Prota PAI SMP Berkarakter 2015 Kelas IX

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Target Nilai Prota
SMT
1

STANDAR
KOMPETENSI

: ............................
: Pendidikan Agama Islam
: IX ( 1 & 2 )
: 20 .... / 20 ...
: .........

KOMPETENSI DASAR

(Al-Quran dan 1.1 Membaca QS. at-Tin

Al-Hadits):
dengan tartil.
1. Memahami
ajaran al1.2 Menyebutkan arti QS.
Quran surat
at-Tin.
at-Tin.

(Al-Quran dan
Al-Hadits):
2. Memahami
ajaran alHadits tentang
menuntut ilmu

(Akhlak):

 QS. at-Tin

 QS. at-Tin

1.3 Menjelaskan makna QS.
at-Tin.

 QS. at-Tin

2.2 Membaca
al-Hadits
tentang menuntut ilmu.

 al-Hadits

2.2 Menyebutkan arti alHadits tentang menuntut
ilmu.

 al-Hadits

2.3 Menjelaskan makna
menuntut ilmu seperti
dalam al-Hadits.
(Aqidah):

3.
Meningkatkan
keimanan
kepada hari
akhir

MATERI POKOK

 makna menuntut
ilmu seperti dalam
al-Hadits.

3.1 Menjelaskan pengertian
beriman kepada hari
akhir.

 beriman kepada
hari akhir

3.2 Menyebutkan ayat alQuran yang berkaitan

dengan hari akhir.

 ayat al-Quran
yang berkaitan
dengan hari akhir.


3.3 Menceritakan proses
kejadian kiamat sughra
dan kubra seperti
terkandung dalam alQuran dan al-Hadits.

 proses kejadian
kiamat sughra dan
kubra

4.1 Menjelaskan pengertian

 pengertian qana'ah

ALOKASI
WAKTU

KET

4.
Membiasakan
perilaku terpuji

qana'ah dan tasamuh.

dan tasamuh

4.2 Menampilkan contoh
perilaku qana'ah dan
tasamuh.

 perilaku qana'ah
dan tasamuh

4.3 Membiasakan perilaku
qana'ah dan tasamuh
dalam kehidupan seharihari.

 perilaku qana'ah
dan tasamuh

(Fiqih):
5.1 Menjelaskan tatacara
penyembelihan hewan.
5. Memahami
hukum Islam
tentang
5.2 Menjelaskan ketentuan
penyembelih- aqiqah dan qurban.
an hewan
5.3 Memperagakan cara
penyembelihan hewan
aqiqah dan qurban.
(Fiqih):

6.1 Menyebutkan pengertian
dan ketentuan haji dan
6. Memahami
hukum Islam umrah.
tentang haji
dan umrah
6.2 Memperagakan
pelaksanaan ibadah haji
dan umrah.
(Tarikh dan
7.1 Menceritakan sejarah
Kebudayaa
masuknya Islam di
n Islam):
Nusantara melalui
perdagangan, sosial, dan
7. Memahami
pengajaran.
perkemban
gan Islam di

Nusantara 7.2 Menceritakan beberapa
kerajaan Islam di Jawa,
Sumatera, dan Sulawesi.

 tatacara
penyembelihan
hewan
 aqiqah dan qurban

 hewan aqiqah dan
qurban.

 ibadah haji dan
umrah.

 ibadah haji dan
umrah.
 sejarah masuknya
Islam

 kerajaan Islam

Jumlah
2

(Al-Quran dan 8.1 Menampilkan bacaan
Al-Hadits):
QS. al-Insyirah dengan
tartil dan benar.
8. Memahami al
Qur’an surat
al-Insyirah
8.2 Menyebutkan arti QS.

QS. al-Insyirah dengan
tartil dan benar.
12
arti QS. al-Insyirah.

al-Insyirah.

8.3 Mempraktikkan perilaku
dalam bekerja dan selalu
berserah diri kepada Allah
seperti dalam QS. alInsyirah.
(Al-Quran dan
Al-Hadits):
9. Memahami
ajaran alHadits tentang
kebersihan

9.1 Membaca al-Hadits
tentang kebersihan.

Hadits tentang
kebersihan.

9.2 Menyebutkan arti alHadits tentang
kebersihan.

13 arti al-Hadits

tentang
kebersihan.

9.3 Menampilkan perilaku
bersih seperti dalam alHadits.
(Aqidah):
10.1 Menyebutkan ciri-ciri
beriman kepada qadha dan
10.
qadar.
Meningkatk
an keimanan 10.2 Menjelaskan hubungan
kepada
antara qadha dan qadar.
qadha dan
qadar
10.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar
dalam kehidupan seharihari.
10.4 Menyebutkan ayatayat al-Quran yang
berkaitan dengan qadha
dan qadar.
(Akhlak):
11. Menghindari
perilaku
tercela

perilaku dalam
bekerja dan selalu
berserah diri
kepada Allah

perilaku bersih seperti
dalam al-Hadits.
14
15 beriman kepada
qadha dan qadar.
qadha dan qadar.

16 contoh-contoh
qadha dan qadar

17 ayat-ayat alQuran yang
berkaitan dengan
qadha dan qadar.

11.1 Menyebutkan
pengertian takabur.

18 takabur

11.2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur.

19 perilaku takabur

11.3 Menghindari perilaku
takabur dalam kehidupan
sehari-hari.

20 perilaku takabur

(Fiqih):
12. Memahami
tatacara
berbagai
shalat
sunnah

12.1 Menyebutkan
pengertian dan ketentuan
shalat sunnah berjama’ah
dan munfarid.

21 shalat sunnah
berjama’ah dan
munfarid

12.2 Menyebutkan contoh
shalat sunnah berjama’ah
dan munfarid.

22 shalat sunnah
berjama’ah dan
munfarid

12.3 Mempraktikkan shalat
sunnah berjama’ah dan
munfarid dalam
kehidupan sehari-hari.

23 shalat sunnah
berjama’ah dan
munfarid

(Tarikh dan
13.1 Menceritakan seni
Kebudayaan
budaya lokal sebagai
Islam):
bagian dari tradisi
Islam.
13. Memahami
sejarah
tradisi Islam 13.2 Memberikan apresiasi
Nusantara
terhadap tradisi dan
upacara adat kesukuan
Nusantara.

24 seni budaya lokal

25 apresiasi terhadap
tradisi

Jumlah

Mengetahui,
Kepala ...........................,

............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PAI,

( ....................................... )

( ......................................)