KONTRIBUSI KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI KONTRIBUSI KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI SUB RAYON 2 PURWOREJO.
i
KONTRIBUSI KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA, DAN LINGKUNGAN
KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI
SUB RAYON 2 PURWOREJO
TESIS
Diajukan kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh :
Arif Arvianta Achmad
N I M : Q.100.050.317
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
ii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Sutama, M.Pd
Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudara Arif Arvianta Achmad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu ‘alaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
NIM
Konsentrasi
Judul Tesis
Arif Arvianta Achmad
: Q100050317
: Manajemen Sistem Pendidikan
: Kontribusi Kompensasi, Disiplin Kerja, dan Lingkungan
Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri Sub
Rayon 2 Purworejo
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk dapat diajukan
dalam sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu ’alaikum wr wb
Surakarta, Maret 2011
Pembimbing I,
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
ii
iii
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelasakan sumbernya. Apabila
dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar
dan ijazah yang diberikan oleh universitas batal saya terima.
Purworejo, Maret 2011
Arif Arvianta Achmad
iv
v
MOTTO
MOTTO
Hanya orang yang berani gagal besar yang bisa meraih sukses besar. (Robert
F. Kennedy)
Sukses tidak diukur dari posisi yang berhasil dicapai seseorang dalam
hidupnya tapi dari hambatan-hambatan yang diatasinya. (Booker T.
Washington)
Bukti terbaik dari cinta adalah kepercayaan.(Joyce Brothers)
Harapan adalah Impian yang terbangun. ( Aristoteles)
PERSEMBAHAN
Istri tercinta dan anak-anak tersayang
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. karena dengan
rahmat dan hidayah-Nya lah tesis ini dapat saya selesaikan pada waktunya. Tesis
ini disusun dan diajukan guna mendapat gelar Magister Pendidikan pada Program
Studi Magister Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan
terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan kesempatan penulis untuk mengikuti program
Magister Pendidikan ini.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
kesempatan untuk mengikuti program S2 Manajemen Pendidikan.
3. Prof. Dr. Harsono, MS, Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan
untuk mengikuti program S2 Manajemen Pendidikan.
4. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., pembimbing dalam penelitian dan penulisan tesis
ini yang telah memberikan masukan dan kritiknya.
5. Kepala Sekolah dan guru-guru SMA Sub Rayon 2 Kabupaten Purworejo
yang telah membantu pengisian angket, sehingga mempermudah peneliti
mendapatkan data yang dimaksud.
vi
vii
Dengan selesainya penulisan Tesis ini, penulis menyadari dengan
sepenuhnya bahwa karya ini masih banyak kekurangan dan kesalahan yang tidak
selayaknya ada dalam Tesis ini. Oleh karena itu segala saran dan kritik yang
bersifat positif dan membangun sangat diharapkan.
Purworejo, Maret 2011
Penulis,
vii
viii
ABSTRAK
Arif Arvianta Achmad. Q100050317. Kontribusi Kompensasi, Disiplin Kerja, dan
Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri Sub Rayon 2
Purworejo. Tesis : Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2011.
Tujuan penelitian untuk menganalisis dan menguji : 1) kontribusi
kompensasi, disiplin kerja, dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru
SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; 2) kontribusi kompensasi terhadap
kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; 3) kontribusi disiplin
kerja terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; dan
4) kontribusi lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub
Rayon 2 Purworejo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini
adalah guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo yang berjumlah 167 dan sampel
sebesar 114 guru dengan menggunakan teknik proporsional random sampling.
Dalam penelitian ini alat pengumpulan data yang digunakan adalah dengan
menggunakan angket atau kuesioner. Teknik analisis data dilakukan dengan
regresi linier berganda dengan uji prasyarat analisis data yaitu uji normalitas, uji
multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas.
Hasil penelitian menunjukkan 1) Berdasarkan hasil perhitungan secara
simultan diperoleh thitung adalah 2,174 > 1,984 (p = 0,000) sehingga Ho ditolak
yang artinya kompensasi, disiplin kerja dan lingkungan kerja secara bersamasama mempunyai kontribusi yang signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMA
Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; 2) hasil analisis menunjukkan ada kontribusi
kompensasi terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo;
3) berdasarkan hasil perhitungan t statistik diperoleh nilai thitung 5,371 > 1,984 (p =
0,000) sehingga Ho ditolak yang mempunyai arti bahwa disiplin kerja mempunyai
kontribusi yang signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon
2 Purworejo; dan 4) berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung sebesar
6,767>1,984 (p=0,001) sehingga Ho ditolak yang artinya lingkungan kerja
mempunyai kontribusi yang signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri
Sub Rayon 2 Purworejo.
Kata kunci: kompensasi, disiplin kerja, lingkungan kerja, dan kepuasan kerja.
viii
ix
ABSTRACT
Arif Arvianta Achmad. Q100050317. The Contribution of Compensation, Work
Discipline and Work Environment to the Work Satisfaction of Teachers State
Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo. Thesis. Postgraduate Program
Muhammadiyah University Surakarta. 2011.
The objectives of this research are to analyze and examine: 1) the
contribution of compensation, work discipline, and work environment to the work
satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo; 2)
the contribution of compensation to the work satisfaction of teachers State Senior
High School in Sub Rayon 2 Purworejo; 3) the contribution of work discipline to
the work satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2
Purworejo; 4) the contribution of work environment to the work satisfaction of
teachers State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo.
This research uses quantitative approach. The population of this research is
teachers of State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo amounted to 167
and the sample is 114 teachers with using proportional random samplint
technique. Data collection tool used is poll and questionnaire. Data analysis
technique used is multiple linear regression with data analysis requirement test
namely normalization, multicollinearity and heteroscedastisity test.
The results of the research show 1) based on the result of simultaneously
counting found tcount is 2,174 >1,984 (p= 0,000) then Ho is rejected which means
compensation, work discipline and environment have a significant contribution to
the work satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2
Purworejo; 2) analysis result shows that there is a contribution compensation to
the work satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2
Purworejo; 3) based on the result of counting statistic t found the value of tcount is
5,371>1,984 (p=0,000) so Ho is rejected which means that work discipline has
significant contribution to the work satisfaction of teachers State Senior High
School in Sub Rayon 2 Purworejo; and 4) based on the result of counting found
the value of tcount amount to 6,767>1,984 (p=0,001 so Ho is rejected which means
the work environment has a significant contribution to the work satisfaction of
teachers State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo.
Keywords: compensation, discipline, work environment, and work satisfaction.
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .......................................... iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ v
KATA PENGANTAR ....................................................................................... vi
ABSTRAK....................................................................................................... viii
ABSTRACT ...................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................... 8
C. Pembatasan Masalah.......................................................................... 8
D. Rumusan Masalah ............................................................................. 9
E. Tujuan Penelitian ............................................................................. 10
F. Manfaat Penelitian .......................................................................... 10
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................... 12
A. Kepuasan Kerja Guru ...................................................................... 12
1. PengertianKepuasan Kerja .......................................................... 12
2. Indikator Kepuasan Kerja Guru .................................................. 17
B. Kompensasi Kerja ........................................................................... 17
1. Pengertian Kompensasi ............................................................... 17
2. Jenis-Jenis Kompensasi ............................................................... 19
3. Faktor-Faktor Kompensasi .......................................................... 20
x
xi
C. Disiplin Kerja.................................................................................. 21
1. Pengertian Disiplin Kerja ............................................................ 21
2. Indikator Disiplin Kerja............................................................... 24
D. Lingkungan Kerja ........................................................................... 25
1. Pengertian Lingkungan Kerja ...................................................... 25
2. Faktor-Faktor Lingkungan Kerja ................................................. 26
3. Macam-Macam Lingkungan Kerja dalam Pendidikan.................. 29
E.
Penelitian yang Relevan .................................................................. 33
F.
Kerangka Pikir ............................................................................... 36
G. Hipotesis ......................................................................................... 39
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 40
A. Jenis Penelitian ................................................................................. 40
B. Populasi, Sampel, dan Sampling ....................................................... 40
C. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 42
D. Instrumen Penelitian ......................................................................... 43
E. Teknik Analisis Data ........................................................................ 48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................. 53
A. Analisis Statistik Diskriptif..................................................................... 53
1. Kompensasi (X1) .............................................................................. 53
2. Disiplin Kerja (X2) ........................................................................... 55
3. Lingkungan Kerja (X3) ..................................................................... 57
4. Kepuasan Kerja Guru (Y) ................................................................. 59
B. Pengujian Asumsi Klasik........................................................................ 61
1. Uji Normalitas .................................................................................. 61
2. Uji Linieritas .................................................................................... 62
3. Uji Heteroskedastisitas ..................................................................... 62
4. Uji Multikolinearitas ........................................................................ 63
C. Pengujian Hipotesis ................................................................................ 64
1. Pengujian Regresi Linier Berganda ................................................... 64
xi
xii
2. Uji Ketepatan Parameter Penduga (Uji t) .......................................... 66
3. Uji F ................................................................................................. 69
4. Koefisien Determinasi (R2) ............................................................... 70
5. Sumbangan prediktor........................................................................ 71
D. Pembahasan ........................................................................................... 73
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 80
A. Kesimpulan ............................................................................................ 80
B. Implikasi Penelitian ................................................................................ 81
C. Saran ...................................................................................................... 81
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 83
xii
xiii
DAFTAR TABEL
3.1 Teknik Pengambilan Sampel ........................................................................ 42
3.2 Hasil Uji Reliabilitas .................................................................................... 47
4.1 Distribusi Kompensasi (X1).......................................................................... 54
4.2 Distribusi Disiplin Kerja (X2) ....................................................................... 56
4.3 Distribusi Lingkungan Kerja (X3)................................................................. 58
4.4 Distribusi Kepuasan Kerja Guru (Y) ............................................................ 60
4.5 Hasil Uji Heteroskedatisitas ........................................................................ 63
4.6 Hasil Uji Multikolinearitas ........................................................................... 64
4.7 Hasil Uji t Statistik ....................................................................................... 68
xiii
xiv
DAFTAR GAMBAR
2.1 Kerangka Berfikir Penelitian ........................................................................ 39
4.1 Grafik Distribusi Frekuensi Kompensasi (X1)............................................... 55
4.2 Grafik Distribusi Frekuensi Disiplin Kerja (X2) ............................................ 57
4.3 Grafik Distribusi Frekuensi Lingkungan Kerja (X3)………………………... 59
4.4 Grafik Distribusi Frekuensi Kepuasan Kerja Guru (Y)……………………...61
xiv
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Kisi-Kisi Instrumen Try Out .......................................................................... 85
2. Angket Try Out .............................................................................................. 86
3. Data Try Out .................................................................................................. 93
4. Hasil Olah Data Try Out ................................................................................ 98
5. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ..................................................................... 107
6. Angket Penelitian ......................................................................................... 108
7. Data Penelitian ............................................................................................. 114
8. Hasil Olah Data Penelitian ........................................................................... 135
xv
1
KONTRIBUSI KOMPENSASI, DISIPLIN KERJA, DAN LINGKUNGAN
KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI
SUB RAYON 2 PURWOREJO
TESIS
Diajukan kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh :
Arif Arvianta Achmad
N I M : Q.100.050.317
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
ii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Sutama, M.Pd
Dosen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal: Tesis Saudara Arif Arvianta Achmad
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu ‘alaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap Tesis saudara:
Nama
NIM
Konsentrasi
Judul Tesis
Arif Arvianta Achmad
: Q100050317
: Manajemen Sistem Pendidikan
: Kontribusi Kompensasi, Disiplin Kerja, dan Lingkungan
Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri Sub
Rayon 2 Purworejo
Dengan ini kami menilai Tesis tersebut dapat disetujui untuk dapat diajukan
dalam sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu ’alaikum wr wb
Surakarta, Maret 2011
Pembimbing I,
Prof. Dr. Sutama, M.Pd.
ii
iii
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelasakan sumbernya. Apabila
dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar
dan ijazah yang diberikan oleh universitas batal saya terima.
Purworejo, Maret 2011
Arif Arvianta Achmad
iv
v
MOTTO
MOTTO
Hanya orang yang berani gagal besar yang bisa meraih sukses besar. (Robert
F. Kennedy)
Sukses tidak diukur dari posisi yang berhasil dicapai seseorang dalam
hidupnya tapi dari hambatan-hambatan yang diatasinya. (Booker T.
Washington)
Bukti terbaik dari cinta adalah kepercayaan.(Joyce Brothers)
Harapan adalah Impian yang terbangun. ( Aristoteles)
PERSEMBAHAN
Istri tercinta dan anak-anak tersayang
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. karena dengan
rahmat dan hidayah-Nya lah tesis ini dapat saya selesaikan pada waktunya. Tesis
ini disusun dan diajukan guna mendapat gelar Magister Pendidikan pada Program
Studi Magister Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan
terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan kesempatan penulis untuk mengikuti program
Magister Pendidikan ini.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., Direktur Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi
kesempatan untuk mengikuti program S2 Manajemen Pendidikan.
3. Prof. Dr. Harsono, MS, Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan
untuk mengikuti program S2 Manajemen Pendidikan.
4. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., pembimbing dalam penelitian dan penulisan tesis
ini yang telah memberikan masukan dan kritiknya.
5. Kepala Sekolah dan guru-guru SMA Sub Rayon 2 Kabupaten Purworejo
yang telah membantu pengisian angket, sehingga mempermudah peneliti
mendapatkan data yang dimaksud.
vi
vii
Dengan selesainya penulisan Tesis ini, penulis menyadari dengan
sepenuhnya bahwa karya ini masih banyak kekurangan dan kesalahan yang tidak
selayaknya ada dalam Tesis ini. Oleh karena itu segala saran dan kritik yang
bersifat positif dan membangun sangat diharapkan.
Purworejo, Maret 2011
Penulis,
vii
viii
ABSTRAK
Arif Arvianta Achmad. Q100050317. Kontribusi Kompensasi, Disiplin Kerja, dan
Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMA Negeri Sub Rayon 2
Purworejo. Tesis : Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2011.
Tujuan penelitian untuk menganalisis dan menguji : 1) kontribusi
kompensasi, disiplin kerja, dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru
SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; 2) kontribusi kompensasi terhadap
kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; 3) kontribusi disiplin
kerja terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; dan
4) kontribusi lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub
Rayon 2 Purworejo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini
adalah guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo yang berjumlah 167 dan sampel
sebesar 114 guru dengan menggunakan teknik proporsional random sampling.
Dalam penelitian ini alat pengumpulan data yang digunakan adalah dengan
menggunakan angket atau kuesioner. Teknik analisis data dilakukan dengan
regresi linier berganda dengan uji prasyarat analisis data yaitu uji normalitas, uji
multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas.
Hasil penelitian menunjukkan 1) Berdasarkan hasil perhitungan secara
simultan diperoleh thitung adalah 2,174 > 1,984 (p = 0,000) sehingga Ho ditolak
yang artinya kompensasi, disiplin kerja dan lingkungan kerja secara bersamasama mempunyai kontribusi yang signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMA
Negeri Sub Rayon 2 Purworejo; 2) hasil analisis menunjukkan ada kontribusi
kompensasi terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon 2 Purworejo;
3) berdasarkan hasil perhitungan t statistik diperoleh nilai thitung 5,371 > 1,984 (p =
0,000) sehingga Ho ditolak yang mempunyai arti bahwa disiplin kerja mempunyai
kontribusi yang signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri Sub Rayon
2 Purworejo; dan 4) berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai thitung sebesar
6,767>1,984 (p=0,001) sehingga Ho ditolak yang artinya lingkungan kerja
mempunyai kontribusi yang signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMA Negeri
Sub Rayon 2 Purworejo.
Kata kunci: kompensasi, disiplin kerja, lingkungan kerja, dan kepuasan kerja.
viii
ix
ABSTRACT
Arif Arvianta Achmad. Q100050317. The Contribution of Compensation, Work
Discipline and Work Environment to the Work Satisfaction of Teachers State
Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo. Thesis. Postgraduate Program
Muhammadiyah University Surakarta. 2011.
The objectives of this research are to analyze and examine: 1) the
contribution of compensation, work discipline, and work environment to the work
satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo; 2)
the contribution of compensation to the work satisfaction of teachers State Senior
High School in Sub Rayon 2 Purworejo; 3) the contribution of work discipline to
the work satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2
Purworejo; 4) the contribution of work environment to the work satisfaction of
teachers State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo.
This research uses quantitative approach. The population of this research is
teachers of State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo amounted to 167
and the sample is 114 teachers with using proportional random samplint
technique. Data collection tool used is poll and questionnaire. Data analysis
technique used is multiple linear regression with data analysis requirement test
namely normalization, multicollinearity and heteroscedastisity test.
The results of the research show 1) based on the result of simultaneously
counting found tcount is 2,174 >1,984 (p= 0,000) then Ho is rejected which means
compensation, work discipline and environment have a significant contribution to
the work satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2
Purworejo; 2) analysis result shows that there is a contribution compensation to
the work satisfaction of teachers State Senior High School in Sub Rayon 2
Purworejo; 3) based on the result of counting statistic t found the value of tcount is
5,371>1,984 (p=0,000) so Ho is rejected which means that work discipline has
significant contribution to the work satisfaction of teachers State Senior High
School in Sub Rayon 2 Purworejo; and 4) based on the result of counting found
the value of tcount amount to 6,767>1,984 (p=0,001 so Ho is rejected which means
the work environment has a significant contribution to the work satisfaction of
teachers State Senior High School in Sub Rayon 2 Purworejo.
Keywords: compensation, discipline, work environment, and work satisfaction.
ix
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS .......................................... iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ v
KATA PENGANTAR ....................................................................................... vi
ABSTRAK....................................................................................................... viii
ABSTRACT ...................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ...................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR....................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................... 8
C. Pembatasan Masalah.......................................................................... 8
D. Rumusan Masalah ............................................................................. 9
E. Tujuan Penelitian ............................................................................. 10
F. Manfaat Penelitian .......................................................................... 10
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................... 12
A. Kepuasan Kerja Guru ...................................................................... 12
1. PengertianKepuasan Kerja .......................................................... 12
2. Indikator Kepuasan Kerja Guru .................................................. 17
B. Kompensasi Kerja ........................................................................... 17
1. Pengertian Kompensasi ............................................................... 17
2. Jenis-Jenis Kompensasi ............................................................... 19
3. Faktor-Faktor Kompensasi .......................................................... 20
x
xi
C. Disiplin Kerja.................................................................................. 21
1. Pengertian Disiplin Kerja ............................................................ 21
2. Indikator Disiplin Kerja............................................................... 24
D. Lingkungan Kerja ........................................................................... 25
1. Pengertian Lingkungan Kerja ...................................................... 25
2. Faktor-Faktor Lingkungan Kerja ................................................. 26
3. Macam-Macam Lingkungan Kerja dalam Pendidikan.................. 29
E.
Penelitian yang Relevan .................................................................. 33
F.
Kerangka Pikir ............................................................................... 36
G. Hipotesis ......................................................................................... 39
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 40
A. Jenis Penelitian ................................................................................. 40
B. Populasi, Sampel, dan Sampling ....................................................... 40
C. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 42
D. Instrumen Penelitian ......................................................................... 43
E. Teknik Analisis Data ........................................................................ 48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................. 53
A. Analisis Statistik Diskriptif..................................................................... 53
1. Kompensasi (X1) .............................................................................. 53
2. Disiplin Kerja (X2) ........................................................................... 55
3. Lingkungan Kerja (X3) ..................................................................... 57
4. Kepuasan Kerja Guru (Y) ................................................................. 59
B. Pengujian Asumsi Klasik........................................................................ 61
1. Uji Normalitas .................................................................................. 61
2. Uji Linieritas .................................................................................... 62
3. Uji Heteroskedastisitas ..................................................................... 62
4. Uji Multikolinearitas ........................................................................ 63
C. Pengujian Hipotesis ................................................................................ 64
1. Pengujian Regresi Linier Berganda ................................................... 64
xi
xii
2. Uji Ketepatan Parameter Penduga (Uji t) .......................................... 66
3. Uji F ................................................................................................. 69
4. Koefisien Determinasi (R2) ............................................................... 70
5. Sumbangan prediktor........................................................................ 71
D. Pembahasan ........................................................................................... 73
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 80
A. Kesimpulan ............................................................................................ 80
B. Implikasi Penelitian ................................................................................ 81
C. Saran ...................................................................................................... 81
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 83
xii
xiii
DAFTAR TABEL
3.1 Teknik Pengambilan Sampel ........................................................................ 42
3.2 Hasil Uji Reliabilitas .................................................................................... 47
4.1 Distribusi Kompensasi (X1).......................................................................... 54
4.2 Distribusi Disiplin Kerja (X2) ....................................................................... 56
4.3 Distribusi Lingkungan Kerja (X3)................................................................. 58
4.4 Distribusi Kepuasan Kerja Guru (Y) ............................................................ 60
4.5 Hasil Uji Heteroskedatisitas ........................................................................ 63
4.6 Hasil Uji Multikolinearitas ........................................................................... 64
4.7 Hasil Uji t Statistik ....................................................................................... 68
xiii
xiv
DAFTAR GAMBAR
2.1 Kerangka Berfikir Penelitian ........................................................................ 39
4.1 Grafik Distribusi Frekuensi Kompensasi (X1)............................................... 55
4.2 Grafik Distribusi Frekuensi Disiplin Kerja (X2) ............................................ 57
4.3 Grafik Distribusi Frekuensi Lingkungan Kerja (X3)………………………... 59
4.4 Grafik Distribusi Frekuensi Kepuasan Kerja Guru (Y)……………………...61
xiv
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Kisi-Kisi Instrumen Try Out .......................................................................... 85
2. Angket Try Out .............................................................................................. 86
3. Data Try Out .................................................................................................. 93
4. Hasil Olah Data Try Out ................................................................................ 98
5. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ..................................................................... 107
6. Angket Penelitian ......................................................................................... 108
7. Data Penelitian ............................................................................................. 114
8. Hasil Olah Data Penelitian ........................................................................... 135
xv
1