569051538.doc 1.24MB 2015-10-12 00:17:59
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
“ARCH PRIVAT COURSE”
SEBAGAI WADAH MAHASISWA YANG BERKOMPETEN DI BIDANG
PENGAPLIKASIAN SOFTWARE MENJADI BISNIS DALAM UPAYA
KEMANDIRIAN MAHASISWA DAN MEMBERI MANFAAT KEPADA
MASYARAKAT LUAS
BIDANG KEGIATAN :
PKM KEWIRAUSAHAAN (PKM-K)
Diusulkan oleh:
Al Muzazin
(5101412034 / 2012)
Tegar Imam. M
(5101412029 / 2012)
Enggar Alif Mustofan
(5301412011 / 2012)
Okta Rio Prasetya
(5113413032 / 2013)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOTA SEMARANG
2015
i
HALAMAN PENGESAHAN
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
1. Judul Kegiatan :
2.
3.
4.
5.
6.
“Arch Privat Course” sebagai Wadah Mahasiswa yang
Berkompetensi di Bidang Pengaplikasian Software
menjadi Bisnis dalam Upaya Kemandirian Mahasiswa
dan Memberi Manfaat kepada Masyarakat Luas
Bidang Kegiatan :
( ) PKM-P ( √ ) PKM-K ( ) PKMKC ( ) PKM-T ( )
PKM-M
Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Al Muzazin
b. NIM
: 5101412034
c. Jurusan
: Teknik Sipil
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds Tlogopayung Rt 04 Rw 04,
Plantungan, Kendal, 0857 2767 7123
f. Alamat email : archprivatecourse@gmail.com
Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Triono Subagio, S. Pd, M. Pd.
b. NIP : 19770616 200501 1 003
c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : Magelang, Jawa Tengah / 0899 9941
510
Kegiatan Total :
a. Dikti : Rp 12.500.000
b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : -
Semarang, 28 September 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Teknik Sipil
Pelaksana Kegiatan
Ketua
Drs. Sucipto, M.T
Al Muzazin
19630101 199102 1 001
5101412034
ii
Pembantu Rektor Bd. Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
Universitas Negeri Semarang
Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd
Triono Subagio, S. Pd, M. Pd.
NIP. 196205081988031002
NIP : 19770616 200501 1 003
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... iv
RINGKASAN ......................................................................................................... 1
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah ..........................................................................
1.2. Rumusan Masalah .....................................................................................
1.3. Tujuan Penelitian ......................................................................................
1.4. Luaran yang Diharapkan ...........................................................................
1.5. Kegunaan Program ....................................................................................
1
2
3
3
3
BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
2.1. Analisis Jasa Kursus .................................................................................
2.2. Analisis Pasar ............................................................................................
4
4
BAB 3 METODE PELAKSANAAN
3.1. Tahap Pelaksanaan Kewirausahaan ..........................................................
3.2. Jadwal Kegiatan ........................................................................................
6
8
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggaran Biaya ................................................................................................
4.2. Jadwal Kegiatan ...............................................................................................
9
9
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Lampiran 1 ...................................................................................................
2. Lampiran 2 ...................................................................................................
3. Lampiran 3 ...................................................................................................
4. Lampiran 4 ...................................................................................................
5. Lampiran 5 ...................................................................................................
6. Lampiran 6 ...................................................................................................
7. Lampiran 7 ...................................................................................................
11
16
17
18
19
20
21
iv
RINGKASAN
Arch Private Course (APC) adalah sebuah tempat kursus atau privat di
bidang komputerisasi yaitu dengan apikasi yang dikursuskan adalah beberapa
pendukung di dunia Teknik Sipil atau Teknik Arsitektur, diantaranya : autoCAD,
Sketch Up, 3Ds Max, dan SAP 2000. Permintaan pasar yang menuntuk bahwa
seorang engineer sipil atau arsitektur harus bisa menguasai aplikasi tersebut untuk
menunjang pekerjaan nantinya. Selain itu, dengan minimnya wadah untuk
mengembangkan beberapa aplikasi tersebut APC tergerah untuk memfasilitasi
seseorang untuk menguasai aplikasi-aplikasi tersebut.
Arch Private Course (APC) nantinya akan menuju ke Lembaga Pendidikan
Komputer (LPK) yang resmi di bawah DIKNAS atau DISNAKER agar
keberadaan APC di akui secara resmi. Apabila sudah resmi di bawah naungan
DIKNAS atau DISNAKER, APC berhak mengeluarkan sertifikat yang dapat
digunakan sebagai modal dalam mencari pekerjaan.
Dalam pemasarannya APC menuju beberapa target pasar. Pasar yang
potensial adalah mahasiswa Teknik Sipil atau Teknik Arsitektur. Namun tidak
menutup kemungkinan bagi siswa siswi SMK Pembangunan atau untuk umum.
Berdasarkan pengalaman mahasiswa sangat memerlukan keterampilan tersebut
untuk menunjang penyelesaian tugas-tugas kuliahnya. Dengan demikian,
pelaksanaan marketing di titik beratkan pada pasar mahasiswa dan siswa SMK.
Sehingga marketing tidak terlalu luas dan kerjanya lebih ringan. PKM K ini bisa
menjadikan kami mahasiswa yang mandiri dan berjiwa wirausaha.
1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG MASALAH
Sejak dilantik Oktober tahun lalu, Pemerintahan Jokowi-JK
memberikan prioritas utama kepada percepatan pembangunan infrastruktur
khususnya yang mendukung industri maritim dan pertanian. Pemerintah
mencabut subsidi BBM demi mengalokasikan lebih banyak dana APBN
untuk pembangunan infrastruktur. Presiden Joko Widodo (Jokowi) bakal
mengucurkan anggaran sebesar Rp313,5 triliun untuk pembangunan
infrastruktur tahun depan, dalam Rancangan Anggaran Pendapatan Belanja
Negara (RAPBN) 2016. (http://bisnis.liputan6.com/read/2253179/jokowigenjot-infrastruktur-ekonomi-ri-segera-pulih / diakses pada 16 Juni 2015
pukul 18:39 WIB).
Meningkatnya pembangunan infrastruktur di Indonesia harus diimbangi
dengan teknisi yang berkompoten untuk merencanakan dan mendesain
infrastruktur yang akan dibangun. Untuk menrencanakan sebuah bangunan
dibutuhkan keterampilan dalam menggambar dan merencanakan struktur
yang kuat, efektif, dan efisien. Bukan sekedar bangunan yang bisa ditempati
melainkan harus bisa mendesain bangunan yang ramah lingkungan dan
aman.
Sebagai seorang Teknik Sipil atau Arsitektur hendaknya memiliki
keterampilan dalam mendesain sebuah bangunan. Desain tersebut meliputi
gambar rencana dan rencana struktur bangunan. Oleh karena itu, untuk
mengembangkan keterampilan tersebut perlu adanya pembelajaran secara
khusus dengna bantuan perangkat lunak.
Dari beberapa kasus di atas Arch Private Course tergerak untum
mengfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan aplikasi perangkat
lunak dunia Teknik Sipil dan Arsitektur seperti. autoCAD, Sketch Up, 3Ds
Max, dan SAP 2000.
1.2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang yang telah Kami paparkan di atas, maka
dapat dirumuskan beberapa masalah yang dihadapi, antara lain :
a. Bagaimana cara mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam
berwirausaha di bidang komputerisasi diantaranya autoCAD, Sketch
Up, 3Ds Max, dan SAP 2000?
b. Bagaimana cara mendapatkan profit yang banyak dan usaha yang
berkelanjutan?
2
1.3. TUJUAN
Tujuan dari program ini adalah :
a. Mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha di
bidang komputerisasi diantaranya autoCAD, Sketch Up, 3Ds Max,
dan SAP 2000.
b. Mendapatkan profit yang banyak dan usaha yang berkelanjutan.
1.4. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Dengan adanya Program Kreativitas Mahasiswa bidang Kewirausahaan
ini diharapkan diperoleh luaran sebagai berikut :
a. Didapatkan calon-calon engineer Sipil dan Arsitektur yang mahir
mengaplikasikan komputerisasi diantaranya autoCAD, Sketch Up,
3Ds Max, dan SAP 2000.
b. Didapatkan profit yang berkelanjutan dan kemandirian mahasiswa
yang mengelola kursus tersebut.
1.5. KEGUNAAN
1. Bagi Konsumen atau Pengguna
a. Mendapatkan jasa komputerisasi yang vital untuk dunia kerjanya
dengan harga yang relatif teragkau. Harga ini bisa dibandingkan
dengan tempat kursus lain yang telah berdiri.
b. Dengan metode yang praktis dan efektif menjadikan onsumen lebih
mudah memahami dan menerapkan pembelajaran tersebut.
2. Bagi Mahasiswa.
Sebagai wadah untuk menumbuhkan dan mengembangkan jiwa
kewirausahaan.
3
BAB 2
GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
Berawal dari informasi diawal, dapat dianalisa bahwa peluang bisnis jasa
kursus keterampilan komputer sangat potensial. Selain dari itu, kepedulian kami
terhadap pendidikan komputer menggerakkan kami untuk membenuk Lembaga
Pendidikan Komputer (LPK) ini.
Aktivitas utama dari bisnis ini adalah jasa kursus pendidikan keterampilan
komputer di bidang Teknik Sipil, sekaligus sampai pemasarannya.
2.1.
ANALISIS JASA KURSUS
2.1.1. Jenis dan nama jasa, karakteristik jasa kursus
Jasa kursus ini adalah pelayanan atau tempat untuk
mengembangkan desain bangunan menggunakan perangkat lunak
atau komputer.
2.1.2. Keunggulan jasa kursus dibanding dengan tempat kursus lain di
pasaran
Keunggulan dari APC terdapat di berbagai hal, salah
satunya yaitu pada metode dan pendekatannya. Menggunakan
metode praktis dan cepat diharapkan mampu mengembangkan
dengan singkat keterampilan peserta. Pendekatan yang dipakai pun
melalui pendekatan tutorial sebaya, yang mampu menciptakan
suasana belajar yang enjoi dan nyaman untuk peserta.
2.2.
ANALISIS PASAR
2.2.1. Profil konsumen
Target konsumen dari jasa kursus APC adalah siswa SMK,
mahasiswa, dan umum. Dengan harganya yang relatif murah dan
menggunakan metode yang mudah memberikan daya tarik sendiri
bagi masyarakat.
2.2.2. Potensi dan segmentasi pasar
Potensi pasar dari kursus ini adalh ke beberapa SMK,
Universitas di daerah Kota Semarang, dan tidak menutup
kemungkinan pasar akan merambah di bisnis property dengan
menjual jasa desain gambar bangunan.
2.2.3. Pesaing dan peluang pasar
Pesaingnya adalah beberapa tempat kursus yang sudah
berdiri lama. Akan tetapi itu tidak membuat kami mundur. Dengan
beberapa keunggulan yang kami berikan, APC mampu bersaing
pasaran.
4
2.2.4. Strategi pemasaran yang akan diterapkan
Strategi pemasaran yang digunakan dalam usaha
pengembangan APC ini menggunakan analisis bauran pemasaran,
yaitu :
a. Kebijakan Jasa Kursus
Usaha ini bergerak dalam bidang jasa kursus. Hal ini tidak
akan menyimpang dari dunia pendidikan. Dengan kebijakan ini
maka bisnis ini akan berkembang dengan peserta tiap waktu akan
saling bergantian masuk ke kelas kursus.
b. Kebijakan Harga
Harga yang ditawarkan bermacam-macam sesuai dengan
jenjang atau tingkatan peserta.
HARGA PELATIHAN
NO.
PROGRAM
REGULER (> 10 Orang)
SEMI PRIVAT (2-5 Orang)
PRIVAT (1 orang)
SISWA
MHS
UMUM
SISWA
MHS
UMUM
SISWA
MHS
UMUM
1
AUTOCAD 2D & 3D
275,000
360,000
475,000
450,000
540,000
675,000
625,000
720,000
975,000
2
SKETCH UP
300,000
385,000
500,000
475,000
565,000
700,000
650,000
745,000
1,000,000
3
3 Ds MAX
275,000
360,000
475,000
450,000
540,000
675,000
625,000
720,000
975,000
4
SAP 2000
575,000
660,000
775,000
750,000
840,000
975,000
925,000
1,020,000
1,275,000
c. Kebijakan Promosi
Media promosi yang digunakan yaitu dengan brosur, via online
(twitter, facebook, blog, tokobagus.com, berniaga.com) dan
demonstrasi, serta sosialisasi.
d. Kebijakan Distribusi
Tempat kursus dilaksanakan melalui membuka Ruko
sebagai pusat kegiatan kami yang beralamat di Jl. Taman Siswa,
Banaran (Sebelah Toko Banaran) Sekaran Gunung pati Kota
Semarang.
5
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
3.1.
TAHAP PELAKSANAAN KEWIRAUSAHAAN
Metode yang kami gunakan agar tujuan dari program ini dapat
tercapai melalui 3 tahapan, yaitu tahap manajemen organisasi, tahap
pelaksanaan pembelajaran (kursus) dan evaluasi pembelajaran serta
pemasaran jasa APC.
1. Manajemen Organisasi
General Manager
Al Muzazin
Teaching
Okta Rio Prasetya
No.
1.
2.
3.
4.
Promotion and
Marketing
Financial and
Administration
Tegar Imam
Mustaqiem
Enggar Alif
Mustofan
Jabatan
General Manager
Uraian Tugas
Bertanggung jawab terhadap seluruh
kegiatan Perusahaan
Mengontrol dan bertanggung jawab
Teaching
terhadap proses pembelajaran
Mengontrol dan bertanggung jawab
Promotion and Marketing
terhadap proses sosialisasi jasa dan
pemasaran
Mencatat dan mengarsipkan keseluruhan
Financial and Administration administrasi perusahaan serta bertanggung
jawab terhadap pengelolaan keuangan
perusahaan
6
2. Tahap Pelaksanaan Pembelajaran (Kursus)
Pada tahap ini dilakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:
a. Kegiatan persiapan
Seperti layaknya pembelajaran secara formal, pada tahap ini terdapat
silabus dan rencana kegiatan pembelajaran atau sering kita sebut
dengan RPP atau sekenario pertemuan. Beberapa hal yang harus
diperhatikan dalam tahap ini yaitu perangkat pembelajaran,
diantaranya :
Penyusunan silabus
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (sekenario
pertemuan)
Penyusunan materi pembelajaran
Penyusunan media pembelajaran
Penyusunan perangkat evaluasi pembelajaran
Setelah perangkat pembelajaran sudah selesai tahapan selanjutnya
adalah menyeleksi calon pengajar di APC dengan beberapa tes di masingmasing aplikasi komputer.
b. Kegiatan inti
Pada tahap ini terdapat beberapa hal, yaitu :
Metode pembelajaran
1. Pendekatan
:
- scientific dan PjBL (Project Based Learning).
2. Strategi
:
- Tutorial sebaya dan
penggalian informasi dan
analisis.
3. Model pembelajaran
:
- Kooperatif dan konstruktivis
4. Metode pembelajaran
:
- Latihan, penugasan, tanya jawab dan proyek.
Kegiatan pelaksanaan
Pada kegiatan ini pembelajaran terdapat 10 sampai 12
pertemuan, @pertemuan 100 menit.
c. Kegiatan evaluasi
Evaluasi kami berikan di akhir pertemuan. Kegitanini dimaksudkan
untuk mengukur sejauh mana peserta kursu memahami materi yang
telah diberikan. Kegiatan evaluasi sangat penting untuk dilaksanakan.
Apabila dalam tahap ini peserta dinyatakan tidak lulu, maka perlu
7
adanya tambahan pertemuan sampai peserta lulus. Itu salah satu
garansi yang kami berikan pada peserta.
d. Kegiatan Pemasaran
Pemasaran dilakukan di berbagai Universitas di Kota Semarang, SMK
di dareah Kota Semarang dan tempat-tempat umum melalui
penyebaran brosur ataupun melalui pendekatan dan penyuluhan.
3.2.
JADWAL KEGIATAN
No.
Kegiatan
1
Bulan Ke 2
3
4
5
1
Perencanaan APC
2
Persiapan Perangkat Pembelajaran
3
Pemasaran
4
Pelaksanaan Kegiatan
5
6
Kegiatan Evaluasi
-
Penyusunan Laporan
-
7
Penyerahan Laporan
-
-
-
-
8
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1.
ANGGARAN BIAYA
No.
1
Jenis Pengeluaran
Print Perangkat Pembelajaran
Rp
Biaya
700,000.00
2
Pemasaran
Rp
600,000.00
3
Peralatan Pembelajaran
Rp
4,000,000.00
4
Tempat Kursus
Rp
3,500,000.00
5
Lain-lain
Rp
500,000.00
Rp
9,300,000.00
Jumlah
4.2.
JADWAL KEGIATAN
No.
Kegiatan
1
Bulan Ke 2
3
4
5
1
Survei dan Perencanaan APC
2
Persiapan Perangkat Pembelajaran
3
Pemasaran
4
Pelaksanaan Kegiatan
5
6
Kegiatan Evaluasi
-
Penyusunan Laporan
-
7
Penyerahan Laporan
-
-
-
-
9
DAFTAR PUSTAKA
(http://bisnis.liputan6.com/read/2253179/jokowi-genjot-infrastruktur-ekonomi-risegera-pulih / diakses pada 16 Juni 2015 pukul 18:39 WIB)(1)
(www.detik.com diakses pada 15 Juni 2015 pukul 12:40 WIB)(2)
(www.okezonenews.com diakses pada 17 Juni 2015 pukul 09:10 WIB).(3)
10
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran 1. BIODATA KETUA DAN ANGGOTA KELOMPOK
A. Biodata Ketua
1. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat, Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Nama Institusi
Al Muzazin
Laki-laki
Pendidikan Teknik Bangunan, S1
5101412034
Kendal, 19 September 1994
almuzazin19@gmail.com
085727677123
SD
SD N 1
Tlogopayung
SMP
SMP N 1
Plantungan
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
2000-2006
2006-2009
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
SMA
SMA N 1
Sukorejo
2009-2012
Waktu dan
Tempat
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Ketua
Al Muzazin
11
B. Biodata Anggota
1. Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat, Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Tegar Imam Mustaqiem
Laki-laki
Pendidkan Teknik Bangunan, S1
5101412029
08995652543
SD
SMP
SMA
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
Nama Institusi
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Anggota 1
Tegar Imam. M
12
1. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat,
Tanggal
Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Nama Institusi
Enggar Alif Mustofan
Laki-laki
Pendidikan Teknik Elektronika, S1
5301412001
Purbalingga, 29 Januari 1995
masenggar@gmail.com
089687183526
SD
SD N 1
Losari
SMP
SMP N 1
Rembang
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
2000-2006
2006-2009
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
SMA
SMK N 1
Purbalingga
2009-2012
Waktu dan
Tempat
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Anggota 2
Enggar Alif Mustofan
13
1. Identitas Diri Anggota 3
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat,
Tanggal
Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Nama Institusi
Okta Rio Prasetya
Laki-laki
Teknik Sipil, S1
5113413032
Kendal, 27 Oktober 1995
Okta27rio@gmail.com
085741270044
SD
SD N 1
Kebumen
SMP
SMP N 1
Sukorejo
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
2001-2007
2007-2010
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
SMA
SMA N 1
Sukorejo
2010-2013
Waktu dan
Tempat
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Anggota 3
Okta Rio Prasetya
14
C. Biodata Dosen Pendamping
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Golongan / NIP
4 Tempat, Tanggal Lahir
5 Fakultas / Jurusan
6 Perguruan Tinggi
Triono Subagio, SPd, M.Pd
Laki-laki
III A / 19770616 200501 1 003
Sukabumi, 16 Juli 1980
Teknik / Teknik Sipil
Universitas Negeri Semarang
Semarang, 30 September 2015
Dosen Pendamping
Triono Subagio, SPd, M.Pd
NIP. 19770616 200501 1 003
15
Lampiran 2. JUSTIFIKASI ANGGARAN
No.
1
Jenis Pengeluaran
Print Perangkat Pembelajaran
Rp
Biaya
700,000.00
2
Pemasaran
Rp
600,000.00
3
Peralatan Pembelajaran
Rp
4,000,000.00
4
Tempat Kursus
Rp
3,500,000.00
5
Lain-lain
Rp
500,000.00
Rp
9,300,000.00
Jumlah
16
Lampiran 3. SUSUNAN ORGANISASI TIM DAN PEMBAGIAN TUGAS
No.
Nama / NIM
Program Studi
Pendidikan
Teknik
Bangunan, S1
Bidang Ilmu
1
Al Muzazin /
5101412034
General
Manager
2
Okta Rio Prasetya /
5113413032
Teknik Sipil, S1
3
Tegar Imam Mustaqiem /
5101412029
Pendidikan
Teknik
Bangunan, S1
Promotion and
Marketing
4
Enggar Alif Mustofan /
5301412001
Pendidikan
Teknik
Elektronika, S1
Financial and
Administration
Teaching
Uraian Tugas
Bertanggung jawab
terhadap seluruh
kegiatan Perusahaan
Mengontrol dan
bertanggung jawab
terhadap proses
pembelajaran
Mengontrol dan
bertanggung jawab
terhadap proses
sosialisasi jasa dan
pemasaran
Mencatat dan
mengarsipkan
keseluruhan
administrasi
perusahaan serta
bertanggung jawab
terhadap
pengelolaan
keuangan
perusahaan
17
Lampiran 4. SURAT PERNYATAAN KETUA / PELAKSANA
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI / PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Al Muzazin
NIM
: 5101412034
Program Studi
: Pendidikan Teknik Bangunan, S1
Fakultas
: Teknik
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM Kewirausahaan saya dengan
judul :
“Arch Privat Course” sebagai Wadah Mahasiswa yang Berkompetensi di
Bidang Pengaplikasian Software menjadi Bisnis dalam Upaya Kemandirian
Mahasiswa dan Memberi Manfaat kepada Masyarakat Luas yang diusulkan untuk
tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga
atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan
ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang
berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas
negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan
sebenar-benarnya.
Semarang, 1 Oktober 2015
Mengetahui,
Pembantu Rektor Bd. Kemahasiswaan
Yang menyatakan
Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd
Al Muzazin
NIP. 196205081988031002
NIM. 5101412034
18
Lampiran 5. SURAT KESEPAKATAN KERJASAMA
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
:
Alamat
:
Jabatan
: Ketua pelaksana PKMK (Program Kreativitas Mahasiswa
Kewirausahaan) Universitas Negeri Semarang
Selanjutnya disebut sebagai pihak pertama
Nama
:
Alamat
:
Jabatan
:
Selanjutnya disebut sebagai pihak kedua
Sepakat untuk menjalin kerjasama seperti diuraikan dalam pasal-pasal sebagai
berikut:
1. pihak pertama:
Hak :
- Pihak pertama berhak menjalin kerjasama dalam pelaksanaan PKMK
(Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan)
- Melaksanakan PKMM (Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian
Masyarakat) di Desa Sekaran.
2. Pihak kedua :
Hak :
- Mendapatkan fasilitas dari pihak pertama dalam hal penyelenggaraan
PKMM (Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat)
Kewajiban :
- Membantu dan berperan aktif dalam pelaksanaan PKMM
Demikian kesepakatan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan
untuk dipatuhi kedua belah pihak.
Semarang, 1 Oktober 2015
Pihak Kedua
Pihak Pertama
Al Muzazin
19
Lampiran 6.
GAMBARAN TEKNOLOGI YANG AKAN DITERAPKEMBANGKAN
DAN DENAH DETAIL
1. Gambaran Teknologi Yang Akan Diterapkembangkan
Pemasaran Jasa APC
Internet
Toko Online
Blog
Jejaring Sosial
Tokopedia.com &
Bukalapak.com
archprivatecourse.blo
gspot.com
Facebook & Twitter
2. Denah Lokasi
20
Lampiran 7. SKENARIO PERTEMUAN PRIVAT
1. Pertemuan ke-1 :
a. Pendahuluan, skenario privat, standar kompetensi yang ingin dicapai
setelah mengikuti privat.
b. Pengaturan awal autoCAD (UN, OP dll)
c. Latihan menggambar berbagai metode menggambar (L)
d. Latihan menggambar berbagai metode menggambar dan
memaksimalkan tombol fungsi.
e. Soal latihan 1
2. Pertemuan ke-2 :
a. drawing
- Perintah : LA, L, RAY, XL, ML, PL, POL, REC, ARC, C, SPL,
EL, B, DDPTYPE, DIV, H, BO.
b. editing
- Perintah : MA, E, CO, MI, O, AR, M, RO, SC, S, TR, EX, CHA,
F, X
c. Soal latihan 2
3. Pertemuan ke-3 :
a. Teks
- Perintah : ST, DT, %%U, %%O, %%C, %%D, %%P
b. Dimensi
- Perintah : D, DAL, DLI, DOR, DRA, DDI, DAN, DBA, DCO.
c. Soal latihan 3
4. Pertemuan ke-4 :
a. Mulai membuat gambar kerja
b. Block dan dynamic block (Tembok, kusen, kursi, meja, dll)
c. Soal latihan 4
5. Pertemuan ke-5
: Latihan menggambar penyelesaian proyek (
denah)
6. Pertemuan ke-6
: Latihan menggambar penyelesaian proyek
(potongan)
7. Pertemuan ke-7
: Latihan menggambar penyelesaian proyek
(tampak)
8. Pertemuan ke-8
: Latihan menggambar penyelesaian proyek (xref
dan layout)
9. Pertemuan ke-9
: UJIAN 2D (laporan ke-10 – HARD COPY
UJIAN 2D)
10. Pertemuan ke-10
: Latihan menggambar 3D
Perintah :
a. Modeling : MESH, EXT, PRESSPULL, POLYSOLID.
b. Editing
: SU, UNION, X, F, MI, UCS, ROTATE3D
21
11. Pertemuan ke-11
: Latihan menggambar 3D
Perintah
:
RMAT,
LIGHTING,
BACKGROUND,
CAMERA, RENDERING
12. Pertemuan ke-12
: UJIAN 3D (HARD COPY hasil UJIAN 3D
Hasil RENDERING) dan review seluruh materi.
22
“ARCH PRIVAT COURSE”
SEBAGAI WADAH MAHASISWA YANG BERKOMPETEN DI BIDANG
PENGAPLIKASIAN SOFTWARE MENJADI BISNIS DALAM UPAYA
KEMANDIRIAN MAHASISWA DAN MEMBERI MANFAAT KEPADA
MASYARAKAT LUAS
BIDANG KEGIATAN :
PKM KEWIRAUSAHAAN (PKM-K)
Diusulkan oleh:
Al Muzazin
(5101412034 / 2012)
Tegar Imam. M
(5101412029 / 2012)
Enggar Alif Mustofan
(5301412011 / 2012)
Okta Rio Prasetya
(5113413032 / 2013)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
KOTA SEMARANG
2015
i
HALAMAN PENGESAHAN
USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
1. Judul Kegiatan :
2.
3.
4.
5.
6.
“Arch Privat Course” sebagai Wadah Mahasiswa yang
Berkompetensi di Bidang Pengaplikasian Software
menjadi Bisnis dalam Upaya Kemandirian Mahasiswa
dan Memberi Manfaat kepada Masyarakat Luas
Bidang Kegiatan :
( ) PKM-P ( √ ) PKM-K ( ) PKMKC ( ) PKM-T ( )
PKM-M
Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap
: Al Muzazin
b. NIM
: 5101412034
c. Jurusan
: Teknik Sipil
d. Universitas/Institut/Politeknik
: Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds Tlogopayung Rt 04 Rw 04,
Plantungan, Kendal, 0857 2767 7123
f. Alamat email : archprivatecourse@gmail.com
Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Triono Subagio, S. Pd, M. Pd.
b. NIP : 19770616 200501 1 003
c. Alamat Rumah dan No Tel./ HP : Magelang, Jawa Tengah / 0899 9941
510
Kegiatan Total :
a. Dikti : Rp 12.500.000
b. Sumber lain (sebutkan . . . ) : -
Semarang, 28 September 2015
Menyetujui,
Ketua Jurusan Teknik Sipil
Pelaksana Kegiatan
Ketua
Drs. Sucipto, M.T
Al Muzazin
19630101 199102 1 001
5101412034
ii
Pembantu Rektor Bd. Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
Universitas Negeri Semarang
Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd
Triono Subagio, S. Pd, M. Pd.
NIP. 196205081988031002
NIP : 19770616 200501 1 003
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... iv
RINGKASAN ......................................................................................................... 1
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah ..........................................................................
1.2. Rumusan Masalah .....................................................................................
1.3. Tujuan Penelitian ......................................................................................
1.4. Luaran yang Diharapkan ...........................................................................
1.5. Kegunaan Program ....................................................................................
1
2
3
3
3
BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
2.1. Analisis Jasa Kursus .................................................................................
2.2. Analisis Pasar ............................................................................................
4
4
BAB 3 METODE PELAKSANAAN
3.1. Tahap Pelaksanaan Kewirausahaan ..........................................................
3.2. Jadwal Kegiatan ........................................................................................
6
8
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggaran Biaya ................................................................................................
4.2. Jadwal Kegiatan ...............................................................................................
9
9
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Lampiran 1 ...................................................................................................
2. Lampiran 2 ...................................................................................................
3. Lampiran 3 ...................................................................................................
4. Lampiran 4 ...................................................................................................
5. Lampiran 5 ...................................................................................................
6. Lampiran 6 ...................................................................................................
7. Lampiran 7 ...................................................................................................
11
16
17
18
19
20
21
iv
RINGKASAN
Arch Private Course (APC) adalah sebuah tempat kursus atau privat di
bidang komputerisasi yaitu dengan apikasi yang dikursuskan adalah beberapa
pendukung di dunia Teknik Sipil atau Teknik Arsitektur, diantaranya : autoCAD,
Sketch Up, 3Ds Max, dan SAP 2000. Permintaan pasar yang menuntuk bahwa
seorang engineer sipil atau arsitektur harus bisa menguasai aplikasi tersebut untuk
menunjang pekerjaan nantinya. Selain itu, dengan minimnya wadah untuk
mengembangkan beberapa aplikasi tersebut APC tergerah untuk memfasilitasi
seseorang untuk menguasai aplikasi-aplikasi tersebut.
Arch Private Course (APC) nantinya akan menuju ke Lembaga Pendidikan
Komputer (LPK) yang resmi di bawah DIKNAS atau DISNAKER agar
keberadaan APC di akui secara resmi. Apabila sudah resmi di bawah naungan
DIKNAS atau DISNAKER, APC berhak mengeluarkan sertifikat yang dapat
digunakan sebagai modal dalam mencari pekerjaan.
Dalam pemasarannya APC menuju beberapa target pasar. Pasar yang
potensial adalah mahasiswa Teknik Sipil atau Teknik Arsitektur. Namun tidak
menutup kemungkinan bagi siswa siswi SMK Pembangunan atau untuk umum.
Berdasarkan pengalaman mahasiswa sangat memerlukan keterampilan tersebut
untuk menunjang penyelesaian tugas-tugas kuliahnya. Dengan demikian,
pelaksanaan marketing di titik beratkan pada pasar mahasiswa dan siswa SMK.
Sehingga marketing tidak terlalu luas dan kerjanya lebih ringan. PKM K ini bisa
menjadikan kami mahasiswa yang mandiri dan berjiwa wirausaha.
1
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG MASALAH
Sejak dilantik Oktober tahun lalu, Pemerintahan Jokowi-JK
memberikan prioritas utama kepada percepatan pembangunan infrastruktur
khususnya yang mendukung industri maritim dan pertanian. Pemerintah
mencabut subsidi BBM demi mengalokasikan lebih banyak dana APBN
untuk pembangunan infrastruktur. Presiden Joko Widodo (Jokowi) bakal
mengucurkan anggaran sebesar Rp313,5 triliun untuk pembangunan
infrastruktur tahun depan, dalam Rancangan Anggaran Pendapatan Belanja
Negara (RAPBN) 2016. (http://bisnis.liputan6.com/read/2253179/jokowigenjot-infrastruktur-ekonomi-ri-segera-pulih / diakses pada 16 Juni 2015
pukul 18:39 WIB).
Meningkatnya pembangunan infrastruktur di Indonesia harus diimbangi
dengan teknisi yang berkompoten untuk merencanakan dan mendesain
infrastruktur yang akan dibangun. Untuk menrencanakan sebuah bangunan
dibutuhkan keterampilan dalam menggambar dan merencanakan struktur
yang kuat, efektif, dan efisien. Bukan sekedar bangunan yang bisa ditempati
melainkan harus bisa mendesain bangunan yang ramah lingkungan dan
aman.
Sebagai seorang Teknik Sipil atau Arsitektur hendaknya memiliki
keterampilan dalam mendesain sebuah bangunan. Desain tersebut meliputi
gambar rencana dan rencana struktur bangunan. Oleh karena itu, untuk
mengembangkan keterampilan tersebut perlu adanya pembelajaran secara
khusus dengna bantuan perangkat lunak.
Dari beberapa kasus di atas Arch Private Course tergerak untum
mengfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan aplikasi perangkat
lunak dunia Teknik Sipil dan Arsitektur seperti. autoCAD, Sketch Up, 3Ds
Max, dan SAP 2000.
1.2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang yang telah Kami paparkan di atas, maka
dapat dirumuskan beberapa masalah yang dihadapi, antara lain :
a. Bagaimana cara mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam
berwirausaha di bidang komputerisasi diantaranya autoCAD, Sketch
Up, 3Ds Max, dan SAP 2000?
b. Bagaimana cara mendapatkan profit yang banyak dan usaha yang
berkelanjutan?
2
1.3. TUJUAN
Tujuan dari program ini adalah :
a. Mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam berwirausaha di
bidang komputerisasi diantaranya autoCAD, Sketch Up, 3Ds Max,
dan SAP 2000.
b. Mendapatkan profit yang banyak dan usaha yang berkelanjutan.
1.4. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Dengan adanya Program Kreativitas Mahasiswa bidang Kewirausahaan
ini diharapkan diperoleh luaran sebagai berikut :
a. Didapatkan calon-calon engineer Sipil dan Arsitektur yang mahir
mengaplikasikan komputerisasi diantaranya autoCAD, Sketch Up,
3Ds Max, dan SAP 2000.
b. Didapatkan profit yang berkelanjutan dan kemandirian mahasiswa
yang mengelola kursus tersebut.
1.5. KEGUNAAN
1. Bagi Konsumen atau Pengguna
a. Mendapatkan jasa komputerisasi yang vital untuk dunia kerjanya
dengan harga yang relatif teragkau. Harga ini bisa dibandingkan
dengan tempat kursus lain yang telah berdiri.
b. Dengan metode yang praktis dan efektif menjadikan onsumen lebih
mudah memahami dan menerapkan pembelajaran tersebut.
2. Bagi Mahasiswa.
Sebagai wadah untuk menumbuhkan dan mengembangkan jiwa
kewirausahaan.
3
BAB 2
GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
Berawal dari informasi diawal, dapat dianalisa bahwa peluang bisnis jasa
kursus keterampilan komputer sangat potensial. Selain dari itu, kepedulian kami
terhadap pendidikan komputer menggerakkan kami untuk membenuk Lembaga
Pendidikan Komputer (LPK) ini.
Aktivitas utama dari bisnis ini adalah jasa kursus pendidikan keterampilan
komputer di bidang Teknik Sipil, sekaligus sampai pemasarannya.
2.1.
ANALISIS JASA KURSUS
2.1.1. Jenis dan nama jasa, karakteristik jasa kursus
Jasa kursus ini adalah pelayanan atau tempat untuk
mengembangkan desain bangunan menggunakan perangkat lunak
atau komputer.
2.1.2. Keunggulan jasa kursus dibanding dengan tempat kursus lain di
pasaran
Keunggulan dari APC terdapat di berbagai hal, salah
satunya yaitu pada metode dan pendekatannya. Menggunakan
metode praktis dan cepat diharapkan mampu mengembangkan
dengan singkat keterampilan peserta. Pendekatan yang dipakai pun
melalui pendekatan tutorial sebaya, yang mampu menciptakan
suasana belajar yang enjoi dan nyaman untuk peserta.
2.2.
ANALISIS PASAR
2.2.1. Profil konsumen
Target konsumen dari jasa kursus APC adalah siswa SMK,
mahasiswa, dan umum. Dengan harganya yang relatif murah dan
menggunakan metode yang mudah memberikan daya tarik sendiri
bagi masyarakat.
2.2.2. Potensi dan segmentasi pasar
Potensi pasar dari kursus ini adalh ke beberapa SMK,
Universitas di daerah Kota Semarang, dan tidak menutup
kemungkinan pasar akan merambah di bisnis property dengan
menjual jasa desain gambar bangunan.
2.2.3. Pesaing dan peluang pasar
Pesaingnya adalah beberapa tempat kursus yang sudah
berdiri lama. Akan tetapi itu tidak membuat kami mundur. Dengan
beberapa keunggulan yang kami berikan, APC mampu bersaing
pasaran.
4
2.2.4. Strategi pemasaran yang akan diterapkan
Strategi pemasaran yang digunakan dalam usaha
pengembangan APC ini menggunakan analisis bauran pemasaran,
yaitu :
a. Kebijakan Jasa Kursus
Usaha ini bergerak dalam bidang jasa kursus. Hal ini tidak
akan menyimpang dari dunia pendidikan. Dengan kebijakan ini
maka bisnis ini akan berkembang dengan peserta tiap waktu akan
saling bergantian masuk ke kelas kursus.
b. Kebijakan Harga
Harga yang ditawarkan bermacam-macam sesuai dengan
jenjang atau tingkatan peserta.
HARGA PELATIHAN
NO.
PROGRAM
REGULER (> 10 Orang)
SEMI PRIVAT (2-5 Orang)
PRIVAT (1 orang)
SISWA
MHS
UMUM
SISWA
MHS
UMUM
SISWA
MHS
UMUM
1
AUTOCAD 2D & 3D
275,000
360,000
475,000
450,000
540,000
675,000
625,000
720,000
975,000
2
SKETCH UP
300,000
385,000
500,000
475,000
565,000
700,000
650,000
745,000
1,000,000
3
3 Ds MAX
275,000
360,000
475,000
450,000
540,000
675,000
625,000
720,000
975,000
4
SAP 2000
575,000
660,000
775,000
750,000
840,000
975,000
925,000
1,020,000
1,275,000
c. Kebijakan Promosi
Media promosi yang digunakan yaitu dengan brosur, via online
(twitter, facebook, blog, tokobagus.com, berniaga.com) dan
demonstrasi, serta sosialisasi.
d. Kebijakan Distribusi
Tempat kursus dilaksanakan melalui membuka Ruko
sebagai pusat kegiatan kami yang beralamat di Jl. Taman Siswa,
Banaran (Sebelah Toko Banaran) Sekaran Gunung pati Kota
Semarang.
5
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
3.1.
TAHAP PELAKSANAAN KEWIRAUSAHAAN
Metode yang kami gunakan agar tujuan dari program ini dapat
tercapai melalui 3 tahapan, yaitu tahap manajemen organisasi, tahap
pelaksanaan pembelajaran (kursus) dan evaluasi pembelajaran serta
pemasaran jasa APC.
1. Manajemen Organisasi
General Manager
Al Muzazin
Teaching
Okta Rio Prasetya
No.
1.
2.
3.
4.
Promotion and
Marketing
Financial and
Administration
Tegar Imam
Mustaqiem
Enggar Alif
Mustofan
Jabatan
General Manager
Uraian Tugas
Bertanggung jawab terhadap seluruh
kegiatan Perusahaan
Mengontrol dan bertanggung jawab
Teaching
terhadap proses pembelajaran
Mengontrol dan bertanggung jawab
Promotion and Marketing
terhadap proses sosialisasi jasa dan
pemasaran
Mencatat dan mengarsipkan keseluruhan
Financial and Administration administrasi perusahaan serta bertanggung
jawab terhadap pengelolaan keuangan
perusahaan
6
2. Tahap Pelaksanaan Pembelajaran (Kursus)
Pada tahap ini dilakukan beberapa kegiatan sebagai berikut:
a. Kegiatan persiapan
Seperti layaknya pembelajaran secara formal, pada tahap ini terdapat
silabus dan rencana kegiatan pembelajaran atau sering kita sebut
dengan RPP atau sekenario pertemuan. Beberapa hal yang harus
diperhatikan dalam tahap ini yaitu perangkat pembelajaran,
diantaranya :
Penyusunan silabus
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (sekenario
pertemuan)
Penyusunan materi pembelajaran
Penyusunan media pembelajaran
Penyusunan perangkat evaluasi pembelajaran
Setelah perangkat pembelajaran sudah selesai tahapan selanjutnya
adalah menyeleksi calon pengajar di APC dengan beberapa tes di masingmasing aplikasi komputer.
b. Kegiatan inti
Pada tahap ini terdapat beberapa hal, yaitu :
Metode pembelajaran
1. Pendekatan
:
- scientific dan PjBL (Project Based Learning).
2. Strategi
:
- Tutorial sebaya dan
penggalian informasi dan
analisis.
3. Model pembelajaran
:
- Kooperatif dan konstruktivis
4. Metode pembelajaran
:
- Latihan, penugasan, tanya jawab dan proyek.
Kegiatan pelaksanaan
Pada kegiatan ini pembelajaran terdapat 10 sampai 12
pertemuan, @pertemuan 100 menit.
c. Kegiatan evaluasi
Evaluasi kami berikan di akhir pertemuan. Kegitanini dimaksudkan
untuk mengukur sejauh mana peserta kursu memahami materi yang
telah diberikan. Kegiatan evaluasi sangat penting untuk dilaksanakan.
Apabila dalam tahap ini peserta dinyatakan tidak lulu, maka perlu
7
adanya tambahan pertemuan sampai peserta lulus. Itu salah satu
garansi yang kami berikan pada peserta.
d. Kegiatan Pemasaran
Pemasaran dilakukan di berbagai Universitas di Kota Semarang, SMK
di dareah Kota Semarang dan tempat-tempat umum melalui
penyebaran brosur ataupun melalui pendekatan dan penyuluhan.
3.2.
JADWAL KEGIATAN
No.
Kegiatan
1
Bulan Ke 2
3
4
5
1
Perencanaan APC
2
Persiapan Perangkat Pembelajaran
3
Pemasaran
4
Pelaksanaan Kegiatan
5
6
Kegiatan Evaluasi
-
Penyusunan Laporan
-
7
Penyerahan Laporan
-
-
-
-
8
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1.
ANGGARAN BIAYA
No.
1
Jenis Pengeluaran
Print Perangkat Pembelajaran
Rp
Biaya
700,000.00
2
Pemasaran
Rp
600,000.00
3
Peralatan Pembelajaran
Rp
4,000,000.00
4
Tempat Kursus
Rp
3,500,000.00
5
Lain-lain
Rp
500,000.00
Rp
9,300,000.00
Jumlah
4.2.
JADWAL KEGIATAN
No.
Kegiatan
1
Bulan Ke 2
3
4
5
1
Survei dan Perencanaan APC
2
Persiapan Perangkat Pembelajaran
3
Pemasaran
4
Pelaksanaan Kegiatan
5
6
Kegiatan Evaluasi
-
Penyusunan Laporan
-
7
Penyerahan Laporan
-
-
-
-
9
DAFTAR PUSTAKA
(http://bisnis.liputan6.com/read/2253179/jokowi-genjot-infrastruktur-ekonomi-risegera-pulih / diakses pada 16 Juni 2015 pukul 18:39 WIB)(1)
(www.detik.com diakses pada 15 Juni 2015 pukul 12:40 WIB)(2)
(www.okezonenews.com diakses pada 17 Juni 2015 pukul 09:10 WIB).(3)
10
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran 1. BIODATA KETUA DAN ANGGOTA KELOMPOK
A. Biodata Ketua
1. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat, Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Nama Institusi
Al Muzazin
Laki-laki
Pendidikan Teknik Bangunan, S1
5101412034
Kendal, 19 September 1994
almuzazin19@gmail.com
085727677123
SD
SD N 1
Tlogopayung
SMP
SMP N 1
Plantungan
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
2000-2006
2006-2009
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
SMA
SMA N 1
Sukorejo
2009-2012
Waktu dan
Tempat
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Ketua
Al Muzazin
11
B. Biodata Anggota
1. Identitas Diri Anggota 1
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat, Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Tegar Imam Mustaqiem
Laki-laki
Pendidkan Teknik Bangunan, S1
5101412029
08995652543
SD
SMP
SMA
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar
Judul Artikel
Ilmiah
Waktu dan
Tempat
Nama Institusi
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Anggota 1
Tegar Imam. M
12
1. Identitas Diri Anggota 2
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat,
Tanggal
Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Nama Institusi
Enggar Alif Mustofan
Laki-laki
Pendidikan Teknik Elektronika, S1
5301412001
Purbalingga, 29 Januari 1995
masenggar@gmail.com
089687183526
SD
SD N 1
Losari
SMP
SMP N 1
Rembang
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
2000-2006
2006-2009
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
SMA
SMK N 1
Purbalingga
2009-2012
Waktu dan
Tempat
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Anggota 2
Enggar Alif Mustofan
13
1. Identitas Diri Anggota 3
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat,
Tanggal
Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon / HP
2. Riwayat Sekolah
Nama Institusi
Okta Rio Prasetya
Laki-laki
Teknik Sipil, S1
5113413032
Kendal, 27 Oktober 1995
Okta27rio@gmail.com
085741270044
SD
SD N 1
Kebumen
SMP
SMP N 1
Sukorejo
Jurusan
Tahun Masuk - Lulus
2001-2007
2007-2010
3. Pemakalah Seminar Ilmiah
No. Nama Pertemuan Ilmiah /
Judul Artikel
Seminar
Ilmiah
SMA
SMA N 1
Sukorejo
2010-2013
Waktu dan
Tempat
4. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, dan
institusi lainnya)
No.
Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Tahun
Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM.
Semarang, 30 September 2015
Anggota 3
Okta Rio Prasetya
14
C. Biodata Dosen Pendamping
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Golongan / NIP
4 Tempat, Tanggal Lahir
5 Fakultas / Jurusan
6 Perguruan Tinggi
Triono Subagio, SPd, M.Pd
Laki-laki
III A / 19770616 200501 1 003
Sukabumi, 16 Juli 1980
Teknik / Teknik Sipil
Universitas Negeri Semarang
Semarang, 30 September 2015
Dosen Pendamping
Triono Subagio, SPd, M.Pd
NIP. 19770616 200501 1 003
15
Lampiran 2. JUSTIFIKASI ANGGARAN
No.
1
Jenis Pengeluaran
Print Perangkat Pembelajaran
Rp
Biaya
700,000.00
2
Pemasaran
Rp
600,000.00
3
Peralatan Pembelajaran
Rp
4,000,000.00
4
Tempat Kursus
Rp
3,500,000.00
5
Lain-lain
Rp
500,000.00
Rp
9,300,000.00
Jumlah
16
Lampiran 3. SUSUNAN ORGANISASI TIM DAN PEMBAGIAN TUGAS
No.
Nama / NIM
Program Studi
Pendidikan
Teknik
Bangunan, S1
Bidang Ilmu
1
Al Muzazin /
5101412034
General
Manager
2
Okta Rio Prasetya /
5113413032
Teknik Sipil, S1
3
Tegar Imam Mustaqiem /
5101412029
Pendidikan
Teknik
Bangunan, S1
Promotion and
Marketing
4
Enggar Alif Mustofan /
5301412001
Pendidikan
Teknik
Elektronika, S1
Financial and
Administration
Teaching
Uraian Tugas
Bertanggung jawab
terhadap seluruh
kegiatan Perusahaan
Mengontrol dan
bertanggung jawab
terhadap proses
pembelajaran
Mengontrol dan
bertanggung jawab
terhadap proses
sosialisasi jasa dan
pemasaran
Mencatat dan
mengarsipkan
keseluruhan
administrasi
perusahaan serta
bertanggung jawab
terhadap
pengelolaan
keuangan
perusahaan
17
Lampiran 4. SURAT PERNYATAAN KETUA / PELAKSANA
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI / PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Al Muzazin
NIM
: 5101412034
Program Studi
: Pendidikan Teknik Bangunan, S1
Fakultas
: Teknik
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM Kewirausahaan saya dengan
judul :
“Arch Privat Course” sebagai Wadah Mahasiswa yang Berkompetensi di
Bidang Pengaplikasian Software menjadi Bisnis dalam Upaya Kemandirian
Mahasiswa dan Memberi Manfaat kepada Masyarakat Luas yang diusulkan untuk
tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga
atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan
ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang
berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas
negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan
sebenar-benarnya.
Semarang, 1 Oktober 2015
Mengetahui,
Pembantu Rektor Bd. Kemahasiswaan
Yang menyatakan
Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd
Al Muzazin
NIP. 196205081988031002
NIM. 5101412034
18
Lampiran 5. SURAT KESEPAKATAN KERJASAMA
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
:
Alamat
:
Jabatan
: Ketua pelaksana PKMK (Program Kreativitas Mahasiswa
Kewirausahaan) Universitas Negeri Semarang
Selanjutnya disebut sebagai pihak pertama
Nama
:
Alamat
:
Jabatan
:
Selanjutnya disebut sebagai pihak kedua
Sepakat untuk menjalin kerjasama seperti diuraikan dalam pasal-pasal sebagai
berikut:
1. pihak pertama:
Hak :
- Pihak pertama berhak menjalin kerjasama dalam pelaksanaan PKMK
(Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan)
- Melaksanakan PKMM (Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian
Masyarakat) di Desa Sekaran.
2. Pihak kedua :
Hak :
- Mendapatkan fasilitas dari pihak pertama dalam hal penyelenggaraan
PKMM (Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat)
Kewajiban :
- Membantu dan berperan aktif dalam pelaksanaan PKMM
Demikian kesepakatan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan
untuk dipatuhi kedua belah pihak.
Semarang, 1 Oktober 2015
Pihak Kedua
Pihak Pertama
Al Muzazin
19
Lampiran 6.
GAMBARAN TEKNOLOGI YANG AKAN DITERAPKEMBANGKAN
DAN DENAH DETAIL
1. Gambaran Teknologi Yang Akan Diterapkembangkan
Pemasaran Jasa APC
Internet
Toko Online
Blog
Jejaring Sosial
Tokopedia.com &
Bukalapak.com
archprivatecourse.blo
gspot.com
Facebook & Twitter
2. Denah Lokasi
20
Lampiran 7. SKENARIO PERTEMUAN PRIVAT
1. Pertemuan ke-1 :
a. Pendahuluan, skenario privat, standar kompetensi yang ingin dicapai
setelah mengikuti privat.
b. Pengaturan awal autoCAD (UN, OP dll)
c. Latihan menggambar berbagai metode menggambar (L)
d. Latihan menggambar berbagai metode menggambar dan
memaksimalkan tombol fungsi.
e. Soal latihan 1
2. Pertemuan ke-2 :
a. drawing
- Perintah : LA, L, RAY, XL, ML, PL, POL, REC, ARC, C, SPL,
EL, B, DDPTYPE, DIV, H, BO.
b. editing
- Perintah : MA, E, CO, MI, O, AR, M, RO, SC, S, TR, EX, CHA,
F, X
c. Soal latihan 2
3. Pertemuan ke-3 :
a. Teks
- Perintah : ST, DT, %%U, %%O, %%C, %%D, %%P
b. Dimensi
- Perintah : D, DAL, DLI, DOR, DRA, DDI, DAN, DBA, DCO.
c. Soal latihan 3
4. Pertemuan ke-4 :
a. Mulai membuat gambar kerja
b. Block dan dynamic block (Tembok, kusen, kursi, meja, dll)
c. Soal latihan 4
5. Pertemuan ke-5
: Latihan menggambar penyelesaian proyek (
denah)
6. Pertemuan ke-6
: Latihan menggambar penyelesaian proyek
(potongan)
7. Pertemuan ke-7
: Latihan menggambar penyelesaian proyek
(tampak)
8. Pertemuan ke-8
: Latihan menggambar penyelesaian proyek (xref
dan layout)
9. Pertemuan ke-9
: UJIAN 2D (laporan ke-10 – HARD COPY
UJIAN 2D)
10. Pertemuan ke-10
: Latihan menggambar 3D
Perintah :
a. Modeling : MESH, EXT, PRESSPULL, POLYSOLID.
b. Editing
: SU, UNION, X, F, MI, UCS, ROTATE3D
21
11. Pertemuan ke-11
: Latihan menggambar 3D
Perintah
:
RMAT,
LIGHTING,
BACKGROUND,
CAMERA, RENDERING
12. Pertemuan ke-12
: UJIAN 3D (HARD COPY hasil UJIAN 3D
Hasil RENDERING) dan review seluruh materi.
22