T1 232008138 Full text

POTRET MODAL INTELEKTUAL DI UNVERSITAS KRISTEN
SATYA WACANA SALATIGA
(Tahun Akademik 2011/2012)

Oleh :
Niken Christiana
NIM : 232008138

KERTAS KERJA

Diajukan kepada Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Guna Memenuhi Sebagian dari
Persyaratan – persyaratan untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ekonomi

FAKULTAS
PROGRAM STUDI

: EKONOMIKA DAN BISNIS
: AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013

i

FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Jl.Diponegoro 52-60
(0298) 321212, 311881
Telex 22364 ukswsa ia
Salatiga 50711 – Indonesia
Fax. (0298) - 21433

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS SKRIPSI
Yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama
: NIKEN CHRISTIANA
NIM

: 232008138
Program studi : AKUNTANSI
Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga.
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi,
Judul
: POTRET MODAL INTEEKTUAL DI UNIVERSITAS
...KRISTEN SATYA WACANA (Tahun Akademik ...2011/2012)
Pembimbing : Like Soegiono,SE,M.Si
Tanggal diuji : 24 Mei 2013
Adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam skripsi ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan atau
gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam
bentuk rangkaian kalimat atau simbol yang saya aku seolah-olah sebagai tulisan
saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis aslinya.
Apabila kemudian terbukti bahwa saya ternyata melakukan tindakan menyalin
atau meniru tulisan orang lain seolah-oleh hasil pemikiran saya sendiri, saya
bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku di Fakultas Ekonomika
dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, termasuk pencabutan gelar

kesarjanaan yang telah saya peroleh.

Salatiga, Mei 2013
Yang memberi pernyataan,
NIKEN CHRISTIANA

ii

iii

HALAMAN MOTTO

“Sebab bagi Allah tidak ada yang mustahil”
(Lukas 1:37)

iv

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus

yang telah

memberikan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
Sebagai salah satu syarat dalam memncapai gelar sarjana di Fakultas
Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana penulis menulis skripsi
berjudul “Potret Modal Intelektua di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
(Tahun Akademik 2011/2012)
Walaupun penulis menyadari, skripsi ini sangat jauh dari sempurna
karena keterbatasan pengetahuan yang dimiliki. Sehingga dalam memaparkan
ilmu pengetahuan

penulis tak mampu menuangkan semuanya dengan

dibatasinya ruang dan waktu yang ada. Di samping itu, juga banyak menghadapi
kendala-kendala yang lainnya. Oleh karena itu, penulis juga menyadari bahwa
untuk saat ini, inilah hasil maksimal yang dapat disumbangkan walau senantiasa
tersisipkan kekurangan dan kelemahan. Semoga penulisan kertas kerja ini dapat
memberikan maanfaat berupa masukan kepada pihak yang membutuhkan.

Salatiga, Mei 2013

Niken Christiana

v

UCAPAN TERIMA KASIH

Dalam peneltian dan penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bantuan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu,pada kesempatan ini dengan rasa hormat
penulis haturkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Keluarga ku tercinta Papah Slamet Nathanael , Mama Dinna Libath,
Abang abang ku Salomo Denny dan Julyan Cristanto, Kakak ku Hanna
Novie dan keponakan ku Naya kalian adalah inspirasiku. Serta keluarga
besarku yang tidak dapat di sebutkan satu persatu.
2. Bapak Hari Sunarto,SE,MBA,Ph.D., selaku dekan Fakultas Ekonomika
dan Bisnis.
3. Bapak Usil Sis Sucahyo, SE,MBA, selaku Kaprogdi Akuntansi Fakultas
Ekonomika dan Bisnis
4. Ibu Like Soegiono, SE, M.Si selaku pembimbing yang telah memberi

banyak masukan dan membimbing saya dengan sabar , memberikan
banyak masukan dan dukungan.
5. Ibu Theresia Woro Damayanti SE,Msi,Akt selaku wali studi yang
membimbing selama saya menjadi mahasiswa
6. Para dosen-dosen yang telah memberikan ilmu kedapa penulis selama
menempuh kuliah di Fakultas Ekonomika dan Bisnis dan seluruh staff
fakultas maupun universitas.
7. Buat Dimas Si“Pesek” buat segala dukungan , doa ,inspirasi dan
penghibur dalam membantu penulis mencari data

vi

8. Teman- teman LC Crew : Ara “genter” , ika “Mirzani” , mbak Narti , Rani
“Emprit” , Bunga “Cinta” , Jimi Jimbon , Lila “lilit” , Cilpi indah sekali
makasih udah menjadi teman-teman yang luar biasa selama saya di
Salatiga.
9. Teman-teman Sweet ku Lenni “amoi” , Phia “amoi”, Widhi , Nova,
Cecillia , Theresia, Elvina, Arnie teman-temanku yang jauh disana tatapii
dukungannya yang tidak pernah jauh selalu mendukung dan terimakasih
doanya,

10. Teman-teman satu atap “Jelita 26A” ikaaa “Mirzani” , Lila “lilut”, Agnie
“Kresss”, Elda “eldot” , kos “Risky” dengan mbak witha, mbak ve , mbak
ika , mbak dhany, kak tyan, kak noniek dan teman-teman satu gereja
Bpk.Pdm,Sugy terimakasih doanya dan suport yang tidak berhenti, Tita
Wicaksana, Mas Benyamin , kel besar Mog.Wonosobo.
11. Dan semua pihak – pihak yang telah membantu penulis , yang tidak dapat
disebutkan satu persatu.

vii

DAFTAR ISI
Halaman Judul ..................................................................................................

i

Surat Pernyataan Keaslian Sekripsi ..................................................................

ii

Halaman Persetujuan Pengesahan .....................................................................

iii

Halaman Motto..................................................................................................

iv

Kata Pengantar ...................................................................................................

v

Ucapan Terimakasih.........................................................................................

vi

Daftar Isi.........................................................................................................

viii

Daftar Grafik ....................................................................................................

ix

Daftar Tabel .......................................................................................................

x

Daftar Lampiran ..............................................................................................

xi

Saripati ............................................................................................................

xii

Abstract ..........................................................................................................

xiii

Pendahuluan .......................................................................................................

1

Kajian Pustaka....................................................................................................

3

Metode Penelitian...............................................................................................

5

Analisis dan Pembahasan ...................................................................................

7

Penutup.............................................................................................................

16

Daftar Pustaka ..................................................................................................

17

Lampiran-lampiran ...........................................................................................

18

Curriculum Vitae...............................................................................................

43

viii

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1

Grafik Pengunjung Perpustakaan

ix

14

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Komponen Modal Intelktual

6

Tabel 2 Dosen Tetap di UKSW pada Tahun 2011/2012

7

Tabel 3 Dosen Tidak Tetap di UKSW pada tahun 2011/2012 8
Tabel 4 Data Pegawai Non dosen pada Tahun 2011/2012

8

Tabel 5 Jumlah Dosen Tugas Belajar

9

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Kesempatan Belajar

19

Lampiran 2

Pelatihan Non-Gelar untuk Pegawai Non-Dosen

20

Lampiran 3

Studi Lanjut untuk Pegawai Non-Dosen

21

Lampiran 4

Jumlah Tugas Akhir

21

Lampiran 5

Penerimaan Mahasiswa Baru UKSW

22

Lampiran 6

Rekapitulasi Wisuda UKSW 2011/2012

24

Lampiran 7 Unit Penunjang Akademik

26

Lampiran 8 Seminar Workshop, Diskusi , Kuliah Umum di UKSW

28

Lampiran 9 Visi dan Misi UKSW

29

Lampiran 10 Struktur Organisasi UKSW

30

Lampiran 11 Kerjasama UKSW dengan pihak luar

32

Lampiran 12 Data penambahan buku pada tahun 2011

35

Lampiran 13 Data penambahan buku pada tahun 2012

36

Lampiran 14 Prosedur Tamu PU-UKSW berasal dari luar UKSW 36
Lampiran 15 Fasilitas Penunjang Studi di UKSW

37

Lampiran 16 Kegiatan yang Diselenggarakan UKSW 2011/2012

37

Lampiran 17 Data Pengunjung UKSW 2011/2012

38

Lampiran 18 Daftar pertanyaan yang diajukan kepada Bapak

39

xi

Dr.Drs.Ferdy Samuel Rondonuwu,M,Sc
Selaku Pembantu Rektor V
Lampiran 19 Daftar Petanyaan Kepada Pihak PU-UKSW

39

Lampiran 20 Daftar Pertanyaan Kepada Bagian Kemahasiswaan

40

Lampiran 21 Surat Ijin kepada UKSW

41

Lampiran 22 Surat ijinn kepada perpustakaan UKSW

42

xii

SARIPATI

Universitas merupakan organisasi nirlaba swasta namun memiliki siklus
hidup yang panjang. Terkait dengan fungsi utamanya yaitu produksi dan
penyebaran pengetahuan, oleh karena itu kebutuhan akan intelektual modal sangat
berperan penting dalam rangka pengembangan sebuah perguruan tinggi. Konsep
yang digunakan dalam menilai potret intelkutual modal UKSW menggunakan
komponen human capital, structure capital dan relational capital. Data sekunder
diperoleh dari pihak yang berkaitan dengan menggunakan teknik wawancara dan
dokumentasi
Kesimpulan yang diperoleh adalah UKSW sudah memiliki intektual modal
yang selalu dikembangkan dengan berbagai macam usaha, diantaranya pelatihan
yang diberikan kepada para dosen maupun non dosen. Hal tersebut dilakukan
agar UKSW dapat mengikuti perkembangan di dunia pendidikan khususnya
perguruan tinggi.

Kata kunci : Modal Intelektual

xiii

ABSTRACT

University is a non profit organization, but has a long life cycle. It’s main function
is associated with the production and dissemination of knowledge, therefore the
need for intelectual capital is very important role for the development of college.
Concepts used in assessing capital intelkutual SWCU portrait using components
of human capital, structural capital and capital relations. Secondary data obtained
from the parties relating to the use of interview techniques and documentation
The conclusion is SWCU already have an intellectual capital is always
developwith a wide range of businesses such as the training given to the faculty
and non-faculty.

Keywords: Intellectual Capital

xiv

1.Pendahuluan.
Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989
pasal 20 ayat 1 UU Nomor 20 Tahun 2003 menyebutkan, "Sekolah tinggi
menyelenggarakan pendidikan akademik dan/atau vokasi dalam lingkup satu
disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni dan jika memenuhi syarat
dapat menyelenggarakan pendidikan profesi". Tujuan utama perguruan tinggi
adalah memproduksi dan menyebarkan pengetahuan, serta tidak kalah
pentingnya yaitu pada riset dan pengembangan sumber daya manusia (Ulum dan
Novianty,2009). Negara akan maju dan berkembang dengan baik apabila
mempunyai sumber daya manusia yang memiliki potensi yang baik. Dalam
lembaga pendidikan, modal intelektual memiliki peranan penting karena dalam
proses pendidikan terjadi pertukaran pengetahuan dari pengajar ke peserta
didik.
Selama ini, modal intelektual merupakan aset yang berharga dalam
sebuah organisasi. Namun, belum seluruhnya diungkapkan dalam neraca (on
balance sheet). Beberapa contoh modal intelektual yang termasuk dalam neraca
terungkap dalam aset tetap tidak berwujud (seperti hak paten, royalti , hak
cipta).Modal intelektual selama ni di catatat pada catatan atas laporan keuangan
dikarenakan di Indonesia belum memiliki standar khusus untuk mengungkapkan
modal intelektual. Modal intelktual akan mempengaruhi laporan keuangan
dikarenakan merupakan sesuatu yang melekat pada manusia belum dapat
diungkapkan. Padahal salah satu sumber modal utama lembaga pendidikan
adalah pada pengetahuan, keterampilan, pengalaman dan kemapuan mendidik
lainnya yang tidak mudah untuk di kuantifikasikan pengajar. Pengkuantifikasian
berkaitan modal intelektual pada lembaga pendidikan memerlukan pengukuran
yang sesuai, hanya saja hal ini tidak mudah untuk dilakukan. Pengakuan modal
intelektual sebagai aset dapat dilakukan untuk memberikan nilai tambah dan
kemudahan pemantauan proses belajar mengajar yang dilakukan oleh pemangku
kepentingan.

1

Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) merupakan universitas yang
terletak di kota Salatiga. UKSW semula lahir dengan nama Perguruan Tinggi
Pendidikan Guru Kristen Indonesia (PTPG-KI). Diresmikan pada tanggal 30
November 1956 dengan lima jurusan, yaitu Pendidikan, Sejarah, Bahasa Inggris,
Hukum, dan Ekonomi. Sebagai Perguruan Tinggi yang kini melewati usia
e as a, “at a Wa a a

a g

erarti

“etia Kepada Fir a

Tuha , terus

berkembang dan mendapat kepercayaan baik dari masyarakat maupun
pemerintah sehingga modal intelektual yang dimiliki harus dapat memberikan
manfaat kepada masyarakat maupun pemerintah. Kini UKSW memiliki 51
Program Studi yang terdiri dari 7 Program Studi Diploma Tiga (D3) , 31 Program
Studi Program Sarjana (S1), 10 Program Studi Program Magister (S2), dan 3
Program Studi Program Doktoral (S3) (http://www.uksw.edu/id.php/tentang).
Sumber daya manusia yang dimiliki oleh UKSW adalah sebanyak 790 karyawan
dosen dan non dosen. Besarnya sumber daya manusia tersebut membutuhkan
pengukuran -pengukuran kinerja modal intelektual sebagai bagian dari penilaian
kinerja organisasi. Penilaian kinerja modal intelektual UKSW akan membantu
para pemangku kepentingan untuk melakukan perencanaan , pengorganisasian
dan pengelolaan organisasi menjadi lebih baik. UKSW belum pernah membuat
laporan modal intelektual. Beberapa lembaga pendidikan telah menyusun
laporan modal intelektual sebagai bagian dari pencapaian yang dilakukan oleh
lembaga tersebut dan evaluasi kinerja organisasi yang dilakukan di beberapa
universitas di Inggris. Jika dilihat dalam informasi-informasi yang diperlukan oleh
lembaga pemerintah terkait pendidikan, selalu membutuhkan informasi terkait
modal intelektual tersebut (contohnya: kebutuhan pengisian untuk EBSED,
borang akredasi). Sehingga laporan atau pengungkapan modal intelektual secara
khusus untuk lembaga pendidikan yang sebenarnya sangat dibutuhkan.
Fokus penelitian ini adalah memaparkan modal intelektual yang dimiliki
oleh UKSW selama tahun akademik 2011/2012. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk memberikan identifikasi modal intelektual yang ada di UKSW selama tahun

2

2011/2012 sebagai gambaran atas modal intelektual yang ada di UKSW selama
tahun 2011/2012 untuk perbaikan di masa depan. Hasil penelitian ini diharapkan
mampu memberikan manfaat bagi pengelola UKSW untuk bahan pertimbangan,
pengembangan, perbaikan dan peningkatan pengelolaan modal intelektual di
UKSW.
2. Kajian Pustaka
Modal Intelektual dan Universitas
Modal intelektual merupakan bahwa penawaran modal intelektual
dengan arti akal, pengetahuan dan hasil dari buah pikiran. Perubahan
pengetahuan menjadi aset berharga telah dikenal sebagai intelektual aset atau
modal intelektual (Kok, 2007). Berbagai model untuk mengelola modal
intelektual yang diungkapkan oleh beberapa ahli seperti, Kok (2007) dengan
model Skandia Intelectual Capital Value Scheme, Faslagic (2005) The Poznan
University of Economics dan model untuk pelaporan modal intelektual dari
universitas Austria yang diungkapkan oleh Leitner (2002).
Dalam penelitian Kok (2007) dengan model Skandia Intelectual Capital
Value Scheme mengabungkan human capital dan structural capital dikarenakan
dalam model ini diungkapkan bahwa human capital tidak sepenuhnya dimiliki
oleh lembaga pendidikan sedangkan struktur merupakan bagian dari lembaga
pendidikan yang dimiliki dan dapat memberikan nilai tambah bagi kelangsungan
lembaga pendidikan. Tidak jauh berbeda dengan penelitian yang di lakukan pada
Poznan

University,

Faslagic

(2005)

menggunakan

model

penggukuran

menggunakan dua unsur modal intelektual dari sebuah universitas yaitu human
capital dan structural capital penelitian yang dilakuakn menitikberatkan modal
intelektual yang berasal dari dalam universitas yaitu kompetensi dari staff
pengajar, fasilitas penujang lembaga pendidikan.
Selain dua dari penelitian di atas, Leitner (2002) memaparkan model untuk
Pelaporan modal Intelektual dari Universitas Austria yang menggunakan 3 (tiga)
unsur pengukuran dalam melakukan penelitian terhadap pelaporan modal

3

intelektual di universitas. Tiga elemen dari pengukuran tersebut adalah human
capital (modal manusia) terdiri dari staff dosen dan non dosen serta mahasiswa,
structural capital atau organizational capital (modal organisasi) mengenai
organisasi, kerjasama dan investasi perpustakaan, Relational capital atau
customer capital (modal pelanggan) modal adalah hubungan fasilitas dan
kegiatan yang dilakukan di dalam universitas.
Banyak praktisi seperti Kok (2007), Leitner (2002), Sawarjuwono dan Kadir
(2003) menunjukan 3 (tiga) unsur-unsur pengukuran yang digunakan peneliti
dalam pengukuran modal intelektual, yaitu:
1. Human capital (modal manusia)
Human Capital merupakan lifeblood dalam modal intektual Ulum dan
Novianty (2009). Human capital (modal manusia) menitikberatkan pada
segala sesuatu yang melekat pada diri individu sebagai kunci dari proses
pendidikan dalam universitas. Human capital akan meningkat jika perusahaan
mampu menggunakan segala bentuk pengetahuan, keahlian, keterampilan
yang dimiliki oleh pendidik dalam menjalankan proses mendidik.
2. Structural Capital atau Organizational Capital (modal organisasi)
Structural capital atau organizational capital (modal organisasi) menjadi unsur
penting dalam modal intelektual sebuah organisasi bisnis atau non bisnis.
Ketika seseorang individu memiliki tingkat intelektual tinggi namun apabila
organisasi memiliki sistem dan prosedur yang buruk maka modal intelektual
yang dimiliki individu tersebut tidak dapat mencapai kinerja secara optimal
dan potensi yang ada pada individu tersebut tidak dapat dimanfaatkan secara
maksimal. Structural Capital atau organizational capital (modal organisasi)
digunakan sebagai sarana pendukung modal intelektual yang dimiliki oleh
individu. Structural Capital atau organizational capital (modal organisasi)
meliputi keahlian dari anggota, sistem organisasi, jaringan, kebijakan
organisasi budaya organisasi dan fasilitas dari sarana dan prasarana yang
digunakan untuk penujang proses pengajaran.

4

3. Relational Capital atau Customer Capital (modal pelanggan)
Relational capital atau customer capital (modal pelanggan) menitikberatkan
pada hubungan pihak pelanggan, orang yang mengunakan jasa pendidikan
Sawarjuwono, Kadir (2003). Relational Capital atau customer capital (modal
pelanggan) menilai bagaimana fasilitas dalam mendukung kegiatan- kegiatan
yang dilakukan di lingkup universitas.

3.Metode Penelitian
Dalam penelitian ini, yang menjadi objek penelitian adalah UKSW yang
memiliki 15 fakultas dengan 51 program studi. Penelitian yang terkait dengan
modal intelektual di UKSW ini dilakukan pada tahun akademik 2011/2012. Data
yang digunakan dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder. Data
primer berupa informasi terkait dengan Tridarma perguruan tinggi yang
dilakukan di lingkungan UKSW. Data tersebut diperoleh dari hasil wawancara
dengan Prof Dr.Drs.Ferdy Samuel Rondonuwu, M.Sc (Pembantu Rektor V dalam
bidang Pembentukan Pusat Penelitian, Publikasi dan Pengabdian Masyarakat)
sebagai wakil dari pimpinan UKSW. Data sekunder berupa yang diperoleh dari
universitas berupa data kepegawaian, struktur organisasi, borang akreditasi, data
mengenai perpustakaan. Data sekunder diperoleh dari Sumber Borang Akreditasi
Univesitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2011-2012 yang berisikan data-data
mengenai jumlah dosen tetap, dosen tidak tetap, pegawai dosen tugas belajar,
dana anggaran untuk penunjang pengembangan kemahasiswaan, struktur
organisasi UKSW. Bagian admisi dan registrasi mengenai data penerimaan
mahasiswa baru dan sistem drop out dan readmisi UKSW. Perpustakaan
Universitas-UKSW (PU-UKSW) data mengenai hasil karya ilmiah yang

di

publikasikan, masih dalam proses publikasi karya ilmiah, dan penerimaan hasil
karya ilmiah. Data mengenai fasilitas universitas berupa jurnal dan koleksi buku
perpustakaan, siklus buku dari pembelian sampai buku yang sudah tidak

5

terpakai. Bagian pendaftaran wisuda UKSW data mengenai daftar wisuda
mahasiswa UKSW selama tahun akademi 2011/2012.
Komponen modal intelektual yang digunakan dalam peneitian ini
memiliki indikator pengukuran di adopsi jurnal dari jurnal yang berjudul
Intellectual Capital Reporting for Universities: Conceptual background and
application within the reorganisation of Austrian Universities” Leitner(2002).
Sumber daya, indikator dan pengukuan setiap komponen dipaparkan dalam
tabel 1. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif

Tabel 1. Komponen Modal Intelektual
Variabel

Sumber daya

Indikator

Pengukuran

Human Capital

Tenaga kerja

Jumlah karyawan dosen dan
karyawan non dosen secara
keseluruhan.

Mahasiswa

Jumlah mahasiswa
wisuda dan drop out.

Penelitian.

Penelitian yang
oleh mahasiswa

Latar belakang
pendidikan

Latar belakang pendidikan
yang dimiliki staff dosen
maupun non dosen.
Pelatihan yang diberikan
kepada karyawan dosen / non
dosen

Jumlah dosen yang mengajar
degan paruh waktu dan dosen
tetap serta karyawan yang
bekerja di UKSW
Jumlah mahasiswa yang masuk
(calon mahasiswa baru baik
yang baru maupun yang
transfer dari fakultas lain),
jumlah wisudawan dan sistem
drop out yang berlaku di UKSW.
Penelitian berupa tugas akhir,
skripsi maupun tesis yang sudah
di
publikasikan,
proses
publikasi.
Menilai
latar
belakang
pendidikan
rata-rata
yang
dimiliki oleh staff pengajar.
Pelatihan/studi banding yang
terdapat di UKSW baik untuk
dosen maupun non dosen
UKSW.
Bagaimana TRIDARMA yang
berlaku di UKSW selama ini.
Hasil
karya
ilmiah
yang
dilakukan oleh dosen pengajar,
seminar yang diikuti oleh staff
pengajar,
pengabdian
di
masyarakat
Anggaran atas pengeluaran
yang
dikeluarkan
untuk
pengembangan kemahasiswaan

Pelatihan

baru,

dihasilkan

Pengajaran,
penelitian dan
publikasi dan
pengabdian
masyarakat.

Kemampuan yang diperoleh
di luar aktivitas pengajaran..

Dana
perkembanga
n mahasiswa

Anggaran yang dikeluarkan
UKSW

6

Structural
Capital
(Organizational
Capital)

Relational
Capital
(Customer
Capital)

Struktur
organisasi.

Struktur
organisasi
berlaku di UKSW.

yang

Dalam struktur organisasi tidak
terjadi kekosongan kedudukan.

Kerja sama

Kerja sama pihak UKSW dan
luar UKSW

Investasi
perpustakaan

Investasi di perpustakaan dan
media elektronik (website).

Fasilitas

Fasiltas pendukung kegiatan
perkuliahan UKSW

Kegiatan

Kegiatan kampus

Akademis serta kerja sama
dengan pihak luar guna
mengembangkan
modal
intelektual yang dimiliki oleh
universitas.
Ketersediaan
buku
yang
terdapat di perpustakaan dan
media yang dimilki oleh UKSW.
Fasilitas
penunjang
pengembangkan
kegiatan
perkuliahan
seperti
laboratorium, lapangan olah
raga, dsb
Jumlah kegiatan yang dilakukan
baik yang rutin maupun tidak

4.Analisis dan Pembahasan
Modal intelektual yang dimliki oleh UKSW tahun akademik 2011/2012
dipaparkan dalam tiga bagian, yaitu human capital, structural capital, dan
relational capital.
Human capital
Human capital yang terdapat di UKSW terdiri dari tenaga kerja baik
jumlah dan latar belakang dosen maupun non dosen, mahasiswa, penelitian yang
dihasilkan di dalam universitas, pelatihan pengembangan yang diberikan
universitas guna mengembangkan modal intelektual yang dimiliki oleh dosen
maupun non dosen, serta Tridarma universitas. Tenaga kerja merupakan salah
satu elemen yang terpenting di UKSW.

Tabel 2: Dosen Tetap di UKSW pada Tahun 2011/2012
No

1
2
3
Total

Pendidikan

S-3/Sp2
S-2
Profesi/S-1/D-

Gelar Akademik
Guru
Besar
16

16

Lektor
Kepala
29
49
1
79

Lektor

Asisten

16
93
2
111

6
65
35
106

Total
Tenaga
Tetap
2
30
64
96

(Sumber: Borang Akreditasi Univesitas Kristen Satya Wacana salatiga 2011-2012; hal 181)

7

69
237
102
408

Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa rasio jumlah mahasiswa
terhadap jumlah dosen tetap di UKSW pada tahun akademik 2011/2012 adalah
1:27. Persentase dosen tetap yang berpendidikan doktor di UKSW pada tahun
akademik 2011/2012 adalah 16.91%. Persentase dosen tetap dengan jabatan
guru besar di UKSW pada tahun akademik 2011/2012 adalah 3.92%. (Borang
Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012 , hal 181 )

Dalam peroses pengejaran UKSW masih dibantu beberapa dosen yang tidak
tetap, jumlah dan jenjang pendidikannya dapat kita lihat pada tabel dibawah ini:

Tabel 3 : Dosen Tidak Tetap di UKSW pada Tahun 2011/2012
No

Pendidikan
Guru
Besar

1
2

Gelar Akademik
Lektor
Asisten

Lektor
Kepala

S-3/Sp2
S-2

2

Total
Tenaga Tetap

4

6

3
Profesi/S-1
2
11
13
Total
0
0
4
0
15
19
(Sumber: Borang Akreditasi Univesitas Kristen Satya Wacana salatiga 2011-2012; hal 182-183)

Persentase jumlah dosen tidak tetap terhadap jumlah seluruh dosen di
UKSW pada tahun akademik 2011/2012 adalah 4.44%. (Sumber: Borang
Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012; hal 182).

UKSW memiliki pegawai non dosen yang bergerak dalam bidang

administrasi, perpustakaan, laboratorium dan lain-lain sebagai penunjang
pendidikan di UKSW. Berikut adalah data mengenai pegawai non dosen yang
terdapat di UKSW
Tabel 4 : Data Pegawai non dosen pada Tahun 2011/2012
No

Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendididkan Terakhir
S-3

1

Pustakawan*

S-2

S-1

D-4

5

D-3

D-2

D-1

Jumah

SMA/SMK
5

8

2

Laboran/Teknisi/
Analisis/ Operator
/ Programer

3

Administrasi

6

9

11

1

38

59

49

14

9

73

151

33

33

30

33

Lainnya:
Prakarya
4

Tenaga
Keamanan&
Ketertiban
Kampus (K3)
Tenaga
Ahli
Dokter

3

4

Total

0

11

4

65

0

25

10

0

174

285

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
Jumlah laboran/teknisi/analis/operator/programer yang memiliki sertifikat: 48 orang.
(Sumber: Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012; hal 184-185)

UKSW juga memberikan kesempatan bagi staff dosen untuk melakukan
tugas belajar. Tugas belajar yang di berikan kepada dosen UKSW dilakukan untuk
memberikan nilai tambah bagi UKSW demi peningkatan modal intelektual yang
dimiliki oleh UKSW , dosen dalam tugas belajar dapat kita lihat pada tabel berikut
ini :
Tabel 5: Jumlah Dosen Tetap Tugas Belajar
No

Kegiatan
Peningkatan
Kompetensi

Jumlah yang
ditugaskan
TS-1
TS-2
TS

Jumlah

1

Tanpa gelar

-

-

-

-

2

S-2/Sp-1

10

7

2

19

3

S-3/Sp-2

9

17

4

30

19

17

4

30

Total

(Sumber :Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012; hal 183)

UKSW tidak hanya memperhatikan karyawan dosen saja, UKSW juga
memperhatikan perkembangan modal intelektual yang dimiliki oleh karyawan
non dosen, oleh karena itu UKSW memberikan kesempatan bagi karyawan non
dosen untuk mengikuti pelatihan dan studi lanjut (Lampiran 1) dan memberikan
beberapa pelatihan non gelar untuk pegawai non dosen (Lampiran 2) untuk
dapat memberikan nilai tambah guna meningkatkan modal intelektual yang
9

dimiliki untuk perkembangan universitas. UKSW memberikan kesempatan
kepada laboran, pustakawan, dan tenaga administrasi. Hal ini dapat dilihat dari
setiap tahunnya terdapat pegawai non dosen ini yang diberikan kesempatan
untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi (Lampiran 3). Upaya lain
yang dilakukan UKSW untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pegawai
non dosen adalah diadakannya studi banding.
Pada tahun 2008, beberapa pegawai non dosen dari unit BAA, BTSI,
Akuntansi,

Keuangan,

Perpustakaan,

dan

Manajemen

Ruang

memiliki

kesempatan untuk melakukan studi banding ke Universitas Pelita Harapan,
Unikom Bandung, dan ITB untuk melihat sistem informasi administrasi akademik,
sistem informasi keuangan dan akuntansi, sistem informasi perpustakaan, sistem
informasi penjaminan mutu akademik, dan sistem informasi institusi. Pada tahun
2009, terdapat satu orang staf yang mendapatkan beasiswa Fulbright selama 9
bulan di Amerika Serikat untuk mengikuti pelatihan dan studi banding dalam
bidang teknologi informasi. Pada tahun 2012, dua orang staf dikirim ke Thailand
untuk mengikuti pelatihan dan studi banding tentang manajemen fakultas dan
kepemimpinan dalam HELM (Higher Education Leadership Management – USAID
dan Dikti). (Sumber: Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
‐ 2012; hal 188-189)

UKSW selalu menggembangkan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh

setiap individu yang mendukung perkuliahan UKSW, oleh karena itu UKSW
membuka peluang kepada karyawan dosen maupun non dosen agar human
capital yang di miliki sebagai aset dalam perkembangan universitas dapat
berkembang sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman di dalam dunia
pendidikan.
Dalam perjalan selama tahun 2011/2012 UKSW memiliki hasil penelitian
yang berupa tugas akhir mahasiswa, skripsi maupun tesis yang sepenuhnya
dapat di akses dengan muda oleh mahasiswa untuk pengembangan pendidikan,
dalam hal ini pada tahun ajaran 2011/2012 terdapat penerimaan tugas

10

akhir/skripsi dan tesis 2172 , yang sudah dipubilkasi 1457, dan sisanya sebesar
715 masih dalam proses publikasi. (lampiran 4) (sumber: PU-UKSW)
Mahasiswa juga merupakan bagian dari human capital karena human capital
tidak hanya melihat dari sisi karyawan dosen dan non dosen saja namun harus
melihat juga dari sisi mahasiswa, baik mahasiswa baru , wisuda bahkan
bagaimana sistem drop out yang berlaku di UKSW. Dari sisi mahasiswa baru
pada tahun 2011/2012 dapat kita lihat jumlah nya dari daya tampung pada tahun
2011/2012 yakni 4400 mahasiswa dengan total pendaftar 5609 mahasiswa dan
total penerimaan 5143. Sedangkan mahasiswa baru pada tahun tersebut yang
melakukan daftar ulang dari jalur pemamik 1854 , jalur tes 959 ditambah dengan
mahasiswa yang melakukan readmisi dan transfer sebanyak 126 mahasiswa
namun terdapat 42 mahasiswa yang mundur sehingga total mahasiswa baru
pada tahun 2011/2012 sebanyak 2897 mahasiswa baru untuk lebih jelas
mengenai penerimaan mahasiswa baru dapat di lihat pada lampiran 5 (Sumber :
BAA UKSW). Sedangkan untuk UKSW sendiri setiap tahunnya mengadakan tiga
kali wisuda yang dilaksanakan pada tiga periode, pada periode pertama diadakan
pada bulan Juli 2011 yang meluluskan 821 mahasiwa, Oktober 623, dan Maret
2012 meluluskan 604 mahasiswa sehingga dalam tahun akademik 2011/2012
terdapat 2048 lulusan UKSW dari berbagai fakultas dan program studi lampiran 6
(Bagian Pendaftaran Wisuda UKSW)
Dalam segi kemahasiswaan UKSW Di UKSW sendiri tidak memberlakukan
sistem drop out jika mahasiswa di pandang masih dapat menjalankan kuliahnya
degan pertimbangan UKSW menilai jika memberlakukan sistem drop out sangat
merugikan bagi sisi mahasiswa karena jika ingin pindah ke universitas lain tidak
mudah dan secara otomatis mereka akan mengulang kuliah dari tahap awal.
Namun ada kasus kasus tertentu dimana UKSW memberlakukan drop out,
diantaranya karena masalah dengan pihak kepolisisan berkaitan degan narkoba
dan hal – hal yang dapat merusak nama baik UKSW.

11

Ketika mahasiswa telah melebihi masa studinya maka akan diberlakukan
sistem readmisi, sistem readmisi terjadi ketika mahasiswa yang bersangkutan
yang mengambil program sarjana telah melampaui masa studi selama kurang
lebih 7 tahun masa studi.
Dalam hal pengajaran, penelitian publikasi pengabdian UKSW sendiri
memiliki Penerapan Tridarma yang di UKSW menurut Bapak Dr.Drs.Ferdy Samuel
Rondonuwu,M.Sc selaku Pembantu Rektor V dalam bidang Pembentukan Pusat
Penelitian, Publikasi dan Pengabdian Masyarakat
Pe didika da Pe gajara : setiap fakultas

e iliki Brand Power Planing

tersendiri untuk dapat menjalankan tridarma dalam bidang pendidikan, dengan
fokus tujuan untuk mengajar mahasiswanya untuk menjadi manusia yang kreatif
dan inovatif.
Penelitian : UKSW sendiri selama 5 tahun terakhir menekankan sentra penelitian,
selain membiayai penelitian ke luar negeri UKSW sendiri berkomitmen untuk
menyediakan dana hampir 2 Milyar/tahunnya untuk mendukung tridarma dalam
hal penelitian
Pengabdian masyarakat : UKSW menyediakan pusat studi ilmu pengetahuan
yang berfungsi sebagai sumber pengetahuan masyarakat.( Lampiran 7)
(Bapak Dr.Drs.Ferdy Samuel Rondonuwu,M.Sc selaku Pembantu Rektor V)
Dalam rangka pengembangan intelektual modal UKSW mengadakan
seminar/kuliah

umum yang tujuannya untuk peningkatan intelektual modal

(lampiran 8). Dalam pembinaan kemahasiswaan, UKSW menyediakan dana
pembinaan mahasiswa pada periode 2011/2012 UKSW menganggarkan dana
sebesar Rp 992.500.000 untuk pembinaan mahasiswa. Angka tersebut meningkat
dari tahun sebelumnya. Pada tahun anggaran 2012/2013 yang sedang berjalan,
angka tersebut kini meningkat menjadi Rp 1.239.500.000. Secara total, dalam 4
tahun terakhir yakni dari periode 2009/2010 hingga 2012/2013 UKSW telah
mengalokasikan dana sebesar Rp 3.881.000.000, sebuah angka yang besar

12

dialokasikan di bidang kemahasiswaan di sebuah perguruan tinggi swasta.
Jumlah ini belum terhitung dana di tingkat Fakultas dan Progdi untuk tujuan yang
sama. Sebagai perkiraan besaran atau proporsi dana total yang dikeluarkan
UKSW untuk pembinaan kemahasiswaan adalah 7% dari total dana yang diserap
UKSW. (Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012)
Structural capital/Organization capital
Dalam Structural capital/Organization capital hal - hal yang menjadi
indikator adalah struktur organisasi , kerja sama pihak UKSW dan bagaimana
investasi perpustakaan yang dimiliki UKSW, dengan didukungnya struktur yang
baik maka akan tercapailah misi dan visi UKSW (lampiran 9)
Struktur organsiasi yang dimiliki oleh UKSW dapat kita lihat pada
lampiran 10, dimana pada setiap unit diduduki oleh orang- orang yang memiliki
tanggung jawab yang baik dan berkerja sesuai dengan misi dan visi UKSW.
Untuk menggembangkan dan menggikuti kebutuhan akan pengetahuan yang
semakin hari semakin berkembang oleh karena itu universitas menjalin kerja
sama yang baik dengan pihak di luar universitas (lampiran 11). Kerja sama yang
baik dengan pihak luar diharapkan dapat menopang perkembangan akan
kebutuhan akan informasi perkembangan di luar Universitas di antaranya
pemerintah, perusahaan/ yayasan, bank dan perguruan tinggi / instansi luar
negeri (http://www.uksw.edu/id.php/tentang/kerjasama)
Universitas

membutuhkan

sebuah

penunjang

dalam

bidang

perkembangan ilmu pengetahuan. Di sini perpustakan merupakan salah satu
penunjang

perkembangan

ilmu

pengetahuan.

UKSW

sendiri

memiliki

perpustakaan sebagai salah satu sarana penunjang perkuliahan yang dimiliki oleh
UKSW. Oleh karena itu, buku yang dimiliki Perpustakan Universitas – Universitas
Kristen Satya Wacana (PU-UKSW) pada tahun 2011/2012.
Jenis buku yang terdapat di perpustakaan UKSW terdiri dari Koleksi referens
seperti: kamus, biografi, warta perundang-undangan, statistik, manual, peta,

13

direktori, buku teks wajib, jurnal, majalah, koran, kliping, koleksi khusus, tugas
akhir, tugas akhir digital, buku-buku teks, novel, koleksi multimedia, e-jurnal
seperti EBSCO (per 1 Januari 2007 online) & Pro Quest online (2000-2006 dalam
bentuk CD)
Pada tahun 2011 perpustakaan membeli 1150 judul buku degan 2241
copy buku, dari hasil hadiah yang diberikan kepada PU-UKSW sebanyak 287 judul
buku dengan 360 copy buku (Lampiran 12). Pada tahun 2012 terdapat
penambahan dari pembelian PU-UKSW sebanyak 2843 judul buku dengan 5348
buah copy dan dari hasil hadiah terdapat 418 judul buku dengan 741 copy
(Lampiran 13) (Sumber : PU-UKSW).
Kebutuhan akan perpustakaan dapat kita lihat dari perkembangan
pengunjung perpustakaan selama tahun akademik 2011-2012 dapat kita lihat
dari grafik dibawah ini dan lampiran 17.
Grafik 1: grafik pengunjung perpustakaan

(Sumber : PU-UKSW )

Tata kelola PU-UKSW Pengelolaan buku Perpustakaan UKSW dari dibeli
sampai akhirnya dibuang adalah sebagai berikut :
Dalam sistem yang terdapat di Perpustakaan UKSW terdapat 3 (tiga) pelayanan
teknis, yakni Pengembangan, Pengelolaan dan Pasca Pengelolaan Bahan
Perpustakaan.

14

Pada tahap pengembangan, penerbit akan memberikan daftar buku baru atau
dari fakultas memberikan daftar buku yang diperlukan dalam proses penunjang
kegiatan perkuliahaan, dari bagian pengembangan akan memilah yang mana
yang akan dibeli dan dijadikan koleksi Perpustakaan UKSW, setelah itu bukubuku dipesan dan dikirim ke perpustakaan UKSW, setelah buku –buku itu berada
di dalam lingkungan UKSW, buku – buku tersebut tidak langsung masuk ke
perpustakaan namun petugas akan mengisi Lembar Konsep untuk keperluan
pendataan yang juga disimpan dalam data base milik perpustakaan UKSW,
di-scan, dibuatkan label, di-cap oleh petugas dan dialokasikan sesuai dengan
kebutuhan. Tahap ini disebut tahap Pasca Pengelolaan Bahan Perpustakaan.
Pembuangan buku yang dilakukan Perpustakaan sudah lama tidak
dilakuka . Terakhir dilakuka

sekita

tahu

9 ’ dikare ka a seleksi

a g

dilakukan sangat menguras waktu dan tenaga serta Perpustakaan UKSW sendiri
tidak ada waktu libur yang panjang untuk mengecek buku yang hendak di buang.
Sebenarnya buku bukan dibuang namun dilelang atau disumbangkan ke
perpustakaan lain untuk tambahan koleksi perpustakaan lain. Kriteria buku yang
dibuang adalah sudah tidak dipanjang selama 5 tahun terakhir .
Tahap - tahap yang dilakukan dalam menyortir buku yang akan dibuang oleh
Perpustakaan UKSW adalah sebagai berikut :
 Perpustakaan membuat daftar buku yang akan dibuang
 Perpustakaan akan meminta persetujuan para dosen dari setiap
fakultas berhubungan buku yang akan dibuang
 Tahap pembuangan buku dalam hal ini buku tidak dibuang namun
akan dijual dengan harga yang murah atau dilelang

atau

disumbangkan kepada perpustakaan yang membutuhkan.
(Sumber: PU-UKSW)
Selain buku, PU-UKSW juga menyediakan layanan jurnal online yang di
peruntukan sepenuhnya untuk perkembangan pengetahuan diantaranya Jurnal
Online yang dapat diakses oleh mahasiswa UKSW yaitu: EBSCO, PROQUEST,

15

GALE/CHANGE, WILEY, IEEE. (Sumber: PU-UKSW). Selain itu, BTSI bekerja sama
dengan BP3M UKSW, sebagai media untuk mengumpulkan informasi tentang
Jurnal Imiah yang ada di UKSW. Seperti English Edu , Jurnal Satya Widya, Jurnal
Aity,

Jurnal

Kristis,

Referensi

Hukum,

Jurnal

Ekonomi

dan

Bisnis

(http://journal.komunitas.uksw.edu)
Pengunjung PU-UKSW tidak hanya berasal dari mahasiswa UKSW saja. PU
- UKSW terbuka untuk umum, sesuai dengan prosedur yang berlaku (lampiran14)

Relational Capital
Dalam relational capital terdapat dua hal yang diperhatikan yakni
fasilitasa dan kegiatan yang UKSW adakan untuk mengembangkan human capital
yang dimiliki oleh UKSW. Adapun fasilitas yang dimiliki oleh UKSW sepenuhnya
diadakan untuk keperluan perkuliahan untuk melengkapi proses perkuliahan
(lampiran 15)
UKSW sering mengadakan kegiatan-kegiatan alam pengembangan modal
intelektual dari mahasiswa dari seminar-seminar yang diadakan selama tahun
2011/2012 (lampiran 16)

5.Penutup
Gambaran modal intelektual di UKSW menunjukkan pengelolaan Human
Capital, Structural capital dan Relational capital masih membutuhkan perhatian
khusus. Human capital yang terfokus pada pegawai dosen masih membutuhkan
strategi secara lembaga untuk meningkatkan kopetensi ( terkait peningkatan
JAFA dan tingkat pendidikan). Untuk Struktural capital, besarnya pegawai
(komposisi dosen dan non dosen ) dan lebar nya bentuk struktur organisasi perlu
dipertimbangkan ulang untuk perampingan karena hal tersebut berdampak pada
pengendalian dan cost. Relational capital yang tercermin di UKSW , sudah
banyak memiliki relasi yang dilakukan terhadap pihak luar serta dengan calon

16

mahasiswa dan alumni. UKSW perlu melakukan strategi untuk menjaga
kelangsungan relasi yang sudah terbina baik.

17

Daftar Pusaka
Fazlagic Amir, 2005 ,“Meansuring the intellectual capital of a university” ,The
Poznan University Of Economic, Poland.
Kok Andew, 2007,“Intellectual Capital Management Initiativies at Instutions of
Hinger Learning”, University Of Johannesburg, South Africa.
Bontis N, Keow .W.C.C, Richardson .S 2000, “Intelectual Capital and Bussiness
Performance in Malaysia Performance”, Journal of Intellectual Capital.
Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana, 2012 Salatiga,Jawa Tengah
Leitner Karl, 2002 ,“Intellectual Capital Reporting for Universities: Conceptual
background and application within the reorganisation of Austrian
universities”, Department of Technology Policy.
Sawarjuwono dan Kadir, 2003 “Intellectual Capital, Perlakuan, Pengukuran dan
Pelaporan”, Jurusan Ekonomi Akuntansi, Fakultas Ekonomi - Universitas
Kristen Petra http://puslit.petra.ac.id/journals/accounting. html 25 maret
2013 .
PU-UKSW, 2012, Prosedur pemanfaatan koleksi oleh non-anggota, Salatiga,
Jawatengah
Ulum dan Novianty, 2009 , “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Pengungkapan Intelktual Capital pada Offiial Website Perguruan Tinggi
Indonesia”,

Universitas

Muhammadiyah

Malang

http://sna.akuntansi.unikal.ac.id/makalah/105-SIPE-47.pdf 1 februari 2013

Undang - undang Republik, http://hukum.unsrat.ac.id/uu/uu_2_89.htm ,
16 April 2013, 13:45.
Unit Penunjang Universitas, http://www.uksw.edu/id.php/tentang/unit_penunjang,
20 februari 2013, 14:05.
Kerjasama Universitas,http://www.uksw.edu/id.php/tentang/kerjasama,
20 februari 2013, 14:35.
Fasilitas Universitas, http://www.uksw.edu/id.php/tentang/fasilitas,
20 februari 2013, 15:45.

18

LAMPIRAN

19

Lampiran 1:
Kesempatan belajar/pelatihan
Seminar, workshop, maupun lokakarya untuk pegawai non dosen.
Beberapa Kegiatan Seminar dan Workshop untuk Pegawai Non Dosen
Tahun
2010

Unit
Fakultas Ilmu Kesehatan

Pegawai Non-Dosen
Laboran

2011

Fakultas Ilmu Kesehatan

Laboran

2010

Fakultas Biologi

Laboran

2010

Fakultas Biologi

Laboran

2010

Fakultas Sains dan
Matematika Jurusan Kimia

Laboran

2010

Laboran

2011

Fakultas Sains dan
Matematika
Perpustakaan

2011

Perpustakaan

Pustakawan

2011

Perpustakaan

Pustakawan

Pustakawan

Kegiatan
Seminar Mind
Mapping ,Knowledge
Management, dan
Kesehatan Ibu & Anak
Pelatihan Basic Trauma
and Cardiac Life di
RSUD Salatiga
Workshop Protein
Purification
Workshop Moleccural
Biology, and High
Performance Thin
Layer Chomatography
Workshop Moleccural
Biology, and High
Performance Thin
Layer Chomatography
Workshop Flowcope
AVR
Seminar Nasional
Perpustakaan
Lokakarya Kejasama
Jejaring Informasi
Standardisasi
“e i ar Nasio al The
Metamorphosis Of
Library: Convention to
Digitalizatio

(Sumber :Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012;hal 185)

20

Lampiran 2:
Pelatihan Non Gelar untuk Pegawai Non Dosen
Tahun
2010

Unit
Biro Admisi dan Registrasi

Pegawai Non Dosen
Admin

2010

Biro Teknologi dan Sistem
Informasi (BTSI)
Biro Teknologi dan Sistem
Informasi (BTSI)

Laboran

2010

Laboran

2010

Kegiatan
Pelatihan Sertifikasi
Internal Quality on ISO
9001:2008
Training CCNA Cisco
Training Traffic
Management
with Mikrotik
Sertifikasi Cabling
System AMP
Pelatihan 3D Max

Biro Teknologi dan Sistem
Laboran
Informasi (BTSI)
2011
Biro Teknologi dan Sistem
Laboran
Informasi (BTSI)
2011
Biro Promosi dan
Jurnalis
Pelatihan How to
Hubungan
Handle Press Well
Luar (BPHL)
2011
Biro Promosi dan
Jurnalis
Pelatihan Bermitra
Hubungan
dengan Media
Luar (BPHL)
2010
Pusat Penjaminan Mutu
Admin
Pelatihan Lead Auditor
Akademik (PPMA)
ISO 9001:2008
(Sumber :Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012; hal 186)

21

Lampiran 3:
Studi Lanjut untuk Pegawai Non Dosen
Tahun

Unit

Pegawai Non Dosen

20082011
20082012
2008-...

Biro Teknologi dan Sistem
Informasi (BTSI)
Perpustakaan

Laboran

Kegiatan

S1 Teknik Informatika
FTI UKSW
Admin
S1 Sistem Informasi
FTI UKSW
Perpustakaan
Admin
S1 Sistem Informasi
FTI UKSW
2008Perpustakaan
Pustakawan
S2 Ilmu Perpustakaan
2011
FIKOM Unpad
2008Perpustakaan
Pustakawan
S2 Ilmu Perpustakaan
2011
FIB UI
2009Biro Administrasi
Admin
S1 Teknik Informatika
sekarang Akademik (BAA)
FTI UKSW
2010Fakultas Teknologi
Admin
S1 Sistem Informasi
sekarang Informasi
FTI UKSW
2010Fakultas Teknologi
Admin
S1 Sistem Informasi
sekarang Informasi
FTI UKSW
2010Biro Administrasi
Admin
S2 Sistem Informasi
2012
Akademik (BAA)
FTI
UKSW
(Sumber :Borang Akreditasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ‐ 2012; hal 187 )
Lampiran 4:
Jumlah Tugas Akhir yang Diterima Tahun 2010-2012

Tahun

Terima

Upload

Proses

2010

1055

1049

2011

2172

1457

715

2012

2269

723

1546

Lain-lain

Keterangan
6

(Sumber : perpustakaan UKSW)

22

Rusak

Lampiran 5
Daftar Penerimaan Mahasiswa UKSW (2011/2012)
Fakultas/program
studi

PP/Usaha
Perjalanan Wisata
PP/Personnel
Management
PP/Sekertaris
Bisnis
FBS/Pendidikan
Bahasa Inggris
FKIP/Bimbingan
dan Konseling
FKIP/Pendidikan
Sejarah
FKIP/Pendidikan
Ekonomi
FKIP/PPKn

Daya
tampung

daftar

total
terima

jumlah
mahasiswa
baru

Daftar Ulang

PMK

TES

Jlm

Rdms&
Transf

mundur

30

17

17

2

3

5

5

30

38

38

10

3

13

13

30

40

39

10

4

14

14

150

359

190

100

9

109

6

100

138

135

49

8

57

4

61

30

44

44

9

4

13

2

15

80

52

52

17

1

18

5

110

18

30

35

33

5

3

8

3

1

10

FSM/Pendidikan
Matematika
F.Ekonomi/Manaje
men
F.Ekonomi/Pemba
ngunan
F.Ekonomi/Akunta
nsi
FKIP/S-1/PSKGDJ

100

172

168

70

10

80

3

2

81

200

375

365

130

5

135

14

50

41

41

29

2

31

1

200

452

440

255

25

280

5

285

100

144

144

0

77

77

0

77

FKIP/S-1/PAUD

100

224

111

13

60

73

FKIP/S-1/PGSD

500

505

412

0

399

399

13

F.Hukum

150

165

164

64

11

75

15

Fispol/Sosiologi

30

45

45

11

3

14

4

Fispol/Ilmu
Komunikasi
F.Biolgi

100

196

194

79

7

86

1

30

50

50

12

4

16

1

F.Ilmu
Keperawatan/Kese
hatan
F.Pertanian/Agroek
oteknologi
F.Pertanian/Agribis
nis
PP/komputerisasi
Akuntansi
PP/Teknik
Informatika
PP/Analisis Kimia
Industri
PP/Public Relations

100

168

148

79

14

93

1

60

75

73

35

3

38

1

39

60

65

64

16

7

23

1

24

60

43

42

14

2

16

80

83

83

44

9

53

5

0

8

7

0

0

6

30

41

41

13

2

15

F.Teknik/ Teknik
Elektro
F.Teknik /Sistem

120

113

110

53

4

57

3

60

30

54

49

5

3

8

2

10

23

149
6

26

3

70

1

411
90

1

17
87
17

1

93

16
58
4

2
15

Komputer
FSM/Pendidikan
Fisika
FSM/Fisika

60

46

46

30

22

22

7

FSM/Kimia

40

46

46

FSM.Matematika

30

30

FTI/Teknik
Informatika
FTI/Sistem
Informatika
FTI/DISKOMVIS

500

FTI/Pendidikan TI
dan Komputer
F.Teologi

18

2

20

21

1

22

11

30

8

3

11

4

480

477

236

11

247

3

1

249

120

184

182

71

0

71

6

1

76

100

155

154

60

6

66

2

200

298

297

150

28

178

5

8

175

100

63

63

40

11

51

2

F.Pisikologi

200

293

286

100

23

123

123

F.Seni
Pertunjukkan/Seni
Musik
PPS/Magister Studi
Pembangunan
FH/Magister Ilmu
Hukum
FB/Magister Ilmu
Biologi
FPB/Magister
Agroteknologi
F.Teo/Magister
SosiologI Agama
F.Teo/Doktor
Sosiologi Agama
F.Psikologi/Magist
er Pisikologi
PPS/Doktor Studi
Pembangunan
FEB/Magister
Manajemen
FEB/Doktor Ilmu
Manajemen
PPS/Magister
Akuntansi
PPS/Magister Ilmu
Pendidikan
PPS/Magister
Sistem Informasi
JUMLAH

50

59

50

19

8

27

27

30

12

12

0

12

12

12

30

10

10

0

10

10

10

30

12

12

0

12

12

12

30

3

3

0

3

3

3

30

50

50

0

50

50

50

30

1

1

0

1

1

1

30

20

20

0

20

20

20

30

6

6

0

1

1

1

30

39

39

0

37

37

37

30

5

5

0

5

5

5

30

5

5

0

5

5

5

30

22

22

0

22

22

22

30

6

6

0

6

6

6

4400

5609

5143

1854

959

2813

(Sumber :Bagian Admisi dan Registrasi )

24

2

7

126

22
2

5

6

27
15

68

53

42

2897

Lampiran 6:
Rekapitulasi Wisuda UKSW 2011/2012

No

Fakultas

2011/2012

1

Teknologi Informasi-Usaha Perjalanan Wisata [ 06 ]

I
2

5

III
0

2
3

Ekonomika Dan Bisnis-Personnel Management [ 07 ]
Program Pascasarjana-Magister Studi Pembangunan [
09 ]
Ekonomika Dan Bisnis-Sekretaris [ 10 ]
Bahasa dan Sastra-Pendidikan Bahasa Inggris [ 11 ]

2
3

0
6

0
3

6
90

14
14

3
46

18

20

19

10

4

15

9

11

21

4

2

3

4
5
6
7
8

Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Bimbingan Konseling [
13 ]
Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Pendidikan Sejarah [ 15
]
Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Pendidikan Ekonomi [
16 ]

II

9

Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan [ 17 ]

10
11

41
44

10
24

22
1

12

Sains dan Matematika-Pendidikan Fisika [ 19 ]
Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Pendidikan Matematika
[ 20 ]
Ekonomika Dan Bisnis-Manajemen [ 21 ]

30

26

19

13
14

Ekonomika Dan Bisnis-Ekonomi Pembangunan [ 22 ]
Ekonomika Dan Bisnis-Akuntansi [ 23 ]

2
61

4
28

0
47

15

Keguruan dan Ilmu Pendidikan-PSKGDJ-PGSD [ 26 ]

0

0

127

16
17

Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGSD PJJ [ 28 ]
Keguruan dan Ilmu Pendidikan-S1 PGSD [ 29 ]

0
150

125
1

11
5

18

Hukum-Ilmu Hukum [ 31 ]

17

23

16

19

Hukum-magister Ilmu Hukum [ 32 ]

2

1

0

20
21
22

Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi-Sosiologi [ 35 ]
Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi-Komunikasi [ 36 ]
Biologi-Biologi [ 41 ]

1
21
39

1
32
0

1
18
6

23

Biologi-Magister Biologi [ 42 ]

4

2

2

24

Fakultas Ilmu Kesehatan-Ilmu Keperawatan [ 46 ]

0

5

16

25

Pertanian Dan Bisnis-Agroekoteknologi [ 51 ]

3

1

3

26

Pertanian Dan Bisnis-Agribisnis [ 52 ]

2

3

6

27

Teknologi Informasi-Komputerisasi Akuntansi [ 55 ]

8

10

3

28

Teknologi Informasi-Teknik Informatika [ 56 ]

6

22

20

29
30

Sains dan Matematika-Analis Kimia Industri [ 57 ]
Teknologi Informasi-Publick relation [ 59 ]

1
0

0
7

2
0

25

31
32
33

Teknik Elektronika Dan Komputer-Teknik Elektro [ 61 ]
Teknik Elektronika Dan Komputer-Sstem Komputer [ 62
]
Fakultas Sains Dan Matematika-Fisika [ 64 ]

3

3

1

34

Sains dan Matematika-Kimia [ 65 ]

4

22

8

35

Sains dan Matematika-Matematika [ 66 ]

8

0

6

36

Teknologi Informasi-Teknik Informatika [ 67 ]

75

78

42

37

Teknologi Informasi-Sistem Informasi [ 68 ]

31

23

17