Standart Isi Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru MapelGuru Kelas Standar Kompetensi Kompetnsi Dasar Pedagogik

  MATA PELAJARAN : SENI LUKIS JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompetensi Standar Kompetensi Guru Standart Isi Indikator Esensial Utama Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetnsi Dasar Pedagogik

  1. Memahami berbagai teori belajar dan Memotivasi siswa untuk siap belajar secara

  Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip prinsip-prinsip pembelajaran sesuai fisik maupun mental pembelajaran seni lukis standar proses pembelajaran.

  Memilih model pembelajaran yang sesai dengan karakter belajar seni lukis Melakukan pendekatan kepada siswa dalam melakukan strategi pembelajaran. Mendiskripsikan media pembelajaran Menunjukkan alat bantu pembelajaran.

  Membentuk karakter peserta didik dari aspek aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual dalam aktivitas seni lukis

  Mengidentifikasi potensi peserta didik Mengukur potensi peserta didik dalam dalam mata pelajaran yang diampu pembelajaran seni lukis Mengarahkan peserta didik berkarya Seni lukis sesuai dengan potensi yang dimiliki

  Mengidentifikasi bekal-ajar awal Merancang bahan ajar dalam mata peserta didik pelajaran seni lukis

  Mengidentifikasi kesulitan belajar Mengarahkan dan memecahkan kesulitan peserta didik dalam mata pelajaran belajar peserta didik dalam dalam kegiatan yang diampu proses pembelajaran mata pelajaran seni lukis

  2. Memahami berbagai teori belajar dan Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran

  Menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip-prinsip pembelajaran yang sesuai dengan teori belajar seni lukis prinsip pembelajaran mendidik terkait dengan mata pelajaran yang mendidik. yang diampu.

  Menerapkan berbagai pendekatan, Menerapkan metode pembelajaran strategi, metode, dan teknik demonstrasi pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.

  Memutuskan untuk memilih pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran seni lukis

  3. Memahami prinsip-prinsip Menerapkan pengembangan kurikulum

  Mengembangkan kurikulum yang terkait pengembangan kurikulum. mata pelajaran seni lukis dengan mata pelajaran Menerapkan pendidikan karakter dalam yang diampu. pengembangan kurikulum pembelajaran seni lukis

  Menentukan tujuan pembelajaran yang Menentukan tujuan kognitif pembelajaran diampu. seni lukis Menentukan tujuan afektif pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan psikomotor pembelajaran seni lukis

  Menentukan pengalaman belajar yang Merumuskan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran pembelajaran yang diampu seni lukis.

  Memilih materi pembelajaran yang Memilih materi pembelajaran seni lukis diampu yang terkait dengan yang terkait dengan pengalaman belajar pengalaman belajar dan tujuan dan tujuan pembelajaran. pembelajaran.

  Memadukan materi pembelajaran seni lukis yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran

  Menata materi pembelajaran secara benar Mengkategorikan materi pembelajaran seni sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan lukis secara benar sesuai karakteristik karakteristik peserta didik peserta didik

  Mengembangkan indikator dan instrumen Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. penilaian proses dan hasil belajar Seni lukis

  4. Memahami prinsip-prinsip perancangan Melaksanakan prinsip-prinsip perancangan

  Menyelenggarakan pembelajaran yang pembelajaran yang mendidik pembelajaran seni lukis mendidik.

  Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembela jaran Mengkombinasikan komponen-komponen rancangan pembela jaran seni lukis Membangun komponen-komponen rancangan pembelajaran seni lukis

  Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan

  Menciptakan rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan pembelajaran seni lukis

  Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan

  Membangun pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menggambarkan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan

  Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.

  Menentukan media pembelajaran dan sumber belajar seni lukis yang relevan dengan karakteristik peserta didik Menemukan media pembelajaran dan sumber belajar seni lukis yang relevan dengan karakteristik peserta didik

  Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang

  Mempertahankan keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu.

  Menentukan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni lukis Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni lukis

  6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki

  Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal

  Menyelenggarakan kompetisi dan menyediakan hadiah pada kegiatan pembelajaran seni lukis Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

  Menugaskan kreasi seni lukis untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

  Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

  Menjelaskan berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dalam pembelajaran seni lukis

  Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik

  Melaksanakan komunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dalam pembelajaran berkreasi seni lukis dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik.

  8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

  8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu

  Melaksanakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni lukis

  8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu

  Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni lukis

  Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menjelaskan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni lukis

  Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Mengoreksi instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni lukis

  Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen

  Menjelaskan penyusunan perangkat penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen

  Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen

  Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Melaksanakan evaluasi terhadap pembelajaran seni lukis yang telah dilaksanakan

  dan ruang Menjelaskan unsur dan prinsip desain dua dimensi dan tiga dimensi

  Profesional Merancang nirmana datar

  Melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam pembelajaran seni lukis berdasarkan hasil refleksi

  Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kuaitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

  Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam pembelajaran seni lukis

  Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu

  Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni lukis 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran

  Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil seni lukis untuk berbagai tujuan

  Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

  Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi belajar seni lukis ke pemangku kepentingan

  Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan pembelajaran seni lukis

  Menentukan ketuntasan belajar minimal untuk pembelajaran seni lukis Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan

  Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

  9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran

  8.3 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar

  Menjelaskan komposisi warna dalam seni rupa Menjelaskan unsur-unsur desain dua demensi

  Menjelaskan prinsip desain tiga demensi Mendeskripsikan bahan dan alat

  Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana menciptakan nirmana ruang datar Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana ruang

  Menerapkan prinsip dan unsur desain ke Menjelaskan prinsip pengorganisasian dalam nirmana ruang (komposisi tiga elemen seni rupa. dimensi

  Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana ruang Membuat komposisi wujud geometris

  Menjelaskan berbagai wujud komposisi nirmana ruang bentuk geometris dan organis

  Membuat komposisi warna nirmana ruang Menjelaskan tentang prinsip-prinsip tata letak dan proporsi.

  Membentuk efek cahaya melalui Menjelaskan berbagai cara membentuk komposisi nirmana ruang efek cahaya pada bentuk-bentuk dalam bidang dua demensi

  2. Menggambar teknik Mendiskipsikan dasar-dasar gambar teknik Menyebutkan beberapa dasar gambar teknik

  Mengidentifikasi peralatan dan Menyebutkan peralatan gambar teknik perlengkapan gambar teknik Menyebutkan perlengkapan gambar teknik Menyebutkan langkah menggambar teknik segi banyak beraturan

  Menggambar segi banyak beraturan, elip, Menyebutkan langkah menggambar teknik parabola, hiperbola elips Menyebutkan langkah menggambar teknik, parabola Menyebutkan langkah menggambar teknik, hiperbola

  2.4. Menggambar proyeksi benda geometris Menyebutkan langkah menggambar teknik, benda geometri

  Menggambar perspektif satu dan dua titik Menyebutkan langkah menggambar mata obyek geometris. perspektif satu titik mata, obyek geometris Menyebutkan langkah menggambar perspektif dua titik mata, obyek geometris

  3. Menggambar sketsa

  3.1 Menyebutkan jenis-jenis gambar sketsa Mendeskripsikan menggambar bentuk

  Menggambar sketsa makhluk hidup dengan Menyebutkan langkah menggambar sketsa warna hitam putih Menyebutkan jenis bahan untuk membuat sketsa hitam putih.

  Menggambar sketsa benda mati dengan Menyebutkan langkah menggambar sketsa, warna hitam putih. mahluk hidup , hitam putih

  4. Menggambar bentuk Mendeskripsikan teknik menggambar Menyebutkan teknik menggambar bentuk bentuk Menyebutkan teknik arsir dalam gambar bentuk

  Mengidentifikasi bahan dan alat Menyebutkan jenis-jenis bahan dan alat menggambar bentuk yang digunakan dalam gambar bentuk

  Memvisualkan ide dalam bentuk gambar Menyebutkan langkah-langkah menggambar bentuk

  Membuat gambar bentuk geometris .Menyebutkan struktur gambar alam benda. Membuat gambar bentuk manusia

  Menyebutkan anatomi dan proporsi manusia Membuat gambar bentuk binatang

  Menyebutkan anatomi dan proporsi binatang Membuat gambar bentuk tumbuhan.

  Menyebutkan jenis-jenis obyek dalam gambar alam dan lingkungannya

  5. Menerapkan Mendeskripsikan keselamatan dan Menjelaskan ruang lingkup keselamat kerja

  Keselamatan, Kesehatan kesehatan kerja (K3) di studio. Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

  Melaksanakan prosedur K3 Menjelaskan langkah-langkah K3 di studio seni lukis

  Menerapkan konsep lingkungan hidup Menjelaskan konsep lingkungan hidup dalam seni lukis

  Menerapkan ketentuan pertolongan Menjelaskan langkah-langkan pertolongan pertama pada kecelakaan. pertama pada kecelakan di studio

  Membuat gamba dasar Membuat sketsa dengan teknik dan bahan

  Menyebutkan teknik-teknik pensil/charcoal

  lukis realistik dengan pensil dan carcoal teknik bahan kering.

  Menyebutkan sifat-sifat bahan pensil Menyebutkan sifat-sifat bahan charcoal

  Membuat gambar alam benda (still life) Menyebutkan langkah-langkah dengan teknik dan bahan carcoal dan pensil menggambar alam benda (still life)

  Membuat gambar flora dan fauna dengan Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar meniru gambar dan obyek langsung dengan flora teknik dan bahan carcoal dan pensil Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar fauna Menyebutkan perbedaan manfaat antara meniru gambar dan obyek langsung

  Membuat gambar pemandangan alam dan Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar suasana dengan teknik dan bahan pensil pemandangan alam warna dan crayon Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar suasana

  Membuat gambar manusia anak-anak, Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: rema dewasa, orang tua dengan teknik dan anak-anak bahan pensil, carcoal, dan oil pastel.

  Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: remaja Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: dewasa Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: orang tua

1. Membuat sketsa dengan teknik dan bahan

  Menyebutkan sifat-sifat bahan tinta dalam

   Membuat gambar dasar lukis realistik tinta

  gambar sketsa

  dengan teknik bahan

  Menyebutkan alat-alat dalam Membuat

  basah

  sketsa dengan teknik dan bahan tinta Membuat gambar alam benda (still life)

  Menyebutkan alat-alat dalam membuat dengan teknik dan bahan tinta,cat air, dan gambar alam benda dengan teknik dan cat minyak bahan cat air Menyebutkan alat-alat dalam membuat gambar alam benda dengan teknik dan bahan cat minyak Menyebutkan sifat-sifat cat air Menyebutkan sifat-sifat cat minyak

  Membuat gambar flora dan fauna dengan Menyebutkan langkah-langkah Membuat meniru gambar dan obyek langsung dengan gambar flora dan fauna dengan meniru teknik dan bahan tinta, cat air, dan cat gambar dan obyek langsung minyak Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan cat air

  Membuat gambar pemandangan alam dan Menyebutkan langkah-langkah Membuat suasana dengan teknik dan bahan tinta, cat gambar pemandangan alam dan suasana air, cat minyak Membuat gambar pemandangan dengan cat minyak

  Membuat gambar manusia anak Menyebutkan langkah-langkah Membuat anak,remaja dewasa, orang tua dengan gamba manusia, cat minyak teknik dan bahan tinta, cat air, dan cat minyak 2.

  Membuat sketsa dengan teknik dan bahan Menyebutkan teknik membuat sketsa

   Membuat lukisan tradisional pensil dan tinta

  dengan media pensil di atas kertas Menyebutkan teknik menggunakan tinta cina dalam pembuatan sketsa

  Membuat lukisan tradisional dengan obyek Menyebutkan ciri-ciri seni lukis tradisional. flora dan fauna menggunakan teknik tinta, cat air, dan cat minyak

  Menjelaskan proses pembuatan karya seni tradisional Menjelaskan teknik cat air dan cat minyak dalam pembuatan karya seni tradisional

  Membuat lukisan suasana aktivitas manusia Menjelaskan cara membuat kesan suasana dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan dalam karya seni lukis cat minyak Menjelaskan proporsi manusia dalam seni tradisionaal Menjelaskan cara membuat perspektif dalam karya seni lukis tradisional

  Membuat lukisan fiksi atau khayalan Menyebutkan langkah membuat lukisan dengan teknik dan bahan tinta cat air, dan fiksi. cat minyak.

  Menyebutkan teknik yang digunakan dalam pembuatan lukisan fiksi.

3. Membuat lukisan alam benda (still life)

  Menyebutkan struktur benda

   Membuat lukisan modern

  dengan teknik dan bahan arang, pensil, cat sebagai obyek air, dan cat minyak Menjelaskan langah-langkah menggambar alam benda Menjelaskan cara memberi kesan karakter benda

  Membuat lukisan flora dan fauna dengan Menjelaskan langkah-langkah membuat teknik dan bahan arang, pensil, cat air, dan lukisan flora dan fauna. cat minyak Menyebutkan teknik melukis realis.

  Membuat lukisan pemandangan alam atau Menjelaskan langkah-langkah melukis suasana dengan teknik dan bahan pensil dengan cat minyak warna, cat air, cat minyak Menjelaskan cara mengambil sudut pandang obyek.

  Membuat lukisan manusia anak-ana k Menjelaskan proporsi dan anatomi anak- remaja,dewasa, orang tua dengan teknik anak dan bahan pensil, cat air, dan cat minyak.

  Menjelaskan cara membuat warna pada kulit manusia

  1. Membuat rancangan lukisan mixed media Menjelaskan difinisi lukisan mixed media

6. Membuat lukisan

  mixed media

  Membuat lukisan mixed media alam Menjelaskan teknik seni lukis mixed media idan non alami.

  Menjelaskan cara menyatukan dua media yang berbeda karakternya. Membuat gambar sketsa lukisan mixed Menjelaskan langkah-langkah melukis media dengan mixed media Menjelaskan cara memilih alat dan bahan dalam melukis dengan mixed media

  Membuat lukisan kaca Membuat rancangan lukisan kaca Menjelaskan asal usul seni lukis kaca Menjelaskan beberapa jenis seni lukis kaca Menjelaskan teknik membuat seni lukis kaca

  Membuat gambar sketsa lukisan kaca Memilih alat dan bahan untuk melukis kaca Membuat skatsa untuk seni lukis kaca

  Membuat lukisan dekoratif di atas kaca Menjeaskan cara membuat pola dekoratif pada kertas biasa Menjelaskan langkah-langkah melukis kaca

  Membuat lukisan realistik dan dekoratif di Menjelaskan langkah-langkah teknik atas kaca. melukis realistik.di atas kaca Cara memilih pigura untuk seni lukis kaca

  Membuat lukisan mosaik Membuat rancangan lukisan mosaik Menjekaskan pengertian lukisan mosaik Menjelaskan ciri-ciri ukisan mosaik Menjelaskan bahan yang digunakan untuk membuat lukisan mozaik

  Membuat gambar sketsa lukisan mosaik Menjelaskan cara merancang pola untuk lukisan mosaik Menyebutkan langkah-langkah teknik membuat karya seni lukis Mozaik

  Membuat lukisan mosaik media alami dan

  8.3.1 Menjelaskan teknik membuat mosaaik non alami. dengan media alami

  8.3.2 Menjelaskan teknik membuat mosaaik dengan media non alami Membuat lukisan air brush Membuat rancangan lukisan air brush

  Menjelaskan Langkah-langkah melukis dengan air brush Menjelaskan alat dan bahan yang digunakan melukis dengan air brush

  . Membuat gambar sketsa lukisan air brusH Menjelaskan cara membuat sketsa untuk melukis dengan air brush Menjelaskan cara membuat pola untuk melukis dengan air brush

  Membuat lukisan air brush dekoratif Menjelaskan cara membuat lukisan dekoratif dengan menggunakan air brush Menjelaskan cara menggunakan air brush Menjelaskan bagaimana memilih dan mencapur warna yang disesuaikan obyek.

  Membuat lukisan air brush realistis.

  Menjelaskan cara membuat lukisan realistis dengan menggunakan air brush Menjelaskan cara menggunakan air brush untuk teknik realis Menjelaskan bagaimana memilih dan mencapur warna yang disesuaikan obyek.

  Membuat lukisan teknik Membuat rancangan lukisan teknik sablon Menjelaskan cara membuat lukisan dengan seni grafis teknis konvensional Menjelaskan teknik sablon Menjelaskan cara memilih bahan adan alat sablon.

  Membuat gambar sketsa film sablon Menyebutkan bahan-bahan yang dibunakan untuk membuat film/klise sablon Menyebutkan langkah-langkah pembuatan film sablon

  Membuat lukisan teknik sablon dekoratif.

  Menyebutkan ciri-ciri lukisan dekoratif Meneyebutkan proses membuat lukisan dengan teknik sablon

  Membuat rancangan lukisan teknik cukil . Menyebutkan prinsip lukisan teknik cukil kayu kayu Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam teknik cukilan kayu.

  Menyebutkan langkah-langkah teknik cukilan kayu Membuat gambar sketsa cukil kayu

  Menyebutkan cara membuat sketsa pada hardboard. Membuat lukisan Teknik cukil kayu Menyebutkan cara mewarnai pada lukisan dekoratif. cukilan kayu Menyebutkan cara mencetak lukisan dengan teknik lukisan kayu

  Membuat lukisan teknik Membuat rancangan lukisan teknik batik Menyebutkan prinsip-prinsip lukisan batik batik Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam teknik batik Menyebutkan langkah-langkah teknik batik

  Membuat gambar sketsa lukisan teknik Menyebutkan cara membuat pola pada batik kain.

  Membuat lukisan Teknik batik dekoratif Menyebutkan cara mebuat klowongan pada dan realistis. lukisan batik.

  Menyebutkan cara memberi isen-isen pada lukisan batik Menyebutkan cara mewarnai lukisan batik Menyebutkan cara melorot dalam lukisan batik

  Membuat foto obyek Mendeskripsikan penggunaan kamera Menyebutkan prinsip-prinsip kamera digital lukisan dengan kamera digital Menyebutkan cara pengoperasian kamera digital digital.

  Membuat foto obyek lukisan.

  Menyebutkan cara memilih obyek lukisan Menjelaskan cara memilih sudut pandang obyek

  Mengaplikasikan menu dan tool kamera Menyebutkan menu pada kamera digital; digital

  Membuat gambar lukisan Mendeskripsikan penggunaan program Menyebutkan prinsip-prinsip menjalankan dengan komputer corel draw program corel draw Menjelaskan cara pengoperasian program orel draw

  Mengaplikasikan menu dan tool program Menjelaskan menu penting yang dapat

  corel draw

  digunakan untuk membuat lukisan Mendeskripsikan penggunaan program

  Menyebutkan prinsip-prinsip menjalankan

  photoshop

  program photoshop Menjelaskan cara pengoperasian program

  photoshop Mengaplikasikan menu dan tool program Menjelaskan pengunaan menu dan tool

  photoshop

  untuk mengolah image Mengolah foto hasil pemotretan dan

  Menjelaskan cara memindahkan image dari gambar hasil scan menjadi lukisan. kamera ke komputer Menjelaskan cara mengkomposisikan image untuk dijadikan lukisan

  Mencetak hasil olahan gambar danfoto dari Menyebutkan bahan yang digunakan untuk pemotretan untuk lukisan. mencetak foto Menyebutkan langkah-langkah mencetak foto hasil olahan.

  Melaksanakan pameran Membuat final art work .

  Menyebutkan langkah-langkah final seni lukis artwork/finishing. Menjelaskan cara memilih pigura yang selaras dengan karya seni lukis

  Merencanakan kegiatan pameran Menyebutkan langkah-langkah dalam merencanakan kegiatan pameran Menyebutkan beberapa hal yang diperlukan dalam kegiatan pameran

  Membuat publikasi kegiatan pameran Menyebutkan langkah-langkah dalam pembuatan media publikasi kegiatan pameran Menyebutkan pilihan media publikasi yang digunakan.

  Menjelaskan strategi penggunaan media publikasi Menyajikan karya lukisan dalam kegiatan

  Menjelaskan cara menyajikan karya seni pameran. lukis Menjelaskan teknik pemasangan /display karya seni lukis