MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK MELALUI DINAMIKA KELOMPOK BERBASIS BIMBINGAN PADA TK TARBIYATUL ATHFAL MAYONG LOR JEPARA TAHUN PELAJARAN 20122013

  ! "

  

#$%&'$( ' )$*$ (#+ ,-#.$- &,#$ &*&- &(.&' / (& # $ $ $.&

,-0$,$.$( *$ $/ /) ,1 $, $,%$($ (*#*#'$(

,12,$/ .&*# (*#*#'$( #/3#(2$( *$( 1(- #(2

  ! "

  !"

  

4

  " # $ % & ' ( '

  • ) % + , & #,

  )../ 0 1 - ' #

  , 2 (' )../-"")3 # "4 )."-

  ( +

  ,$ % &.$,.#5

  5

   6

  7

   8

  • ((

  ,- ,#-.$ #-9$(.1,1 : ! !

  '

  • 5 # (
    • * , $/ . .1/15 : 8!

  , 2 (' )../-"")3 % + ! 6 !

  % ! )" )."- % +

  

,- &-# 1 $ $*%15 * .&$

6: : 86

,- ,#-.$ #-9$(.1,1 (221.$

: ! !

, &'#/$(5 * (221.$

6! ! 8 ,- &($,*#

  (221.$ 6 6 8

  7

  ' 5 # ( + 0 1 ' #

  , $/ . .1/15 * : 8!

  2% +

  7 8' ( , ' # , , &

  • & # , , & %# % 7 ' , 9, %

  )."):)."-; + <

  6 #

  ! " 0 , , ' + 5#(+ 0 1 ' #

  & #, < ) ' + #, # + , &

  #, 5 # ( + 0 1 ' # 7,

  • 6 = '' , (

  # , , , + ((

  > , & #, 5#(+ 0 1 ' # , 1

  ? # %# % 7 ' , 9, , 3 , , & %# %

  • 7 ' , 9,

  4 <

  $ 7 ,

  7 # "/ )."-

  2 )."-

  !"#!$!"#%& + ,

  & #, 5 # (

  • 0 1 ' # + ! ( = '' (( # , ,

  # # < ! ' ' , +

  , , , , 1 < 2 <

  , ,

  , , , @

  & , , , # , , & %# % 7 ' , 9,

  )."):)."-A % + % ,

  , , , ,

  , , , , # , , & %# 7 ' , 9, % )."):)."-

  • % # ! " # ,

  , # + , ,

  & ,

  7 , ,

  , , & B # ,

  , ,

  • , < & , 7 , ,
  • 7
  • 3 "> , 1 , ' ,

  , 1 <

  • ,

  , , , '

  • 8#; ( ,

  8C; ((

  (( , 8&; #

  ? * <

  6 ,

  , , ( , 8C;

  8&; (( & " 9 + 0

  • , ) + 0

  < ,

  ;

  • * 2 )."- ( ) )
  • * ) + , ) - ) ) . !"#!$!"#% % + ,

  B <

  C, 5 < ,7 % < % = < , 0 1 ,7 ' # 1 , ! (

  = '' (( # , , # ,

  4 ) ) ' * ) ' * )

  % < , 1 < , ,7 1 , 1 ,7 , < ,< % , 7 , , 1 ,

  <, < , , 1 ( 1 <, < < ,, < $ ,7 < < , ,7 <

  < , ,7 <, < ,7 , < * < % , , < , 6, ,1

  < D ,< < , , , < , < ,7 < %

  7 B , & ' , 9, < < E )."):)."-A % , ,7 <, < , < ,<

  < , ,7 < 7, 7 , ,7 , < , < , < ,< < , <, ,

  , 7 < ,1 , ,7 , < , < ,7 B , & % 7 ' , 9, E

  , )."):)."- 0 7 ,7 < ! " % , < 7 ,7 <

  F < , ,1 , 7, 1 , ,7 < < < , < <, < ,, , , < *

  < , ,1 + < < 5, , 1 , ,<

  • < , G < ,7 , <, 7, < , < ,< < ,, 7, 5, % < ( C ,,

  < , , < * < 77, , < < ,< < , < 5, < ,7 ,

  F < , , < D 77, , ,1 ,< < , < ,, , < G

  , < % < , < H 1 , < , < ,, < ,

  < % < <, < , < < % < 3 7 , "> < , 1 , , < ,

  < 1 ,7 ,< < , <, < , , < , 1 , 1 % < H ,7 < , F , ,7 <, < , % < < , 7,

  , , < ,7 , < ,< < , < < % , ,7 1 # < ,

  1 7 < < < 1 <, ,7 C 5 , ,7

  <, < < < , < , , ,7 <, < < ,7 1 <, ,7 &

  C, < , ,7 < 1 , , ? < ,7 1 ,

  1 < 1 % 1 < < < ,7 <<

  7 < ,7 ,< < , , 1 , < ,

  < 1 ,7 ,< < , <, 7 , 7 < < C , & , <, < < & , ,1 , < " ( 7,

  ,7 < ,, < ,, < , < , < 1 1 ,7 7 < 7 <

  , ,1 , , <, ) = C ,, = < , , G < 1 7 , , , 1 , ,7 ,< < < , 7, < 1 7 7, <

  $ $/$( # ## ### #+ + +# +## #< <### <+## <+### <#< <<# <<##

  & & ( += 6090 "

  " " 9 & ' "

  " ) @ ' > > + " - % ? + " #

  " > @ 9 +

  3 " ? 7 $ ,

  I

  3 & & (( # J( +0 % # ". ) " ' ( , ".

  ( + ) " " , ". ) " ) % ( ,

  "" ) " - C *< ,

  ") ) " 5 ( ,

  ") ) " > J ( ,

  "-

  ) " 3 5 , K5 , ' + , ( , "? ) " 4 @ 9 ( , , ). ) ) # , , & & )" ) ) " + # , , & & )" ) ) ) % # , , )- ) ) - 5 # , , )> ) ) 5 , *5 , + , , # , , )> ) ) > + , # , , )? ) ) ? + * # , , )3 ) - # +

  ) " ? ( , "

  )/ ) # &

  • ) ) > ( , #
    • ) > " ( , + ,
    • ) > ) ( , 6

  • ) ? 6 , %
  • >& & ((( '=%$ = += =9(%(
  • &>" + # + ->
  • " &quo>>
  • " )>>
  • )>?
  • @ &l>?
  • "
  • ?

  • ) +
  • <>) " + &lt; <>) ) + <
  • ) - $
  • /
  • ) @ 7 .
  • , +
  • " ' , $
  • ) ' , 2 &lt;
  • &gt; &gt;.

  " @ 7 &gt;/

  3- &gt; " 6 + (

  3) &amp; &amp; I +='&amp; 6

  ) @ 7 ?3

  1 ?

  ?) ) - $

  ?" ) ) +

  ) + &amp; + (( ?" ) " + &lt;

  1 &gt;&gt;

  &gt;- " - $

  &gt;- " ) +

  " + &amp; + ( &gt;- " " + &lt;

  &amp; &amp; (I 6 (9 += =9(%( &gt;-

  ?

  1 "

  "

  1

  • 0 6 , %

  3-

  &gt; ) 6 + (( 3? &gt; - &amp; &amp; I( ('+09 @ 3/ ? " ('+09

  3/ ? ) @ 4.

  8 = 87 :

  $3 $ $/$(

  2 + - " @ &lt;

  • &gt;
  • ? + - ) " 6 $

  1 #, , , % + ( &gt;&gt; ) # ,

  1 &gt;? 1 %

  • 6 $ # , , &amp; &amp; ( &gt;3 1 %
  • # $ # , , &amp;

  &gt;3 1 %

  • &gt; 6 $ ' , # , , &amp; + &amp; ( &gt;4 1 % ' ,
  • ? # $ # , , &amp; &amp; &gt;/ 3 6 ( , ( ?.

  1 #, , , % (( ? + 4 6 $ / # ,

  1 ?&gt;

  ". 6 $ 1 + % + # , , &amp; &amp; (( ?? 1 % +

  • "" # $ # , , &amp; &amp;

  ?? 1 % ' ,

  • ") 6 $
  • # , , &amp; &amp; (( ?3 "- # $

  1 % ' , + # , , &amp; &amp; ?3

  " 6 ( , (( ?/ "&gt; + 6 ( , ( (( 3.

  " + + % # -- ) + % # -4

  $/3$, $ $/$(

  • #, , * , , # 7 &gt;)

  $/)#,$( $ $/$(

  7 + " 4&gt; 6 $

  1 + + ) + , 4?

  • 6 2 &lt; + % B #

  ' , # , , &amp; &amp;

  43 2 &lt; %

  • 2 '

  %

  44 &gt; 6 $ 1 + #, , , % ( " 4/ 1 #, , , % ( ) /. + ? 6 $ 3 6 $

  1 #, , , % ( /" - + 1 %

  • 4 6 $ # , , &amp; &amp; ( + " /) 1 %
  • / 6 + $ # , , &amp; &amp; ( + ) /-

  ". 6 $ 1 + % +

  • # , , &amp; &amp; ( + / "" 6 $

  1 ( , ( " /&gt; ") 6 $ 1 ( , ( ) /3 1 ( , ( //

  • "- 6 $ " @#6 ( + "

  "." "&gt; @#6 ( + ) ".

  • " ? @#6 ( +

  ".3 "3

  7 6 ( "". "4 6 $ 1 #, , , % + (( " """

  "/ 6 $ 1 #, , , % + (( ) "") ). 6 $ 1 #, , , % + (( - ""- )" 6 $ 1 + % + # , ,

  &amp; &amp; (( " "" )) 6 $ 1 + % + # , ,

  &amp; &amp; (( ) ""&gt; )- 6 $ 1 + % + # , ,

  &amp; &amp; (( - ""? ) 6 $ 1 ( , (( " ""3 )&gt; 6 $ 1 ( , (( ) ""/ )? 6 $ 1 ( , (( - ")" )3 @#6 (( "

  ")- )4 @#6 (( )

  ")3 )/ @#6 (( -

  ")/ -.

  7 6 (( "-)

  • " 6 ( , ( "-)
  • ) 6 ( , (( "-

  • @
  • &gt; # &amp;
  • ? + , ,
  • 3 #
  • 4 #, " .
  • / + +

  "-&gt;

  6 "-?

  "-3

  "-4

  "-/

  " . 9 + + + " &gt;

  $ $/$(

  @ &lt; &gt;

  @ &lt; &gt;)

  " + # ( , ( ?" ) + # ( , (( 3.

  ,$&gt;#' $ $/$(

  • ( , 3"

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

99 3016 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

37 767 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

34 663 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 433 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 587 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

50 984 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

49 902 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 548 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 802 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

33 971 23