UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA MELALUI PERPUSTAKAAN ISLAM DI SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014-2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA
MELALUI PERPUSTAKAAN ISLAM DI SMKN 1
BOYOLANGU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014-2015

SKRIPSI

OLEH
SA’ADATUL UMAMAH
NIM. 3211113158

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015

i

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA

MELALUI PERPUSTAKAAN ISLAM DI SMKN 1
BOYOLANGU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014-2015

SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

OLEH
SA’ADATUL UMAMAH
NIM. 3211113158

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) TULUNGAGUNG
2015

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Upaya Guru Pendidian Agama Islam dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar PAI Siswa Melalui Perpustakaan Islam di SMKN 1 Boyolangu
Tulungagung Tahun Ajaran 2014-2015 ” yang ditulis oleh Sa’adatul umamah,
NIM. 3211113158 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 25 Mei 2015
Pembimbing,

Anissatul Mufarokah, S.Ag., M.Pd
NIP. 19700871 199803 2 001

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. Muh. Nurul Huda, MA
NIP. 19740408 200710 1 003

iii

LEMBAR PENGESAHAN
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA MELALUI
PERPUSTAKAAN ISLAM DI SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG
TAHUN AJARAN 2014-2015
SKRIPSI
Disusun Oleh
Sa’adatul Umamah
NIM. 3211113158
telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 9 Mei 2015 dan telah
dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata
satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Dewan Penguji

Tanda Tangan

Ketua / Penguji :

Dr. H. Akhyak, M. Ag.
NIP. 19671029 199403 1 004
Penguji / Utama :
Dr. Agus Zaenul Fitri, M. Pd.
NIP. 19810801 200912 1 004
Sekretaris / Penguji :
Anissatul Mufarokah, S.Ag.,M.Pd
NIP. 19700871 199803 2 001
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I
NIP. 19720601 200003 1 002
iv

MOTTO

‫ُوا‬
‫َن‬

‫َ يَ ءام‬
ّ‫ِ اه ا‬
‫َع‬
‫َْف‬
‫ي‬

‫ْم‬
َ
‫ْعل‬
ّ‫ُوا ا‬
‫َ يَ أوت‬
ّ‫َا‬
‫ْ و‬
‫ُم‬
‫منك‬

‫ِر‬
ُ
‫َب‬
‫ُوَ خ‬

‫َْل‬
‫َع‬
‫َِا ت‬
‫َاه ب‬
‫َات و‬
‫ََج‬
‫د‬
Artinya :
Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
(Q.s. al-Mujadalah : 11)

1

1

Al-Fatih, Al QUR’AN DAN TERJEMAHNYA,(Jakarta: PT.Insan Media Pustaka,2012), hal. 543

v

PERSEMBAHAN

Seiring rasa syukur kepada-Mu ya Allah, Tuhan semesta alam,
kupersembahkan tulisan sederhana ini kepada:
1. Kedua orang tua ku bpk. Moh.Ato’illah dan Ibu Muknarsih, kakak ku satusatunya Muta Faridatul Umamah, kakak ipar ku Aries Hariyanto beserta
seluruh keluarga tercinta yang telah mendampingi dan mendukung setiap
langkahku. Terimakasih untuk setiap kebaikan yang telah kalian berikan,
semoga menjadi pahala yang tiada terputus disisi Allah Swt. Aamiin.
2. Seluruh pendidik yang telah mendedikasikan hidupnya dalam dunia
pendidikan, terkhusus bapak/ibu guru/dosen yang pernah mendidikku
selama ini. Terimakasih untuk setiap kebaikan yang telah kalian berikan,
semoga menjadi pahala yang tiada terputus di sisi Allah Swt. Aamiin.
3. Bpk. Mudhori dan Bpk. Miswanto selaku guru dan penyemangat ku.
Terimakasih untuk setiap kebaikan yang telah Bpk. berikan, semoga menjadi
pahala yang tiada terputus di sisi Allah Swt. Aamiin
4. Rekan-rekan PAI angkatan 2011-2012, terkhusus pepsi, Nurul (burik) dan Idol
(pessek), serta seluruh keluarga besar PAI E_the best generation yang tidak
akan cukup bila saya sebutkan satu persatu. Terimakasih untuk hari-hari
yang luar biasa bersama kalian, semoga silaturrahmi ini tetap terjaga hingga
kelak di surganya Allah Swt., aamiin.

5. Rekan-rekan PPL di SMKN 1 Boyolangu dan rekan-rekan KKN di desa
Srabah ampel gading

Kec. Bendungan, Kab. Trenggalek, terkhusus pak.

Wanda , riska terimakasih atas segala bantuannya, bersama kalian
menyadarkanku tentang artinya kerjasama dan usaha keras dalam
mencipatakan perubahan ke arah yang lebih baik.
6. Keluarga besar SMKN 1 Boyolangu Tulungagung yang senantiasa menyemai
indanya berbagi dalam kebersamaan.
7. Almamater IAIN Tulungagung yang kubanggakan.

vi

KATA PNGANTAR

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. atas
segala karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat
dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. dan
umatnya.

Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Tulungagung.
2. Bapak Prof. H. Imam Fu’adi, M.Ag. selaku Wakil Rektor Bidang Akademik
dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
3. Bapak Dr. H. Abdul Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
5. Bapak Anissatul Mufarokah, M.Pd. sebagai pembimbing yang telah
memberikan pengarahan dan koreksi sehingga laporan penelitian dapat
terselesaikan.
6. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7. Bapak Rofiq Suyudi selaku kepala sekolah SMKN 1 Boyolangu Tulungagung
yang telah memberikan ijin melaksanakan penelitian.

vii

8. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan
penelitian ini.
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah Swt. dan
tercatat sebagai amal shalih. Akhirnya, karya ini penulis suguhkan kepada segenap
pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang bersifat konstruktif demi
perbaikan. Semoga karya ini bermanfaat dan mendapat ridha Allah Swt.

Tulungagung, 25 Mei 2015
Penulis,

Sa’adatul Umamah

viii

DAFTAR ISI
SAMPUL ..........................................................................................................

i

PENGAJUAN ...................................................................................................

ii

PERSETUJUAN ...............................................................................................

iii

PENGESAHAN ................................................................................................

iv

MOTTO ............................................................................................................

v

PERSEMBAHAN .............................................................................................

vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................

vii

DAFTAR ISI .....................................................................................................

ix

DAFTAR TABEL .............................................................................................

xii

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xiii
ABSTRAK ........................................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................

1

B. Penegasan Istilah ............................................................................

10

C. Fokus Penelitian ..............................................................................

11

D. Tujuan Penelitian ............................................................................

11

E. Manfaat Penelitian ..........................................................................

13

F. Sistematika Penulisan Skripsi .........................................................

16

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Guru PAI .........................................................................................

18

B. Prestasi Belajar PAI ........................................................................

27

C. Perpustakaan Islam .........................................................................

38

D. Penelitian Terdahulu .......................................................................

59

ix

E. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar PAI Siswa Melalui Perpustakaan Islam .............................

62

BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ................................................................................

69

B. Lokasi Penelitian .............................................................................

71

C. Kehadiran Peneliti ...........................................................................

72

D. Sumber Data ....................................................................................

73

E. Prosedur Pengumpulan Data ...........................................................

74

F. Teknik Analisis Data .......................................................................

77

G. Keabsahan Data ...............................................................................

80

H. Tahap-Tahap Penelitian ..................................................................

84

BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Paparan dan Temuan Data ..............................................................

86

B. Pembahasan Hasil Penelitian ..........................................................

93

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................... 149
B. Saran................................................................................................ 153
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Tabel

Hal

3.1 Prosedur Pengumpulan Data .......................................................................

xi

66

DAFTAR LAMPIRAN

1. Pedoman wawancara (interview)
2. Ringkasan wawancara (interview)
3. Pedoman Observasi
4. Field Note
5. Laporan Pengkodingan
6. Dokumen Foto
7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
8. Silabus
9. Data Sekolah
10. Biografi Penulis
11. Pernyataan keaslian tulisan

xii