SOAL UKK IPS 8 2017 kurtilas
SOAL LATIHAN UKK IPS KELAS VIII KURIKULUM 2013 - www.soalbagus.com
______________________________________________________________________________
Hari / Tanggal
Kelas
:
: VIII
ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Waktu
: 90 Menit
1. Berdasarkan pengelompokannya , ikan tergolong sumber daya alam...
a. Materi
b. Hayati
c. Energi
d. Ruang
2. Sumber daya alam (SDA), baik hayati maupun non hayati memiliki peran dalam kehidupan
manusia. Berikut ini yag menunjukan peran SDA nonhayati adalah...
b. Masyarakat pesisir mengusahakan tambak udang.
c. Mangrov berfungsi mencegah abrasi pantai.
d. Tambak garam meningkatkan pendapatan petani.
e. Banyak nelayan membudidayakan kerang mutiara.
3. Wilayah Indonesia dikaruniai oleh Tuhan yang Maha Pemurah berupa sumber daya alam (SDA)
yang melimpah.Melimpahnya SDA tersebut berpotensi bernilai ekonomi tinggi jika
diekslporasi.....
a. secara maksimal bagi kepentingan kelompok
b. untuk memenuhi kebutuhan masa sekarang
c. untuk memenuhi kebutuhan saat ini dan masa depan
d. secara besar-besaran untuk meningkatkan pendapatan nasional
4. Sumber daya alam yang melimpah dapat digunakan untuk membangun bangsa. Pernyataan yang
salah mengenai sumber daya alam kaitannya dengan pembangunan adalah...
a. sumber daya alam dapat dijadikan penunjang pertumbuhan ekonomi
b. sumber daya alam merupakan faktor utama penunjang kemajuan suatu bangsa
c. sumber daya alam berperan dalam proses produksi perusahaan pada suatu negara
d. sumber daya alam dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pendapatn per kapita
5. Pembangunan ekonomi berkelanjutan terkait pemanfaatan sumber daya alam bertujuan...
a. menjaga siklus ekosistem alam
b. meningkatkan jumlah lapangan kerja
c. mengurangi jumlah pengangguran dan kemiskinan
d. menyediakan SDA untuk generasi masa mendatang
6. Letak Indonesia yang berada di jalur gunung api berpengaruh terhada proses terbentuk SDA.
Sumber daya alam berikut yang terbentuk dari proses tersebut adalah...
a. Terbentuknya sumber energi panas bumi
b. Tingginya kualitas komoditas perkebunan
c. Luasnya potensi hutan
d. Beragamnya jenis flora dan fauna
7. Sumber daya perairan danau memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Dilihat dari aspek
sosial, salah satu manfaat danau bagi manusia sebagai...
a. Sarana rekreasi
c. Sumber energi listrik
b. Sumber air irigasi
d. Sumber air domestik
8. Sumber daya air juga dikelola oleh negara melalui Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM). Padahal air
merupakan sumber daya alam terbarukan. Hal tersebut karena...
a. Air sangat penting bagi kelangsungan hidup negara
b. Air memiliki nilai jual tinggi
c. Air merupakan kebutuhan semua orang
d. Air merupakan bagian dari sumber pendapatan negara
9. Semua sumber daya alam di bumi diciptakan Tuhan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Manusia
dapat memanfaatkan sumber daya alam tersebut dengan cara ...
a. Mengelola sumber daya alam berdasarkan kebutuhan
b. Mengelola seluruh sumber daya alam untuk dikonsumsi
c. Memanfaatkan semua sumber daya alam berdasarkan keinginan
d. Memanfaatkan sumber daya alam untuk meraih laba besar
10.
Batu bara tidak memiliki banyak manfaat jika dibiarkan tetap berada di dalam tanah. Oleh
karena itu, masyarakat melakukan penambangan batu bara dan mengolahnya menjadi briket batu
bara. Briket batu bara berguna sebagai bahan bakar. Jadi, batu bara akan dapat berfungsi
maksimal jika dikelola menjadi briket.
Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa pengelolaan batu bara perlu memperhatikan ...
a. Time utility.
b. Place utility.
c. Form utility. d. Ownership utility.
11.
Sayuran merupakan contoh sumber daya alam terbarukan. Sayuran
akan memberikan manfaat maksimal jika dipetik sewaktu matang. Jika
terlambat dipetik, nilai gizi sayur menurun sehingga tidak memberikan
manfaat secara maksimal.
Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa memetik sayurn sewaktu matang telah memperhatikan
prinsip ..
a. Time utility.
b. Place utility.
c. Form utility. d. Ownership utility.
12. Sebagian besar limbah industri cair cenderung bersifat mencemari air dan tanah. Untuk
meminimalisasi tercemarnya air dan tanah, limbah industri cair seharusnya ...
a. Dibuang melalui saluran-saluran air.
b. Dinetralkan sebelum dibuang ke saluran air.
c. Dialirkan langsung ke sungai beraliran besar.
d. Ditampung dan dialirkan bersama limbah rumah tangga.
13. Sumber daya alam dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk pembangunan ekonomi dengan
tujuan..
a. Membangun negara maju
c. Mewujudkan masyarakat sosial
b. Mencegah terjadinya erosi
d. Meningkatkan kemakmuran masyarakat
14. Kalimantan memiliki potensi sumber daya hutan dan area penambangan yang luas. Meskipun
demikian,fungsi hutan di Kalimantan juga menjadi paru-paru dunia. Bentuk pemanfaatan sumber
daya alam yang tepat untuk potensi hutan di Kalimantan yaitu....
a. Memperlonggar pengawasan pada kegiatan pemanfaatan sumber daya hutan
b. Meningkatkan produksi kayu dengan menebang pohon dalam jumlah besar.
c. Melakukan strategi konservasi terhadap fungsi hutan produksi
d. Melakukan alat berat untuk eksploitasi komoditas hutan
15. Sumber daya air yang digunakan untuk pengairan sawah harus dikelola dengan baik. Hal tersebut
agar produksi pertanian maksimal, baik secara kuantitas maupun kualitas. Upaya paling tepat
untuk memaksimalkan potensi sumber daya air bagi sektor pertanian adalah....
a. Meminimalisasi penggunaan air untuk keperluan domestik.
b. Tidak membangun bendunga di sungai
c. Melakukan penyedotan air tanah secara besar-besaran.
d. Membangu sarana pengairan dan irigasi.
16. Dampak positif berkembangnya banyak pabrik pengolaha kelapa sawit di Provinsi Riau yaitu....
a. Meningkatnya eksploitasi kelapa sawit
b. Terserapnya tenaga kerja di sekitar lokasi pabrik
c. Semakin luasnya lahan perkebunan kelapa sawit
d. Lebih murahnya penjualan kelapa sawit.
17. Salah satu sumber daya alam strategis adalah minyak bumi. Minyak bumi digunakan sebagai
sumber energi dari fosil. Minyak bumi termasuk sumber daya alam tidak terbarukan. Upaya yang
dapat diakukan untuk menghemat penggunaan bahan bakar dari fosil tersebut yaitu . . .
a. Menggunakan listrik secara maksimal
b. Memakai kendaraan umum ke sekolah
c. Menggunakan kayu bakar untuk keperluan domestik
d. Menambah subsidi untuk bahan bakar
18. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menebang kayu di hutan untuk dijual.
2) Menanam beberapa jenis sayuran dengan teknik tumpang sari.
3) Menggali sebanyak mungkin batu kapur untuk dijadikan bahan bangunan.
4) Mendaur ulang kertas bekas untuk dijual.
Sumber daya alam bisa dimanfaatkan secara maksimal, tetapi harus diimbangi usaha pelestarian.
Kegiatan yang menggambarkan pemanfaatan disertai pelestarian terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)
19. Tanah merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui. Pengelolaan tanah harus dilakukan
secara benar dan memperhatikan kelestarian ekosistem disekitarnya. Tindakan tersebut dapat
dicontohkan dengan . . . .
a. Menanam jenis tanaman sepanjang tahun
b. Menggunakan pestisida kimia untuk membasmi hama
c. Menggunakan pupuk kompos untuk menyburkan tanaman
d. Membiarkan hama tetap hidup agar ekosistem tetap seimbang
20. Perhatikan matriks berikut!
A
B
C
1)
PT Garam
PT Palm Persada
PT Adaro Indonesia
2)
PAM Jaya
PT Pertamina
Exxon Mobil Indonesia
3)
PT Mina Daya
PT Freeport Indonesia
PT Kertas Leces
Perusahaan milik negara yang berperan mengelola sumber daya alam ditunjukkan matriks…
a. A1), B2), C3)
b. A2), B1), C2)
c. A2), B2), C3) d.A3), B3), C1)
21. Perhatikan tabel dibawah ini!
No. Sumber Daya Alam
Fungsi
1
Jinten, jahe dan kunyit
Obat-obatan
2
Tembakau, teh, dan kopi
Bahan baku Industri
3
Kapas, rami, dan sisal
Bahan sandang
4
Jagung, Ubi, dan Sagu
Kayu olahan
Pasangan sumber daya alam dan fungsinya ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c. 1,3,4
d. 2,3,4
22. Perikanan merupakan kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan dan pemanfaatan sumber
daya hayati perairan. Berikut ini yang merupakan contoh hasil perikanan air tawar adalah…
a. Udang
b. Patin
c. Tuna
d. Tongkol
23. Perhatikan gambar berikut!
Bahan baku produk pada gambar di atas berasal dari sumber daya alam nabati yaitu…
a. Mahkota dewa
c. Mawar
b. Akasia
d. Begonia
24. Pembangunan ekonomi bertujuan menyejahterakan masyarakat. Keberhasilan pembangunan
ekonomi ditentukan oleh…
a. Sumber daya manusia
c. Sumber daya alam
b. Pendapatan nasional
d. Jumlah penduduk
25. Eksploitasi berlebihan terhadap sumber daya alam akan menyebabkan…
a. Ketidakstabilan sosial
b. Kenaikan harga-harga barang
c. Kelangkaan sumber daya alam
d. Kesejahteraan masyarakat menurun
26. Interaksi sosial budaya dapat terjadi ketika terdapat....
a. Nilai dan norma sosial.
b. Kontak dan komunikasi.
c. Sosialisasi dan komunikasi.
d. Media atau saluran komunikasi.
27.
Latar belakang terpeliharanya budaya lokal Kampung Naga dari budaya luar adalah....
a. Letak geografis.
c. Kondisi fisik seseorang.
b. Latar belakang budaya.
d. Perkembangan ilmu pengetahuan.
28. Perhatikan gambar berikut!
Di tiongkok jenis makanan di atas lazimnya berisi daging babi. Akan tetapi, di Indonesia makanan
tersebut telah dimodifikasi dengan isi berbeda, seperti cokelat, kacang hijau, dan ayam. Dengan
demikian,makanan tersebut dapat dikonsumsi masyarakat Indonesia yang mayoritas beragama
Islam. Fenomena tersebut dapat dikategorikan bentuk akulturasi karena....
a. Terjadi pertukaran budaya.
b. Tidak menyebabkan perubahan budaya.
c. Tidak menghilangkan identitas budaya asli.
d. Terjadi peleburan budaya menghasilkan budaya baru.
29. Hubungan sosial masyarakat diharapkan dapat menciptakan keteraturan sosial dalam masyarakat.
Akan tetapi, kondisi tersebut cenderung sulit dicapai dalam masyarakat majemuk/heterogen
karena....
a. Lokasi yang sulit dijangkau.
b. Masyarakat bersifat tertutup.
c. Ilmu pengetahuan dan teknologi rendah.
d. Perbedaan latar belakan sosial budaya.
30. Bahasa mampu mencerminkan isi hati, pikiran, dan maksud seseorang. Oleh karena itu, bahasa
merupakan media kunci menjalin hubungan/interaksi dengan orang lain. Perbedaan bahasa di
setiap daerah dapat menghambat proses pembangunan nasional apabila…
a. Masyarakat bersikaptertutupdanetnosentris
b. Keterjangkauanantardaerahdapatdibangun
c. Bahasadaerahmulaiditinggalkangenerasimuda
d. Masyarakatdapatmenggunakanbahasapersatuan
31. Walaupunmasihberadadalamsatupulau, bahasamasyarakat yang tinggal di PulauJawaberbeda-beda.
Sebagaicontoh, bahasadaerahJawa Barat (Sunda) danJawa Tengah berbeda. Salah
satupenyababperbedaanbahasaadalah...
a. Perbedaankepercayaan
b. Perbedaanmatapencaharian
c. Keterbatasanperkembanganbudaya
d. Hambatandalam proses interaksiantarsuku
32. Untuk melestarikan budaya local diperlukan strategi dan upaya tepat guna. Adapun salah satu
bentuk upaya melestarikan budaya local padakalanganpelajaradalah…
a. Membatasipenggunaan internet dan media massa
b. Menyelenggarakanwisatabudaya di berbagaidaerah
c. Membatasikuotabarang-barangimpor
d. Memasukkanpelajarmuatanlokal
33. Demi menjaga moral remaja, setiap minggu SMP Pertiwi mengadakan siraman rohani bagi
siswanya. Peran lembaga keagamaan di lingkungan sekolah adalah . . .
a. Membimbing umat
b. Memelihara ketertiban umat
c. Menegakan hukum keagamaan
d. Melakukan komunikasi antar umat beragama
34. Sania membuat kerajinan tas dari limbah batik sebagai tugas prakarya yang diberikan guru. Wuud
peran serta lembaga pendidikan dalam peristiwa ini adalah . . .
a. Mengembangkan kegiatan ekonomi peserta didik
b. Mengaarkan kesenian kreatif kepada peserta didik
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
c. Memfasilitasi ide kreatif peserta didik
d. Membudayakan kesenian batik
Masyarakat pedalaman kurang dapat merasakan hasil-hasil pembangunan. Padahal sebagai bagian
dari warga negara Indonesia, mereka berhak menikmati hasil pembangunan. Bentuk nyata peran
lembaga politik terkait masalah di atas adalah. . .
a. Memberikan akses pendidikan dasar
b. Menetapkan aturan perlindungan bagi suku kedalaman
c. Meliput dan menganalisis kehidupan masyarakat pedalaman
d. Melaksanakan program pemberdayaan bagi masyarakat pedalaman
Setelah masyarakat Indonesia meninggalkan system barter, mereka mulai mengenal system uang
barang. Pada perkembangannya masyarakat mulai menciptakan uang mulai modern untuk
menggantikan uang barang karena. . .
a. Uang barang dapat dipecah menjadi bagian lebih kecil
b. Uang modern sulit dibawa kemana-mana
c. Uang barang nilainya tidak tetap
d. Uang barang mudah disimpan
Selama masa pendudukan Jepang, organisas-organisasi pergerakan nasional di Indonesia
dibubarkan secara paksa. Meskipun demikian, Jepang tidak berani mengusik keberadaan organisasi
Islam Di Indonesia. Tindakan tersebut dilakukan Jepang karena organisasi Islam di Indonesia…
a. Mau berkolaborasi dengan Jepang
b. Sering melakukan perlawanan bersenata
c. Memiliki pengaruh besar dalam masyarakat
d. Memiliki pemimpin-pemimpin yang berwibawa
Perhatikan tabel berikut!
NO A
B
1)
Sukarni
Chaerul Saleh
2)
Soekarno
Achmad Soebardjo
3)
Moh. Hatta
K.H. Mas Mansur
Tokoh-tokoh pergerakan kemerdekaan yang melakukan strategi gerakan bawah tanah ditunjukkan
oleh kombinasi…
a. A1), A2), dan B1)
c. A2), B1), dan B3)
b. A1), B1), dan B2)
d. A3), B2), dan B3)
Berikut ini makna proklamasi kemerdekaan Indonesia bagi peruangan bangsa Indonesia, kecuali…
a. Indonesia harus berjuang lebih keras untuk mempertahankan kemerdekaan
b. Indonesia telah mencapai puncak perjuangan kemerdekaan
c. Indonesia telah memasuki gerbang kemerdekaan
d. Indonesia bebas dari pengaruh bangsa lain
BUMN dan BUMS merupakan lembaga ekonomi yang memiliki kaitan dengan keberadaan sumber
daya alam. Kedua lembaga tersebut memiliki tujuan berupa…
a. Menjalankan kegiatan mengurangi sumber daya alam
b. Menjual sumber daya alam langsung kepada masyarakat
c. Berperan menggali, mengolah, dan mendistribusikan kebutuhan masyarakat
d. Menyediakan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
Masyarakat plosok dan pedalaman terbantu dengan adanya program Indonesia mengajar. Program
ini mengirimkan para sarjana mengajar di daerah-daerah yang kekurangan tenaga ajar. Meskipun
program ini bukan dari pemerintah, Indonesia mengajar diapresiasi pemerintah dan masyarakat.
Lembaga sosial yang berperan dalam pemberdayaan kebudayaan ini adalah....
a. Lembaga keluarga
c. Lembaga politik
b. Lembaga agama
d. Lembaga pendidikan
Saat ini banyak pemerintah daerah yang menyelenggarakan event kebudayaan. Tidak hanya
masyarakat umum, pihak sekolah juga dilibatkan dengan mengirimkan perwakilan siswa
berparade. Pemerintah daerah juga mengajak perusahaan lokal menjadi sponsor acara. Lembaga
sosial yang terlibat dalam mengelola keragaman budaya lokal diatas adalah....
a. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga kebudayaan.
b. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga agama.
c. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga keluarga.
d. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga swasta.
43. Untuk menarik simpati rakyat Indonesia, Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat
(PUTERA).Pada perkembanggannya PUTERA justru dibubarkan Jepang. Fakta tersebut
menunjukkan bahwa.....
a. Organisasi PUTERA berhasil mencapai tujuan yang di berikan Jepang
b. Masa penjajahan Jepang tidak lebih baik dari penjajahan Belanda
c. Empat serangkai adalah tokoh-tokoh yang mendukung pemerintahan Jepang
d. Empat serangkai memanfaatkan PUTERA untuk kepentingan bangsa Indonesia
44. Ketika kembali dari Rengasdengklok, Soekarno dan Hatta sempat menemui Jendral Nishimura
untuk menanyakan janji Jepang terhadap Indonesia. Pada pertemuan tersebut Jendral Nishimura
menolak membantu persiapan kemerdekaan Indonesia. Penolakan tersebut dilakukan karena.......
a. Menghormati keputusan Perdana Menteri Koiso
b. Menjaga status quoIndonesia hingga kedatangan Sekutu
c. Membiarkan Indonesia berperang melawan tentara Sekutu
d. Meminta bantuan Indonesia untuk menahan kedatangan Sekutu
45.
Masyarakat Blora dan Jepara dikenal sebagai perajin kayu jati.
Sebagian besar penduduk di wilayah tersebut menghasilkan mebel dan
dipasarkan di berbagai daerah. Beberapa perajin mampu mengekspor
kerajinan kayu jati tersebut untuk memenuhi kebutuhan mebel luar negeri.
Dari ilustrasi tersebut keragaman budaya dapat berperan sebagai........
a. Penarik wisatawan asing
c. Peningkat sikap toleransi
b. Pendorong inovasi budaya
d. Pengembangan kebudayaan nasional
46. Peran lembaga politik dalam melakukan pengelolaan keragaman sosial budaya adalah ....
a. Menciptakan nilai dan norma yang dilaksanakan oleh masyarakat
b. Membuat undang-undang tentang perlindungan cagar budaya
c. Melakukan proses sosialisasi terhadap masyarakat
d. Mengajarkan pendidikan tentang toleransi
47. Salah satu bentuk dari pelaksanaan politik etis pada saat penjajahan Belanda adalah pelaksanaan
pendidikan. Pemerintah Belanda melaksanakan pendidikan bagi rakyat Indonesia dengan
tujuan.......
a. Mencerdaskan bngsa Indonesia
b. Membalas budi baik bangsa Indonesia
c. Menyamakan derajat kalangan pribumi dengan orang Eropa
d. Mnyediakan tenaga kerja pemerintah dari kalangan pribumi.
48. Sebagai wujud janji kemerdekaan Indonesia pada kemudian hari, Jepang membentuk Badan
Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Tujuan pembentukan
BPUPKI adalah...
a. Menyelidiki hal-hal yang berhubugan dengan persiapan kemerdekaan Indonesia
b. Menggerakkan rakyat Indonesia untuk membantu Jepang dalam Perang Dunia II
c. Mengurus masalah pergantian kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia
d. Meneruaskan tugas melaui PPKI
49. Setelah BPUPKI dibubarkan, dibentuklah suatu lembaga PPKI. Sesaat setelah PPKI dibentuk, tiga
pimpinan tertinggi Jepang di kawasan Asia Tenggara yaitu Jenderal Terauchi. Salah satu hasil
pertemuan tersebut adalah...
a. Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden Indonesia
b. Usaha pencegahan kedatangan tentara sekutu
c. Penegasan wilayah Indonesia saat merdeka
d. Pembentukan Panitia Sembilan
50. Perhatikan keterangan berikut!
1) Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden.
2) Pembentukan kementrian
3) Pembentukan BKR
4) Pembentukan wilayah Indonesia
Setelah Indonesia merdeka, lembaga- lembaga kelengkapan negara segera dibentuk melalui sidang
PPKI. Hasil sidang kedua PPKI ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
a. 1) dan 2)
c. 2) dan 4)
b. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
______________________________________________________________________________
Hari / Tanggal
Kelas
:
: VIII
ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Waktu
: 90 Menit
1. Berdasarkan pengelompokannya , ikan tergolong sumber daya alam...
a. Materi
b. Hayati
c. Energi
d. Ruang
2. Sumber daya alam (SDA), baik hayati maupun non hayati memiliki peran dalam kehidupan
manusia. Berikut ini yag menunjukan peran SDA nonhayati adalah...
b. Masyarakat pesisir mengusahakan tambak udang.
c. Mangrov berfungsi mencegah abrasi pantai.
d. Tambak garam meningkatkan pendapatan petani.
e. Banyak nelayan membudidayakan kerang mutiara.
3. Wilayah Indonesia dikaruniai oleh Tuhan yang Maha Pemurah berupa sumber daya alam (SDA)
yang melimpah.Melimpahnya SDA tersebut berpotensi bernilai ekonomi tinggi jika
diekslporasi.....
a. secara maksimal bagi kepentingan kelompok
b. untuk memenuhi kebutuhan masa sekarang
c. untuk memenuhi kebutuhan saat ini dan masa depan
d. secara besar-besaran untuk meningkatkan pendapatan nasional
4. Sumber daya alam yang melimpah dapat digunakan untuk membangun bangsa. Pernyataan yang
salah mengenai sumber daya alam kaitannya dengan pembangunan adalah...
a. sumber daya alam dapat dijadikan penunjang pertumbuhan ekonomi
b. sumber daya alam merupakan faktor utama penunjang kemajuan suatu bangsa
c. sumber daya alam berperan dalam proses produksi perusahaan pada suatu negara
d. sumber daya alam dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pendapatn per kapita
5. Pembangunan ekonomi berkelanjutan terkait pemanfaatan sumber daya alam bertujuan...
a. menjaga siklus ekosistem alam
b. meningkatkan jumlah lapangan kerja
c. mengurangi jumlah pengangguran dan kemiskinan
d. menyediakan SDA untuk generasi masa mendatang
6. Letak Indonesia yang berada di jalur gunung api berpengaruh terhada proses terbentuk SDA.
Sumber daya alam berikut yang terbentuk dari proses tersebut adalah...
a. Terbentuknya sumber energi panas bumi
b. Tingginya kualitas komoditas perkebunan
c. Luasnya potensi hutan
d. Beragamnya jenis flora dan fauna
7. Sumber daya perairan danau memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Dilihat dari aspek
sosial, salah satu manfaat danau bagi manusia sebagai...
a. Sarana rekreasi
c. Sumber energi listrik
b. Sumber air irigasi
d. Sumber air domestik
8. Sumber daya air juga dikelola oleh negara melalui Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM). Padahal air
merupakan sumber daya alam terbarukan. Hal tersebut karena...
a. Air sangat penting bagi kelangsungan hidup negara
b. Air memiliki nilai jual tinggi
c. Air merupakan kebutuhan semua orang
d. Air merupakan bagian dari sumber pendapatan negara
9. Semua sumber daya alam di bumi diciptakan Tuhan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Manusia
dapat memanfaatkan sumber daya alam tersebut dengan cara ...
a. Mengelola sumber daya alam berdasarkan kebutuhan
b. Mengelola seluruh sumber daya alam untuk dikonsumsi
c. Memanfaatkan semua sumber daya alam berdasarkan keinginan
d. Memanfaatkan sumber daya alam untuk meraih laba besar
10.
Batu bara tidak memiliki banyak manfaat jika dibiarkan tetap berada di dalam tanah. Oleh
karena itu, masyarakat melakukan penambangan batu bara dan mengolahnya menjadi briket batu
bara. Briket batu bara berguna sebagai bahan bakar. Jadi, batu bara akan dapat berfungsi
maksimal jika dikelola menjadi briket.
Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa pengelolaan batu bara perlu memperhatikan ...
a. Time utility.
b. Place utility.
c. Form utility. d. Ownership utility.
11.
Sayuran merupakan contoh sumber daya alam terbarukan. Sayuran
akan memberikan manfaat maksimal jika dipetik sewaktu matang. Jika
terlambat dipetik, nilai gizi sayur menurun sehingga tidak memberikan
manfaat secara maksimal.
Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa memetik sayurn sewaktu matang telah memperhatikan
prinsip ..
a. Time utility.
b. Place utility.
c. Form utility. d. Ownership utility.
12. Sebagian besar limbah industri cair cenderung bersifat mencemari air dan tanah. Untuk
meminimalisasi tercemarnya air dan tanah, limbah industri cair seharusnya ...
a. Dibuang melalui saluran-saluran air.
b. Dinetralkan sebelum dibuang ke saluran air.
c. Dialirkan langsung ke sungai beraliran besar.
d. Ditampung dan dialirkan bersama limbah rumah tangga.
13. Sumber daya alam dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya untuk pembangunan ekonomi dengan
tujuan..
a. Membangun negara maju
c. Mewujudkan masyarakat sosial
b. Mencegah terjadinya erosi
d. Meningkatkan kemakmuran masyarakat
14. Kalimantan memiliki potensi sumber daya hutan dan area penambangan yang luas. Meskipun
demikian,fungsi hutan di Kalimantan juga menjadi paru-paru dunia. Bentuk pemanfaatan sumber
daya alam yang tepat untuk potensi hutan di Kalimantan yaitu....
a. Memperlonggar pengawasan pada kegiatan pemanfaatan sumber daya hutan
b. Meningkatkan produksi kayu dengan menebang pohon dalam jumlah besar.
c. Melakukan strategi konservasi terhadap fungsi hutan produksi
d. Melakukan alat berat untuk eksploitasi komoditas hutan
15. Sumber daya air yang digunakan untuk pengairan sawah harus dikelola dengan baik. Hal tersebut
agar produksi pertanian maksimal, baik secara kuantitas maupun kualitas. Upaya paling tepat
untuk memaksimalkan potensi sumber daya air bagi sektor pertanian adalah....
a. Meminimalisasi penggunaan air untuk keperluan domestik.
b. Tidak membangun bendunga di sungai
c. Melakukan penyedotan air tanah secara besar-besaran.
d. Membangu sarana pengairan dan irigasi.
16. Dampak positif berkembangnya banyak pabrik pengolaha kelapa sawit di Provinsi Riau yaitu....
a. Meningkatnya eksploitasi kelapa sawit
b. Terserapnya tenaga kerja di sekitar lokasi pabrik
c. Semakin luasnya lahan perkebunan kelapa sawit
d. Lebih murahnya penjualan kelapa sawit.
17. Salah satu sumber daya alam strategis adalah minyak bumi. Minyak bumi digunakan sebagai
sumber energi dari fosil. Minyak bumi termasuk sumber daya alam tidak terbarukan. Upaya yang
dapat diakukan untuk menghemat penggunaan bahan bakar dari fosil tersebut yaitu . . .
a. Menggunakan listrik secara maksimal
b. Memakai kendaraan umum ke sekolah
c. Menggunakan kayu bakar untuk keperluan domestik
d. Menambah subsidi untuk bahan bakar
18. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menebang kayu di hutan untuk dijual.
2) Menanam beberapa jenis sayuran dengan teknik tumpang sari.
3) Menggali sebanyak mungkin batu kapur untuk dijadikan bahan bangunan.
4) Mendaur ulang kertas bekas untuk dijual.
Sumber daya alam bisa dimanfaatkan secara maksimal, tetapi harus diimbangi usaha pelestarian.
Kegiatan yang menggambarkan pemanfaatan disertai pelestarian terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)
19. Tanah merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui. Pengelolaan tanah harus dilakukan
secara benar dan memperhatikan kelestarian ekosistem disekitarnya. Tindakan tersebut dapat
dicontohkan dengan . . . .
a. Menanam jenis tanaman sepanjang tahun
b. Menggunakan pestisida kimia untuk membasmi hama
c. Menggunakan pupuk kompos untuk menyburkan tanaman
d. Membiarkan hama tetap hidup agar ekosistem tetap seimbang
20. Perhatikan matriks berikut!
A
B
C
1)
PT Garam
PT Palm Persada
PT Adaro Indonesia
2)
PAM Jaya
PT Pertamina
Exxon Mobil Indonesia
3)
PT Mina Daya
PT Freeport Indonesia
PT Kertas Leces
Perusahaan milik negara yang berperan mengelola sumber daya alam ditunjukkan matriks…
a. A1), B2), C3)
b. A2), B1), C2)
c. A2), B2), C3) d.A3), B3), C1)
21. Perhatikan tabel dibawah ini!
No. Sumber Daya Alam
Fungsi
1
Jinten, jahe dan kunyit
Obat-obatan
2
Tembakau, teh, dan kopi
Bahan baku Industri
3
Kapas, rami, dan sisal
Bahan sandang
4
Jagung, Ubi, dan Sagu
Kayu olahan
Pasangan sumber daya alam dan fungsinya ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c. 1,3,4
d. 2,3,4
22. Perikanan merupakan kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan dan pemanfaatan sumber
daya hayati perairan. Berikut ini yang merupakan contoh hasil perikanan air tawar adalah…
a. Udang
b. Patin
c. Tuna
d. Tongkol
23. Perhatikan gambar berikut!
Bahan baku produk pada gambar di atas berasal dari sumber daya alam nabati yaitu…
a. Mahkota dewa
c. Mawar
b. Akasia
d. Begonia
24. Pembangunan ekonomi bertujuan menyejahterakan masyarakat. Keberhasilan pembangunan
ekonomi ditentukan oleh…
a. Sumber daya manusia
c. Sumber daya alam
b. Pendapatan nasional
d. Jumlah penduduk
25. Eksploitasi berlebihan terhadap sumber daya alam akan menyebabkan…
a. Ketidakstabilan sosial
b. Kenaikan harga-harga barang
c. Kelangkaan sumber daya alam
d. Kesejahteraan masyarakat menurun
26. Interaksi sosial budaya dapat terjadi ketika terdapat....
a. Nilai dan norma sosial.
b. Kontak dan komunikasi.
c. Sosialisasi dan komunikasi.
d. Media atau saluran komunikasi.
27.
Latar belakang terpeliharanya budaya lokal Kampung Naga dari budaya luar adalah....
a. Letak geografis.
c. Kondisi fisik seseorang.
b. Latar belakang budaya.
d. Perkembangan ilmu pengetahuan.
28. Perhatikan gambar berikut!
Di tiongkok jenis makanan di atas lazimnya berisi daging babi. Akan tetapi, di Indonesia makanan
tersebut telah dimodifikasi dengan isi berbeda, seperti cokelat, kacang hijau, dan ayam. Dengan
demikian,makanan tersebut dapat dikonsumsi masyarakat Indonesia yang mayoritas beragama
Islam. Fenomena tersebut dapat dikategorikan bentuk akulturasi karena....
a. Terjadi pertukaran budaya.
b. Tidak menyebabkan perubahan budaya.
c. Tidak menghilangkan identitas budaya asli.
d. Terjadi peleburan budaya menghasilkan budaya baru.
29. Hubungan sosial masyarakat diharapkan dapat menciptakan keteraturan sosial dalam masyarakat.
Akan tetapi, kondisi tersebut cenderung sulit dicapai dalam masyarakat majemuk/heterogen
karena....
a. Lokasi yang sulit dijangkau.
b. Masyarakat bersifat tertutup.
c. Ilmu pengetahuan dan teknologi rendah.
d. Perbedaan latar belakan sosial budaya.
30. Bahasa mampu mencerminkan isi hati, pikiran, dan maksud seseorang. Oleh karena itu, bahasa
merupakan media kunci menjalin hubungan/interaksi dengan orang lain. Perbedaan bahasa di
setiap daerah dapat menghambat proses pembangunan nasional apabila…
a. Masyarakat bersikaptertutupdanetnosentris
b. Keterjangkauanantardaerahdapatdibangun
c. Bahasadaerahmulaiditinggalkangenerasimuda
d. Masyarakatdapatmenggunakanbahasapersatuan
31. Walaupunmasihberadadalamsatupulau, bahasamasyarakat yang tinggal di PulauJawaberbeda-beda.
Sebagaicontoh, bahasadaerahJawa Barat (Sunda) danJawa Tengah berbeda. Salah
satupenyababperbedaanbahasaadalah...
a. Perbedaankepercayaan
b. Perbedaanmatapencaharian
c. Keterbatasanperkembanganbudaya
d. Hambatandalam proses interaksiantarsuku
32. Untuk melestarikan budaya local diperlukan strategi dan upaya tepat guna. Adapun salah satu
bentuk upaya melestarikan budaya local padakalanganpelajaradalah…
a. Membatasipenggunaan internet dan media massa
b. Menyelenggarakanwisatabudaya di berbagaidaerah
c. Membatasikuotabarang-barangimpor
d. Memasukkanpelajarmuatanlokal
33. Demi menjaga moral remaja, setiap minggu SMP Pertiwi mengadakan siraman rohani bagi
siswanya. Peran lembaga keagamaan di lingkungan sekolah adalah . . .
a. Membimbing umat
b. Memelihara ketertiban umat
c. Menegakan hukum keagamaan
d. Melakukan komunikasi antar umat beragama
34. Sania membuat kerajinan tas dari limbah batik sebagai tugas prakarya yang diberikan guru. Wuud
peran serta lembaga pendidikan dalam peristiwa ini adalah . . .
a. Mengembangkan kegiatan ekonomi peserta didik
b. Mengaarkan kesenian kreatif kepada peserta didik
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
c. Memfasilitasi ide kreatif peserta didik
d. Membudayakan kesenian batik
Masyarakat pedalaman kurang dapat merasakan hasil-hasil pembangunan. Padahal sebagai bagian
dari warga negara Indonesia, mereka berhak menikmati hasil pembangunan. Bentuk nyata peran
lembaga politik terkait masalah di atas adalah. . .
a. Memberikan akses pendidikan dasar
b. Menetapkan aturan perlindungan bagi suku kedalaman
c. Meliput dan menganalisis kehidupan masyarakat pedalaman
d. Melaksanakan program pemberdayaan bagi masyarakat pedalaman
Setelah masyarakat Indonesia meninggalkan system barter, mereka mulai mengenal system uang
barang. Pada perkembangannya masyarakat mulai menciptakan uang mulai modern untuk
menggantikan uang barang karena. . .
a. Uang barang dapat dipecah menjadi bagian lebih kecil
b. Uang modern sulit dibawa kemana-mana
c. Uang barang nilainya tidak tetap
d. Uang barang mudah disimpan
Selama masa pendudukan Jepang, organisas-organisasi pergerakan nasional di Indonesia
dibubarkan secara paksa. Meskipun demikian, Jepang tidak berani mengusik keberadaan organisasi
Islam Di Indonesia. Tindakan tersebut dilakukan Jepang karena organisasi Islam di Indonesia…
a. Mau berkolaborasi dengan Jepang
b. Sering melakukan perlawanan bersenata
c. Memiliki pengaruh besar dalam masyarakat
d. Memiliki pemimpin-pemimpin yang berwibawa
Perhatikan tabel berikut!
NO A
B
1)
Sukarni
Chaerul Saleh
2)
Soekarno
Achmad Soebardjo
3)
Moh. Hatta
K.H. Mas Mansur
Tokoh-tokoh pergerakan kemerdekaan yang melakukan strategi gerakan bawah tanah ditunjukkan
oleh kombinasi…
a. A1), A2), dan B1)
c. A2), B1), dan B3)
b. A1), B1), dan B2)
d. A3), B2), dan B3)
Berikut ini makna proklamasi kemerdekaan Indonesia bagi peruangan bangsa Indonesia, kecuali…
a. Indonesia harus berjuang lebih keras untuk mempertahankan kemerdekaan
b. Indonesia telah mencapai puncak perjuangan kemerdekaan
c. Indonesia telah memasuki gerbang kemerdekaan
d. Indonesia bebas dari pengaruh bangsa lain
BUMN dan BUMS merupakan lembaga ekonomi yang memiliki kaitan dengan keberadaan sumber
daya alam. Kedua lembaga tersebut memiliki tujuan berupa…
a. Menjalankan kegiatan mengurangi sumber daya alam
b. Menjual sumber daya alam langsung kepada masyarakat
c. Berperan menggali, mengolah, dan mendistribusikan kebutuhan masyarakat
d. Menyediakan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
Masyarakat plosok dan pedalaman terbantu dengan adanya program Indonesia mengajar. Program
ini mengirimkan para sarjana mengajar di daerah-daerah yang kekurangan tenaga ajar. Meskipun
program ini bukan dari pemerintah, Indonesia mengajar diapresiasi pemerintah dan masyarakat.
Lembaga sosial yang berperan dalam pemberdayaan kebudayaan ini adalah....
a. Lembaga keluarga
c. Lembaga politik
b. Lembaga agama
d. Lembaga pendidikan
Saat ini banyak pemerintah daerah yang menyelenggarakan event kebudayaan. Tidak hanya
masyarakat umum, pihak sekolah juga dilibatkan dengan mengirimkan perwakilan siswa
berparade. Pemerintah daerah juga mengajak perusahaan lokal menjadi sponsor acara. Lembaga
sosial yang terlibat dalam mengelola keragaman budaya lokal diatas adalah....
a. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga kebudayaan.
b. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga agama.
c. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga keluarga.
d. Lembaga politik, lembaga pendidikan, lembaga ekonomi, dan lembaga swasta.
43. Untuk menarik simpati rakyat Indonesia, Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat
(PUTERA).Pada perkembanggannya PUTERA justru dibubarkan Jepang. Fakta tersebut
menunjukkan bahwa.....
a. Organisasi PUTERA berhasil mencapai tujuan yang di berikan Jepang
b. Masa penjajahan Jepang tidak lebih baik dari penjajahan Belanda
c. Empat serangkai adalah tokoh-tokoh yang mendukung pemerintahan Jepang
d. Empat serangkai memanfaatkan PUTERA untuk kepentingan bangsa Indonesia
44. Ketika kembali dari Rengasdengklok, Soekarno dan Hatta sempat menemui Jendral Nishimura
untuk menanyakan janji Jepang terhadap Indonesia. Pada pertemuan tersebut Jendral Nishimura
menolak membantu persiapan kemerdekaan Indonesia. Penolakan tersebut dilakukan karena.......
a. Menghormati keputusan Perdana Menteri Koiso
b. Menjaga status quoIndonesia hingga kedatangan Sekutu
c. Membiarkan Indonesia berperang melawan tentara Sekutu
d. Meminta bantuan Indonesia untuk menahan kedatangan Sekutu
45.
Masyarakat Blora dan Jepara dikenal sebagai perajin kayu jati.
Sebagian besar penduduk di wilayah tersebut menghasilkan mebel dan
dipasarkan di berbagai daerah. Beberapa perajin mampu mengekspor
kerajinan kayu jati tersebut untuk memenuhi kebutuhan mebel luar negeri.
Dari ilustrasi tersebut keragaman budaya dapat berperan sebagai........
a. Penarik wisatawan asing
c. Peningkat sikap toleransi
b. Pendorong inovasi budaya
d. Pengembangan kebudayaan nasional
46. Peran lembaga politik dalam melakukan pengelolaan keragaman sosial budaya adalah ....
a. Menciptakan nilai dan norma yang dilaksanakan oleh masyarakat
b. Membuat undang-undang tentang perlindungan cagar budaya
c. Melakukan proses sosialisasi terhadap masyarakat
d. Mengajarkan pendidikan tentang toleransi
47. Salah satu bentuk dari pelaksanaan politik etis pada saat penjajahan Belanda adalah pelaksanaan
pendidikan. Pemerintah Belanda melaksanakan pendidikan bagi rakyat Indonesia dengan
tujuan.......
a. Mencerdaskan bngsa Indonesia
b. Membalas budi baik bangsa Indonesia
c. Menyamakan derajat kalangan pribumi dengan orang Eropa
d. Mnyediakan tenaga kerja pemerintah dari kalangan pribumi.
48. Sebagai wujud janji kemerdekaan Indonesia pada kemudian hari, Jepang membentuk Badan
Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Tujuan pembentukan
BPUPKI adalah...
a. Menyelidiki hal-hal yang berhubugan dengan persiapan kemerdekaan Indonesia
b. Menggerakkan rakyat Indonesia untuk membantu Jepang dalam Perang Dunia II
c. Mengurus masalah pergantian kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia
d. Meneruaskan tugas melaui PPKI
49. Setelah BPUPKI dibubarkan, dibentuklah suatu lembaga PPKI. Sesaat setelah PPKI dibentuk, tiga
pimpinan tertinggi Jepang di kawasan Asia Tenggara yaitu Jenderal Terauchi. Salah satu hasil
pertemuan tersebut adalah...
a. Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden Indonesia
b. Usaha pencegahan kedatangan tentara sekutu
c. Penegasan wilayah Indonesia saat merdeka
d. Pembentukan Panitia Sembilan
50. Perhatikan keterangan berikut!
1) Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden.
2) Pembentukan kementrian
3) Pembentukan BKR
4) Pembentukan wilayah Indonesia
Setelah Indonesia merdeka, lembaga- lembaga kelengkapan negara segera dibentuk melalui sidang
PPKI. Hasil sidang kedua PPKI ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
a. 1) dan 2)
c. 2) dan 4)
b. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)