T POR 1402740 Abstract
PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN
MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN TENIS MEJA
Rizal Ahmad Fauzi1; Yudy Hendrayana2
Email : rizalahmadfauzy13@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini berangkat dari permasalahan dalam permainan tenis meja di
sekolah dasar. Beberapa permasalahan yang terlihat antara lain: (1) minimnya
fasilitas pembelajaran tenis meja di sekolah; (2) meja standar dinilai terlalu besar
untuk siswa sekolah dasar (khususnya untuk daerah Jawa Barat), meski
dibeberapa daerah sudah berkembang: (3) kurangnya motivasi siswa dalam
belajar permainan tenis meja.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuasi
eksperimen dengan desain pre-eksperimental design dengan model one group
pre-posttest design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 orang yang
merupakan kelas 5 sekolah dasar yang diambil dengan teknik sampling sampel
jenuh. Sebelum diberikan perlakukan, sampel diambil data dengan: (1) Skala
motivasi yang dikembangkan oleh Marten dan Weiber, (2) tes kemampuan
ketepatan forehand dan backhand drive yang dikembangkan oleh pada tes awal
dan akhir.
Kesimpulan: (1) terdapat pengaruh yang signifikan mini-pong terhadap motivasi
belajar tenis meja; (2) terdapat pengaruh yang signifikan mini-pong terhadap
ketepatan drive.
Keywords: Modifikasi, motivasi belajar, permainan tenis meja, keterampilan
drive, ketepatan drive.
Rizal Ahmad Fauzi, 2016
PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN
TENIS MEJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
THE EFFECT OF MINI-PONG TO ACCURACY OF DRIVE AND
MOTIVATION TO LEARN TABLE TENNIS
Rizal Ahmad Fauzi1; Yudy Hendrayana2
Email : rizalahmadfauzy13@gmail.com
ABSTRAK
This research comes from problems in table tennis in primary schools. Some of
the problems seen among others: (1) lack of table tennis facilities; (2) standar
table of table tennis is too big for elementary school students (especially for West
Java area), although some areas already developed; (3) lack of motivation to lear
table tennis.
Method: the method of this study is quasi experiment use pre-experimental
design with pretest and posttest design. Participants were 35 elementary school
students and they were student in grade 5 of primary school. Within this study all
sample were population chosen with using saturated sample technique. Before
getting the treatment, all participants did a basic skill test of drive use accuracy
test of forehand and backhand drive and motivation test use motivation scale has
develoved by Marten and Weiber on pretest and postest.
Conclution; (1) there are mini-pong effect on motivation to learn table (2) there
are mini-pong effect on accuracy of drive.
Keywords: modification (mini-pong), learning motivation, table tennis, basic
skill of drive, accuracy of drive.
Rizal Ahmad Fauzi, 2016
PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN
TENIS MEJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN TENIS MEJA
Rizal Ahmad Fauzi1; Yudy Hendrayana2
Email : rizalahmadfauzy13@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini berangkat dari permasalahan dalam permainan tenis meja di
sekolah dasar. Beberapa permasalahan yang terlihat antara lain: (1) minimnya
fasilitas pembelajaran tenis meja di sekolah; (2) meja standar dinilai terlalu besar
untuk siswa sekolah dasar (khususnya untuk daerah Jawa Barat), meski
dibeberapa daerah sudah berkembang: (3) kurangnya motivasi siswa dalam
belajar permainan tenis meja.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuasi
eksperimen dengan desain pre-eksperimental design dengan model one group
pre-posttest design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 orang yang
merupakan kelas 5 sekolah dasar yang diambil dengan teknik sampling sampel
jenuh. Sebelum diberikan perlakukan, sampel diambil data dengan: (1) Skala
motivasi yang dikembangkan oleh Marten dan Weiber, (2) tes kemampuan
ketepatan forehand dan backhand drive yang dikembangkan oleh pada tes awal
dan akhir.
Kesimpulan: (1) terdapat pengaruh yang signifikan mini-pong terhadap motivasi
belajar tenis meja; (2) terdapat pengaruh yang signifikan mini-pong terhadap
ketepatan drive.
Keywords: Modifikasi, motivasi belajar, permainan tenis meja, keterampilan
drive, ketepatan drive.
Rizal Ahmad Fauzi, 2016
PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN
TENIS MEJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
THE EFFECT OF MINI-PONG TO ACCURACY OF DRIVE AND
MOTIVATION TO LEARN TABLE TENNIS
Rizal Ahmad Fauzi1; Yudy Hendrayana2
Email : rizalahmadfauzy13@gmail.com
ABSTRAK
This research comes from problems in table tennis in primary schools. Some of
the problems seen among others: (1) lack of table tennis facilities; (2) standar
table of table tennis is too big for elementary school students (especially for West
Java area), although some areas already developed; (3) lack of motivation to lear
table tennis.
Method: the method of this study is quasi experiment use pre-experimental
design with pretest and posttest design. Participants were 35 elementary school
students and they were student in grade 5 of primary school. Within this study all
sample were population chosen with using saturated sample technique. Before
getting the treatment, all participants did a basic skill test of drive use accuracy
test of forehand and backhand drive and motivation test use motivation scale has
develoved by Marten and Weiber on pretest and postest.
Conclution; (1) there are mini-pong effect on motivation to learn table (2) there
are mini-pong effect on accuracy of drive.
Keywords: modification (mini-pong), learning motivation, table tennis, basic
skill of drive, accuracy of drive.
Rizal Ahmad Fauzi, 2016
PENGARUH MINI-PONG TERHADAP KETEPATAN DRIVE DAN MOTIVASI BELAJAR PERMAINAN
TENIS MEJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v