Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014. - Repositori STKIP PGRI Sumenep

  

PENGARUH TAYANGAN SINETRON TERHADAP

PERILAKU BERPACARAN SISWA MADRASAH ALIYAH

AL-HIKMAH AENGDAKE BLUTO SUMENEP

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  (Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Bimbingan dan Konseling)

  

SKRIPSI

  Oleh Nama : ANAS WAHYUDI

  NPM : 100.86201.1.A.000029

  

JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

(STKIP PGRI) SUMENEP

TAHUN 2014

PENGARUH TAYANGAN SINETRON TERHADAP PERILAKU BERPACARAN SISWA MADRASAH ALIYAH AL-HIKMAH AENGDAKE BLUTO SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  Oleh Nama : ANAS WAHYUDI

  NPM : 100.86201.1.A.000029 Telah memenuhi syarat dan disetujui untuk diujikan

  Sumenep, 18 Nopember 2013 Komisi Pembimbing

  Ketua Anggota Dr. MUSAHERI, M.Pd. MM.

  MOH. YASIN JAMALI, S.Pd

  NIDN : 0701066302

  Sumenep,

18 Nopember 2013

  Ketua Jurusan BK CHOLI ASTUTIK, M.Psi

  NIK : 07731144

SKRIPSI PENGARUH TAYANGAN SINETRON TERHADAP PERILAKU BERPACARAN SISWA MADRASAH ALIYAH AL-HIKMAH AENGDAKE BLUTO SUMENEP TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  Oleh Nama : ANAS WAHYUDI

  NPM : 100.86201.1.A.000029 Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji

  Pada tanggal : 23 Februari 2014 dan telah direvisi dengan baik Dewan Penguji

  1. Ketua Dewan Penguji

  Drs. Mohammad Hasan, M.Si ______________________

  NIK : 07731025

  2. Anggota Dewan Penguji

  Moh. Yasin Jamali, S.Pd ______________________

  3. Anggota Dewan Penguji

  Choli Astutik, M.Psi ______________________

  NIK : 07731144 Sumenep, 23 Februari 2014

  Ketua STKIP PGRI Sumenep

  

Drs. Musaheri, M.Pd

  NIDN : 0701066301

SURAT PERNYATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : ANAS WAHYUDI NPM : 100.86201.1.A.000029 Alamat : Aengbajaraja Bluto Sumenep

  Menyatakan bahwa Skripsi yang saya buat untuk memenuhi salah satu persyaratan mencapai derajat Sarjana S1 pada Jurusan Bimbingan Dan Konseling Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP PGRI) Sumenep dengan judul : ”Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014

  ” adalah hasil karya saya sendiri, bukan duplikasi dari karya orang lain. Selanjutnya apabila dikemudian hari ada tuntutan dan keberatan dari pihak lain, bukan tanggung jawab Pembimbing dan atau Pengelola Jurusan

  Bimbingan Dan Konseling Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP PGRI) Sumenep, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri.

  Demikian Surat Pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan penuh dengan rasa tanggung jawab.

  Sumenep, 18 Nopember 2013 Yang Membuat Pernyataan

ANAS WAHYUDI

  NPM : 100.86201.1.A.000029

  PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan kepada :

• Ayah bunda tercinta, yang telah mencurahkan kasih sayangnya dengan mengasuh, membimbing dan memotifasi demi kesuksesanku.
• Saudara-saudariku, yang telah rela berkorban waktu dan tenaga untuk menemaniku selama menyelesaikan skripsi ini.
• Guru-guruku yang terhormat, yang senantiasa membimbing dan membinaku dengan penuh kesabaran.
• Orang-orang yang telah berjasa besar membantu mewujudkan segenap cita-citaku

  

ABSTRAK

  Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014. Anas Wahyudi Kata Kunci : Tayangan Sinetron dan Perilaku Berpacaran

  Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut (1) Mengetahui adanya pengaruh tayangan sinetron terhadap perilaku berpacaran siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun

  Pelajaran 2013-2014 (2) Mendeskripsikan seberapa besar pengaruh tayangan sinetron terhadap perilaku berpacaran siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014.

  Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif, penelitian kuantitatif sesuai dengan namanya, banyak dituntut menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta penampilan dari hasilnya. Maka dapat dipahami bahwa penelitian kuantitatif adalah sebuah penelitian yang menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta penampilan dari hasilnya yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara dua variabel (variabel bebas) adalah tayangan sinetron dan variabel terikat adalah perilaku berpacaran siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014 yang terdiri dari 92 siswa. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan peneliti adalah metode angket dan peneliti menggunakan statistik Produck moment untuk membantu analisa data hasil penelitian.

  Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, maka ada pengaruh tayangan sinetron terhadap perilaku berpacaran siswa Madrasah Aliyah Al- Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014, hal ini karena

  Kemuadian

  hasil korelasi product moment r xy : 0,226. pengaruh tayangan sinetron terhadap perilaku berpacaran siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014 berada pada interval 0,200 sampai dengan 0,400 yang berarti termasuk pada katagori rendah.

KATA PENGANTAR

  Bismillahirrohmanirrohim Segala puji hanyalah bagi Tuhan yang Maha sempurna dan Maha Benar.

  Dengan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya penulis berhasil menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap perilaku berpacaran Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep Tahun Pelajaran 2013-2014". Yang penulis susun guna memenuhi tugas untuk menempuh gelar kesarjanaan dalam Jurusan Bimbingan Dan Konseling Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia (STKIP PGRI) Sumenep. Tak terlupakan semoga kesejahteraan dan kedamaian selalu menyertai Nabi Agung Muhammad SAW, para Nabi-nabi pendahulunya, para sahabat, para cerdik cendekia dan pengikutnya.

  Dengan sepenuh hati peneliti sadar dalam penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan jika tanpa uluran tangan dan bantuan dari berbagai pihak, ucapan terima kasih yang tak terhingga peneliti sampaikan sebagai balasan kepada yang terhormat:

  1. Bapak Dr. Musaheri, M.Pd, M.M. selaku Ketua Lembaga Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumenep yang telah membimbing dan mengarahkan peneliti hingga terselesaikannya pendidikan selama ini.

  2. Ibu Choli Astutik, M.Psi. selaku Ketua Jurusan Bimbingan dan Konseling STKIP PGRI Sumenep, yang telah memberikan kemudahan akademis selama perkuliahan hingga penyelesaian penulisan proposal ini.

  3. Bapak Dr. Musaheri, M.Pd. MM. selaku pembimbing I

  4. Bapak Moh. Yasin Jamali, S.Pd. selaku pembimbing II

  5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen tanpa terkecuali, yang selama ini tidak pernah lelah untuk memberikan pengarahan kepada penulis.

  6. Orang tua dan saudaraku yang selalu mendoakan dan memberikan motivasi.

  7. Untuk rekan-rekan Mahasiswa dan semua pihak yang telah memberikan bantuan baik berupa saran, kritik, petunjuk dan pinjaman buku dalam penyusunan Proposal Skripsi ini.

  Semoga pihak-pihak yang terkait tersebut mendapatkan balasan yang lebih baik dari Allah SWT.

  Penulis menyadari masih banyak kekurangan yang terdapat dalam penyusunan skripsi ini, maka dari itu kritik dan saran sangat penulis harapkan.

  Penulis juga berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

  Sumenep, 18 Nopember 2013 ANAS WAHYUDI

  NPM : 100.86201.1.A.000029

  DAFTAR ISI

  Halaman Judul .............................................................................................. ........ i Halaman Persetujuan Komisi Pembimbing ............................................................ ii Halaman Pengesahan .................................................................................. ........ iii Halaman Persembahan ................................................................................ ........ iv Abstrak ......................................................................................................... ........ v Kata Pengantar ............................................................................................. ........ vi Daftar Isi ....................................................................................................... ........ vii Daftar Tabel .................................................................................................. ........ ix Daftar Gambar .............................................................................................. ........ x Daftar Lampiran ............................................................................................ ........ xi

  BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... ........ 1 A. Latar Belakang Masalah ............................................................... ........ 1 B. Identifikasi dan Batasan Masalah ................................................. ........ 5 C. Rumusan Masalah ........................................................................ ........ 7 D. Tujuan Penelitian .......................................................................... ........ 7 E. Manfaat Penelitian ........................................................................ ........ 7 BAB II KERANGKA TEORI ........................................................................... ........ 9 A. Penelitian Terdahulu ..................................................................... ........ 9 B. Kajian tentang Tayangan Sinetron ......................................................... 10

  1. Pengertian Tayangan Sinetron .......................................................... 10

  2. Dampak Tayangan Sinetron terhadap Interaksi Sosial ...................... 10

  3. Dampak Tayangan Sinetron terhadap Remaja .................................. 13

  C. Kajian tentang Perilaku .......................................................................... 16

  1. Pengertian Perilaku .................................................................. ........ 16

  2. Jenis Perilaku .................................................................................... 18

  D. Kajian tentang Berpacaran .................................................................... 19

  1. Pengertian Pacaran ........................................................................... 19

  2. Macam-macam Perilaku Berpacaran ................................................ 20

  3. Faktor Pendorong Pacaran ............................................................... 23

  E. Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran Siswa ..................................................................................................... 23

  F. Hipotesis ................................................................................................ 25

  BAB III METODE PENELITIAN .............................................................................. 26 A. Desain Penelitian ................................................................................... 26 B. Variabel Penelitian ................................................................................. 26 C. Populasi dan Sampel ............................................................................. 27 D. Pengumupulan Data .............................................................................. 28

  1. Instrumen Penelitian .......................................................................... 28

  2. Uji Coba Instrumen............................................................................ 31

  3. Validitas dan Reliabilitas Instrumen ................................................... 32

  4. Teknik Analisis Data .......................................................................... 34

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................ 36 A. Hasil Penelitian ...................................................................................... 36

  1. Tayangan Sinetron ............................................................................ 36

  2. Perilaku Berpacaran .......................................................................... 42

  B. Analisis Data Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran Siswa .................................................................................. 48

  C. Pembahasan ......................................................................................... 49

  1. Tayangan Sinetron bagi Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep ................................................................. 49

  2. Perilaku Berpacaran siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep .................................................................................. 51

  3. Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah Aengdake Bluto Sumenep .................... 53

  BAB V HASIL PENUTUP .............................................................................. ........ 58 A. Simpulan ....................................................................................... ........ 58 B. Saran-Saran ................................................................................. ........ 58 Lampiran-lampiran

  DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Keadaan Siswa Madrasah Aliyah Al-Hikmah.......................................... 28Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Tayangan Sinetron ........................................................ 29Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Perilaku Berpacaran Siswa ........................................... 30Tabel 3.4 Pedoman Pemberian Skor Terhadap Tayangan Sinetron ...................... 31Tabel 3.5 Klasifikasi Reliabilitas ............................................................................. 34Tabel 4.1 Hasil Angket Variabel X ......................................................................... 36Tabel 4.2 Skor Angket Variabel X .......................................................................... 39Tabel 4.3 Hasil Angket Variabel Y ......................................................................... 42Tabel 4.4 Skor Angket Variabel Y .......................................................................... 44Tabel 4.5 Pengaruh Tayangan Sinetron Terhadap Perilaku Berpacaran ............... 48Tabel 4.6 Perincian hasil Pengaruh Tayangan Sinetron......................................... 49

  DAFTAR GAMBAR