ANALISIS KESALAHAN BAHASA TULIS PADA TAJUK RENCANA HARIAN SINAR INDONESIA BARU TERBITAN MEI 2012.
ANALISIS KESALAHAN BAHASA TULIS PADA TAJUK RENCANA
HARIAN SINAR INDONESIA
BARU TERBITAN MEI 2012
Dinyatakan telah memenuhi SEBAGIAN Syarat untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Sastra
Oleh
ROULI TUA NABABAN
NIM 208212031
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2012
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur peneliti sampaikan kepada Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan
kasih-Nya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul, “Analisis Kesalahan
Bahasa Tulis Pada Tajuk Rencana Harian Sinar Indonesia Baru Terbitan Mei 2012”.
Penulisan skripsi ini ditujukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Sastra dari jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS-Unimed.
Segala sesuatu yang dilakukan dalam penulisan skripsi ini, tidak dapat berjalan dengan
baik tanpa dorongan, arahan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh sebab itu dalam kesempatan
ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan
bimbingan sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M. Pd., selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M. Hum., sebagai Dekan Fakultas Bahasa dan Seni.
3. Ibu Dr. Rosmawaty, M. Pd., selaku Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.
4. Bapak Drs. Sanggup Barus, M. Pd., selaku Sekretaris Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.
5. Bapak Drs. H. Sigalingging, M. Pd., selaku pembimbing skripsi yang telah banyak
memberikan bimbingan dan arahan dalam penyelesaian skripsi ini.
6. Ibu Dra. T. A. Siburian, M. Pd., sebagai dosen pembimbing akademik.
7. Bapak M. Surif, S. Pd., M. Si.,
sebagai Ketua Program Studi Nonkependidikan Sastra
Indonesia.
8. Bapak dan ibu dosen-dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
9. Bapak Kepala Kepustakaan dan Arsip Daerah Sumatera Utara beserta staf yang telah
memberi izin penelitian kepada penulis.
10. Kedua orang tuaku, Ayahanda TJ. Nababan dan Ibunda R. br. Siregar
yang telah
membesarkan penulis, memberi dorongan moril dan materil dengan segala jerih payah serta
perjuangan yang tak terkira.
11. Sahabatku yang baik hati dan yang paling setia membantuku cari buku referensi “Sesi M.
Tumanggor.
Kemungkinan dalam penulisan skripsi ini masih memiliki kekurangan, baik dari segi isi
maupun penulisannya. Oleh sebab itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan masukan yang
bersifat membangun dari pembaca sekalian guna penyempurnaan skripsi ini selanjutnya, akhir
kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan kontribusi dalam konteks menambah
khazanah ilmu pengetahuan khususnya dalam kajian bahasa bagi penulis sendiri dan pembaca
sekalian.
Medan, Juni 2012
Penulis,
Rouli Tua Nababan
NIM 208212031
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ..................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................... 3
C. Pembatasan Masalah .......................................................................... 4
D. Rumusan Masalah .............................................................................. 5
E. Tujuan Penelitian................................................................................ 5
F. Manfaat Penelitian ............................................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORITIS DAN PERTANYAAN PENELITIAN . 8
2.1 Landasan Teoritis ............................................................................... 8
2.1.1 Pengertian Analisis Kesalahan ................................................. 8
2.1.1.1 Pengertian Analisis ....................................................... 8
2.1.1.2 Pengertian Analisis Kesalahan .................................... 8
2.1.2 Pengertian Kesalahan Berbahasa ............................................. 9
2.1.3 Prosedur Analisis Kesalahan Berbahasa ............................... 10
2.1.4 Jenis-jenis Kesalahan Berbahasa ........................................... 12
2.1.4.1 Proses Morfofonemik ................................................. 13
2.1.4.2 Kalimat Majemuk Bertingkat .................................... 15
2.1.4.3 Ejaan ............................................................................ 21
2.1.5 Pengertian Bahasa Tulis ......................................................... 30
2.1.6 Pengertian Tajuk Rencana ...................................................... 30
2.1.7 Fungsi Tajuk Rencana ............................................................ 33
2.1.8 Harian Sinar Indonesia Baru .................................................. 34
2.2 Pertanyaan Penelitian ........................................................................ 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 36
3.1 Metode Penelitian ............................................................................. 36
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 36
3.3 Sumber Data ..................................................................................... 37
3.4 Alat Pengumpul Data ....................................................................... 37
3.5 Teknik Analisis Data ........................................................................ 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................... 41
A.Hasil Penelitian ......................................................................................... 41
B.Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................... 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 110
A.Kesimpulan ............................................................................................. 110
B.Saran ........................................................................................................ 111
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 113
LAMPIRAN ................................................................................................ 115
ABSTRAK
Rouli Tua Nababan. NIM 208212031. Analisis Kesalahan Bahasa Tulis Pada
Tajuk Rencana Harian Sinar Indonesia Baru Terbitan Mei 2012. Jurusan
Bahasa dan Sastra Indonesia/ S1. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas
Negeri Medan.
Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah bahwa sampai sekarang
ini masih banyak ditemukan kesalahan bahasa tulis pada tajuk rencana harian
Sinar Indonesia Baru.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mengkaji ulang
kesalahan bahasa tulis pada tajuk rencana di surat kabar harian Sinar Indonesia
Baru Medan. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber
data penelitian ini adalah surat kabar harian Sinar Indonesia Baru Medan. Selain
itu sumber data yang lain adalah buku-buku yang berkaitan dengan penelitian.
Sedangkan subjek penelitian ini adalah bahasa tulis pada tajuk rencana harian
Sinar Indonesia Baru Medan.
Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitiaan ini adalah
pertama peneliti mengumpulkan data yaitu tajuk rencana dari surat Kabar Harian
Sinar Indonesia baru. Setelah data didapat, data tersebut kemudian dianalisis
secara kualitatif dan kalimat yang mengandung kesalahan diperbaiki berdasarkan
teori yang berlaku.
Setelah pembahasan penelitian dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa
masih terdapat kesalahan bahasa tulis pada tajuk rencana surat kabar Harian Sinar
Indonesia Baru yang di dominasi kepada kesalahan Ejaan, kemudian diikuti pada
kesalahan Kalimat Majemuk Bertingkat dan kesalahan pada proses morfofonemik.
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ..................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah............................................................................ 3
C. Pembatasan Masalah ........................................................................... 4
D. Rumusan Masalah ............................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 5
F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORITIS DAN PERTANYAAN PENELITIAN.. 8
2.1 Landasan Teoritis ................................................................................ 8
2.1.1 Pengertian Analisis Kesalahan ................................................. 8
2.1.1.1 Pengertian Analisis ....................................................... 8
2.1.1.2 Pengertian Analisis Kesalahan ..................................... 8
2.1.2 Pengertian Kesalahan Berbahasa .............................................. 9
2.1.3 Prosedur Analisis Kesalahan Berbahasa ................................ 10
2.1.4 Jenis-jenis Kesalahan Berbahasa ............................................ 12
2.1.4.1 Proses Morfofonemik ................................................. 13
2.1.4.2 Kalimat Majemuk Bertingkat ..................................... 15
2.1.4.3 Ejaan ............................................................................ 21
2.1.5 Pengertian Bahasa Tulis .......................................................... 30
2.1.6 Pengertian Tajuk Rencana ...................................................... 30
2.1.7 Fungsi Tajuk Rencana ............................................................. 33
2.1.8 Harian Sinar Indonesia Baru ................................................... 34
2.2 Pertanyaan Penelitian......................................................................... 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 36
3.1 Metode Penelitian ............................................................................. 36
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 36
3.3 Sumber Data ...................................................................................... 37
3.4 Alat Pengumpul Data........................................................................ 37
3.5 Teknik Analisis Data ........................................................................ 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 41
A.Hasil Penelitian .......................................................................................... 41
B.Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................... 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................110
A.Kesimpulan ..............................................................................................110
B.Saran .........................................................................................................111
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................113
LAMPIRAN ................................................................................................115
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan manusia untuk
mengungkapkan pesan kepada orang lain. Dengan bahasa itu, kita dapat
menyampaikan dan menerima informasi atau pesan.
Bahasa Indonesia adalah bahasa yang digunakan untuk menyampaikan
pesan dan informasi kepada orang lain, dalam bermasyarakat dan bernegara.
Negara Indonesia memiliki bahasa yang beragam, namun memiliki bahasa
persatuan yang menjadi suatu alat pemersatu bangsa dan lambang identitas bangsa
Indonesia yaitu bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia memiliki tugas yang sangat jelas yaitu sebagai bahasa
pemersatu yang sah. Bahasa Indonesia dapat dipergunakan sebagai alat untuk
mengungkapkan pesan, keinginan, ide dan pendapat. Dari sudut itulah tercipta
bermacam-macam ragam bahasa dalam bahasa Indonesia, salah satunya adalah
ragam bahasa surat kabar.
Surat kabar merupakan salah satu media komunikasi tulis. Media ini ada
yang terbit setiap hari, tiga kali dalam seminggu, dan perbulan yang
memberitakan berbagai hal dan peristiwa yang sifatnya penting, menarik dan unik
yang terjadi di dalam dan di luar negeri. Peristiwa itu yang disebut sebagai berita.
Surat kabar menyediakan kolom atau halaman untuk berita dan artikel,
tajuk rencana, opini, dan iklan. Berita adalah keterangan mengenai kejadian atau
peristiwa yang hangat. Artikel adalah karya tulis yang lengkap. Misalnya laporan
berita atau esai dalam majalah atau surat kabar dan sebagainya. Tajuk rencana
adalah tulisan berisi pendapat dan sikap resmi suatu media sebagai institusi
terhadap persoalan aktual, fenomenal, atau kontroversual yang berkembang di
masyarakat. Iklan adalah pemberitahuan umum tentang barang dagangan atau jasa
(ditulis dengan kata-kata yang menarik dan gambar) supaya laku.
Terlepas dari iklan, berita, tajuk rencana dan artikel yang ditulis pada surat
kabar, sudah seharusnya menggunakan bahasa yang baik. Kalimat yang digunakan
sudah seharusnya kalimat-kalimat yang efektif. Namun, kenyataan yang dilihat
oleh peneliti masih terdapat kesalahan dalam penulisan kalimat atau yang
membangun kalimat dalam berita, artikel, tajuk rencana dalam surat kabar.
penyebab kesalahan kalimat dalam berita, artikel dan tajuk rencana adalah
penulisan ejaan, proses morfofonemik, dan penulisan konjungsi pada kalimat
majemuk bertingkat. Sebagai contoh, pada tajuk rencana yang dimuat dalam
harian SIB (Sinar Indonesia Baru) edisi 20 Maret 2012 paragraf kedua dari
kalimat kedua “Mereka memang sempat terkejut dan mundur saat NATO pertama
kali melakukan serangan.” Dalam kalimat ini terdapat kata penghubung “dan”
yang menyatukan hubungan kalimat setara tetapi dalam kalimat di atas
sebenarnya menyatakan kalimat majemuk bertingkat hubungan akibat sehingga
dapat diganti menjadi “Mereka memang sempat terkejut sehingga mereka mundur
saat NATO pertama kali menyerang.”
Banyak terdapat penulisan ejaan, penulisan proses morfofonemik, dan
penulisan kata penghubung dalam kalimat majemuk bertingkat yang tidak tepat
dalam tajuk rencana, berita dan artikel. Bahkan penulisan kata pada proses
morfofonemik yang tidak dianjurkan oleh tata bahasa baku misalnya kata dasar
sejahtera diikuti prefiks me- seharusnya menyejahterakan akan tetapi sering ditulis
mensejahterahkan.
Dalam penulisan suatu berita atau tulisan dalam media massa hendaklah
memiliki buku panduan dalam penulisannya. Buku petunjuk penulisan ini sebagai
pedoman dalam penulisan berita atau tajuk rencana dalam media massa. Namun
hal ini belum terlaksana dengan baik sehingga banyak terdapat kesalahan
penulisan ejaan, proses morfofonemik, penulisan kalimat majemuk bertingkat
dalam berita/ tajuk rencana di media massa. Hal lain yang perlu diungkapkan
adalah bahwa tidak semua editor media massa menguasai bahasa Indonesia secara
memadai.
Yang menjadi dasar peneliti untuk menganalisis tajuk rencana harian SIB
(Sinar Indonesia Baru) ada dua hal.
1. Penulisan tajuk rencana sangat penting bagi suatu surat kabar, karena tajuk
rencana adalah karya tulis yang merupakan pandangan editor terhadap suatu
topik atau peristiwa yang terjadi di masyarakat dan menyangkut hidup orang
banyak.
2. Koran SIB adalah salah satu media cetak yang terdapat di kota Medan yang
menyajikan tajuk rencana setiap harinya yang bermanfaat bagi pembacanya.
Oleh karena itu peneliti tertarik untuk memaparkan dan menganalisis tajuk
rencana yang ada di surat kabar harian SIB.
Realitas di ataslah yang menyebabkan penulis tertarik untuk meneliti
kesalahan penggunaan konjungsi dalam tajuk rencana harian Sinar Indonesia
Baru.
B. Identifikasi Masalah
Sehubungan dengan latar belakang yang telah diuraikan, maka perlu
dirumuskan masalah dalam ruang lingkup masalah yang akan diteliti. Dalam
mengidentifikasikan masalah, akan diambil masalah yang lebih terkait dan
mendukung
terhadap
tema
penelitian.
Berdasarkan
hal
tersebut
dapat
dikemukakan enam hal identifikasi masalah.
1. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
morfologi pada proses morfofonemik?
2. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
sintaksis pada kalimat majemuk bertingkat?
3. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
fonologi pada ejaan?
4. Bagaimana penggunaan konjungsi dalam tajuk rencana Harian Sinar
Indonesia Baru terbitan Mei 2012 sehingga menyebabkan kesalahan
bahasa?
5. Jenis kesalahan bahasa tulis apa saja yang sering terjadi dalam tajuk
rencana Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012?
6. Apa saja yang melatarbelakangi kesalahan bahasa tulis dalam tajuk
rencana Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012?
C. Pembatasan Masalah
Untuk mencapai suatu hasil penelitian yang mendalam dan tuntas, maka
perlu diadakan pembatasan masalah. Pembatasan masalah juga diperlukan agar
penelitian tidak kabur dan tidak melewati daerah penelitiannya. Masalah dalam
penelitian ini terbatas pada pembahasan kesalahan bahasa tulis yang digunakan
dalam tajuk rencana Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari aspek sintaksis
pada kalimat majemuk bertingkat, aspek morfologi pada proses morfofonemik,
dan aspek fonologi pada ejaan.
Penelitian
yang
dilakukan
dalam
aspek
morfologi
pada
proses
morfofonemik hanya mencakup perubahan fonem yang berwujud, pemunculan
fonem, pelepasan fonem, peluluhan fonem, dan perubahan fonem.
Penelitian yang dilakukan dalam aspek fonologi mengarah pada kesalahan
ejaan. Kesalahan ejaan mencakup tanda baca, pemakaian huruf, pelafalan huruf,
penulisan kata, penyesuaian akhiran asing, dan pemenggalan kata. Penelitian pada
aspek ejaan dibatasi pada penulisan kata yang terdiri atas penulisan kata dasar,
gabungan kata, kata ganti, kata serapan, dan pemakaian huruf.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, terdapat tiga hal masalah yang akan
diteliti penulis.
1. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
morfologi pada proses morfofonemik?
2. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
sintaksis pada kalimat majemuk bertingkat?
3. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari ejaannya?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini terdapat tiga hal, yaitu:
1. untuk mengetahui bagaimana kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari proses morfofonemik
2. untuk mengetahui bagaimana kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari aspek sintaksis pada kalimat
majemuk bertingkat
3. untuk mengetahui bagaimana kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari ejaanya.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoretis
dan praktis seperti di bawah ini.
1. Manfaat Teoretis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi Jurusan
Bahasa dan Sastra Indonesia mengenai kesalahan penulisan ejaan,
penulisan proses morfofonemik, dan penulisan konjungsi dalam kalimat
majemuk bertingkat.
2. Manfaat Praktis
a. Manfaat untuk Surat Kabar Harian SIB
1) Sebagai bahan masukan bagi pihak surat kabar untuk menjadi
perbaikan khususnya dalam penggunaan bahasa tulis.
2) Sebagai bahan masukan bagi editor agar tidak salah menulis ejaan,
proses morfofonemik dan kata penghubung dalam tajuk rencana.
b. Manfaat untuk Peneliti
1) Sebagai pengalaman baru bagi peneliti dalam belajar menganalisis
kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana.
2) Sebagai tambahan wawasan peneliti dalam menganalisis kesalahan
bahasa tulis pada surat kabar.
c. Manfaat untuk Pembaca
1)
Menambah wawasan pembaca dalam hal mengurangi kesalahan
berbahasa.
2)
Sebagai masukan kepada pembaca yang bersangkutan dengan
judul penelitian ini.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data yang dilakukan diperoleh gambaran
bahwa kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana Harian Sinar Indonesia
Baru dapat dikatakan masih tergolong belum baik. Untuk lebih merincikan
kesimpulan penelitian, maka diuraikan beberapa pernyataan di bawah ini:
1. Proses Morfofonemik
Penulisan pemunculan fonem pada proses morfofonemik untuk
tajuk rencana terbitan Mei 2012 ditemukan satu kesalahan. Sedangkan
pelepasan fonem, tidak ditemukan kesalahan. Pada peluluhan fonem
ditemukan tiga kesalahan, dan pada perubahan fonem ditemukan satu
kesalahan.
2. Kalimat Majemuk Bertingkat
Pada kalimat majemuk bertingkat kesalahan bahasa tulis di tajuk
rencana terbitan Mei 2012 lebih dominan dilakukan pada penggunaan
kata penghubung dan struktur kalimat. Penggunaan KMB hubungan
waktu terdapat dua kesalahan, KMB hubungan tujuan terdapat tiga
kesalahan, KMB hubungan akibat terdapat 1 kesalahan, KMB
hubungan cara terdapat empat kesalahan, dan pada penulisan struktur
kalimat majemuk bertingkat terdapat empat kesalahan. Sedangkan
penulisan KMB hubungan syarat, konsesif, perbandingan sebab,
sangkalan, hasil, penjelasan, tidak ditemukan kesalahan.
3. Ejaan
Penulisan kata dasar yang mengandung kesalahan bahasa tulis pada
tajuk rencana terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek ejaan terdapat
empat belas kesalahan penulisan. Penulisan gabungan kata terdapat
enam kesalahan. Sedangkan penulisan kata ganti dan serapan tidak
terdapat kesalahan. Dan penulisan pemakaian huruf terdapat 42
kesalahan.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa kesalahan penulisan
tajuk rencana terjadi atau lebih dominan pada ejaan. Pada kalimat
majemuk bertingkat indikator kalimat yang yang salah disebabkan
penggunaan kata penghubung dan struktur yang kurang tepat. Dari hasil
yang diperoleh dapat dikatakan bahwa kemampuan penulis naskah berita
perlu ditingkatkan lagi dalam penulisan berita yang baik dan benar.
B. Saran
Bertitik tolak dari hasil penelitian “Analisis Kesalahan Bahasa
Tulis pada Tajuk Rencana Terbitan Mei 2012” dikemukakan saran sebagai
berikut:
a. Dalam
penulisan
tajuk
rencana,
ada
baiknya
penulis
harus
memperhatikan penulisan kata pada proses morfofonemik, penggunaan
kata penghubung pada kalimat majemuk bertigkat dan penulisan ejaan
yang tepat dalam tajuk rencana yang akan dipublikasikan.
b. Surat Kabar Harian Sinar Indonesia Baru sebagai sarana informasi
pada masyarakat sebaiknya menggunakan istilah-istilah yang lebih
umum, sehingga bisa dimengerti oleh masyarakat umum, sehingga
khalayak pembaca bukan hanya terbatas pada kalangan menengah ke
atas.
c. Para penulis tajuk rencana dalam surat kabar, hendaknya menunjukkan
sifat yang serba hati-hati dalam berbahasa, karena bahasa yang tepat
dan benar akan menimbulkan maksud dan tujuan yang tepat pula.
DAFTAR PUSTAKA
Adi, Tri Sarwoko. 2007. Inilah Bahasa Indonesia Jurnalistik. Yogyakarta: Andi
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul. 2003. Seputar Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta:
Rineka Cipta
Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta
Danier, Jos Parera. 1997. Linguistik Edukasional. Jakarta: Erlangga
Guntur, Henry Tarigan dan Jago Tarigan. 1995. Pengajaran Analisis Kesalahan
Berbahasa. Bandung: Angkasa
Hastutu, Sri. 2003. Sekitar Analisis Kesalahan Berbahasa. Yogyakarta: Mitra
Gama Widya
Hs, Widjono. 2007. Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Grasindo
Kosasih. 2011. Ketatabahasaan dan kesusastraan. Bandung: Yrama Widya
Kridalaksana, Harimurti. 2007. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia.
Jakarta: Gramedia
Kushartanti, dkk. 2005. Pesona Bahasa:Langkah Awal Memahami Linguistik.
Jakarta: Gramedia
Mustansyir, Rizal. 1988. Filsafat Bahasa. Jakarta: Prima Karya
Poerwadarminta, W.J.S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai
Pustaka
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Safioedin, Asis. 1980. Membina Bahasa Indonesia. Bandung: Alumni
Samsuri. 1991. Analisis Bahasa. Jakarta: Erlangga
Sumadiri, Haris. 2004. Menulis Artikel dan Tajuk Rencana. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media.
HARIAN SINAR INDONESIA
BARU TERBITAN MEI 2012
Dinyatakan telah memenuhi SEBAGIAN Syarat untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Sastra
Oleh
ROULI TUA NABABAN
NIM 208212031
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2012
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur peneliti sampaikan kepada Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan
kasih-Nya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul, “Analisis Kesalahan
Bahasa Tulis Pada Tajuk Rencana Harian Sinar Indonesia Baru Terbitan Mei 2012”.
Penulisan skripsi ini ditujukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Sastra dari jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS-Unimed.
Segala sesuatu yang dilakukan dalam penulisan skripsi ini, tidak dapat berjalan dengan
baik tanpa dorongan, arahan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh sebab itu dalam kesempatan
ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan
bimbingan sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M. Pd., selaku Rektor Universitas Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M. Hum., sebagai Dekan Fakultas Bahasa dan Seni.
3. Ibu Dr. Rosmawaty, M. Pd., selaku Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.
4. Bapak Drs. Sanggup Barus, M. Pd., selaku Sekretaris Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.
5. Bapak Drs. H. Sigalingging, M. Pd., selaku pembimbing skripsi yang telah banyak
memberikan bimbingan dan arahan dalam penyelesaian skripsi ini.
6. Ibu Dra. T. A. Siburian, M. Pd., sebagai dosen pembimbing akademik.
7. Bapak M. Surif, S. Pd., M. Si.,
sebagai Ketua Program Studi Nonkependidikan Sastra
Indonesia.
8. Bapak dan ibu dosen-dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
9. Bapak Kepala Kepustakaan dan Arsip Daerah Sumatera Utara beserta staf yang telah
memberi izin penelitian kepada penulis.
10. Kedua orang tuaku, Ayahanda TJ. Nababan dan Ibunda R. br. Siregar
yang telah
membesarkan penulis, memberi dorongan moril dan materil dengan segala jerih payah serta
perjuangan yang tak terkira.
11. Sahabatku yang baik hati dan yang paling setia membantuku cari buku referensi “Sesi M.
Tumanggor.
Kemungkinan dalam penulisan skripsi ini masih memiliki kekurangan, baik dari segi isi
maupun penulisannya. Oleh sebab itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan masukan yang
bersifat membangun dari pembaca sekalian guna penyempurnaan skripsi ini selanjutnya, akhir
kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan kontribusi dalam konteks menambah
khazanah ilmu pengetahuan khususnya dalam kajian bahasa bagi penulis sendiri dan pembaca
sekalian.
Medan, Juni 2012
Penulis,
Rouli Tua Nababan
NIM 208212031
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ..................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................... 3
C. Pembatasan Masalah .......................................................................... 4
D. Rumusan Masalah .............................................................................. 5
E. Tujuan Penelitian................................................................................ 5
F. Manfaat Penelitian ............................................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORITIS DAN PERTANYAAN PENELITIAN . 8
2.1 Landasan Teoritis ............................................................................... 8
2.1.1 Pengertian Analisis Kesalahan ................................................. 8
2.1.1.1 Pengertian Analisis ....................................................... 8
2.1.1.2 Pengertian Analisis Kesalahan .................................... 8
2.1.2 Pengertian Kesalahan Berbahasa ............................................. 9
2.1.3 Prosedur Analisis Kesalahan Berbahasa ............................... 10
2.1.4 Jenis-jenis Kesalahan Berbahasa ........................................... 12
2.1.4.1 Proses Morfofonemik ................................................. 13
2.1.4.2 Kalimat Majemuk Bertingkat .................................... 15
2.1.4.3 Ejaan ............................................................................ 21
2.1.5 Pengertian Bahasa Tulis ......................................................... 30
2.1.6 Pengertian Tajuk Rencana ...................................................... 30
2.1.7 Fungsi Tajuk Rencana ............................................................ 33
2.1.8 Harian Sinar Indonesia Baru .................................................. 34
2.2 Pertanyaan Penelitian ........................................................................ 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 36
3.1 Metode Penelitian ............................................................................. 36
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 36
3.3 Sumber Data ..................................................................................... 37
3.4 Alat Pengumpul Data ....................................................................... 37
3.5 Teknik Analisis Data ........................................................................ 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................... 41
A.Hasil Penelitian ......................................................................................... 41
B.Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................... 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 110
A.Kesimpulan ............................................................................................. 110
B.Saran ........................................................................................................ 111
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 113
LAMPIRAN ................................................................................................ 115
ABSTRAK
Rouli Tua Nababan. NIM 208212031. Analisis Kesalahan Bahasa Tulis Pada
Tajuk Rencana Harian Sinar Indonesia Baru Terbitan Mei 2012. Jurusan
Bahasa dan Sastra Indonesia/ S1. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas
Negeri Medan.
Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah bahwa sampai sekarang
ini masih banyak ditemukan kesalahan bahasa tulis pada tajuk rencana harian
Sinar Indonesia Baru.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mengkaji ulang
kesalahan bahasa tulis pada tajuk rencana di surat kabar harian Sinar Indonesia
Baru Medan. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber
data penelitian ini adalah surat kabar harian Sinar Indonesia Baru Medan. Selain
itu sumber data yang lain adalah buku-buku yang berkaitan dengan penelitian.
Sedangkan subjek penelitian ini adalah bahasa tulis pada tajuk rencana harian
Sinar Indonesia Baru Medan.
Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitiaan ini adalah
pertama peneliti mengumpulkan data yaitu tajuk rencana dari surat Kabar Harian
Sinar Indonesia baru. Setelah data didapat, data tersebut kemudian dianalisis
secara kualitatif dan kalimat yang mengandung kesalahan diperbaiki berdasarkan
teori yang berlaku.
Setelah pembahasan penelitian dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa
masih terdapat kesalahan bahasa tulis pada tajuk rencana surat kabar Harian Sinar
Indonesia Baru yang di dominasi kepada kesalahan Ejaan, kemudian diikuti pada
kesalahan Kalimat Majemuk Bertingkat dan kesalahan pada proses morfofonemik.
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ..................................................................................... i
DAFTAR ISI ................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah............................................................................ 3
C. Pembatasan Masalah ........................................................................... 4
D. Rumusan Masalah ............................................................................... 5
E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 5
F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 6
BAB II LANDASAN TEORITIS DAN PERTANYAAN PENELITIAN.. 8
2.1 Landasan Teoritis ................................................................................ 8
2.1.1 Pengertian Analisis Kesalahan ................................................. 8
2.1.1.1 Pengertian Analisis ....................................................... 8
2.1.1.2 Pengertian Analisis Kesalahan ..................................... 8
2.1.2 Pengertian Kesalahan Berbahasa .............................................. 9
2.1.3 Prosedur Analisis Kesalahan Berbahasa ................................ 10
2.1.4 Jenis-jenis Kesalahan Berbahasa ............................................ 12
2.1.4.1 Proses Morfofonemik ................................................. 13
2.1.4.2 Kalimat Majemuk Bertingkat ..................................... 15
2.1.4.3 Ejaan ............................................................................ 21
2.1.5 Pengertian Bahasa Tulis .......................................................... 30
2.1.6 Pengertian Tajuk Rencana ...................................................... 30
2.1.7 Fungsi Tajuk Rencana ............................................................. 33
2.1.8 Harian Sinar Indonesia Baru ................................................... 34
2.2 Pertanyaan Penelitian......................................................................... 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 36
3.1 Metode Penelitian ............................................................................. 36
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 36
3.3 Sumber Data ...................................................................................... 37
3.4 Alat Pengumpul Data........................................................................ 37
3.5 Teknik Analisis Data ........................................................................ 39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 41
A.Hasil Penelitian .......................................................................................... 41
B.Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................... 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................110
A.Kesimpulan ..............................................................................................110
B.Saran .........................................................................................................111
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................113
LAMPIRAN ................................................................................................115
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan manusia untuk
mengungkapkan pesan kepada orang lain. Dengan bahasa itu, kita dapat
menyampaikan dan menerima informasi atau pesan.
Bahasa Indonesia adalah bahasa yang digunakan untuk menyampaikan
pesan dan informasi kepada orang lain, dalam bermasyarakat dan bernegara.
Negara Indonesia memiliki bahasa yang beragam, namun memiliki bahasa
persatuan yang menjadi suatu alat pemersatu bangsa dan lambang identitas bangsa
Indonesia yaitu bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia memiliki tugas yang sangat jelas yaitu sebagai bahasa
pemersatu yang sah. Bahasa Indonesia dapat dipergunakan sebagai alat untuk
mengungkapkan pesan, keinginan, ide dan pendapat. Dari sudut itulah tercipta
bermacam-macam ragam bahasa dalam bahasa Indonesia, salah satunya adalah
ragam bahasa surat kabar.
Surat kabar merupakan salah satu media komunikasi tulis. Media ini ada
yang terbit setiap hari, tiga kali dalam seminggu, dan perbulan yang
memberitakan berbagai hal dan peristiwa yang sifatnya penting, menarik dan unik
yang terjadi di dalam dan di luar negeri. Peristiwa itu yang disebut sebagai berita.
Surat kabar menyediakan kolom atau halaman untuk berita dan artikel,
tajuk rencana, opini, dan iklan. Berita adalah keterangan mengenai kejadian atau
peristiwa yang hangat. Artikel adalah karya tulis yang lengkap. Misalnya laporan
berita atau esai dalam majalah atau surat kabar dan sebagainya. Tajuk rencana
adalah tulisan berisi pendapat dan sikap resmi suatu media sebagai institusi
terhadap persoalan aktual, fenomenal, atau kontroversual yang berkembang di
masyarakat. Iklan adalah pemberitahuan umum tentang barang dagangan atau jasa
(ditulis dengan kata-kata yang menarik dan gambar) supaya laku.
Terlepas dari iklan, berita, tajuk rencana dan artikel yang ditulis pada surat
kabar, sudah seharusnya menggunakan bahasa yang baik. Kalimat yang digunakan
sudah seharusnya kalimat-kalimat yang efektif. Namun, kenyataan yang dilihat
oleh peneliti masih terdapat kesalahan dalam penulisan kalimat atau yang
membangun kalimat dalam berita, artikel, tajuk rencana dalam surat kabar.
penyebab kesalahan kalimat dalam berita, artikel dan tajuk rencana adalah
penulisan ejaan, proses morfofonemik, dan penulisan konjungsi pada kalimat
majemuk bertingkat. Sebagai contoh, pada tajuk rencana yang dimuat dalam
harian SIB (Sinar Indonesia Baru) edisi 20 Maret 2012 paragraf kedua dari
kalimat kedua “Mereka memang sempat terkejut dan mundur saat NATO pertama
kali melakukan serangan.” Dalam kalimat ini terdapat kata penghubung “dan”
yang menyatukan hubungan kalimat setara tetapi dalam kalimat di atas
sebenarnya menyatakan kalimat majemuk bertingkat hubungan akibat sehingga
dapat diganti menjadi “Mereka memang sempat terkejut sehingga mereka mundur
saat NATO pertama kali menyerang.”
Banyak terdapat penulisan ejaan, penulisan proses morfofonemik, dan
penulisan kata penghubung dalam kalimat majemuk bertingkat yang tidak tepat
dalam tajuk rencana, berita dan artikel. Bahkan penulisan kata pada proses
morfofonemik yang tidak dianjurkan oleh tata bahasa baku misalnya kata dasar
sejahtera diikuti prefiks me- seharusnya menyejahterakan akan tetapi sering ditulis
mensejahterahkan.
Dalam penulisan suatu berita atau tulisan dalam media massa hendaklah
memiliki buku panduan dalam penulisannya. Buku petunjuk penulisan ini sebagai
pedoman dalam penulisan berita atau tajuk rencana dalam media massa. Namun
hal ini belum terlaksana dengan baik sehingga banyak terdapat kesalahan
penulisan ejaan, proses morfofonemik, penulisan kalimat majemuk bertingkat
dalam berita/ tajuk rencana di media massa. Hal lain yang perlu diungkapkan
adalah bahwa tidak semua editor media massa menguasai bahasa Indonesia secara
memadai.
Yang menjadi dasar peneliti untuk menganalisis tajuk rencana harian SIB
(Sinar Indonesia Baru) ada dua hal.
1. Penulisan tajuk rencana sangat penting bagi suatu surat kabar, karena tajuk
rencana adalah karya tulis yang merupakan pandangan editor terhadap suatu
topik atau peristiwa yang terjadi di masyarakat dan menyangkut hidup orang
banyak.
2. Koran SIB adalah salah satu media cetak yang terdapat di kota Medan yang
menyajikan tajuk rencana setiap harinya yang bermanfaat bagi pembacanya.
Oleh karena itu peneliti tertarik untuk memaparkan dan menganalisis tajuk
rencana yang ada di surat kabar harian SIB.
Realitas di ataslah yang menyebabkan penulis tertarik untuk meneliti
kesalahan penggunaan konjungsi dalam tajuk rencana harian Sinar Indonesia
Baru.
B. Identifikasi Masalah
Sehubungan dengan latar belakang yang telah diuraikan, maka perlu
dirumuskan masalah dalam ruang lingkup masalah yang akan diteliti. Dalam
mengidentifikasikan masalah, akan diambil masalah yang lebih terkait dan
mendukung
terhadap
tema
penelitian.
Berdasarkan
hal
tersebut
dapat
dikemukakan enam hal identifikasi masalah.
1. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
morfologi pada proses morfofonemik?
2. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
sintaksis pada kalimat majemuk bertingkat?
3. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
fonologi pada ejaan?
4. Bagaimana penggunaan konjungsi dalam tajuk rencana Harian Sinar
Indonesia Baru terbitan Mei 2012 sehingga menyebabkan kesalahan
bahasa?
5. Jenis kesalahan bahasa tulis apa saja yang sering terjadi dalam tajuk
rencana Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012?
6. Apa saja yang melatarbelakangi kesalahan bahasa tulis dalam tajuk
rencana Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012?
C. Pembatasan Masalah
Untuk mencapai suatu hasil penelitian yang mendalam dan tuntas, maka
perlu diadakan pembatasan masalah. Pembatasan masalah juga diperlukan agar
penelitian tidak kabur dan tidak melewati daerah penelitiannya. Masalah dalam
penelitian ini terbatas pada pembahasan kesalahan bahasa tulis yang digunakan
dalam tajuk rencana Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari aspek sintaksis
pada kalimat majemuk bertingkat, aspek morfologi pada proses morfofonemik,
dan aspek fonologi pada ejaan.
Penelitian
yang
dilakukan
dalam
aspek
morfologi
pada
proses
morfofonemik hanya mencakup perubahan fonem yang berwujud, pemunculan
fonem, pelepasan fonem, peluluhan fonem, dan perubahan fonem.
Penelitian yang dilakukan dalam aspek fonologi mengarah pada kesalahan
ejaan. Kesalahan ejaan mencakup tanda baca, pemakaian huruf, pelafalan huruf,
penulisan kata, penyesuaian akhiran asing, dan pemenggalan kata. Penelitian pada
aspek ejaan dibatasi pada penulisan kata yang terdiri atas penulisan kata dasar,
gabungan kata, kata ganti, kata serapan, dan pemakaian huruf.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, terdapat tiga hal masalah yang akan
diteliti penulis.
1. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
morfologi pada proses morfofonemik?
2. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek
sintaksis pada kalimat majemuk bertingkat?
3. Bagaimana kesalahan bahasa tulis yang terdapat dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru terbitan Mei 2012 ditinjau dari ejaannya?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini terdapat tiga hal, yaitu:
1. untuk mengetahui bagaimana kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari proses morfofonemik
2. untuk mengetahui bagaimana kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari aspek sintaksis pada kalimat
majemuk bertingkat
3. untuk mengetahui bagaimana kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana
Harian Sinar Indonesia Baru ditinjau dari ejaanya.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoretis
dan praktis seperti di bawah ini.
1. Manfaat Teoretis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi Jurusan
Bahasa dan Sastra Indonesia mengenai kesalahan penulisan ejaan,
penulisan proses morfofonemik, dan penulisan konjungsi dalam kalimat
majemuk bertingkat.
2. Manfaat Praktis
a. Manfaat untuk Surat Kabar Harian SIB
1) Sebagai bahan masukan bagi pihak surat kabar untuk menjadi
perbaikan khususnya dalam penggunaan bahasa tulis.
2) Sebagai bahan masukan bagi editor agar tidak salah menulis ejaan,
proses morfofonemik dan kata penghubung dalam tajuk rencana.
b. Manfaat untuk Peneliti
1) Sebagai pengalaman baru bagi peneliti dalam belajar menganalisis
kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana.
2) Sebagai tambahan wawasan peneliti dalam menganalisis kesalahan
bahasa tulis pada surat kabar.
c. Manfaat untuk Pembaca
1)
Menambah wawasan pembaca dalam hal mengurangi kesalahan
berbahasa.
2)
Sebagai masukan kepada pembaca yang bersangkutan dengan
judul penelitian ini.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data yang dilakukan diperoleh gambaran
bahwa kesalahan bahasa tulis dalam tajuk rencana Harian Sinar Indonesia
Baru dapat dikatakan masih tergolong belum baik. Untuk lebih merincikan
kesimpulan penelitian, maka diuraikan beberapa pernyataan di bawah ini:
1. Proses Morfofonemik
Penulisan pemunculan fonem pada proses morfofonemik untuk
tajuk rencana terbitan Mei 2012 ditemukan satu kesalahan. Sedangkan
pelepasan fonem, tidak ditemukan kesalahan. Pada peluluhan fonem
ditemukan tiga kesalahan, dan pada perubahan fonem ditemukan satu
kesalahan.
2. Kalimat Majemuk Bertingkat
Pada kalimat majemuk bertingkat kesalahan bahasa tulis di tajuk
rencana terbitan Mei 2012 lebih dominan dilakukan pada penggunaan
kata penghubung dan struktur kalimat. Penggunaan KMB hubungan
waktu terdapat dua kesalahan, KMB hubungan tujuan terdapat tiga
kesalahan, KMB hubungan akibat terdapat 1 kesalahan, KMB
hubungan cara terdapat empat kesalahan, dan pada penulisan struktur
kalimat majemuk bertingkat terdapat empat kesalahan. Sedangkan
penulisan KMB hubungan syarat, konsesif, perbandingan sebab,
sangkalan, hasil, penjelasan, tidak ditemukan kesalahan.
3. Ejaan
Penulisan kata dasar yang mengandung kesalahan bahasa tulis pada
tajuk rencana terbitan Mei 2012 ditinjau dari aspek ejaan terdapat
empat belas kesalahan penulisan. Penulisan gabungan kata terdapat
enam kesalahan. Sedangkan penulisan kata ganti dan serapan tidak
terdapat kesalahan. Dan penulisan pemakaian huruf terdapat 42
kesalahan.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa kesalahan penulisan
tajuk rencana terjadi atau lebih dominan pada ejaan. Pada kalimat
majemuk bertingkat indikator kalimat yang yang salah disebabkan
penggunaan kata penghubung dan struktur yang kurang tepat. Dari hasil
yang diperoleh dapat dikatakan bahwa kemampuan penulis naskah berita
perlu ditingkatkan lagi dalam penulisan berita yang baik dan benar.
B. Saran
Bertitik tolak dari hasil penelitian “Analisis Kesalahan Bahasa
Tulis pada Tajuk Rencana Terbitan Mei 2012” dikemukakan saran sebagai
berikut:
a. Dalam
penulisan
tajuk
rencana,
ada
baiknya
penulis
harus
memperhatikan penulisan kata pada proses morfofonemik, penggunaan
kata penghubung pada kalimat majemuk bertigkat dan penulisan ejaan
yang tepat dalam tajuk rencana yang akan dipublikasikan.
b. Surat Kabar Harian Sinar Indonesia Baru sebagai sarana informasi
pada masyarakat sebaiknya menggunakan istilah-istilah yang lebih
umum, sehingga bisa dimengerti oleh masyarakat umum, sehingga
khalayak pembaca bukan hanya terbatas pada kalangan menengah ke
atas.
c. Para penulis tajuk rencana dalam surat kabar, hendaknya menunjukkan
sifat yang serba hati-hati dalam berbahasa, karena bahasa yang tepat
dan benar akan menimbulkan maksud dan tujuan yang tepat pula.
DAFTAR PUSTAKA
Adi, Tri Sarwoko. 2007. Inilah Bahasa Indonesia Jurnalistik. Yogyakarta: Andi
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian: Suatu pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul. 2003. Seputar Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta:
Rineka Cipta
Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta
Danier, Jos Parera. 1997. Linguistik Edukasional. Jakarta: Erlangga
Guntur, Henry Tarigan dan Jago Tarigan. 1995. Pengajaran Analisis Kesalahan
Berbahasa. Bandung: Angkasa
Hastutu, Sri. 2003. Sekitar Analisis Kesalahan Berbahasa. Yogyakarta: Mitra
Gama Widya
Hs, Widjono. 2007. Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Grasindo
Kosasih. 2011. Ketatabahasaan dan kesusastraan. Bandung: Yrama Widya
Kridalaksana, Harimurti. 2007. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia.
Jakarta: Gramedia
Kushartanti, dkk. 2005. Pesona Bahasa:Langkah Awal Memahami Linguistik.
Jakarta: Gramedia
Mustansyir, Rizal. 1988. Filsafat Bahasa. Jakarta: Prima Karya
Poerwadarminta, W.J.S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai
Pustaka
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Safioedin, Asis. 1980. Membina Bahasa Indonesia. Bandung: Alumni
Samsuri. 1991. Analisis Bahasa. Jakarta: Erlangga
Sumadiri, Haris. 2004. Menulis Artikel dan Tajuk Rencana. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media.