PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA - repository UPI S KOM 1100980 Title

PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN
MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer

oleh
IRFAN APRIANTO
1100980

DEPARTEMEN PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

PENERAPAN MODEL EXPERIEENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN
MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA


Oleh
IRFAN APRIANTO

Sebuah Skripsi yang Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam

©Irfan Aprianto 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari, 2016

Hak Cipta Dilindungi Oleh Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak
ulang, difoto kopi. Atau cara lainnya tanpa izin dari peneliti

IRFAN APRIANTO

PENERAPAN MODEL EXPERIEENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN
MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA


Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I

Drs. Waslaluddin, M.T
NIP. 196302071991031002

Pembimbing II

Dr. H. Wawan Setiawan, M.Kom
NIP. 196601011991031005

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Ilmu Komputer

Prof. Dr. H. Munir, M. IT
NIP. 196603252001121001

PERNYATAAN


Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul "PENERAPAN MODEL
EXPERIENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ADVENTURE
GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA
PELAJARAN BASIS DATA" ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya
saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara
yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari
ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain
terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, februari 2016
Yang membuat pernyataan,

Irfan Aprianto
NIM. 1100980

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN BERBANTUKAN MULTIMEDIA GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BASIS DATA SISWA - repositoryUPI S KOM 1103214 Title

1 1 3

PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN JARINGAN DASAR - repository UPI S KOM 1202535 Title

0 0 4

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA - repository UPI S KOM 1100589 Title

0 0 3

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL MEANS-ENDS ANALYSIS PADA MATA KULIAH STRUKTUR DATA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA - repository UPI S KOM 1100666 Title

0 0 3

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BASIS DATA SISWA SMK - repository UPI S KOM 1103637 Title

0 0 3

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMK MELALUI MULTIMEDIA GAME ADVENTURE DENGAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION - repository UPI S KOM 1205900 Title

0 0 2

PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK - repository UPI S KOM 1206001 Title

0 0 3

PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER - repository UPI S KOM 1105884 Title

0 0 3

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ADVENTURE MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI JARINGAN KOMPUTER - repository UPI S KOM 1205991 Title

0 2 3

PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF GAME DENGAN MODEL CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK - repository UPI S KOM 1200458 Title

0 0 3