072.KK.17 RPP-Menyusun Proposal Penawaran
R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA STANDAR KOMPETENSI Menyusun Proposal Penawaran KELAS XII SEMESTER I SMK NEGERI 1 KALITENGAH Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan http://www.smk-kalitengah.com 2009 SPEKTRUM 2008 072.KK.17
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menyusun Proposal Penawaran Kelas / Semester : XII / 1 Pertemua ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit Kompetensi : Menganalisa syarat-syarat proyek Indikator : - Identifikasi proyek/syarat-syarat klien
- Identifikasi criteria dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi
Peserta diklat dapat Menyusun I . Tujuan Pembelajaran
Proposal Penawaran/tender sesuai dengan spesifikasi
- Proyek/syarat-syarat klien
II . Materi Ajar - Kriteria dan spesifikasi proposal/ tender
III. Metode Pembelajaran Informasi, Diskusi . Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat B. Kegiatan Inti ;
1. Mengidentifikasi syarat-syarat proyek dengan cermat
2. Mengidentifikasi syarat-syarat klien dengan cermat
3. Mengidentifikasi kriteria dan spesifikasi yang tertulis di dalam proposal sesuai dengan spesifikasi proyek
C. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas dan spesifikasi untuk memastikan bahwa proposal/tender sesuai dengan spesifikasi
2. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Handouts, Buku penunjang
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
1. Pertanyaan Bebas
2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktek Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menyusun Proposal Penawaran Kelas / Semester : XI / 1 Pertemua ke- : 2 Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit Kompetensi : Menentukan ketrampilan yang sesuai dengan persyaratan laporan
Indikator : - Identifikasi sumber-sumber tenaga kerja dan peralatan yang diperlukan untuk memenuhi syarat- syarat proposal/tender.
- Keterampilan yang sesuai dengan persyaratan ditentukan dalam bentuk konsultasi dengan orang yang sesuai.
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat memenuhi persyaratan proposal Pemenuhan persyaratan proposal
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran Informasi, Diskusi . Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat B. Kegiatan Inti ;
1. Mengidentifikasi sumber-sumber tenaga kerja dengan cermat
2. Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat
3. Mendaftar/menginventaris sumber tenaga kerja dan peralatan sesuai dengan syarat proyek
4. Menentukan ketrampilan yang dibutuhkan agar sesuai dengan syarat proyek
5. Mengkonsultasikan isi proposal agar memenuhi persyaratan proyek C. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas mencari beberapa peralatan dan syarat-syarat yang dibutuhkan dalam mengerjakan proyek dengan cermat
2. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang
VII. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
1. Pertanyaan Bebas
2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktek Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menyusun Proposal Penawaran Kelas / Semester : XI / 1 Pertemua ke- : 3 Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit Kompetensi : Memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada
Indikator : - Ditentukan biaya dan ada tidaknya tenaga, peralatan yang harus disewa atau dibeli.
- Dikembangkan rincian biaya yang mencakup semua aspek kerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek.
- Bila ada bidang-bidang yang secara singkat tidak jelas, harus dirundingkan dengan klien.
- Kemungkinan – kemungkinan kerja disediakan berdasarkan kenyataan di industri dan pengalaman masa lalu.
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat memperkirakan biaya dan sumber-sumber yang ada
II . Materi Ajar Perkiraan biaya dan sumber sumber yang ada
III. Metode Pembelajaran Informasi, Diskusi . Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti
B. Kegiatan Inti ;
1. Menentukan ada tidaknya tenaga kerja yang harus dilibatkan dalam proyek dengan teliti
2. Menentukan ada tidaknya peralatan yang akan digunakan selama mengerjakan proyek dengan teliti
3. Menentukan biaya tenaga kerja yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti
4. Menentukan biaya perawatan dan atau pengadaan peralatan yang harus dikeluarkan selama mengerjakan proyek dengan teliti
5. Merundingkan kejelasan bidang-bidang yang akan dikerjakan selama pengerjaan proyek dengan klien dengan cermat
6. Mendaftar pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan teliti
7. Menerangkan kepada klien tentang pengalaman mengerjakan proyek di masa lalu dengan benar
C. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas siapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spesifikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan
2. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang
VIII. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
1. Pertanyaan Bebas
2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktik Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menyusun Proposal Penawaran Kelas / Semester : XI / 1 Pertemua ke- : 4 Alokasi Waktu : 8 X 45 Menit Kompetensi : Menyiapkan proposal atau permohonan tender
Indikator : - Disiapkan proposal/dokumen tender termasuk rincian spefikasi kerja yang harus dikerjakan dan rincian pembiayaan.
- Semua informasi dinyatakan dengan jelas dan akurat dan dipastikan bahwa informasi – informasi tersebut relevan.
- Diskusi proposal/tender dengan kolega dan para ahli yang sesuai, untuk mendapatkan umpan balik.
- Proposal/tender disiapkan dan diserahkan ke klien sebelum tanggal yang diminta.
- Proposal/tender dievaluasi pada bagian persyaratan-persyaratan.
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Menyiapkan proposal atau permohonan tender
II . Materi Ajar Proposal atau permohonan tender
III. Metode Pembelajaran Informasi, Diskusi . Langkah-langkah Pembelajaran
D. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti
E. Kegiatan Inti ;
1. Membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti
2. Membuat rincian biaya yang akan dikeluarkan selama pengerjaan proyek dengan teliti
3. Menyusun proposal berdasarkan rincian spesifikasi kerja dan rincian biaya dengan teliti dan rapi
4. Meneliti dan memastikan bahwa informasi yang terdapat di dalam proposal tersaji dengan jelas, akurat dan relevan
5. Mendiskusikan proposal yang telah dibuat dengan para kolega dan para ahli agar diperoleh umpan balik yang baik
6. Memeriksa ulang bagian persyaratan- persyaratan proyek dengan teliti
7. Menyiapkan dan menyerahkan proposal kepada klien sebelum tanggal batas akhir penyerahan
F. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas membuat rincian spesifikasi kerja yang akan dilaksanakan selama pengerjaan proyek dengan teliti
2. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang
IX. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
1. Pertanyaan Bebas
2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktek Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menyusun Proposal Penawaran Kelas / Semester : XI / 1 Pertemua ke- : 5 Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit Kompetensi : Menyajikan permohonan bilamana diperlukan
Indikator : - Proposal/tender disajikan secara profesional dan efektif.
- Dijelaskan keuntungan dan karakter-karakter kreatif dari proposal atau tender.
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menyajikan permohonan bilamana diperlukan
II . Materi Ajar Penyajian proposal/tender
III. Metode Pembelajaran Informasi, Diskusi . Langkah-langkah Pembelajaran
G. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif H. Kegiatan Inti ;
1. Menyajikan proposal kepada klien secara profesional dan efektif
2. Menjelaskan keuntungan dan karakter- karakter kreatif yang terdapat di dalam proposal kepada klien dengan sunguh- sungguh
I. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas pembuatan proposal/tender
2. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang X. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
1. Pertanyaan Bebas
2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktek Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menyusun Proposal Penawaran Kelas / Semester : XI / 1 Pertemua ke- : 6 Alokasi Waktu : 1 X 45 Menit Kompetensi : Berusaha meraih persetujuan bilamana perlu
Indikator : - Persetujuan proposal dan tender dipastikan dalam bentuk tertulis tanpa penundaan.
- Dipastikan bahwa semua amandemen didokumentasikan dengan jelas.
I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat berusaha meraih persetujuan bilamana perlu
II . Materi Ajar Meraih persetujuan
III. Metode Pembelajaran Informasi, Diskusi . Langkah-langkah Pembelajaran
J. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis
K. Kegiatan Inti ;
1. Memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis
2. Mendokumentasikan semua amandemen dengan rapi dan jelas L. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas pada siswa untuk memastikan bahwa proposal disetujui oleh klien dan tanpa adanya penundaan secara tertulis
2. Penutup V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Buku penunjang, Surat-surat penunjang XI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
1. Pertanyaan Bebas
2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktek Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003