PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi Ditinjau dari Persepsi Peluang Kerja dan Dukungan Orang Tua pada Siswa Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan oleh:
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MEI, 2015
PERSETUJUAN
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Diajukan Oleh:
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
Skripsi telah disetujui dan disahkan oleh Pembimbing
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi.
Surakarta, 24 April 2015
Dosen Pembimbing
Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si
NIK. 153
ii
PENGESAHAN
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari Selasa, tanggal 05 Mei 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si
(…………………………….)
2. Drs. Joko Suwandi., SE., M.Pd
(…………………………….)
3. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., MM
(…………………………….)
Surakarta, Mei 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP.196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama
:
Dewi Tri Utami
NIM
:
A 210 110 066
Program Studi
:
Pendidikan Akuntansi
Judul Skripsi
:
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN
DUKUNGAN
KOMPETENSI
ORANG
TUA
KEAHLIAN
PADA
AKUNTANSI
SISWA
SMK
NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
iv
MOTTO
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang
yang berilmu pengetahuan beberapa derajat”
(Al-Mujadillah:11)
Cintailah dan hargailah orang tua kita. Kita sering begitu sibuk untuk dewasa namun
kita lupa mereka juga bertambah tua
(Tere Liye)
Keberhasilan yang bernilai tinggi semuanya di awali dengan usaha dan daya serta tak
kenal menyerah dengan penuh keyakinan dan ridho Tuhan
Tidak ada keberhasilan dan kesuksesan tanpa diiringi kerja keras, doa dan dukungan
dari orang-orang yang menyayangi dan kita sayang
Sedikit pengetahuan yang digunakan untuk berkarya sungguh lebih berharga dari
pada banyak pengetahuan yang disimpan saja
(Khalil Gibran)
Bukan sejauh mana kita bermimpi, tetapi sejauh mana kita berusaha untuk
mewujudkan mimpi itu. Ketika merasa ingin menyerah, ingatlah kedua orang tua
yang selalu berjuang dan berdoa tanpa henti untuk kesuksesan kita.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Seiring dengan do’a, puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah
SWT, dengan segala ridhoNya lembaran demi lembaran karya tulis ini dapat
terselesaikan. Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
Kedua orang tuaku tercinta (Bapak Suratno dan Ibu Surati)
Dengan segala hormat dan baktiku, terima kasih atas kasih sayang dan
pengorbanan yang tiada tara, terima kasih atas doa disetiap sujud serta perjuangan
demi membesarkan dan mendidikku agar aku dapat meraih cita dan impianku.
Kedua adikku (David Aditya Prasetya dan Faiz Zaidan Arrafiq)
Kalian selalu menjadi sumber kebahagiaan dan semangatku, semoga adik-adikku
tercinta ini dapat menggapai keberhasilan juga dikemudian hari.
Pakde Boidi dan Budhe Siwi (dhe tolo)
Orang tua keduaku. Terima kasih untuk kasih sayang, semangat dan dukungan
yang luar biasa untukku.
Sahabat-sahabatku (Puji, Rekno, Dina, Ambar), teman-teman satu
pembimbingku (Ayuk, Ani, Dani, Danis, Okty) dan teman-teman
seperjuangan “Accounting Education B 2011”
Terima kasih atas jalinan persahabatan, kebersamaan, semangat dan dukungan
dalam penyelesaian karya tulis ini, semoga tali silaturahmi kita terjaga selamanya.
Seseorang yang kelak menjadi sahabat hati dan hidupku
Ketika Allah mempertemukan kita nanti, semoga Allah selalu membimbing dan
meridhoi kebersamaan kita kelak.
Almamaterku
Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, barokah, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan
skripsi ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.
Penyusunan skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mencapai
gelar Sarjana Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Surakarta. Penulis
menyadari bahwa penulisan skripsi ini banyak kekurangan. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu
pada kesempatan ini penulis menghaturkan terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno,M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
2.
Ibu Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si selaku ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta sekaligus selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, saran, motivasi dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
3.
Bapak Drs.Joko Suwandi., SE, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan ilmu, motivasi dan bimbingan selama menempuh studi.
4.
Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik
dan memberikan bekal ilmu pengetahuan selama menempuh pendidikan di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5.
Ibu Dra. Sri Supartini, MM selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Surakarta
yang telah memberikan ijin penelitian sehingga skripsi ini dapat terwujud.
vii
6.
Ibu Dra. Maria Irene Karyani, Msi selaku Kepala Bidang Penelitian dan
Pengembangan SMK Negeri 6 Surakarta yang telah membantu dan
mengarahkan selama penelitian ini berlangsung.
7.
Kedua Orang Tua serta adik-adikku yang terkasih, dan tersayang.
8.
Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu per satu.
Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam
penulisan skripsi ini karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis,
sehingga saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi
ini bermanfaat dan dapat memberikan ilmu serta pengalaman baru bagi penulis dan
pembaca. Terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Surakarta,
Mei 2015
Penulis,
DEWI TRI UTAMI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvi
ABSTRAK ............................................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................
4
C. Pembatasan Masalah.............................................................................
4
D. Rumusan Masalah ................................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ..................................................................................
65
F. Manfaat Penelitian ................................................................................
6
ix
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi
a. Pengertian Kompetensi Keahlian ................................................
8
b. Pengertian Akuntansi .................................................................. 10
c. Pengertian Kompetensi Keahlian Akuntansi .............................. 11
d. Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ............................... 12
e. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Kompetensi Keahlian
Akuntansi .................................................................................... 13
f. Indikator Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi................ 14
2. Persepsi Peluang Kerja
a. Pengertian Persepsi ..................................................................... 15
b. Pengertian Peluang Kerja ............................................................ 15
c. Pengertian Persepsi Peluang Kerja.............................................. 16
d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi Peluang Kerja ...... 17
e. Peluang Kerja di Bidang Akuntansi ............................................ 18
f. Indikator Persepsi Peluang Kerja ................................................ 19
3. Dukungan Orang Tua
a. Pengertian Dukungan Orang Tua ................................................ 20
b. Bentuk Dukungan Orang Tua ..................................................... 21
c. Dukungan Orang Tua dalam Pendidikan Anak .......................... 22
d. Indikator Dukungan Orang Tua .................................................. 23
B. Penelitian Terdahulu ............................................................................. 24
x
C. Kerangka Berfikir ................................................................................. 25
D. Hipotesis ............................................................................................... 28
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ............................................................... 29
B. Jenis dan Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian ................................................................................ 29
2. Desain Penelitian ............................................................................. 30
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian ............................................................................ 32
2. Waktu Penelitian .............................................................................. 32
D. Populasi, Sampel dan Sampling
1. Populasi ............................................................................................ 32
2. Sampel ............................................................................................. 32
3. Sampling .......................................................................................... 33
E. Definisi Operasional Variabel
1. Variabel Bebas ................................................................................. 36
2. Variabel Terikat ............................................................................... 36
F. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
1. Sumber Data Penelitian
a. Sumber Primer ............................................................................ 36
b. Sumber Sekunder ........................................................................ 36
2. Teknik Pengumpulan Data............................................................... 37
xi
a. Angket ......................................................................................... 37
b. Dokumentasi ............................................................................... 38
3. Instrumen Penelitian ........................................................................ 38
a. Jenis Instrumen .......................................................................... 38
b. Uji Instrumen ............................................................................. 42
1) Uji Validitas ......................................................................... 43
2) Uji Reliabilitas ..................................................................... 47
G. Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas.................................................................................. 48
2. Uji Linearitas ................................................................................... 49
H. Teknik Analisis Data
1. Analisis Regresi Linier Berganda .................................................... 50
2. Uji Parsial (Uji t).............................................................................. 50
3. Uji Serempak (Uji F) ....................................................................... 51
4. Koefisien Determinasi ..................................................................... 53
5. Sumbang Relatif (SR) Dan Sumbang Efektif (SE) .......................... 53
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Sejarah Singkat SMK Negeri 6 Surakarta ....................................... 55
2. Visi, Misi, Tujuan dan Kebijakan Mutu .......................................... 56
3. Struktur Organisasi Sekolah ............................................................ 57
4. Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta ........... 60
xii
B. Deskripsi Data Penelitian
1. Deskripsi Data Hasil Angket Pemilihan Kompetensi Keahlian
Akuntansi ......................................................................................... 62
2. Deskripsi Data Hasil Angket Persepsi Peluang Kerja ..................... 63
3. Deskripsi Data Hasil Angket Dukungan Orang Tua ....................... 65
C. Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas.................................................................................. 66
2. Uji Lineritas ..................................................................................... 67
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis
1. Analisis Regresi Linier Ganda ......................................................... 68
2. Uji Parsial (Uji t).............................................................................. 69
3. Uji Serempak (Uji F) ....................................................................... 72
4. Koefisien Determinasi ..................................................................... 74
5. Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ................................... 75
E. Pembahasan .......................................................................................... 75
F. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 80
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................... 81
B. Implikasi ............................................................................................... 82
C. Saran ..................................................................................................... 82
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 84
LAMPIRAN ....................................................................................................... 87
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I.1
Jumlah Siswa Masing-Masing Kompetensi Keahlian ..................... 2
Tabel II.1
Penelitian Terdahulu ........................................................................ 25
Tabel III.1
Distribusi Populasi ........................................................................... 32
Tabel III.2
Distribusi Sampel ............................................................................. 35
Tabel III.3
Kisi-Kisi Instrumen Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ... 40
Tabel III.4
Kisi-Kisi Instrumen Persepsi Peluang Kerja ................................... 41
Tabel III.5
Kisi-Kisi Instrumen Dukungan Orang Tua ...................................... 42
Tabel III.6
Hasil Uji Validitas Instrumen Pemilihan Kompetensi Keahlian
Akuntansi ........................................................................................ 44
Tabel III.7
Hasil Uji Validitas Instrumen Persepsi Peluang Kerja .................... 45
Tabel III.8
Hasil Uji Validitas Instrumen Dukungan Orang Tua ...................... 46
Tabel III.9
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ...................................................... 47
Tabel IV.1
Nama Guru dan Mata Diklat Yang Diampu .................................... 61
Tabel IV.2
Hasil Uji Statistik Variabel Kompetensi Keahlian Akuntansi ......... 62
Tabel IV.3
Hasil Uji Statistik Variabel Persepsi Peluang Kerja ........................ 64
Tabel IV.4
Hasil Uji Statistik Variabel Dukungan Orang Tua .......................... 65
Tabel IV.5
Ringkasan Hasil Uji Normalitas ...................................................... 67
Tabel IV.6
Ringkasan Hasil Uji Linieritas Data ................................................ 67
Tabel IV.7
Ringkasan Hasil Analisis Regresi Linier Ganda.............................. 68
Tabel IV.8
Ringkasan Hasil t Hitung ................................................................. 69
Tabel IV.9
Ringkasan Hasil F Hitung ................................................................ 73
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar II.1
Kerangka Berpikir .......................................................................
27
Gambar IV.1 Struktur Organisasi SMK Negeri 6 Surakarta .............................
58
Gambar IV.2 Histogram Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ..............
63
Gambar IV.3 Histogram Persepsi Peluang Kerja ..............................................
64
Gambar IV.4 Histogram Dukungan Orang Tua ................................................
66
Gambar IV.5 Statistik Uji Pengaruh Persepsi Peluang Kerja (X1) Terhadap
Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) .........................
70
Gambar IV.6 Statistik Uji Pengaruh Dukungan Orang Tua (X2) Terhadap Pemilihan
Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) ..........................................
72
Gambar IV.7 Statistik Uji Pengaruh Persepsi Peluang Kerja (X1) danDukungan
Orang Tua (X2)
Secara Bersama-Sama terhadap Pemilihan
Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) ..........................................
xv
74
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
LAMPIRAN
Lampiran 1
Angket Try Out Penelitian...........................................................
88
Lampiran 2
Daftar Responden Angket Try Out..............................................
94
Lampiran 3
Skor Hasil Angket Try Out..........................................................
95
Lampiran 4
Hasil Validitas dan Reliabilitas Angket Tryout...........................
98
Lampiran 5
Angket Penelitian ........................................................................
107
Lampiran 6
Daftar Nama Responden Sampel.................................................
113
Lampiran 7
Skor Angket Penelitian ................................................................
117
Lampiran 8
Deskriptif Statistik Variabel .......................................................
129
Lampiran 9
Uji Prasyarat Analisis ..................................................................
138
Lampiran 10 Output Analisis Regresi Ganda, Uji t, Uji F dan Koefisien
Determinasi..................................................................................
140
Lampiran 11 Data Induk Penelitian ..................................................................
142
Lampiran 12 Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...........
146
Lampiran 13 Tabel Product Moment ...............................................................
148
Lampiran 14 Tabel Distribusi t .........................................................................
149
Lampiran 15 Tabel Distribusi F ........................................................................
150
Lampiran 16 Contoh Perhitungan Skor Seleksi Penerimaan Siswa Baru
SMK Negeri 6 Surakarta .............................................................
xvi
151
ABSTRAK
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Dewi Tri Utami, A 210 110 066. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi peluang kerja
terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015; 2) Pengaruh dukungan orang tua
terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015; 3) Pengaruh persepsi peluang
kerja dan dukungan orang tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa
kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian diskriptif kuantitatif dengan desain
penelitian non eksperimental-survey. Populasi penelitian adalah siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta angkatan 2014/2015 sebanyak 309 siswa. Sampel
diambil sebanyak 161 siswa dengan teknik proportional random sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan
dan diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
regresi linier berganda, uji t, uji F, koefisien determinasi dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 26,167 + 0,328X1 +
0,300X2 . Persamaan ini menunjukkan bahwa pemilihan kompetensi keahlian akuntansi
dipengaruhi oleh persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua. Kesimpulan yang
diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang positif persepsi peluang kerja terhadap pemilihan
kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6
Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t)
diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 5,702 > 1,975 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000
dengan sumbangan efektif sebesar 19,35%. 2) Ada pengaruh yang positif dukungan orang
tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis
regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 5,308 > 1,975 dan nilai
signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 dengan sumbangan efektif sebesar 17,15%. 3) Ada pengaruh
yang positif persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua secara bersama-sama
terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi
SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis uji F yaitu
diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 45,352 > 3,06 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000.
Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,365 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh persepsi
peluang kerja dan dukungan orang tua adalah sebesar 36,5% sedangkan 63,5% dipengaruhi
oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: pemilihan kompetensi keahlian akuntansi, persepsi peluang kerja, dukungan
orang tua
xvii
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan oleh:
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MEI, 2015
PERSETUJUAN
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Diajukan Oleh:
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
Skripsi telah disetujui dan disahkan oleh Pembimbing
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi.
Surakarta, 24 April 2015
Dosen Pembimbing
Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si
NIK. 153
ii
PENGESAHAN
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari Selasa, tanggal 05 Mei 2015
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si
(…………………………….)
2. Drs. Joko Suwandi., SE., M.Pd
(…………………………….)
3. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., MM
(…………………………….)
Surakarta, Mei 2015
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP.196504281993031001
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama
:
Dewi Tri Utami
NIM
:
A 210 110 066
Program Studi
:
Pendidikan Akuntansi
Judul Skripsi
:
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
DITINJAU DARI PERSEPSI PELUANG KERJA DAN
DUKUNGAN
KOMPETENSI
ORANG
TUA
KEAHLIAN
PADA
AKUNTANSI
SISWA
SMK
NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
DEWI TRI UTAMI
A 210 110 066
iv
MOTTO
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang
yang berilmu pengetahuan beberapa derajat”
(Al-Mujadillah:11)
Cintailah dan hargailah orang tua kita. Kita sering begitu sibuk untuk dewasa namun
kita lupa mereka juga bertambah tua
(Tere Liye)
Keberhasilan yang bernilai tinggi semuanya di awali dengan usaha dan daya serta tak
kenal menyerah dengan penuh keyakinan dan ridho Tuhan
Tidak ada keberhasilan dan kesuksesan tanpa diiringi kerja keras, doa dan dukungan
dari orang-orang yang menyayangi dan kita sayang
Sedikit pengetahuan yang digunakan untuk berkarya sungguh lebih berharga dari
pada banyak pengetahuan yang disimpan saja
(Khalil Gibran)
Bukan sejauh mana kita bermimpi, tetapi sejauh mana kita berusaha untuk
mewujudkan mimpi itu. Ketika merasa ingin menyerah, ingatlah kedua orang tua
yang selalu berjuang dan berdoa tanpa henti untuk kesuksesan kita.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Seiring dengan do’a, puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah
SWT, dengan segala ridhoNya lembaran demi lembaran karya tulis ini dapat
terselesaikan. Karya tulis ini penulis persembahkan kepada:
Kedua orang tuaku tercinta (Bapak Suratno dan Ibu Surati)
Dengan segala hormat dan baktiku, terima kasih atas kasih sayang dan
pengorbanan yang tiada tara, terima kasih atas doa disetiap sujud serta perjuangan
demi membesarkan dan mendidikku agar aku dapat meraih cita dan impianku.
Kedua adikku (David Aditya Prasetya dan Faiz Zaidan Arrafiq)
Kalian selalu menjadi sumber kebahagiaan dan semangatku, semoga adik-adikku
tercinta ini dapat menggapai keberhasilan juga dikemudian hari.
Pakde Boidi dan Budhe Siwi (dhe tolo)
Orang tua keduaku. Terima kasih untuk kasih sayang, semangat dan dukungan
yang luar biasa untukku.
Sahabat-sahabatku (Puji, Rekno, Dina, Ambar), teman-teman satu
pembimbingku (Ayuk, Ani, Dani, Danis, Okty) dan teman-teman
seperjuangan “Accounting Education B 2011”
Terima kasih atas jalinan persahabatan, kebersamaan, semangat dan dukungan
dalam penyelesaian karya tulis ini, semoga tali silaturahmi kita terjaga selamanya.
Seseorang yang kelak menjadi sahabat hati dan hidupku
Ketika Allah mempertemukan kita nanti, semoga Allah selalu membimbing dan
meridhoi kebersamaan kita kelak.
Almamaterku
Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, barokah, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan
skripsi ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.
Penyusunan skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mencapai
gelar Sarjana Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Surakarta. Penulis
menyadari bahwa penulisan skripsi ini banyak kekurangan. Penulis menyadari bahwa
dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu
pada kesempatan ini penulis menghaturkan terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno,M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
2.
Ibu Dra. Titik Asmawati, SE., M.Si selaku ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta sekaligus selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, saran, motivasi dan pengarahan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
3.
Bapak Drs.Joko Suwandi., SE, M.Pd selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan ilmu, motivasi dan bimbingan selama menempuh studi.
4.
Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik
dan memberikan bekal ilmu pengetahuan selama menempuh pendidikan di
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5.
Ibu Dra. Sri Supartini, MM selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Surakarta
yang telah memberikan ijin penelitian sehingga skripsi ini dapat terwujud.
vii
6.
Ibu Dra. Maria Irene Karyani, Msi selaku Kepala Bidang Penelitian dan
Pengembangan SMK Negeri 6 Surakarta yang telah membantu dan
mengarahkan selama penelitian ini berlangsung.
7.
Kedua Orang Tua serta adik-adikku yang terkasih, dan tersayang.
8.
Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu per satu.
Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam
penulisan skripsi ini karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis,
sehingga saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi
ini bermanfaat dan dapat memberikan ilmu serta pengalaman baru bagi penulis dan
pembaca. Terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Surakarta,
Mei 2015
Penulis,
DEWI TRI UTAMI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.............................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ..........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xvi
ABSTRAK ............................................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................
4
C. Pembatasan Masalah.............................................................................
4
D. Rumusan Masalah ................................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ..................................................................................
65
F. Manfaat Penelitian ................................................................................
6
ix
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi
a. Pengertian Kompetensi Keahlian ................................................
8
b. Pengertian Akuntansi .................................................................. 10
c. Pengertian Kompetensi Keahlian Akuntansi .............................. 11
d. Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ............................... 12
e. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Kompetensi Keahlian
Akuntansi .................................................................................... 13
f. Indikator Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi................ 14
2. Persepsi Peluang Kerja
a. Pengertian Persepsi ..................................................................... 15
b. Pengertian Peluang Kerja ............................................................ 15
c. Pengertian Persepsi Peluang Kerja.............................................. 16
d. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi Peluang Kerja ...... 17
e. Peluang Kerja di Bidang Akuntansi ............................................ 18
f. Indikator Persepsi Peluang Kerja ................................................ 19
3. Dukungan Orang Tua
a. Pengertian Dukungan Orang Tua ................................................ 20
b. Bentuk Dukungan Orang Tua ..................................................... 21
c. Dukungan Orang Tua dalam Pendidikan Anak .......................... 22
d. Indikator Dukungan Orang Tua .................................................. 23
B. Penelitian Terdahulu ............................................................................. 24
x
C. Kerangka Berfikir ................................................................................. 25
D. Hipotesis ............................................................................................... 28
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metode Penelitian ............................................................... 29
B. Jenis dan Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian ................................................................................ 29
2. Desain Penelitian ............................................................................. 30
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian ............................................................................ 32
2. Waktu Penelitian .............................................................................. 32
D. Populasi, Sampel dan Sampling
1. Populasi ............................................................................................ 32
2. Sampel ............................................................................................. 32
3. Sampling .......................................................................................... 33
E. Definisi Operasional Variabel
1. Variabel Bebas ................................................................................. 36
2. Variabel Terikat ............................................................................... 36
F. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
1. Sumber Data Penelitian
a. Sumber Primer ............................................................................ 36
b. Sumber Sekunder ........................................................................ 36
2. Teknik Pengumpulan Data............................................................... 37
xi
a. Angket ......................................................................................... 37
b. Dokumentasi ............................................................................... 38
3. Instrumen Penelitian ........................................................................ 38
a. Jenis Instrumen .......................................................................... 38
b. Uji Instrumen ............................................................................. 42
1) Uji Validitas ......................................................................... 43
2) Uji Reliabilitas ..................................................................... 47
G. Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas.................................................................................. 48
2. Uji Linearitas ................................................................................... 49
H. Teknik Analisis Data
1. Analisis Regresi Linier Berganda .................................................... 50
2. Uji Parsial (Uji t).............................................................................. 50
3. Uji Serempak (Uji F) ....................................................................... 51
4. Koefisien Determinasi ..................................................................... 53
5. Sumbang Relatif (SR) Dan Sumbang Efektif (SE) .......................... 53
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
1. Sejarah Singkat SMK Negeri 6 Surakarta ....................................... 55
2. Visi, Misi, Tujuan dan Kebijakan Mutu .......................................... 56
3. Struktur Organisasi Sekolah ............................................................ 57
4. Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta ........... 60
xii
B. Deskripsi Data Penelitian
1. Deskripsi Data Hasil Angket Pemilihan Kompetensi Keahlian
Akuntansi ......................................................................................... 62
2. Deskripsi Data Hasil Angket Persepsi Peluang Kerja ..................... 63
3. Deskripsi Data Hasil Angket Dukungan Orang Tua ....................... 65
C. Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas.................................................................................. 66
2. Uji Lineritas ..................................................................................... 67
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis
1. Analisis Regresi Linier Ganda ......................................................... 68
2. Uji Parsial (Uji t).............................................................................. 69
3. Uji Serempak (Uji F) ....................................................................... 72
4. Koefisien Determinasi ..................................................................... 74
5. Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ................................... 75
E. Pembahasan .......................................................................................... 75
F. Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 80
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................... 81
B. Implikasi ............................................................................................... 82
C. Saran ..................................................................................................... 82
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 84
LAMPIRAN ....................................................................................................... 87
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I.1
Jumlah Siswa Masing-Masing Kompetensi Keahlian ..................... 2
Tabel II.1
Penelitian Terdahulu ........................................................................ 25
Tabel III.1
Distribusi Populasi ........................................................................... 32
Tabel III.2
Distribusi Sampel ............................................................................. 35
Tabel III.3
Kisi-Kisi Instrumen Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ... 40
Tabel III.4
Kisi-Kisi Instrumen Persepsi Peluang Kerja ................................... 41
Tabel III.5
Kisi-Kisi Instrumen Dukungan Orang Tua ...................................... 42
Tabel III.6
Hasil Uji Validitas Instrumen Pemilihan Kompetensi Keahlian
Akuntansi ........................................................................................ 44
Tabel III.7
Hasil Uji Validitas Instrumen Persepsi Peluang Kerja .................... 45
Tabel III.8
Hasil Uji Validitas Instrumen Dukungan Orang Tua ...................... 46
Tabel III.9
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ...................................................... 47
Tabel IV.1
Nama Guru dan Mata Diklat Yang Diampu .................................... 61
Tabel IV.2
Hasil Uji Statistik Variabel Kompetensi Keahlian Akuntansi ......... 62
Tabel IV.3
Hasil Uji Statistik Variabel Persepsi Peluang Kerja ........................ 64
Tabel IV.4
Hasil Uji Statistik Variabel Dukungan Orang Tua .......................... 65
Tabel IV.5
Ringkasan Hasil Uji Normalitas ...................................................... 67
Tabel IV.6
Ringkasan Hasil Uji Linieritas Data ................................................ 67
Tabel IV.7
Ringkasan Hasil Analisis Regresi Linier Ganda.............................. 68
Tabel IV.8
Ringkasan Hasil t Hitung ................................................................. 69
Tabel IV.9
Ringkasan Hasil F Hitung ................................................................ 73
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar II.1
Kerangka Berpikir .......................................................................
27
Gambar IV.1 Struktur Organisasi SMK Negeri 6 Surakarta .............................
58
Gambar IV.2 Histogram Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi ..............
63
Gambar IV.3 Histogram Persepsi Peluang Kerja ..............................................
64
Gambar IV.4 Histogram Dukungan Orang Tua ................................................
66
Gambar IV.5 Statistik Uji Pengaruh Persepsi Peluang Kerja (X1) Terhadap
Pemilihan Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) .........................
70
Gambar IV.6 Statistik Uji Pengaruh Dukungan Orang Tua (X2) Terhadap Pemilihan
Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) ..........................................
72
Gambar IV.7 Statistik Uji Pengaruh Persepsi Peluang Kerja (X1) danDukungan
Orang Tua (X2)
Secara Bersama-Sama terhadap Pemilihan
Kompetensi Keahlian Akuntansi (Y) ..........................................
xv
74
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
LAMPIRAN
Lampiran 1
Angket Try Out Penelitian...........................................................
88
Lampiran 2
Daftar Responden Angket Try Out..............................................
94
Lampiran 3
Skor Hasil Angket Try Out..........................................................
95
Lampiran 4
Hasil Validitas dan Reliabilitas Angket Tryout...........................
98
Lampiran 5
Angket Penelitian ........................................................................
107
Lampiran 6
Daftar Nama Responden Sampel.................................................
113
Lampiran 7
Skor Angket Penelitian ................................................................
117
Lampiran 8
Deskriptif Statistik Variabel .......................................................
129
Lampiran 9
Uji Prasyarat Analisis ..................................................................
138
Lampiran 10 Output Analisis Regresi Ganda, Uji t, Uji F dan Koefisien
Determinasi..................................................................................
140
Lampiran 11 Data Induk Penelitian ..................................................................
142
Lampiran 12 Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ...........
146
Lampiran 13 Tabel Product Moment ...............................................................
148
Lampiran 14 Tabel Distribusi t .........................................................................
149
Lampiran 15 Tabel Distribusi F ........................................................................
150
Lampiran 16 Contoh Perhitungan Skor Seleksi Penerimaan Siswa Baru
SMK Negeri 6 Surakarta .............................................................
xvi
151
ABSTRAK
PEMILIHAN KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DITINJAU DARI
PERSEPSI PELUANG KERJA DAN DUKUNGAN ORANG TUA
PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI
SMK NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2014/2015
Dewi Tri Utami, A 210 110 066. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2015.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh persepsi peluang kerja
terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015; 2) Pengaruh dukungan orang tua
terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015; 3) Pengaruh persepsi peluang
kerja dan dukungan orang tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi pada siswa
kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian diskriptif kuantitatif dengan desain
penelitian non eksperimental-survey. Populasi penelitian adalah siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta angkatan 2014/2015 sebanyak 309 siswa. Sampel
diambil sebanyak 161 siswa dengan teknik proportional random sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan
dan diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
regresi linier berganda, uji t, uji F, koefisien determinasi dan sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 26,167 + 0,328X1 +
0,300X2 . Persamaan ini menunjukkan bahwa pemilihan kompetensi keahlian akuntansi
dipengaruhi oleh persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua. Kesimpulan yang
diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang positif persepsi peluang kerja terhadap pemilihan
kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 6
Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t)
diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 5,702 > 1,975 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000
dengan sumbangan efektif sebesar 19,35%. 2) Ada pengaruh yang positif dukungan orang
tua terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian
akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis
regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 5,308 > 1,975 dan nilai
signifikansi < 0,05 yaitu 0,000 dengan sumbangan efektif sebesar 17,15%. 3) Ada pengaruh
yang positif persepsi peluang kerja dan dukungan orang tua secara bersama-sama
terhadap pemilihan kompetensi keahlian akuntansi siswa kompetensi keahlian akuntansi
SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Hal ini berdasarkan analisis uji F yaitu
diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 45,352 > 3,06 dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000.
Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,365 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh persepsi
peluang kerja dan dukungan orang tua adalah sebesar 36,5% sedangkan 63,5% dipengaruhi
oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci: pemilihan kompetensi keahlian akuntansi, persepsi peluang kerja, dukungan
orang tua
xvii