STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM AL AZHAAR
TULUNGAGUNG
SKRIPSI
OLEH
AHMAD AL BASTOMI
NIM. 2811123039
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2016
STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM AL AZHAAR
TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk
ntuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH
AHMAD AL BASTOMI
NIM. 2811123039
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2016
ii
MOTTO
اد ْاﻵ ِﺧ َﺮةَ ﻓَـ َﻌﻠَْﻴ ِﻪ ﺑِﺎﻟ ِْﻌﻠ ِْﻢ
َ اداﻟ ﱡﺪﻧْـﻴَﺎ ﻓَـ َﻌﻠَْﻴ ِﻪ ﺑِﺎﻟ ِْﻌﻠ ِْﻢ َوَﻣ ْﻦ أ ََر
َ َﻣ ْﻦ أ ََر
(اد ُﻫ َﻤﺎﻓَـ َﻌﻠَْﻴ ِﻪ ﺑِ ِﻪ )رواﻩ اﻟﺒﺨﺎرى
َ َوَﻣ ْﻦ أ ََر
Barang siapa yang menghendaki dunia hendaknya dia berilmu, dan barang siapa
yang menghendaki akhirat maka hendaknya dia berilmu, dan barang siapa yang
menghendaki keduanya maka hendaknya dia berilmu pula1
1
Juwariyah, Hadis Tarbawi, (Yogyakarta: Sukses Offset, 2010), Cet. I, hal. 140
iii
PERSEMBAHAN
Dengan untaian syukur Alhamdulillah besarta do’a karya ini
kupersembahkan kepada:
Ayahanda Imam Musholli dan ibunda Rojiyah
Yang telah membesarkan dan mendidikku dengan penuh kasih sayang,
memberikan bimbingan, dorongan, biaya dan tiada henti-hentinya
memberikan do’a serta rela meneteskan air mata dan meneteskan
keringat beliau untukku
Sahabat-sahabatku senasib seperjuangan teman-teman PAI B yang
selalu menyemangati satu sama lainnya
Almamater tercinta Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Terimakasih untuk semuanya
Semoga kebersamaan dan kekeluargaan tetap selalu menjadi
semangat dalam berkarya
semoga Allah selalu meridhoi.
Amiin Yaa Rabbal ‘Alamin………
iv
PRAKATA
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, segala puji
bagi Allah Tuhan semesta alam, shalawat serta salam senantiasa terlimpahkan
kepada Nabi Muhammad SAW, beserta keluarganya, sahabatnya dan pengikutnya
yang beriman.
Atas rahmat Allah SWT dan rasa syukur atas segala nikmatnya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Strategi Guru PAI dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung”
yang diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
Islam Negeri Tulungagung untuk memenuhi salah satu persyaratan guna
memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I).
Dengan selesainya penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan banyak
terima kasih yang tulus kepada pihak yang terlibat dalam proses penulisan skripsi
ini. Sehubungan dengan hal tersebut penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
2.
Bapak Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag., selaku Wakil Rektor bidang
Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
3.
Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
4.
Bapak H. Muh. Nurul Huda, M.A., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
5.
Ibu Hj. Indah Khomsiyah, M.Pd., selaku pembimbing yang telah memberi
bimbingan, pengarahan dan koreksi sehingga penulisan skripsi ini dapat
terselesaikan.
v
6.
Segenap Bapak/Ibu Dosen Institut Agama Islam Negeri Tulungagung yang
telah membimbing dan memberikan wawasannya selama studi di IAIN
Tulungagung sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7.
Ibu Tuti Haryati, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Islam Al Azhaar
Tulungagung yang telah memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian
ini.
8.
Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan skripsi ini.
Sungguh penulis tidak dapat memberikan balasan apapun. Semoga segala
bantuan yang telah diberikan mendapat balasan dari Allah SWT serta tercatat
sebagai amal ibadah. Amiiin
Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada segenap pembaca, penulis
menyadari bahwa apa yang tersaji dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Maka dari itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi kesempurnaan skripsi ini sehingga dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.
Tulungagung, 27 Juni 2016
Penulis
Ahmad Al Bastomi
NIM. 2811123039
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Data Profil Sekolah
Lampiran 2
: Pedoman Observasi
Lampiran 3
: Pedoman Wawancara
Lampiran 4
: Pedoman Dokumentasi
Lampiran 5
: Transkip Data Observasi
Lampiran 6
: Transkip Wawancara
Lampiran 7
: Field Note
Lampiran 8
: Laporan Pengkodingan
Lampiran 9
: Dokumentasi Foto
Lampiran 10
: Surat Ijin Penelitian
Lampiran 11
: Surat Balasan Penerimaan Penelitian
Lampiran 12
: Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian
Lampiran 13
: Surat Laporan Selesai Bimbingan Skripsi
Lampiran 14
: Form Konsultasi Bimbingan Penulisan Skripsi
Lampiran 15
: Biodata Penulis
vii
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM AL AZHAAR
TULUNGAGUNG
SKRIPSI
OLEH
AHMAD AL BASTOMI
NIM. 2811123039
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2016
STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM AL AZHAAR
TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk
ntuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH
AHMAD AL BASTOMI
NIM. 2811123039
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG
2016
ii
MOTTO
اد ْاﻵ ِﺧ َﺮةَ ﻓَـ َﻌﻠَْﻴ ِﻪ ﺑِﺎﻟ ِْﻌﻠ ِْﻢ
َ اداﻟ ﱡﺪﻧْـﻴَﺎ ﻓَـ َﻌﻠَْﻴ ِﻪ ﺑِﺎﻟ ِْﻌﻠ ِْﻢ َوَﻣ ْﻦ أ ََر
َ َﻣ ْﻦ أ ََر
(اد ُﻫ َﻤﺎﻓَـ َﻌﻠَْﻴ ِﻪ ﺑِ ِﻪ )رواﻩ اﻟﺒﺨﺎرى
َ َوَﻣ ْﻦ أ ََر
Barang siapa yang menghendaki dunia hendaknya dia berilmu, dan barang siapa
yang menghendaki akhirat maka hendaknya dia berilmu, dan barang siapa yang
menghendaki keduanya maka hendaknya dia berilmu pula1
1
Juwariyah, Hadis Tarbawi, (Yogyakarta: Sukses Offset, 2010), Cet. I, hal. 140
iii
PERSEMBAHAN
Dengan untaian syukur Alhamdulillah besarta do’a karya ini
kupersembahkan kepada:
Ayahanda Imam Musholli dan ibunda Rojiyah
Yang telah membesarkan dan mendidikku dengan penuh kasih sayang,
memberikan bimbingan, dorongan, biaya dan tiada henti-hentinya
memberikan do’a serta rela meneteskan air mata dan meneteskan
keringat beliau untukku
Sahabat-sahabatku senasib seperjuangan teman-teman PAI B yang
selalu menyemangati satu sama lainnya
Almamater tercinta Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Terimakasih untuk semuanya
Semoga kebersamaan dan kekeluargaan tetap selalu menjadi
semangat dalam berkarya
semoga Allah selalu meridhoi.
Amiin Yaa Rabbal ‘Alamin………
iv
PRAKATA
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, segala puji
bagi Allah Tuhan semesta alam, shalawat serta salam senantiasa terlimpahkan
kepada Nabi Muhammad SAW, beserta keluarganya, sahabatnya dan pengikutnya
yang beriman.
Atas rahmat Allah SWT dan rasa syukur atas segala nikmatnya sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Strategi Guru PAI dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP Islam Al Azhaar Tulungagung”
yang diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
Islam Negeri Tulungagung untuk memenuhi salah satu persyaratan guna
memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I).
Dengan selesainya penulisan skripsi ini, penulis mengucapkan banyak
terima kasih yang tulus kepada pihak yang terlibat dalam proses penulisan skripsi
ini. Sehubungan dengan hal tersebut penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
2.
Bapak Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag., selaku Wakil Rektor bidang
Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
3.
Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
4.
Bapak H. Muh. Nurul Huda, M.A., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
5.
Ibu Hj. Indah Khomsiyah, M.Pd., selaku pembimbing yang telah memberi
bimbingan, pengarahan dan koreksi sehingga penulisan skripsi ini dapat
terselesaikan.
v
6.
Segenap Bapak/Ibu Dosen Institut Agama Islam Negeri Tulungagung yang
telah membimbing dan memberikan wawasannya selama studi di IAIN
Tulungagung sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7.
Ibu Tuti Haryati, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Islam Al Azhaar
Tulungagung yang telah memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian
ini.
8.
Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan skripsi ini.
Sungguh penulis tidak dapat memberikan balasan apapun. Semoga segala
bantuan yang telah diberikan mendapat balasan dari Allah SWT serta tercatat
sebagai amal ibadah. Amiiin
Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada segenap pembaca, penulis
menyadari bahwa apa yang tersaji dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Maka dari itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi kesempurnaan skripsi ini sehingga dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya.
Tulungagung, 27 Juni 2016
Penulis
Ahmad Al Bastomi
NIM. 2811123039
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Data Profil Sekolah
Lampiran 2
: Pedoman Observasi
Lampiran 3
: Pedoman Wawancara
Lampiran 4
: Pedoman Dokumentasi
Lampiran 5
: Transkip Data Observasi
Lampiran 6
: Transkip Wawancara
Lampiran 7
: Field Note
Lampiran 8
: Laporan Pengkodingan
Lampiran 9
: Dokumentasi Foto
Lampiran 10
: Surat Ijin Penelitian
Lampiran 11
: Surat Balasan Penerimaan Penelitian
Lampiran 12
: Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian
Lampiran 13
: Surat Laporan Selesai Bimbingan Skripsi
Lampiran 14
: Form Konsultasi Bimbingan Penulisan Skripsi
Lampiran 15
: Biodata Penulis
vii