Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kabanjahe - Repository UIN Sumatera Utara

DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERSETUJUAN
SURAT PERNYATAAN
ABSTRAK ................................................................................................

i

KATA PENGANTAR ..............................................................................

viii

TRANSLITERASI.....................................................................................

ix

DAFTAR ISI .............................................................................................

x

DAFTAR TABEL......................................................................................

xiii

DAFTAR GAMBAR..................................................................................

xiv

DAFTAR LAMPIRAN..............................................................................

xv

BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................

1

B. Rumusan Masalah ..........................................................................

10

C. Tujuan Penelitian ...........................................................................

10

D. ManfaatPenelitian...........................................................................

10

E. Batasan Istilah .................................................................................

11

BAB II: KAJIAN PUSTAKA
A. Landasan Teoritis ...........................................................................

15

1. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah ................

15

2. Manfaat dan Kendala-Kendala Penerapan ............................

44

3. Indikator Konsep Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis
Sekolah ( MPMBS )

..........................................................

47

B. Kajian Terdahulu ...........................................................................

50

C. Manajemen Mutu dalam Islam .......................................................

51

x

BAB III: METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ................................................................................

55

B. Latar Penelitian ................................................................................

55

C. Informan Penelitian ..........................................................................

56

D. Teknik Pengumpulan Data

............................................................

57

E. Teknik Analisis Data .......................................................................

60

F. Teknik Penjamin Keabsahan Data .................................................

63

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Temuan Umum Penelitian .............................................................

65

1. Historisitas MTsN Kabanjahe....................................................

65

2. Lokasi Madrasah Tsanawiyah Negeri Kabanjahe .......................

65

3. Sumber Daya Manusia (SDM) dan Fasilitas MTsN Kabanjahe

66

4. Struktur Organisasi MTsN Kabanjahe ........................................

69

5. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran dan Program MTsN Kabanjahe ......

76

B. Temuan Khusus .............................................................................

79

1.Perencanaan Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis
Sekolah (MPMBS) pada MTsN Kabanjahe...............................

79

2. Pengorganisasian Sumberdaya dalam Peningkatan Mutu Berbasis
Sekolah (MPMBS) pada MTsN Kabanjahe...............................

85

3. Proses Pelaksanaan Rencana Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
(MPMBS) pada MTsN Kabanjahe.............................................

88

4. Pengawasan dan Evaluasi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis
Sekolah (MPMBS) pada MTsN Kabanjahe ..................................

106

C. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................

113

xi

BAB V: PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................... 141
B. Saran..............................................................................................

142

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................

144

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL
Halaman

TABEL

1. Tenaga Pendidik dan Kependidikan di MTsN Kabanjahe.......... 66
2. Rekapitulasi Siswa.......................................................................... 67
3. Kualifikasi Guru Berdasarkan Keahlian dan Jenjang Pendidikan
Terakhir ............................................................................................68
4. VisiPertama.................................................................................... 76
5. Visikedua......................................................................................... 77
6. Visiketiga......................................................................................... 78
7. Visi keempat..................................................................................... 78

xiii

DAFTAR GAMBAR
Halaman

GAMBAR

1. Struktur Ourganisasi MTsN Kabanjahe ...................................

71

2. Langkah – langkah Perencanaan MPMBS MTsN Kabanjahe..

84

3. PengorganisasianMPMBS padaMTsNKabanjahe ...................

87

4. Pelaksanaan MPMBS pada MTsN Kabanjahe. ..........................

93

5. Pengawasan MPMBS pada MTsN Kabanjahe............................

108

xiv