KURIKULUM 2013 TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SILABUS RAB KELAS X

SILABUS MATA PELAJARAN
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas /Semester

:

SMK
: Rencana Anggaran Biaya (RAB)
: X/1 dan 2

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar**
Semester 1
1.1 Menambah keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan
yang menciptakan dan
mengatur kebutuhan manusia
terhadap kebutuhan yang
berkaitan dengan Rencana
Anggaran Biaya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari

sebagai wujud implementasi

Materi Pokok***











Konsep Penyusunan
Anggaran Biaya
Bangunan
Standar Harga Bahan
dan Upah
Konsep Analisis

Harga Satuan
Pekerjaan Konstruksi
Metode Perhitungan
Volume Pekerjaan
Konstruksi
Cara
Perhitungan
Rencana Anggaran
Biaya(RAB)
Aplikasi MS.Excel
untuk
menghitung
Rencana Anggaran
Biaya(RAB) secara

Kegiatan Pembelajaran****
Mengamati :
 Membaca bahan bacaan terkait
Rencana Anggaran Biaya(RAB)
 Membaca bahan bacaan terkait

Aplikasi MS.Excel untuk
menghitung Rencana Anggaran
Biaya(RAB)
 Menyimak informasi/penjelasan
terkait dengan Rencana
Anggaran Biaya(RAB)
 Menyimak informasi/penjelasan
terkait Aplikasi MS.Excel untuk
menghitung Rencana Anggaran
Biaya(RAB)
Menanya :
 Mengkondisikan siswa untuk

Penilaian*****
Tugas
Membuat laporan hasil
perhitungan RAB rumah
sederhana tipe 21 dengan
menggunakan Ms.Excel
Pengamatan Sikap

Job Sheet aktivitas
kelompok tentang
perhitungan volume
pekerjaan
Job Sheet aktivitas
perorangan tentang
perhitungan RAB
Tes:
Tes lisan/ tertulis

Alokasi
Waktu
4 jam
pelajaran
(4 x 18 JP)

Sumber
Belajar
 SNI
tentang

RAB
 Daftar
Harga
Bahan dan
Pekerja di
wilayah
lokal
 Internet
 Modul
Aplikasi
Ms.Excel
untuk
menyusun
RAB
 Buku
referensi

sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan pada bidang
penyediaan kebutuhan akan
rencana Anggaran Biaya
sebagai cerminan kehidupan
dan pergaulan di
bermasyarakat
3.1 Memahami konsep Rencana
Anggaran Biaya Bangunan
(RAB) pada pekerjaan
konstruksi
3.2 Menerapkan konsep Rencana
Anggaran Biaya Bangunan
(RAB) pada pekerjaan
konstruksi
3.3 Menganalisis pola perhitungan
Rencana Anggaran Biaya

Bangunan (RAB)
4.1 Mengolah informasi yang
berkaitan dengan harga alat dan
bahan bangunan sebagai dasar
perhitungan Rencana Anggaran
Biaya Bangunan (RAB)
4.2 Menalar hubungan setiap
komponen perhitungan
Rencana Anggaran Biaya
Bangunan (RAB)
4.3 Menyajikan hasil perhitungan
Rencana Anggaran Biaya
Bangunan (RAB)

otomatis



secara aktif bertanya tentang
topik yang berkaitan dengan

cara perhitungan volume
pekerjaan konstruksi untuk
setiap tahapan pekerjaan
konstruksi
Mengkondisikan siswa untuk
secara aktif bertanya tentang
topik yang berkaitan dengan
penggunaan Ms.Excel untuk
menghitung Rencana Anggaran
Biaya(RAB)

Pengumpulan Data :
 Mengumpulkan data harga bahan
dan upah yang berlaku di wilayah
tempat proyek konstruksi

Mengasosiasi :
 Menganalisis harga satuan
pekerjaan konstruksi tertentu
 Menganalisis perhitungan

RAB
 Menganalisis hasil
perhitungan volume pekerjaan
konstruksi
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
perhitungan tentang Rencana
Anggaran Biaya(RAB) lengkap
yang dibuat dengan Ms.EXCEL
yang diset otomatis antar sheet
 Menyampaikan hasil

terkait topik RAB

dan artikel
yang sesuai

kesimpulan tentang cara
perhitungan volume pekerjaan
konstruksi

Semester 2
1.1 Menambah keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan
yang menciptakan dan mengatur
kebutuhan manusia terhadap
kebutuhan yang berkaitan
dengan Rencana Anggaran
Biaya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan hasil
percobaan pada bidang
penyediaan kebutuhan akan
rencana Anggaran Biaya sebagai
cerminan kehidupan dan
pergaulan di bermasyarakat







Penjelasan
Singkat tentang
Tahapan
pekerjaan
Konstruksi
Pembuatan
Jadwal
Pekerjaan
Konstruksi
Cara membuat
Kurva S

Mengamati :
 Mengumpulkan data dengan
pengamatan tentang Tahapan
Pelaksanaan Pekerjaan
Konstruksi
 Mengumpulkan data dengan
melakukan pengamatan tentang
keterkaitan antara setiap
pekerjaan dan kemungkinan
sejumlah pekerjaan dilakukan
secara bersamaan
Menanya :

Mengkondisikan situasi belajar
untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara
aktif dan mandiri tentang :
a. Tahapan Pelaksanaan
Pekerjaan Konstruksi
b. Membuat Jadwal
Pelaksanaan Konstruksi
dalam bentuk kurva S
Pengumpulan Data :
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber (melalui
benda konkrit, dokumen,

Observasi :
 Tahapan
Pelaksanaan
Pekerjaan
Konstruksi
Tes:
Tes lisan/ tertulis terkait :
 Aplikasi
Perhitungan
Volume Pekerjaan
Konstruksi
 Cara
Praktis
Menghitung RAB
dengan Ms.Excel
 Pembuatan Jadwal
Pekerjaan
Konstruksi
Portofolio :
 Laporan Hasil
Pengamatan
tentang Tahapan
Pelaksanaan
Pekerjaan
Konstruksi

4 jam
pelajaran
(4 x 18 JP)

 Buku
Manajemen
Konstruksi
 Internet
 Buku
referensi
dan artikel
yang sesuai

3.1 Memahami konsep Kurva S
untuk Penjadwalan Pekerjaan
Konstruksi
3.2 Menerapkan konsep Kurva S
Penjadwalan Pekerjaan
Konstruksi
3.3 Menganalisis kaitan
penjadwalan pekerjaan dan
keterkaitan setiap pekerjaan
konstruksi
4.1

Mengolah informasi yang
berkaitan dengan penjadwalan
pekerjaan dengan Kurva S
4.2 Menalar keterkaitan tahapan
dengan penjadwalan dalam
pekerjaan konstruksi
4.3 Menyajikan hasil penjadwalan
pekerjaan konstruksi dalam
bentuk kurva S

buku, eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang tentang
penggunaan kurva S untuk
menjadwal pekerjaan,
keterkaitan setiap pekerjaan
konstruksi
Mengasosiasi :
 Menganalisis kurva S
 Menganalisis keterkaitan
setiap tahapan pekerjaan
 Menganalisis hasil
perhitungan volume pekerjaan
konstruksi
Mengkomunikasikan :

Menyampaikan hasil
pembuatan jadwal pekerjaan
dengan kurva S