UKOM Nasional Pendidikan Profesi Guru Terintegrasi -SMK SD Periode Juni 2016 Kisi UK PPG PGSD
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM-3T
PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
TAHUN 2015
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Kompetensi Guru Mapel
Guru
1
2
Menguasai materi,
Memahami hakikat
struktur, konsep, dan
bahasa dan pemerolehan
pola pikir keilmuan
bahasa
yang mendukung mata Memahami kedudukan,
pelajaran yang diampu fungsi, dan ragam
bahasa Indonesia
Menguasai dasar-dasar
dan kaidah bahasa
Indonesia sebagai
rujukan penggunaan
bahasa Indonesia yang
baik dan benar
Memiliki keterampilan
berbahasa Indonesia
(menyimak, berbicara,
membaca, dan menulis)
Mampu mengapresiasi
karya sastra Indonesia,
secara reseptif dan
produktif
Menguasai pengetahuan
konseptual dan
prosedural serta
keterkaitan keduanya
dalam konteks materi
aritmatika, aljabar,
geometri, pengukuran,
statistika.
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
Kompetensi Uji
3
1. Menjelaskan hakikat bahasa
2. Mengidentifikasi strategi
pemerolehan bahasa anak
Memahami peranan, kedudukan
bahasa Indonesia, ragam bahasa
Indonesia (ragam baku, ragam
daerah)
Menganalisis unsur Fonologi (fonem,
suka kata) Morfologi (morfem, kata
berimbuhan, kata majemuk, kata
ulang) Sintaksis (frasa, klausa, dan
kalimat)
1. Membaca pemahaman paragraf
dan wacana
2. Menulis karangan dan paragraf
1. Menjelaskan hakikat karya sastra
anak
2. Mengapresiasi karya sastra anak
1. Menjelaskan Volum atau luas
bangun ruang
2. Menjelaskan segiempat atau
segitiga dan sifat-sifatnya
3. Menganalisis pola bilangan
persegi atau persegipanjang atau
segitiga atau pola lainnya
4. Menjelaskan nilai rata-rata dari
sekelompok data
5. Menjelaskan diagram lingkaran
1
Mampu menggunakan
pengetahuan konseptual,
prosedural, dan keterkaitan
keduanya dalam
pemecahan masalah
matematika, serta.
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Mampu mengembangkan
dan mengguna-kan alat
peraga, alat ukur, alat
hitung, dan piranti lunak
komputer
Mampu melakukan
observasi gejala alam
baik secara langsung
maupun tidak langsung
Memanfaatkan konsepkonsep dan hukumhukum ilmu
pengetahuan alam
dalam berbagai situasi
kehidupan sehari-hari
Memahami struktur ilmu
pengetahuan alam,
termasuk hubungan
fungsional antarkonsep,
yang berhubungan dengan
mata pelajaran IPA
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
1. Memecahkan masalah berkaitan
dengan Perbandingan
2. Memecahkan masalah berkaitan
luas bangun datar
3. Memecahkan masalah yang
berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua peubah
4. Memecahkan masalah berkaitan
dengan debit
1. Mengembangkan atau
menggunakan alat peraga volum
bangun ruang
2. Mengembangkan atau
menggunakan alat peraga luas
bangun ruang
1. Terampil melakukan kerja ilmiah
2. Menjelaskan bagian-bagian
penyusun tumbuhan
1. Memahami proses pencernaan
pada manusia
2. Menganalisis proses pernapasan
pada makhluk hidup
3. Memahami unsur,senyawa,
campuran
4. Memahami prinsip pesawat
sederhana
5. Memahami konsep Kalor
6. Menerapkan konsep kalor pada
kehidupan sehari-hari
7. Memahami sifat cahaya dan optik
8. Memahami tentang konsep
kelistrikan
9. Memahami konsep kemagnetan
Memahami keterkaitan sains,
teknologi, lingkungan dan
masyarakat
2
Menguasai materi keilmuan
yang meliputi dimensi
pengetahuan, sikap, nilai,
dan perilaku yang
mendukung kegiatan
pembelajaran PKn
Menguasai konsep dan
prinsip kepribadian nasional
dan demokrasi
konstitusional Indonesia,
semangat kebangsaan dan
cinta tanah air serta bela
negara
Menguasai konsep dan
prinsip perlindungan,
pemajuan HAM, serta
penegakan hukum secara
adil dan benar
Menguasai konsep, prinsip,
nilai, moral, dan norma
kewarganegaraan
Indonesia yang demokratis
dalam konteks kewargaan
negara dan dunia
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
1. Menjelaskan konsep-konsep
dasar ilmu hukum, politik, dan
ideologi dalam pengembangan
materi PPKn
2. Menggunakan landasan nilai-nilai
dalam ilmu hukum, politik, dan
ideologi dalam pengembangan
materi PPKn
3. Menunjukkan sikap dan perilku
yang sesuai dengan cita-cita
hukum, politik dan ideologi
sebagai cerminan pencapaian
tujuan PPKn
1. Menilai perilaku warga negara
yang relevan dengan nilai-nilai
kepribadian nasional Pancasila
2. Menganalisis dan menerapkan
pilar-pilar demokrasi Pancasila
yang konstitusional
3. Mengembangkan semangat
nasionalisme Indonesia dan bela
negara
1. Memajukan usaha perlindungan
dan pembelaan HAM di Indonesia
2. Menjunjung tinggi prinsip-prinsip
Indonesia sebagai Negara hukum
3. Membela dan memajukan
penegakan hukum di Indonesia
secara adil dan benar
1. Memerankan warga negara
dalam konteks kehidupan
masyarakat Indonesia yang
pluralistik
2. Mendeskripsikan kaitan antara
kewarganegaraan Indonesia
dalam konteks kewarganegaraan
dunia
3
Menguasai materi
keilmuan yang meliputi
dimensi pengetahuan,
nilai, dan keterampilan
IPS
Megembangkan materi,
struktur, dan konsep
keilmuan IPS
Memahami cita-cita, nilai,
konsep, dan prinsip-prinsip
pokok ilmu-ilmu sosial
dalam konteks
kebhinnekaan masyarakat
Indonesia dan dinamika
kehidupan global
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
3. Mendeskripkan cita-cita, nilai,
konsep, dan prinsip mengenai
kebudayaan dalam konteks
kebhinekaan masyarakat
Indonesia dan dinamika
kehidupan global
1. Menjelaskan fakta, konsep, dan
generalisasi dalam IPS
2. Memahami adanya pengaruh
kebudayaan dari luar terhadap
kebudayaan Indonesia
3. Menjelaskan pentingnya
mengembangkan
pengetahuan, nilai, dan
keterampilan dalam IPS
1. Memanfaatkan peta, globe,data,
informasi, dan media massa
dalam memecahkan dan
mengambil keputusan dalam
kehidupan sehari-hari
2. Mendeskripsikan pemanfaatan
lingkungan sebagai sumber
belajar IPS
3. Menjelaskan pengembangan
materi IPS sesuai dengan tingkat
kemampuan
1. Menganalisis konsep ruang,
waktu dan perubahan dalam
konteks masyarakat Indonesia
dan dinamika kehidupan global
2. Menjelaskan saling
ketergantungan antara manusia
dan lingkungan dalam
masyarakat Indonesia dan
dinamika kehidupan global
3. Mahasiswa memahami
kedudukan individu warganegara
dan warga masyarakat dalam
konteks struktur pranata, dan
proses sosial budaya
4
Memahami fenomena
interaksi
perkembangan ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
kehidupan agama, dan
perkembangan
masyarakat serta
saling ketergantungan
global
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
1. Menjelaskan fenomena interaksi
perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan
perkembangan masyarakat, serta
saling ketergantungan global
2. Membiasakan diri bersikap peka,
tanggap, dan adaptif tetapi kritis
terhadap lingkungan sekitar guna
memelihara dan memanfaatkan
sumber daya alam serta
mengembangkan kehidupan
yang sejahtera dan harmonis
dalam kebhinnekaan
3. Menjelaskan dampak
perkembangan Iptek terhadap
kehidupan masyarakat
5
PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
TAHUN 2015
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Kompetensi Guru Mapel
Guru
1
2
Menguasai materi,
Memahami hakikat
struktur, konsep, dan
bahasa dan pemerolehan
pola pikir keilmuan
bahasa
yang mendukung mata Memahami kedudukan,
pelajaran yang diampu fungsi, dan ragam
bahasa Indonesia
Menguasai dasar-dasar
dan kaidah bahasa
Indonesia sebagai
rujukan penggunaan
bahasa Indonesia yang
baik dan benar
Memiliki keterampilan
berbahasa Indonesia
(menyimak, berbicara,
membaca, dan menulis)
Mampu mengapresiasi
karya sastra Indonesia,
secara reseptif dan
produktif
Menguasai pengetahuan
konseptual dan
prosedural serta
keterkaitan keduanya
dalam konteks materi
aritmatika, aljabar,
geometri, pengukuran,
statistika.
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
Kompetensi Uji
3
1. Menjelaskan hakikat bahasa
2. Mengidentifikasi strategi
pemerolehan bahasa anak
Memahami peranan, kedudukan
bahasa Indonesia, ragam bahasa
Indonesia (ragam baku, ragam
daerah)
Menganalisis unsur Fonologi (fonem,
suka kata) Morfologi (morfem, kata
berimbuhan, kata majemuk, kata
ulang) Sintaksis (frasa, klausa, dan
kalimat)
1. Membaca pemahaman paragraf
dan wacana
2. Menulis karangan dan paragraf
1. Menjelaskan hakikat karya sastra
anak
2. Mengapresiasi karya sastra anak
1. Menjelaskan Volum atau luas
bangun ruang
2. Menjelaskan segiempat atau
segitiga dan sifat-sifatnya
3. Menganalisis pola bilangan
persegi atau persegipanjang atau
segitiga atau pola lainnya
4. Menjelaskan nilai rata-rata dari
sekelompok data
5. Menjelaskan diagram lingkaran
1
Mampu menggunakan
pengetahuan konseptual,
prosedural, dan keterkaitan
keduanya dalam
pemecahan masalah
matematika, serta.
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Mampu mengembangkan
dan mengguna-kan alat
peraga, alat ukur, alat
hitung, dan piranti lunak
komputer
Mampu melakukan
observasi gejala alam
baik secara langsung
maupun tidak langsung
Memanfaatkan konsepkonsep dan hukumhukum ilmu
pengetahuan alam
dalam berbagai situasi
kehidupan sehari-hari
Memahami struktur ilmu
pengetahuan alam,
termasuk hubungan
fungsional antarkonsep,
yang berhubungan dengan
mata pelajaran IPA
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
1. Memecahkan masalah berkaitan
dengan Perbandingan
2. Memecahkan masalah berkaitan
luas bangun datar
3. Memecahkan masalah yang
berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua peubah
4. Memecahkan masalah berkaitan
dengan debit
1. Mengembangkan atau
menggunakan alat peraga volum
bangun ruang
2. Mengembangkan atau
menggunakan alat peraga luas
bangun ruang
1. Terampil melakukan kerja ilmiah
2. Menjelaskan bagian-bagian
penyusun tumbuhan
1. Memahami proses pencernaan
pada manusia
2. Menganalisis proses pernapasan
pada makhluk hidup
3. Memahami unsur,senyawa,
campuran
4. Memahami prinsip pesawat
sederhana
5. Memahami konsep Kalor
6. Menerapkan konsep kalor pada
kehidupan sehari-hari
7. Memahami sifat cahaya dan optik
8. Memahami tentang konsep
kelistrikan
9. Memahami konsep kemagnetan
Memahami keterkaitan sains,
teknologi, lingkungan dan
masyarakat
2
Menguasai materi keilmuan
yang meliputi dimensi
pengetahuan, sikap, nilai,
dan perilaku yang
mendukung kegiatan
pembelajaran PKn
Menguasai konsep dan
prinsip kepribadian nasional
dan demokrasi
konstitusional Indonesia,
semangat kebangsaan dan
cinta tanah air serta bela
negara
Menguasai konsep dan
prinsip perlindungan,
pemajuan HAM, serta
penegakan hukum secara
adil dan benar
Menguasai konsep, prinsip,
nilai, moral, dan norma
kewarganegaraan
Indonesia yang demokratis
dalam konteks kewargaan
negara dan dunia
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
1. Menjelaskan konsep-konsep
dasar ilmu hukum, politik, dan
ideologi dalam pengembangan
materi PPKn
2. Menggunakan landasan nilai-nilai
dalam ilmu hukum, politik, dan
ideologi dalam pengembangan
materi PPKn
3. Menunjukkan sikap dan perilku
yang sesuai dengan cita-cita
hukum, politik dan ideologi
sebagai cerminan pencapaian
tujuan PPKn
1. Menilai perilaku warga negara
yang relevan dengan nilai-nilai
kepribadian nasional Pancasila
2. Menganalisis dan menerapkan
pilar-pilar demokrasi Pancasila
yang konstitusional
3. Mengembangkan semangat
nasionalisme Indonesia dan bela
negara
1. Memajukan usaha perlindungan
dan pembelaan HAM di Indonesia
2. Menjunjung tinggi prinsip-prinsip
Indonesia sebagai Negara hukum
3. Membela dan memajukan
penegakan hukum di Indonesia
secara adil dan benar
1. Memerankan warga negara
dalam konteks kehidupan
masyarakat Indonesia yang
pluralistik
2. Mendeskripsikan kaitan antara
kewarganegaraan Indonesia
dalam konteks kewarganegaraan
dunia
3
Menguasai materi
keilmuan yang meliputi
dimensi pengetahuan,
nilai, dan keterampilan
IPS
Megembangkan materi,
struktur, dan konsep
keilmuan IPS
Memahami cita-cita, nilai,
konsep, dan prinsip-prinsip
pokok ilmu-ilmu sosial
dalam konteks
kebhinnekaan masyarakat
Indonesia dan dinamika
kehidupan global
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
3. Mendeskripkan cita-cita, nilai,
konsep, dan prinsip mengenai
kebudayaan dalam konteks
kebhinekaan masyarakat
Indonesia dan dinamika
kehidupan global
1. Menjelaskan fakta, konsep, dan
generalisasi dalam IPS
2. Memahami adanya pengaruh
kebudayaan dari luar terhadap
kebudayaan Indonesia
3. Menjelaskan pentingnya
mengembangkan
pengetahuan, nilai, dan
keterampilan dalam IPS
1. Memanfaatkan peta, globe,data,
informasi, dan media massa
dalam memecahkan dan
mengambil keputusan dalam
kehidupan sehari-hari
2. Mendeskripsikan pemanfaatan
lingkungan sebagai sumber
belajar IPS
3. Menjelaskan pengembangan
materi IPS sesuai dengan tingkat
kemampuan
1. Menganalisis konsep ruang,
waktu dan perubahan dalam
konteks masyarakat Indonesia
dan dinamika kehidupan global
2. Menjelaskan saling
ketergantungan antara manusia
dan lingkungan dalam
masyarakat Indonesia dan
dinamika kehidupan global
3. Mahasiswa memahami
kedudukan individu warganegara
dan warga masyarakat dalam
konteks struktur pranata, dan
proses sosial budaya
4
Memahami fenomena
interaksi
perkembangan ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
kehidupan agama, dan
perkembangan
masyarakat serta
saling ketergantungan
global
KISI-KISI SOAL UK PPG SM3-T PRODI PGSD TAHUN 2015
1. Menjelaskan fenomena interaksi
perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan
perkembangan masyarakat, serta
saling ketergantungan global
2. Membiasakan diri bersikap peka,
tanggap, dan adaptif tetapi kritis
terhadap lingkungan sekitar guna
memelihara dan memanfaatkan
sumber daya alam serta
mengembangkan kehidupan
yang sejahtera dan harmonis
dalam kebhinnekaan
3. Menjelaskan dampak
perkembangan Iptek terhadap
kehidupan masyarakat
5