Penelitian Dosen yunior

PENELITIAN DOSEN 
YUNIOR
PENGARUH BUDAYA 
SEKOLAH TERHADAP 
PEMBENTUKAN KARAKTER 
SISWA KELAS V SEKOLAH 
DASAR GUGUS 3 UPT 
NGAGLIK DINAS PENDIDIKAN 
KABUPATEN SLEMAN
Agung Hastomo, M.Pd

IDENTIFIKASI MASALAH
Pendidikan mendapatkan tantangan yang semakin 
berat (Media, komunikasi).
 Proses pendidikan sebagioan besar didasarkan 
pada pencapaian nilai/angka
 Sekolah sebagai lembaga pendidikan sibuk dengan 
tuntutan kurikulum.
 Peran  intervensi sekolah kurang mendapat 
perhatian dalam mengembangkan moral.
 Belum dilakukannya upaya spesifik untuk 

mencegah dan menanggulangi tindakan yang tidak 
sesuai etika moral.
 Subyek sebagai SD di wilayah sub­urban 
(mayoritas pendatang, akulturasi budaya tinggi)




Rumusan masalah :
Adakah pengaruh yang positif budaya sekolah 
terhadap pembentukan karakter siswa kelas 5 
gugus 3 Ngaglik Sleman Yogyakarta?

 Penelitian 

bertujuan  mengetahui  adanya 
pengaruh dan sumbangan efektif  budaya 
sekolah  terhadap  pembentukan  karakter 
positif siswa sekolah dasar. 

 Pendekatan 

penelitian  :  deskriptif  kuantitiatif 
dengan  jenis  penelitian  expost  facto.  Subjek 
penelitian  adalah  siswa  kelas  V  SD  gugus  3 
UPT  Ngaglik  Dinas  Pendidikan  Kabupaten 
Sleman.  Subjek  berjumlah  8  SD  dan  sampel 
akan 
diambil 
menggunakan 
metode 
proporsional  random sampling. 
 Data  penelitian  akan  diungkap  menggunakan 
instrument berupa angket yang telah divalidasi 
analisis  butir  dengan  bantuan  program  SPSS 
19.  Data  secara  keseluruhan  juga  akan 
dianalisis  secara  kuantitatif  menggunakan 
program yang sama.

POPULASI 

(SDN GUGUS SARDONOHARJO)
101040213026 SD N Candirejo Jl. Kaliurang KM 
13 Sardonoharjo
 101040213023 SD N Clumprit Clumprit
 101040213011 SD N Ngaglik Pencarsari
 101040213013 SD N Ngebelgede 1 Ngalangan
 101040213025 SD N Rejosari Rejosari
 101040213012 SD N Sardonoharjo 1 Candidukuh
 101040313037 SD N Sardonoharjo II Candi 
Winangun
 01040213014 SD Ngebelgede II Bendolole


 Dari 

data  penelitian  yang  diperoleh 
harapanya  didapatkan  angka  yang 
menggambarkan  ada  tidaknya  pengaruh 
dan  seberapa  besar  sumbangan  kultur 
sekolah  terhadap  pembentukan  karakter 

siswa SD. 
 Dari  kesimpulan  penelitian  tersebut 
diharapkan  menjadi  informasi  dan 
masukan kepada sekolah, guru dan orang 
tua  dalam  memberikan  intervensi 
dimilikinya  karakter  positif  siswa  SD 
melalui desain budaya sekolah yang baik.

TERIMAKASIH