Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Kubus Dan Balok Siswa Kelas VIII A Di MTs Darul Huda Wonodadi - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman Saleh, Abdullah. 2007. Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan AlQur’an. Jakarta: Rineka Cipta.
Abdurrohman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar .
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Afifudin. 1986. Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar . Solo: Harapan
Masa.
Alma, Buchari. 2002. Kewirausahaan. Bandung: CV Alfabeta.
Amin, Jamaluddin. 1969. Pendidikan dan Pengajaran. Jakarta: Pustaka Antara.
Amrulloh, Fajar Havid. Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Quick on
The Draw Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi tidak diterbitkan.
Anwar, Ali. 2009. Statistika untuk Penelitian dan Aplikasinya dengan SPSS dan
Excel. Kediri : IAIT Press.
Ardhana, I Wayan. 1998. Penelitian Pendidikan. Malang: Fakultas Ilmu
Pendidikan IKIP.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Aristiani, Lia. Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap Hasil
Belajar Peserta Didik Kelas VIII Semester 2 Pada Materi Pokok Panjang
Garis Singgung Persekutuan Luar Lingkaran MTs Hasan Kafrawi Mayong

Jepara Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi tidak diterbitkan.
Baharuddin dan Esa, Nur Wahyuni. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi
Standar Proses Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Budaiwi, Ahmad Ali. 2002. Imbalan dan Hukuman Pengaruhnya bagi Pendidikan
Anak. Jakarta: Gema Insani Press.
Departemen Agama. 1992. Alquran dan Terjemah. Semarang : CV. Asy – Syifa’.
Djaali, H. 2012. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha
Nasional.
Hamalik, Oemar. 1997. Kurikulum dan Pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamzah, dkk. 2012. Menjadi Peneliti PTK yang
Aksara.

Profesional, Jakarta: Bumi

http://missdzaa.blogspot.com/2009/01/penerapan-hukuman-dan-ganjarandalam.html, Diakses 29 Oktober 2010.
Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika . Jakarta: Departemen
pendidikan dan kebudayaan direktorat jenderal pendidikan tinggi.
. 1990. Strategi Belajar mengajar Matematika . Malang: IKIP

Malang.
Imron, Ali. 2012. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah . Jakarta: Bumi
Aksara.
Indayati, Retno. 1995. Ilmu Jiwa Pendidikan. Tulungagung: UIN Sunan Ampel
Fakultas Tarbiyah.
Irianto, Agus. 2007. Statistika Konsep Dasar dan Aplikasinya . Jakarta : Kencana.
Maunah , Binti. 2009. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta : Teras.
Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif
dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
.2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nur alifi, Anis.2007. Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Biologi
melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model TAI pada Siswa Kelas
VIII , SMP Negeri Gedeg Mojokerto.(skripsi tidak diterbitkan, Malang:
Universitas Negeri Malang).
Poerwadarminta, WJS. 1974. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai
Pustaka.
Purwanto, Ngalim. 2009. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Ratumanan, T.G. 2004. Belajar dan Pembelajar . Surabaya: UNESA University.

Riduwan. 2009. Pengantar Statistika social. Bandung: Alfabeta.
. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Riyani Triastuti, Dwi. Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pemberian
Reward Melalui Strategi Berwawasan Snowball Throwing Berbantuan
Alat Peraga Terhadap Pemahaman Konsep Pada Materi Pokok Volum
Limas Segi Empat Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 6
Temanggung Tahun Pelajaran 2008/2009. Skripsi tidak diterbitkan.
Rusman. 2011. Model – Model Pembelaran. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Sardiman. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Slameto. 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya , Jakarta: PT
Rineka Cipta.
. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam SKS. Jakarta: Bumi Aksara.
Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia . Jakarta: Dirjen
Pendidikan Tinggi Depdiknas.
. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia . Jakarta: Direktorat
Jendral Dikti Depdiknas.
Soejanto, Agoes. 1979. Bimbingan Ke arah Belajar yang Sukses. Surabaya :
Rineka Cipta.

Soetopo, Hendiyat dan Soemanto,Wasty.1988. Kepemimpinan dan Supervisi
Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.
Subini, Nini. 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogjakarta: Javalitera.
Subrata, Sumardi. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.
Sugiyono. 2010. metode penelitian pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, kualitatif
dan R&D), Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Konteporer. Jakarta:
UPI Press.
Supriyono, Agus. 2003. cooprative
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

learning. Teori dan Aplikasi Paikem.

Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan pembelajaran
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Teori dan Konsep .

Syah, Muhibbin. 2006. Psikologi Belajar . Jakarta: PT Raja Grafindo.
Usman, Uzer. 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Wahyuni, Sri. Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui
Pembelajaran Pemberian Motivasi Berprestasi dan Kepuasan Reward
Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Susukan .(Surakarta, 2008).
Skripsi tidak diterbitkan.
Winardi, J. 2004. Motivasi dan Pemotivasian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan .
Malang : UMM Press.
Winkel, WS. 1986. Psikologi Pengajaran. Jakarta : Grasindo.
WJS., Poerwadarminta. 1974. Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai
Pustaka.
Yamin, Martinis. 2008. Paradigma Pendidikan Konstruktivistik. Jakarta: Gaung
Persada Press.
.. 2008. Profesionalisme Guru dan Implementasi KTSP . Jakarta:
Gaung Persada Press.