PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono. 2012. Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT Rineka
Karya
Agus, Nuniek Avianti. 2007. Mudah Belajar Matematika. Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Budiyono. 2003. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Sebelas Maret
University Press
Dimyati dan Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Fadhly. 2006. Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw. Bandung: Jurnal tidak
diterbitkan
Fauziah, Yeny Endah. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Number
Heads Together (Nht) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas VIII Pada Materi Prisma Dan Limas Di MTsN Tunggangri.
Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem,
Jakarta: Bumi Aksara
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia
Hendriana, Heris dan Utari Soemarmo. 2014. Penelitian Pembelajaran

Matematika. Bandung: PT Refika Aditama
Jannah, Raodatul. 2003. Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainnya.
Yogyakarta: Diva Press
Jannah, Uzlifatul. 2008. Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Pokok Komposisi Fungsi
Semester 2 Kelas XI MAN Kendal. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Kadir. 2015. Statistika Terapan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika
Aditama
Komsiyah, Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras
Kumalasari, Lutfi. 2013. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two
Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII
Sutojayan Blitar. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan

104

105

Kurniasih, Imas & Berlin Sani. 2015. Ragam Pengembangan Model
Pembelajaran Untuk Peningkatkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Kata

Pena
Kusrini. 2014. Strategi Pembelajaran Matematika. Tangerang: Universitas
Terbuka
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras
Moleong, Lexy J. 2002. Metode Penelitian Kuantitatif.
Rosdakarya,

Bandung: Remaja

Mulyono. 2011. Strategi Pembelajaran. Malang: UIN-Maliki Press
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Rosdakarya
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Riduwan. 2013. Dasar-dasar Statistika. Bandung: CV Alfa Beta
Rofiq, Nafiur. Pembelajaran Kooperatif dalam Mengajar Pendidikan Agama
Islam Jember: Jurnal tidak diterbitkan
Sani, Ridwan Abdullah. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
Sanjaya, Wina.2013.
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana

Shoimin, Aris. 2013. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Siregar, Syofian. 2010. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta:
Rajagrafindo Persada
Solihatin, Etin. 2009. Cooperatif Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS.
Jakarta: PT Bumi Aksara,
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D . Bandung: CV Alfa Beta
Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: PT Bumi Aksara
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Sinar
Grafika
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Yogyakarta: Celeban Timur UH
III
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras
Thobroni, Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran
(Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan
Nasional). Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Wahyuni. 2011. Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Pokok Dinasti Al-Ayyubiyah


106

Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Type Jigsaw.
Semarang: Skripsi Tidak Diterbitkan
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Th. 2003 tentang Sisdiknas.2008.
Jakarta: Sinar Grafika
Uno, Hamzah B dan Sastra Koni. 2012. Assesment Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 3

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 8

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 33

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 19

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 28

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 12

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 3

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 4

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER DAN JIGSAW MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII MTSN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Rep

0 0 6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBASIS MASALAH REALISTIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL SISWA KELAS VII MTsN TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2016 2017 - Instit

0 0 3