S BD 1205326 Abstract
MÉDIA PHOTOSTORY
PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA
DINA NULIS WARTA
(Studi Kuasi Éskpérimén ka Siswa Kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung
Taun Ajaran 2015/2016)1
Vemy Silvia Herdyani2
ABSTRAK
Kasang tukang ieu panalungtikan nya éta kurangna kamampuh nulis warta
siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung. Panalungtikan ieu miboga
tujuan pikeun ngadéskripsikeun kamampuh nulis warta saméméh jeung
sabada ngagunakeun média photostory jeung béda anu signifikan antara
saméméh jeung sabada ngagunakeun média photostory. Métode nu dipaké
dina ieu panalungtikan nya éta pre-test post-test. Sumber data dina ieu
panalungtikan nya éta siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung nu
jumlahna 33 urang. Data nu dibeunangkeun di analisis sacara statistik, nya
éta uji normalitas data ngagunakeun chi-kuadrat, uji homogenitas data
ngagunakeun uji F, jeung uji hippotésis ngagunakeun uji t. Dumasar kana
hasil panalungtikan nu geus dilakukeun, dina pre-test ngan 7 urang siswa nu
mampuh nulis warta atawa 21%, sedengkeun dina post-test ngaronjat jadi 27
urang nu mampuh nulis warta atawa 82%. Rata-rata hasil diajar nulis warta
siswa kelas IX C saméméh ngagunakeun média photostory nya éta 65,48 can
luyu jeung Kriteria Katuntasan Minimal (KKM), sedengkeun rata-rata sabada
ngagunakeun média photostory nya éta 80,68. Dumasar kana hasil uji t,
kabukti yén titung (9,88) > ttabel (2,46), nu hartina hipotésis ditarima. Bisa
disebutkeun yén média photostory bisa ngaronjatkeun kamampuh nulis warta
siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung taun ajaran 2015/2016.
Kecap Galeuh: média photostory, nulis warta
1. Ieu skripsi diaping ku Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd., dan Hernawan, S. Pd., M. Pd.
2. Mahasiswa Jurusan Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI Bandung Entragan 2012
v
Vemy Silvia Herdyani, 2016
MÉDIA PHOTOSTORY PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA DINA NULIS WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
MÉDIA PHOTOSTORY
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA
DALAM MENULIS BERITA
(Studi Kuasi Eksperimen kepada Siswa Kelas IX C SMP Kartika XIX-2
Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)1
Vemy Silvia Herdyani2
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan menulis berita siswa
kelas IX C SMP kartika XIX-2 bandung, yang bertujuan untuk
mendeskripsikan kemampuan menulis berita siswa sebelum dan sesudah
menggunakan media photostory dan beda signifikan antara sebelum dan
sesudah menggunakan media photostory. Metode yang digunakan dalam
penelitian adalah pre-test post-test. Sumber data yang diambil dalah siswa
kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung sebanyak 33 siswa. Data yang
diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik, yaitu uji normalitas data
menggunakan chi-kuadrat, uji homogenitas data menggunakan uji F, uji
hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan
menulis berita siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung sebelum
menggunakan media photostory yaitu masuk kedalam kategori belum mampu
dengan rata-rata nilai 65,48, sedangkan kemampuan menulis siswa setelah
menggunakan media photostory yaitu masuk dalam kategori mampu dengan
rata-rata nilai 80,68. Dari hasil uji t, terbukti bahwa titung (9,88) > ttabel (2,46)
yang berarti hipotesis diterima. Berdasarkan hasil penelitian, dapat
disimpulkan bahwa media photostory bisa meningkatkan kemampuan
menulis berita siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung taun ajaran
2015/2016.
Kata Kunci: media photostory, menulis berita
1
2
Skripsi ini di bawah bimbingan Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. dan Hernawan, S.Pd., M.Pd.
Mahasiswa Jurusan Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI Bandung Angkatan 2012
vi
Vemy Silvia Herdyani, 2016
MÉDIA PHOTOSTORY PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA DINA NULIS WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
MEDIA OF PHOTOSTORY
FOR IMPROVED STUDENTS ABILITY TO WRITE NEWS
(Study of Qausi Experimentation for C Class IX Students of Kartika Junior
High School XIX-2 Bandung 2015/2016)1
Vemy Silvia Herdyni2
Abstract
This research is mtivated lack of ability to write news of students class IX C
Kartika Junior High School XIX-2 Bandung, which aims to describe the
students ability to write news before and after using media of photostory and
a difference significant between before and after using media of photostory.
The method used in this study is a pre-test post-test method. The data source
is taken from clas IX C student of Kartika XIX-2 Bandung as many as 33
students. Data obtained were analyze using statistical analysis, namely the
data normality test using chi-kuadrat, data homogenity test using F test, and
hypotesis test using t test. The result showed the ability writing news of
students class IX C Kartika Junior High School XIX-2 Bandung students
before and after media photostory are included in the category have not been
able with the average value of 65,48, wheares students writing ability after
using a media of photostory is included in the category capable with an
average value of 80,68, and the results of of the t test, proved that titung (9,88)
> ttabel (2,46), wich means that the hypotesis is accepted. Based on the results
of of the research, it can be concluded that the media of photostory can
improve the ability writing news of class IX C students of Senior High School
Kartika XIX-2 Bandung 2015/2016.
Keywords: media of photostory, writing news
1
2
This final paper under the guidance of Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. and hernawan, S.Pd., M.Pd.
Student Education Department of Ministry of Regional Language FPBS UPI bandung 2012
vii
Vemy Silvia Herdyani, 2016
MÉDIA PHOTOSTORY PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA DINA NULIS WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA
DINA NULIS WARTA
(Studi Kuasi Éskpérimén ka Siswa Kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung
Taun Ajaran 2015/2016)1
Vemy Silvia Herdyani2
ABSTRAK
Kasang tukang ieu panalungtikan nya éta kurangna kamampuh nulis warta
siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung. Panalungtikan ieu miboga
tujuan pikeun ngadéskripsikeun kamampuh nulis warta saméméh jeung
sabada ngagunakeun média photostory jeung béda anu signifikan antara
saméméh jeung sabada ngagunakeun média photostory. Métode nu dipaké
dina ieu panalungtikan nya éta pre-test post-test. Sumber data dina ieu
panalungtikan nya éta siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung nu
jumlahna 33 urang. Data nu dibeunangkeun di analisis sacara statistik, nya
éta uji normalitas data ngagunakeun chi-kuadrat, uji homogenitas data
ngagunakeun uji F, jeung uji hippotésis ngagunakeun uji t. Dumasar kana
hasil panalungtikan nu geus dilakukeun, dina pre-test ngan 7 urang siswa nu
mampuh nulis warta atawa 21%, sedengkeun dina post-test ngaronjat jadi 27
urang nu mampuh nulis warta atawa 82%. Rata-rata hasil diajar nulis warta
siswa kelas IX C saméméh ngagunakeun média photostory nya éta 65,48 can
luyu jeung Kriteria Katuntasan Minimal (KKM), sedengkeun rata-rata sabada
ngagunakeun média photostory nya éta 80,68. Dumasar kana hasil uji t,
kabukti yén titung (9,88) > ttabel (2,46), nu hartina hipotésis ditarima. Bisa
disebutkeun yén média photostory bisa ngaronjatkeun kamampuh nulis warta
siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung taun ajaran 2015/2016.
Kecap Galeuh: média photostory, nulis warta
1. Ieu skripsi diaping ku Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd., dan Hernawan, S. Pd., M. Pd.
2. Mahasiswa Jurusan Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI Bandung Entragan 2012
v
Vemy Silvia Herdyani, 2016
MÉDIA PHOTOSTORY PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA DINA NULIS WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
MÉDIA PHOTOSTORY
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA
DALAM MENULIS BERITA
(Studi Kuasi Eksperimen kepada Siswa Kelas IX C SMP Kartika XIX-2
Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)1
Vemy Silvia Herdyani2
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan menulis berita siswa
kelas IX C SMP kartika XIX-2 bandung, yang bertujuan untuk
mendeskripsikan kemampuan menulis berita siswa sebelum dan sesudah
menggunakan media photostory dan beda signifikan antara sebelum dan
sesudah menggunakan media photostory. Metode yang digunakan dalam
penelitian adalah pre-test post-test. Sumber data yang diambil dalah siswa
kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung sebanyak 33 siswa. Data yang
diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik, yaitu uji normalitas data
menggunakan chi-kuadrat, uji homogenitas data menggunakan uji F, uji
hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan
menulis berita siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung sebelum
menggunakan media photostory yaitu masuk kedalam kategori belum mampu
dengan rata-rata nilai 65,48, sedangkan kemampuan menulis siswa setelah
menggunakan media photostory yaitu masuk dalam kategori mampu dengan
rata-rata nilai 80,68. Dari hasil uji t, terbukti bahwa titung (9,88) > ttabel (2,46)
yang berarti hipotesis diterima. Berdasarkan hasil penelitian, dapat
disimpulkan bahwa media photostory bisa meningkatkan kemampuan
menulis berita siswa kelas IX C SMP Kartika XIX-2 Bandung taun ajaran
2015/2016.
Kata Kunci: media photostory, menulis berita
1
2
Skripsi ini di bawah bimbingan Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. dan Hernawan, S.Pd., M.Pd.
Mahasiswa Jurusan Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI Bandung Angkatan 2012
vi
Vemy Silvia Herdyani, 2016
MÉDIA PHOTOSTORY PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA DINA NULIS WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
MEDIA OF PHOTOSTORY
FOR IMPROVED STUDENTS ABILITY TO WRITE NEWS
(Study of Qausi Experimentation for C Class IX Students of Kartika Junior
High School XIX-2 Bandung 2015/2016)1
Vemy Silvia Herdyni2
Abstract
This research is mtivated lack of ability to write news of students class IX C
Kartika Junior High School XIX-2 Bandung, which aims to describe the
students ability to write news before and after using media of photostory and
a difference significant between before and after using media of photostory.
The method used in this study is a pre-test post-test method. The data source
is taken from clas IX C student of Kartika XIX-2 Bandung as many as 33
students. Data obtained were analyze using statistical analysis, namely the
data normality test using chi-kuadrat, data homogenity test using F test, and
hypotesis test using t test. The result showed the ability writing news of
students class IX C Kartika Junior High School XIX-2 Bandung students
before and after media photostory are included in the category have not been
able with the average value of 65,48, wheares students writing ability after
using a media of photostory is included in the category capable with an
average value of 80,68, and the results of of the t test, proved that titung (9,88)
> ttabel (2,46), wich means that the hypotesis is accepted. Based on the results
of of the research, it can be concluded that the media of photostory can
improve the ability writing news of class IX C students of Senior High School
Kartika XIX-2 Bandung 2015/2016.
Keywords: media of photostory, writing news
1
2
This final paper under the guidance of Dr. H. Usep Kuswari, M.Pd. and hernawan, S.Pd., M.Pd.
Student Education Department of Ministry of Regional Language FPBS UPI bandung 2012
vii
Vemy Silvia Herdyani, 2016
MÉDIA PHOTOSTORY PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH SISWA DINA NULIS WARTA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu