KEGIATAN EKSPLORASI PADA PENGAJARAN MATEMATIKA

.i
iart

! ttt

i
J
I tl
t1It.' I v

lrt
-1
\!

\/'

I

Hnts;\H PFINGA.IAR;\I{

I

\-.--l

LAPORAF{

,'.,

KEGIATAN EI(ST'LORASI P AD A ['E.NG AJ ARAN
MATEMATIKA UPAYA MENtrNGKATKAN HAStr I-,
BELAJAR sISwA DI SEKOLAEI Dr\.sAR I\,ttrGERI 128
i

PAT,EMSANC

OIeh

:

Kettna: Dra-roybafu, rVf.p,J, NTp I 956Izi t tgg3ozllz
Anggo,ta: Dra. Siti Hawa, M.pd , NIp 195604i 519g0032003
Anggt>ta: Dr. sri sumarni, M.pd |{1P lq$90r01gts6032001

,i
;li
'!-1

,iiijl
,

hl{i

f'lr
:

t.'\

iri

),

i


!'rtr
i ,rl
,4',!.,

PROGRAI\,{ STUDI PENDTDIKAN GURU]$EKOLAH
DASAR
FAKU il,TAS,KEGURT]AN DAN ILMUI,PtrNDII}IKAN
SRTWIJAYA
tf UNIYERSITAS
zotz
itii
'lij,''

"il1''

,:$ii.:
i ili''

;,::
I


IDENTITAS DAN PENG BSAHEN

Penelitian

l-

Judul

L

Ketua
a- Nama
b. NIP

:

'ltl

Kegiatan Ekspforasi Pada F.engajaran Pfatematika Upaya

Meningkatkan Hasil Belaj ar' Siswa Di Sekolah f)zxar
Negeri 128 Palembang " i
Dra. Toybah, M.Pd
1 956 I 23 I 1 9830 12002

;:,1,

,,i
c- Jabatan Fungsional
Lektor
d- Jumsan/ Program Studi llnru PendidikarV PGSD
e- Alamat Rumah
ialan Silaberanti No 40 plaju
t- Email dan H,P/telp
[email protected], l'

'

3-Anggota


ll) a Nama

b. NIP
c- Jabatan Fturgsional
d- JunisanlProgram Stud
e- Alarnat Rur,nah
f. Email dan Flp/telp
(I) a Nama
b. NIP
c- Jabatan Fungsional
-d.
Jurusan/Program Stud
e- Alamat Rurnah
f. Emaii dan Elp/telp
{- t okasi Kegiatan
:
5- Imgka Waktu Kegiatan :
6- Biayayang Diajukan
7. Sumber dana


Dra.Sti Hawa, M.Pd
19560415 1980032003
Lektor Kepila
Ilmu Penrlidikarr/PGSD
Jln Syech Abdul Somad

:

Dr.Sn Sumanti, M.pd
19s90101986032001
Lektor
Ilmu Pendidikan/PGpAuD.
Komp garuda putra 3 Blok O no

l9

lebong siarang

C8 I 3 83 309 3 s /07 t1 4 1 3 769.r,


SD Negcri 128 Palembang
6 (enam) bulan
Rp. 10.000.4Q0 ( SeputuhilutaRupiah)
PNBP FKIP Unsri, Tahun,Anggran 2012
,

i

Intlralaya, Desenlbcr

Menge
Ketua

FKIP Unsti

Dr- Raft ilmalndra Pufa, MSi
19 908141993 022oTl

}"!lo4


2

Ketua PerLetiti

Toybal:, ^\d.Pd
19561231 1983012002

NIP

"'*t

2O I

A.n. Dekan
Bidang Akademik

-.{
fulyadi Eko pumo*o, Irlf,pd
19590717198303 1014:


i
;l

I ..i

.'&i

,i.,t"

RINCKASAN

i .:

KIOGIATAN EKSPLORASI PADA PENGAJARAN

MATEMATiKA {,'PA}'A itfENfi\'GKATI(AN HA,$II- BEI-AJAR

SISWTA

DI


SEKOLAH DASAR NEGERI 128 PALEMBANG
Oleh:

Dra. toybah, M.Pd
Dft{.Sifr Haw4 rVf.Pd
Dr.Sri Surnami. M.Pd
Jurusan Ilrnu Pendidikan'
Pendidik-an Ciunr Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendi 60, hanya 6},6yo. Siklus 2 naik menjadi 72]oA siklus 3
sildah mencapai 87,So ,siklus 4 mencapai 93,9oA. Aktivitas beiajar siswa yang terlihat
tinggi pada tahap pendahuluan, sub tahap Intbrmasi, dan melakukan percobaan karena skor
rata-rata berada pad a interval kualitas aktivitas tinggi yaitu 84. Aktivitas pada sub tahap
memahami masalah/ trxobJe"-me, hipotesis, dan kes^'nlpu:len hanr me.r,capai skor d,6 yailu
cukup, dilihat dari rata-tara keseluruhan akativitas siswa meningkat
Untuk itu, di SDN 1128 Palembang disarankan untuk menerapkan kegiatan eksplorasi pacla
pmbelajaran maternatika dan mata pelajaran lainnya

l.

,.1,,

iii

DAFTAR ISI

KATAPENGANTAR
Atas berkat rahmat dan hidayah Allah SWT akhirnya penulis dapat menyelesaikan

laporan penelitian dengan judul "Kegiatan Eksplorasi" Pada Pengajaran Matematika
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Negeri 128 palembang,,.

Penelitian ini dibiayai oleh PNBP FKIP Universitai Sriwijaya tahun anggran
zol2.
Untuk itu kami mengucapkan terima kasih kepada Rektor- Dekan Fakultas Keguruan
dan

Ilmu Pendidikan, di'rn Ketua Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
(Upplyl)
FKIP Unsri, Ketua Lembaga Penelitian Universitas Sriwijaya, dan Dinas pendidikan
Nasional Kota Palernbang, atas bantuan dan izin kegiatan ini. Ucapan
terima kasih juga
diberikan kepada seluruh sisrv4 guru, kepala SDN 128 Palembang,
dan semua pihak yang
telah membantu kelancaran kegiatan penelitian ini.
Kepada selnrul tim pelaksan4 kami qrengucapkan terima kasih dan
penghargaan
yang setinggi-tingginya atas kerja sama yang telah dilaksanakan.
Semoga kerja sama ini
dapat ditingkatkan lagi di masa yang akan datang.

.i.

i

Indralayq Desember 20i2

! l,

f,

r'ii

BAB I

PENDAHULUAN

I-l Latar Belakarag
Pembelajaran Matematika adalah proses pemberian pengalarnan belajar kepada

siswa melalui serangkaian kegiatan yang terencana sehingga sisrva rnernperoleh
kmrpetensi tentang bahan matematika yang dipelajari. (Lente,ra, 201 1 : 1 )

rlalam KTS P (Depdiknas, 2006) tuj uan

pembe I aj aran m ate-rpatika

a cl a I zrh :

l)Memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan zrntar konsep
dan mengaplrrkasrkau konsep atau algontma, secara }.uwes, akurat, efrsicn.
dan tepat,dalam pemecahan masalah; 2)Menggunakan penalarzin pa