Format Administrasi Buku Kerja Guru SMK

BUKU ADMINISTRASI GURU
(BUKU KERJA GURU)
TAHUN PELAJARAN :2009/2010
MATA PELAJARAN :TEKNIK DIGITAL

NAMA GURU
NIM
ALAMAT

:
:
:

ABDUL HARIS HERYANI
06502241010
Jl. Komojoyo 16C Mrican Depok Sleman Yogyakartra

PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF
[

Mata Pelajaran

Kelas
Semester
Tahun Pelajaran

:
:
:
:

Teknik Digital
1 TKJ
I
2009 – 2010

Mengajar per minngu untuk setiap kelas : 4 jam pelajaran
Hari
Senin
Selasa
Rabu
Kamis

Kelas 1
Kelas
Jumlah JP
N
o
1
2
3
4
5
6

Bulan
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah

Jumlah Minggu
dalam semester
3
4
5
4
4
5
25

Jumlah minggu
tidak efektif
1
1
2
4
2
10

Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif :
19 Minggu X
4 Jam Pelajaran
Dipergunakan untuk :
Pembelajaran / Materi pokok
Materi 1 (Sistem Bilangan)
Materi 2 (Gerbang Logika)
Materi 3 (Flip - Flop)
Materi 4 (Counter)
Materi 5 (Register)
Ulangan Harian
Ulangan Umum
Cadangan
Jumlah
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Dra. J U M A N T O
NIP. 076802028

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

=

Jum’at

Jumlah Minggu
Efektif
2
3
3

4
4
3
19

Jumlah
Hari efektif
2
3
3
4
4
3
19

76 Jam Pelajaran

15 x 4 = 60
3 x 4 = 12
4 x 4 = 12

3x4=8
3 x 4 = 12
2x4=8

Sabtu

JP
JP
JP
JP
JP

2x4=8
1x4=4
1x4=4
76
Yogyakarta,
Guru Mata Pelajaran,

SRI WIDODO, S.Pd.T

NIP.

JP

JP
JP
JP
JP

PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF
[

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran

:
:
:

:

Teknik Digital
1 TKJ
2
2009 – 2010

Mengajar per minngu untuk setiap kelas : 4 jam pelajaran
Hari
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Kelas
Kelas
Jumlah JP
N
o
1
2

3
4
5
6

Bulan

Jumlah Minggu
dalam semester

Jumlah minggu
tidak efektif

Jum’at

Jumlah Minggu
Efektif

Sabtu

Jumlah
Hari efektif

Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
Jumlah

Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif :
Minggu X
Jam Pelajaran
Dipergunakan untuk :
Pembelajaran / Materi pokok
Materi 1 (Sistem Bilangan)
Materi 2 (Gerbang Logika)
Materi 3 (Flip - Flop)
Materi 4 (Counter)
Materi 5 (Register)
Ulangan Harian
Ulangan Umum
Cadangan
Jumlah
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Dra. J U M A N T O
NIP. 076802028

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

=

Jam Pelajaran

JP
JP
JP
JP
JP
JP

Yogyakarta,
Guru Mata Pelajaran,

SRI WIDODO, S.Pd.T
NIP.

JP
JP
JP
JP

Satuan Pendidikan : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Mata Pelajaran
Kelas
Tahun Pelajaran

:
:
:

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Standar Kompetensi /
Semester
Kompetensi Dasar /

Jumlah
Jam
Keterangan
Pelajaran
Materi Pokok*)

I

II

*) disesuaikan dengan keperluan
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Dra. J U M A N T O
NIP. 076802028

Yogyakarta,
Guru Mata Pelajaran,

SRI WIDODO, S.Pd.T
NIP.

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran

No

Standar Kompetensi /
Alokasi
Kompetensi Dasar /
Waktu
Materi Pokok*)

Satuan Pendidikan : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
PROGRAM SEMESTER
:
………………………………………………………………………………
:
………………………………………………………………………………
:
………………………………………………………………………………
:
………………………………………………………………………………
Bulan
Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
Minggu keMinggu keMinggu keMinggu keMinggu keMinggu ke1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Keterangan

No

Standar Kompetensi /
Alokasi
Kompetensi Dasar /
Waktu
Materi Pokok*)

Bulan

Keterangan

Juli
Agustus
September
Oktober
November
Desember
Minggu keMinggu keMinggu keMinggu keMinggu keMinggu ke1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

*) disesuaikan dengan keperluan
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran,

Dra. J U M A N T O
NIP. 076802028

SRI WIDODO, S.Pd.T
NIP.

Yogyakarta,

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
TEKNIK DIGITAL
1 TKJ / 1
Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital Dasar
81 x 45 Menit

ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

1.
Menerapkan teori
kelistrikan



2.
Mengenal komponen
elektronika



3.
Menggunakan
komponen
elektronika



4.
Menerapkan konsep
elektronika digital













Digambarkan dan dijelaskan
tentang KODE KOMPETENSI ASCII
Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar
di-identifikasi
Diperagakan cara membuat tabel
kebenaran dari tiap gerbang logika
Diterangkan bagaimana cara kerja
sebuah Counter
Diterangkan fungsi flip-flop dan
disebutkan jenis-jenisnya
Diterangkan fungsi dari bus digital
dan ditunjukkan bagaimana hubungannya
dengan bagian lain
Disebutkan jenis-jenis rangkaian
display dan digambarkan bagaimana
angka dan huruf ditampilkan
Diterangkan fungsi dari clock pada
komputer
Ditunjukkan bagaimana “pulser”

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TM

PS

PI

SUMBER
BELAJA
R

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
digunakan untuk pelacakan sinyal dan
bagaimana probe logika dipakai untuk
menguji keadaan pada peralatan digital

Digambarkan rangkaian clock dan
kegunaannya

Digambarkan bagaimana
microprocessor berfungsi dan diidentifikasi komponen dasarnya serta
konfigurasi pin-pin nya

5.
Menerapkan sistem
bilangan digital



6.
Menerapkan
elektronika digital
untuk komputer















Bagian-bagian utama dari sebuah
komputer digambarkan dan dijelaskan
Bagaimana menggunakan blockdiagram komputer dan flowchart
dijelaskan
Digambarkan bagian-bagian dari
sebuah mikroprosesor dan dijelaskan
fungsi dari tiap-tiap blok
Tipe-tipe memory komputer
dijelaskan dan bagaimana terjadinya
penyimpanan data pada memori
Diterangkan tentang Mikrokontroler
dan disebutkan kegunaannya
Digambarkan konsep-konsep dasar
programming
Dijelaskan beberapa bahasa
komputer dan apa hubungan satu dengan
yang lain
Bermacam peripheral disebutkan
dan diterangkan apa definisi ‘peripheral’
Diterangkan alasan-alasan orang
memerlukan rangkaian interface dan
disebutkan macam-macamnya

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

SUMBER
BELAJA
R

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Pertemuan Ke
Program Keahlian
Alokasi Waktu
Life Skill

:
:
:
:
:
:
:

KKM

:

SK PIRI 1 Yogyakarta
Teknik Digital
1 TKJ / 1
1, 2 & 3
Teknik Komputer Jaringan
3 x 4 = 12 Jam Pelajaran
Kerja sama
Percaya Diri
Disiplin
7.50

A. Standar Kompetensi

:

B. Kompetensi Dasar

:

C. Indikator :
D. Tujuan Pembelajaran

:

E. Materi Pokok Pembelajaran
F. Metode

:

:

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Pertemuan 1
b. Pertemuan 2
H. Sumber dan Media Pembelajaran
I. Strategi/Skenario Pembelajaran
1. Pertemuan 1
a. Kegiatan Awal
b. Kegiatan Inti
c. Kegiatan Akhir
2. Pertemuan 2
d. Kegiatan Awal
e. Kegiatan Inti
f. Kegiatan Akhir
J. Penilaian :
a. Teknik
:
b. Bentuk Instrumen :
c. Soal/Instrumen
:
1. _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Pedoman Penskoran
Kegiatan
Skor

2. _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Pedoman Penskoran
Kegiatan
Skor

3. _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Pedoman Penskoran
Kegiatan
Skor

4. _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Pedoman Penskoran
Kegiatan
Skor

5. _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Pedoman Penskoran
Kegiatan
Skor

Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100
Nilai Akhir

=

Mengetahui,
Kepala Sekolah

__________________________
NIP.

Perolehan Skor
Skor maksimum

x Skor ideal = ___________________
Yogyakarta,
Guru Mata Pelajaran,

_________________________
NIP.

No

JUDUL BUKU

DAFTAR BUKU PEGANGAN GURU
PENGARANG
PENERBIT

TAHUN

KETERANGAN

Mata Pelajaran :
Prog.Keahlian :

DAFTAR PRESENSI PESERTA DIDIK
TAHUN PELAJARAN
Kelas
:
Semester :
Pertemuan Ke _______________

N
o

NIS

Nama Peserta Didik

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Absen
si

1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6
S I A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

Achmad Syarif
Hidayathullah
Adam Galih Atmaja
Afeb Jati Ramadhan
Afif Rahma Eka
Putra
Agam Niti Prayogi
Agung Prasetya
Agus Dali
Priyambada
Agus Dwiyanto
Agus Hermanta
Ali Yordan Zaricho
Anggun Cantyka
Putri
Ario Asmoro Aji
Dedy Wahyu
Pamungkas
Dhici Zulkarnain
Saputra
Dhika Pramantya
Eka Effendi Natigor
Fara Difa
Salsabilatul Janah
Febri Hananto
Fiqih Amalina Dewi
Fitriano Nur
Pamungkas
Hanif Arian
Mahardhika
Ichi Rahma
Kusumawati
Ivan Romualdy
Karista Divangga
Kurniawan
Kurniawan Hanafi
Muahmmad Taufik
Mulia Rifa’I
Arroyan
Nur Fitri Ikhsan
Hadi Nugroho
Raksa Bagus

Jml
Hdr

%
Hadir

30
31
32
33
34
35
36

Hendrawan
Raykyan Wisnu
Saputra
Riansyah Rizki
Poetra
Rizky Rahmat Nur
Salim
Rudi Rinaldi
Taufik Kurniawan
Yussitiven Yemiarta
Fidho Yosandro
Cristopher

37
Yogyakarta,
Guru Mata Pelajaran

LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK
Program Diklat
Program Keahlian
Bidang Keahlian
Kompetensi/Sub Kompetensi

N
o
1

I

II

III

IV

V

:

Kinerja Unjuk Guru :
1. _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Nama / Nomor Peserta
Skor
Aspek Penilian
Maksimal
01
02
03
04
05
06
2
3
4
Persiapan Kerja
1………………………..
…………
2………………………..
…………
………………………..
Dst
Proses (Sistematika & Cara
Kerja)
1………………………..
…………
2………………………..
…………
………………………..
Dst
Hasil Kerja
1………………………..
…………
2………………………..
…………
………………………..
Dst
Sikap Kerja
1………………………..
…………
2………………………..
…………
………………………..
Dst
Waktu Penyelesaian
1………………………..
…………
2………………………..
…………
………………………..
Dst
Total
10
Keterangan :
Bobot Nilai
Kriteria Siswa dalam Praktik
Simbol
4
Dapat mengerjakan secara mandiri
= Md
3
Memerlukan bimbingan sebagian
= Bs
2
Memerlukan bimbingan secara penuh
= Bp
1
Belum dapat mengerjakan meskipun dibimbing penuh
= Bl