t ptk 0908291 table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ……………………...…………………………
LEMBAR PERNYATAAN ……………………...…………………………
KATA PENGANTAR
…………………....……………………….……..
UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………………
ABSTRAK ……………………………………………......................………
DAFTAR ISI ……………………………………………………….………
DAFTAR TABEL ……………………………………………..……………
DAFTAR GAMBAR ………………………………………….……………
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………..………………………
i
ii
iii
iv
v
vi
x
xi
xii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
……………………………………………
1
..………………………………………………..
12
…………...………………………………………
12
1.4 Rumusan Masalah
……………………………………………………
13
1.5 Tujuan Penelitian
…………………………………………………… .
13
…………………………………………………...
14
1.2 Identifikasi Masalah
1.3 Batasan Masalah
1.6 Manfaat Penelitian
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1. Karakteristik Sekolah Menengah Kejuruan
………………………….
15
2.1.1.Tujuan Pendidikan Kejuruan
..………………………………...
16
2.1.2. Model Pendidikan Kejuruan
………………………………....
17
………………………………………………..
18
2.1.4. Kompetensi Lulusan
..………………………………………….
19
2.1.5. Partisipasi Industri
.…………………………………………..
19
2.1.3. Fasilitas Praktek
2.2. Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru
2.2.1. Persepsi
……….…….
20
……………………………………………………….
20
2.2.1.1. Pengertian Persepsi
……………………………………………….
2.2.1.2. Prinsip-prinsip Persepsi
…………………………………………..
20
21
……..….…………
22
…………………..….……….
23
2.2.2.1. Kedudukan, Fungsi dan Tujuan Guru …………………………..
23
2.2.2. 2. Kualifikasi dan Kompetensi
………………………………….
24
…………………………………...…….
27
……………………………………..
29
2.2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Persepsi
2.2.2. Guru Sebagai Pendidik Profesional
2.2.2.3. Pengertian Mengajar
2.2.2.4. Prinsip-prinsip Mengajar
……………………………….
32
2.3. Motivasi Berprestasi
…………………………………………
36
2.3.1. Pengertian Motivasi
…………………………………………......…
36
2.2.2.5. Keterampilan Dasar Mengajar
…………………………...…………...
39
2.3.2.1. Pengertian Motivasi Berprestasi ....................................................
39
2.3.2.1. Karakteristik Motivasi Berprestasi ...............................................
47
2.3.2.Konsep Motivasi Berprestasi
2.3.3. Motivasi Berprestasi
2.4. Hasil Belajar
……………………………………………...
46
…….………………………………………...
50
2.4.1. Pengertian Hasil Belajar
………………………………………...
50
2.4.2. Penilaian Hasil Belajar di SMK
…………………………………
51
2.4.3.Tes Hasil Belajar Ranah kognitif
………………………………
58
2.4.4. Kompetensi Dasar-Dasar Kelistrikan
…………………………….
60
2.4.5. Tori Dasar Kelistrikan …………………………………………….
62
2.5. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan
2.6. Kerangka Pemikiran
..............................................................................
2.7.Anggapan Dasar dan Hipotesis
77
76
…………………………………...
82
…………………………………………...
82
………………………………………………....…
83
2.7.1. Anggapan Dasar
2.7.2. Hipotesis
……………………………
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian
…………………………………....……………
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian
84
……………………………………..
85
3.2.1. Populasi
……………………………………...…………………
85
3.2.2. Sampel
……………………………………………………..…
85
3.3. Variabel dan Definisi Operasional ……………………………………..
88
3.3.1. Variabel Penelitian
…………………………………………
88
3.3.2. Definisi Operasional
……………………………………………
89
3.4. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………
90
3.4. 1. Metode Kuesioner /Angket
3.4.2. Metode Tes
3.5. Instrumen Penelitian
…………………………………
91
……………………………….……………
91
………………………………...……………
93
3.5. 1. Uji coba Instrumen Penelitian
3.5.1.1. Uji Validitas Instrumen
……………………......…………
93
………......……….….....………
94
3.5.1.2. Uji Reliabilitas Instrumen ………….....………...………….
………………………………..……...
101
……………………………......…………..
95
3.5.2. Hasil Uji Coba Instrumen
3.6. Teknik Analisis Data
99
3.6. 1. Pengujian Persyaratan Analisis
……………………………..
………………………..
99
………….....…………………..
99
3.6.1.1. Uji Normalitas Galat Taksiran
3.6.1.2. Uji Homogenitas Data
3.6. 2. Pengujian Hipotesis Penelitian
96
………………………………
106
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi data
………………………………………………………
4.2. Uji Persyaratan Analisis
…………………………………………….
108
112
4.2.1. Uji Normalitas Galat Taksiran Regresi .....................................
112
4.2.2. Uji Homogenitas Varians ............................................................
113
……………………………….………………….
113
4.4.Pembahasan Hasil Penelitian ……………………………………………
120
4.3. Pengujian Hipotesis
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
………………………………………………………
124
……………………………………………………………….
126
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………
128
LAMPIRAN – LAMPIRAN ………….………………………………….
132
5.1. Simpulan.
5.2. Saran.
LEMBAR PENGESAHAN ……………………...…………………………
LEMBAR PERNYATAAN ……………………...…………………………
KATA PENGANTAR
…………………....……………………….……..
UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………………
ABSTRAK ……………………………………………......................………
DAFTAR ISI ……………………………………………………….………
DAFTAR TABEL ……………………………………………..……………
DAFTAR GAMBAR ………………………………………….……………
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………..………………………
i
ii
iii
iv
v
vi
x
xi
xii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
……………………………………………
1
..………………………………………………..
12
…………...………………………………………
12
1.4 Rumusan Masalah
……………………………………………………
13
1.5 Tujuan Penelitian
…………………………………………………… .
13
…………………………………………………...
14
1.2 Identifikasi Masalah
1.3 Batasan Masalah
1.6 Manfaat Penelitian
BAB II
LANDASAN TEORI
2.1. Karakteristik Sekolah Menengah Kejuruan
………………………….
15
2.1.1.Tujuan Pendidikan Kejuruan
..………………………………...
16
2.1.2. Model Pendidikan Kejuruan
………………………………....
17
………………………………………………..
18
2.1.4. Kompetensi Lulusan
..………………………………………….
19
2.1.5. Partisipasi Industri
.…………………………………………..
19
2.1.3. Fasilitas Praktek
2.2. Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru
2.2.1. Persepsi
……….…….
20
……………………………………………………….
20
2.2.1.1. Pengertian Persepsi
……………………………………………….
2.2.1.2. Prinsip-prinsip Persepsi
…………………………………………..
20
21
……..….…………
22
…………………..….……….
23
2.2.2.1. Kedudukan, Fungsi dan Tujuan Guru …………………………..
23
2.2.2. 2. Kualifikasi dan Kompetensi
………………………………….
24
…………………………………...…….
27
……………………………………..
29
2.2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Persepsi
2.2.2. Guru Sebagai Pendidik Profesional
2.2.2.3. Pengertian Mengajar
2.2.2.4. Prinsip-prinsip Mengajar
……………………………….
32
2.3. Motivasi Berprestasi
…………………………………………
36
2.3.1. Pengertian Motivasi
…………………………………………......…
36
2.2.2.5. Keterampilan Dasar Mengajar
…………………………...…………...
39
2.3.2.1. Pengertian Motivasi Berprestasi ....................................................
39
2.3.2.1. Karakteristik Motivasi Berprestasi ...............................................
47
2.3.2.Konsep Motivasi Berprestasi
2.3.3. Motivasi Berprestasi
2.4. Hasil Belajar
……………………………………………...
46
…….………………………………………...
50
2.4.1. Pengertian Hasil Belajar
………………………………………...
50
2.4.2. Penilaian Hasil Belajar di SMK
…………………………………
51
2.4.3.Tes Hasil Belajar Ranah kognitif
………………………………
58
2.4.4. Kompetensi Dasar-Dasar Kelistrikan
…………………………….
60
2.4.5. Tori Dasar Kelistrikan …………………………………………….
62
2.5. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan
2.6. Kerangka Pemikiran
..............................................................................
2.7.Anggapan Dasar dan Hipotesis
77
76
…………………………………...
82
…………………………………………...
82
………………………………………………....…
83
2.7.1. Anggapan Dasar
2.7.2. Hipotesis
……………………………
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian
…………………………………....……………
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian
84
……………………………………..
85
3.2.1. Populasi
……………………………………...…………………
85
3.2.2. Sampel
……………………………………………………..…
85
3.3. Variabel dan Definisi Operasional ……………………………………..
88
3.3.1. Variabel Penelitian
…………………………………………
88
3.3.2. Definisi Operasional
……………………………………………
89
3.4. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………
90
3.4. 1. Metode Kuesioner /Angket
3.4.2. Metode Tes
3.5. Instrumen Penelitian
…………………………………
91
……………………………….……………
91
………………………………...……………
93
3.5. 1. Uji coba Instrumen Penelitian
3.5.1.1. Uji Validitas Instrumen
……………………......…………
93
………......……….….....………
94
3.5.1.2. Uji Reliabilitas Instrumen ………….....………...………….
………………………………..……...
101
……………………………......…………..
95
3.5.2. Hasil Uji Coba Instrumen
3.6. Teknik Analisis Data
99
3.6. 1. Pengujian Persyaratan Analisis
……………………………..
………………………..
99
………….....…………………..
99
3.6.1.1. Uji Normalitas Galat Taksiran
3.6.1.2. Uji Homogenitas Data
3.6. 2. Pengujian Hipotesis Penelitian
96
………………………………
106
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi data
………………………………………………………
4.2. Uji Persyaratan Analisis
…………………………………………….
108
112
4.2.1. Uji Normalitas Galat Taksiran Regresi .....................................
112
4.2.2. Uji Homogenitas Varians ............................................................
113
……………………………….………………….
113
4.4.Pembahasan Hasil Penelitian ……………………………………………
120
4.3. Pengujian Hipotesis
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
………………………………………………………
124
……………………………………………………………….
126
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………
128
LAMPIRAN – LAMPIRAN ………….………………………………….
132
5.1. Simpulan.
5.2. Saran.