T KIM 1302518 Chapter5
52
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan
dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1.
Semua butir soal dinyatakan valid yang artinya setiap masing-masing soal
memiliki kesesuaian antara butir soal yang dikembangkan dengan indikatorindikator framework PISA dan dapat dilihat dari nilai CVR yang didapatkan
yaitu sebesar 0,714.
2.
Berdasarkan kriteria reliabilitas, maka reliabilitasnya dapat diterima. Artinya,
soal-soal tes kimia yang dikembangkan pada penelitian ini akan memberikan
hasil yang hampir sama jika diujikan kembali kepada siswa. Nilai reliabilitas
yang didapatkan adalah 0,701.
3.
Tes kimia yang dikembangkan dengan framework PISA telah memenuhi
kelayakannya. Kelayakan tersebut dilihat dari segi ketersediaan waktu yang
diberikan dalam melaksanaan tes kimia. Selain dari segi waktu, respon guru
dan siswa menyatakan bahwa soal tes yang dikembangkan ini bagus, bersifat
kontekstual, dan berhubungan dengan kehidupan sehari-hari serta terdapat
respon positif apabila soal-soal seperti yang dikembangkan ini digunakan
untuk tes sumatif kimia.
B. Saran
Dari simpulan yang diperoleh di atas, maka peneliti menyarankan hal-hal
sebagai berikut:
1.
Tes yang dikembangkan ini dapat digunakan atau dipraktekkan dalam dunia
pendidikan serta dapat dijadikan model dalam penilaian hasil belajar.
2.
Perlu dilakukan pengembangan dan validasi tes kimia dengan framework
PISA pada materi yang lainnya.
Elita De Ovira, 2014
PENGEMBANGAN DAN VALIDASI TES KIMIA DENGAN FRAMEWORK PISA PADA MATERI KELAS XI
SEMESTER 1
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
53
3.
Perlu dilakukan perbaikan proses pembelajaran yang membiasakan dan
melatih siswa menggunakan keterampilan bernalarnya, yaitu salah satunya
dengan pendekatan kontekstual atau PBL (Problem Based Learning).
Elita De Ovira, 2014
PENGEMBANGAN DAN VALIDASI TES KIMIA DENGAN FRAMEWORK PISA PADA MATERI KELAS XI
SEMESTER 1
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan
dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1.
Semua butir soal dinyatakan valid yang artinya setiap masing-masing soal
memiliki kesesuaian antara butir soal yang dikembangkan dengan indikatorindikator framework PISA dan dapat dilihat dari nilai CVR yang didapatkan
yaitu sebesar 0,714.
2.
Berdasarkan kriteria reliabilitas, maka reliabilitasnya dapat diterima. Artinya,
soal-soal tes kimia yang dikembangkan pada penelitian ini akan memberikan
hasil yang hampir sama jika diujikan kembali kepada siswa. Nilai reliabilitas
yang didapatkan adalah 0,701.
3.
Tes kimia yang dikembangkan dengan framework PISA telah memenuhi
kelayakannya. Kelayakan tersebut dilihat dari segi ketersediaan waktu yang
diberikan dalam melaksanaan tes kimia. Selain dari segi waktu, respon guru
dan siswa menyatakan bahwa soal tes yang dikembangkan ini bagus, bersifat
kontekstual, dan berhubungan dengan kehidupan sehari-hari serta terdapat
respon positif apabila soal-soal seperti yang dikembangkan ini digunakan
untuk tes sumatif kimia.
B. Saran
Dari simpulan yang diperoleh di atas, maka peneliti menyarankan hal-hal
sebagai berikut:
1.
Tes yang dikembangkan ini dapat digunakan atau dipraktekkan dalam dunia
pendidikan serta dapat dijadikan model dalam penilaian hasil belajar.
2.
Perlu dilakukan pengembangan dan validasi tes kimia dengan framework
PISA pada materi yang lainnya.
Elita De Ovira, 2014
PENGEMBANGAN DAN VALIDASI TES KIMIA DENGAN FRAMEWORK PISA PADA MATERI KELAS XI
SEMESTER 1
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
53
3.
Perlu dilakukan perbaikan proses pembelajaran yang membiasakan dan
melatih siswa menggunakan keterampilan bernalarnya, yaitu salah satunya
dengan pendekatan kontekstual atau PBL (Problem Based Learning).
Elita De Ovira, 2014
PENGEMBANGAN DAN VALIDASI TES KIMIA DENGAN FRAMEWORK PISA PADA MATERI KELAS XI
SEMESTER 1
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu