PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI - repository UPI S PRS 0903984 Title

PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI
SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis

Oleh
Novi Hernawati
0903984

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI

Oleh
Novi Hernawati


Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

© Novi Hernawati2014
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

PERNYATAAN
Dengan
“PENGGUNAAN

ini

saya
MEDIA


menyatakan
KARTU

bahwa
MIMPI

skripsi

dengan

BERGAMBAR

judul

DALAM

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI ini beserta seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan

ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila
kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya
saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

ATTESTATION
Je

soussignée

NoviHernawati,

atteste

que

ce

mémoire

intitulé


« L’UTILISATION DU MÉDIA LA CARTE DE RÊVE DESSINÉE DANS
L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE D’UN TEXTE
NARRATIF » est véritablementma propre rédaction, et que je ne pratique pas le
démarque ou le fait de citer des ouvrages qui ne conviennent pas aux critères du
monde académique. Par cette attestation, je suis disposée à admettre la sanction
si l’on trouve des infractions aux codes d’éthiques dans ce mémoire.

Bandung, Maret2014

Novi Hernawati