Memahami Penelitian Kualitatif.Bandung: Alfabeta.
Djamarah,Syaiful Bahri, 2005. Guru dan Anak Didik dalam Integrasi Edukatif.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Trianto, 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif Konsep,
Landasan Dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP), Jakarta, Kencana .
Darajat,Zakiyah, 1996. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.
Amiruddin,Zen, 2009. Ushul Fiqih, Yogyakarta:Penerbit TERAS.
Assegaf,Abd. Rachaman, 2007. Desain Riset Sosial-Keagamaan, Yogyakarta:
Gama Media.
Dahlan,Abd. Rahman, 2011. Ushul Fiqh, Jakarta : AMZAH.
Fatoni,Abdul Halim, “Pendidikan Islam Harus Mulai Berbenah Diri” dalam
http://www.penulis lepas.com/v2/?p= 206, diakses tanggal 25 Januari
2016.
Abdul
Majid,Dian Andayani,2006. Pendidikan Agama
Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya..
Islam
Berbasis
Abdul mughits, 2008. Ushul Fiqih Bagi Pemula, Jakarta:CV Artha Rivera.
Munir,Abdullah Munir, 2010. Pendidikan Karakter:Membanguin Karakter Sejak
dari Rumah, Yogyakarta: Pedagogia.
Fathoni,Abdurrahman, 2006. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan
Skripsi, Jakarta: PT. Rineka Cipta
Putra, Ahmad Toha, 1984. Al Qur’an Terjemahnya, Semarang: CV. Asy-.
Ahmad, 1996. Tafsir Metodologi Pengajaran Islam, Bandung, Remaja
Rosdakarya.
Jamal,Asmani Ma’mur, 2009. Tips menjadi Guru Inspiratif,Kreatif dan Inovatif,
Yogyakarta : Diva Press.
Maunah,Binti, 2009. Landasan Pendidikan, Yogyakarta:Teras.
Bungin,Burhan, 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif,
Persada, Jakarta.
PT. Raja Grafindo
Bungin,Burhan, 2006. Metodologi Penelitian Sosial:
Surabaya: Airlangga Universiti.
Formad Kualitatif,
Zuchdi,, 2010. Darmiyati Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali
Pendidikan yang Manusiawi, Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyana,Dedy, 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif:Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi Ilmu Sosial Lainnya , Bandung: Remaja Rosdakarya.
Djajuli,Nurol Aen, 2000. Ushul Fiqih, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Muchtar,Heri Jauhari, 2008. Fiqih Pendidikan, Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
http://media.diknas.go.id/media/document/PAI.pdf diakses tanggal 7 September
2015
https://faizers.files.wordpress.com/2010/12/project-tes, diakses pada tanggal 12
Desember 2015
Kementrian Pendidikan Nasional, 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan
Karakter Bangsa, Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.
Meloeng ,Lexy J, 1996. Metode Penelitian Kualitatif, Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Maryatun,
dalam
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/tmp/KARAKTERF.PAUD_.pdf. diakses Tanggal 19 Maret 2016 9:42 WIB
Mashadi,et.all, 2013. Desain Model Pembelajaran Inovatif
konstruktivistik, Tulungagung:STAIN Tulungagung Pres.
Matthew
Berbasis
B.Miles,A. Michael Hubermen, 1996. Qualitative Data
analysis.(Amerika:Sixth Printing,1987), Muhaimin, Strategi Belajar
Mengajar, Surabaya, Citra Media.
Muhammad Binn Ismail Bin Ibrahim Bin Mughirah Al-Bukhari, 1987. Shahih
Bukhar i, Mesir: Dar Asy-Syu’b.
fathurroman Muhammad,sulistyorini, 2012. Belajar dan pembelajaran,
Yogyakarta : teras.
Hamalik,Oemar, 1995. Kurikulum dan Pembelajaran, (Jakarta, Bumi Aksara.
Ramayulis, 2005. Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Mudiyahardjo,Redja Mudiyahardjo, 2002. Pengantar Pendidikan, Jakarta:
PT.Raja Grafindo Persada.
Robert K. Yin,M. Djazuli Mudzakir., 2008. Studi Kasus Desain dan Metode,
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sidik ngurasan,Agus purwowidodo, 2010. Desain Model Pembelajaran Inovatif
Berbasis konstruktivistik, Tulungagung:STAIN Tulungagung Press.
Slameto, 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta
.
Soejono,Abdurrahman, 2005. Metode Penelitian:
Penerapan, Jakarta:Rineka Cipta.
Suatu
Pemikiran
dan
Narwanti,Sri Narwanti, 2011. Pendidikan Karakter: Pengintegrasian 18 Nilai
Pembentuk Karakter dalam Mata Pelajaran, Yogyakarta: Familia.
Sugiyono,2009. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2009. Memahami Penelitian Kualitatif.Bandung: Alfabeta.
Djamarah,Syaiful Bahri, 2005. Guru dan Anak Didik dalam Integrasi Edukatif.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Trianto, 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif Konsep,
Landasan Dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP), Jakarta, Kencana .
Darajat,Zakiyah, 1996. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.
Amiruddin,Zen, 2009. Ushul Fiqih, Yogyakarta:Penerbit TERAS.