1.2 perubahan mindset

(1)

Prof. Rhenald Kasali Ph.D

Tantangan Indonesia Dalam

Abad ke

21

(Mengapa Kita Harus Siap Berubah

?

)

Refleksi Abad 21

• Perubahan begitu cepat

• Penuh Ketidakpastian & Bergejolak

• Hyper Competition

• Peradaban Kamera (Camera Branding) • Self – Centred, Minat baca Meningkat

(tetapi hanya ringkasan atau kalimat –

(2)

Freemium Effect (Free of Charge

with premium quality) 270M Ponsel 55M Pengguna Internet

The Rise of New Middle Class Entrepreneurship Power Behavior Zone 54,5 million Sektor Informal

The New Cracking Zone

•102M Bank Accounts

•50M Traveler

Spending Power

Competition Power

Online Shopping $4.1B

Social Net Power

Era Baru Generasi C New Generation Power Partisipasi Publik Masyarakat Terbuka Democratic Power Pengentasan Kemiskinan

Manusia Pada

Dasarnya Ingin

Berubah, Tetapi

(3)

Generation Gap

Generasi Kertas - Pensil

Generasi Smartphone

(4)

Mengapa Terjadi Kesenjangan? (Sumbernya Adalah Pendidikan)

Perkembangan Pertumbuhan, Tingkat Kemiskinan dan Tingkat

(5)

Indikator Pendidikan

Indikator 1995 2000 2005 2011***) -1 -3,00 -8,00 -13,00 -19,00 PARTISIPASI PENDIDIKAN

FORMAL Angka Partisipasi Sekolah

(APS) 7-12 th _93,94 _95,50 _97,14 _97,49 Angka Partisipasi Sekolah

(APS) 13-15 th _73,20 _79,58 _84,02 _87,58 Angka Partisipasi Sekolah

(APS) 16-18 th _44,65 _51,17 _53,86 _57,57 Angka Partisipasi Sekolah

(APS) 19-24 th _11,53 _12,31 _12,23 _13,91

Sumber: BPS-RI

Indikator 1995 2000 2005 2011***) -1 -3,00 -8,00 -13,00 -19,00 Partisipasi Pra Sekolah

(sedang)

Usia 3-4 th * * 14,58 15,90

Usia 5-6 th * * 26,54 33,35

Usia 3-6 th * * 20,64 24,42

Partisipasi Pra Sekolah (pernah + sedang)

Usia 3-4 th * * 14,58 19,641

Usia 5-6 th * * 34,85 54,471

Usia 3-6 th * * 24,85 36,655

Sumber: BPS-RI

(6)

GDP per capita in 2015 : USD 6000

Source: Standard Chartered 2012

(7)

Pendidikan Bisa Melahirkan

Manusia Passengers & Manusia

Drivers

Bisa Juga

“Bad Driver”

&

“Bad Passengers”

(8)

Masa Kecil Kita: Dibedong, Digendong, Dituntun

• Penumpang Boleh Tidur, Boleh Mengeluh dan Banyak Protes,

Cari A a , da Tidak Perlu Merawat Ke daraa -nya

• Sopir Harus Tahu Jalan, Ambil Risiko, Tak Boleh Tidur & Aktif Berpikir

(9)

Bad Driver Great Leader

Bad Passenger Good Passengger

Leadership

Drivers

Passen-gers

Losers Winners Mindset

and Values

?

Tantangan Pendidik Abad 21

(10)

Tantangan Pendidik Abad 21

Assertiveness

(4 Tipe Manusia, Mana Yang Anda Ingin Bangun? Passive Aggressive (Spoiled) Assertive (Demokrasi) Aggressive (Transisi) Passive (Orde Baru) Terbuka Tertutup 20 RESPEK DIRI ORANG LAIN

(11)

Constraint-Based

Thinking

Atau

Opportunity Based

?

Perubahan

(Kontras)

1. Sekolah Adalah Segala-galanya

2. Menghafal 3. Passive

4. IQ, Fixed Mindset

1. Sekolah, Keluarga, Pergaulan Sosial (Society)

2. Berpikir 3. Assertive

4. Growth Mindset & Myelin

To

From

(12)

Perubahan

(Kontras)

5. Beban Besar & Wibawa Guru 6. Paper Based 7. Parsial, Sales

8. “What We Have”

5. Fun & Enjoyment 6. Attitude & Actvity

Based 7. Integrated,

Convergence

8. “What We Develop”

(Curiousity)

From

To

Mengapa Manusia Sulit

Menerima Perubahan?

• Karena “Bukan dari Saya”

• Tidak Mampu Melihat

• Blur, Tidak Fokus, Kurang Kontras

• Merasa Terancam, Budaya Foto-foto

• Sulit Beradaptasi

• Kurang “Membaca”

• Over-reactive • “Jauh”

(13)

MELIHAT BERGERAK MENYELESAIKAN

GAGAL Melihat GAGAL Bergerak GAGAL Menyelesaikan

Percaya

(14)

1. Acemoglu & Robinson (2012):

Why Nations Fail

1. Political System

2. Extractive Economy

Innovation Economy

2. Gregg Easterbrook:

Progress (is) paradox

Progress

≠

(15)

3. US Military :

New Warfare post 9/11

VUCA

&

FLIP

(16)

4. Newroscience

:

Neuroplasticity

(17)

KA Jabodetabek

KA Shinkansen

New Paradigm

1. Speed of Change

(18)

3. Carol Dweck :

Growth Mindset

Vs

Fixed Mindset

Growth Mindset

Mindset yang

mengembang, terbuka. Kecerdasan tumbuh. Otak seperti otot, tendensinya:

(19)

Growth Mindset

Fixed Mindset

Mindset yang kuncup, Kecenderungan static ingin terlihat hebat dan

berkinerja, tetapi memiliki tendensi

(20)

Fixed Mindset

(21)

4. New way of Learning

Bagaimana Pendidikan Kita?

1. Factory Design :

Standardized, Merit Exam

Tuntutan Baru :

Merit Talent

(22)

2

. Excessive :

Lebih Berat

Lebih Baik

Tuntutan Baru : Curiosity

Memorizing (On Everything)

Tuntutan Baru :



Thinking



Connecting the

(23)

3. Foundation : Calistung

Tuntutan Baru : Kehormatan

Storytelling

4. Kecerdasan :

nilai, raport, IQ

Tuntutan Baru :

(24)

Tuntutan Baru:

Assertiveness

5. Focus : Listening

6. Content : Subjeknya apa dan isinya bagaimana

Tuntutan Baru :

(25)

7. Character : Local Centrist

Tuntutan Baru :

Merajut Kembali Indonesia

6 Pendorong Utama

Teknologi

Pendidikan

yang Harus

Diperhatikan

(26)

#1

Orang Berharap

Untuk dapat bekerja dan belajar kapanpun dan dimanapun yang mereka

inginkan

MOBILE LEARNING

CLOUD COMPUTING, Kami menginginkan informasi agar dapat diakses di

perangkat manapun

CLOUD COMPUTING

(27)

Dunia Semakin

COLLABORATIVE, mendorong perubahan dengan cara proyek

siswa yang terstruktur

COLLABORATIVE LEARNING

#3

Karena Informasi dimana-mana, kualitas Mentoring

yang akan membuat perbedaan

MENTORING

(28)

Growth Mindset

Hybrid Learning Models (Tatap muka + Online),

dapat memanfaatkan kemampuan siswa secara online dimana telah dikembangkan secara independen

dari sistem akademisi

HYBRID LEARNING

(29)

Pergeseran dari pendidikan yang berpusat kepada guru menjadi berpusat kepada siswa

dan melibatkan mereka dengan menghubungkan kurikulum dengan kehidupan nyata para

siswa

STUDENT CENTERED

#6

Tantangan

Pendidikan

Tinggi

(30)

Model-model pendidikan baru yang membawa

kompetisi yang belum pernah terjadi sebelumnya

dari model-model yang tradisional

#1

Bentuk baru dalam

penerbitan dan

penelitian yang belum

dipahami dengan baik

oleh pengambil

keputusan

(31)

Kita Jauh dari melihat

literasi media digital

sebagai norma yang

diharapkan untuk

profesional akademik

#3

Eksperimen dengan

aplikasi teknologi yang

inovatif sering dianggap

sebagai peran luar dari

seorang peneliti

#4

(32)

Di dalam dunia Open Source, perpustakaan

berada di bawah tekanan untuk

mengembangi cara-cara baru untuk mendukung

beasiswa

#5

TERIMA KASIH

Rumah Perubahan RHENALD KASALI @Rhenald_Kasali @rumah_perubahan

(1)

Dunia Semakin

COLLABORATIVE, mendorong perubahan dengan cara proyek

siswa yang terstruktur

COLLABORATIVE LEARNING

#3

Karena Informasi dimana-mana, kualitas Mentoring

yang akan membuat perbedaan

MENTORING

(2)

Growth Mindset

Hybrid Learning Models (Tatap muka + Online),

dapat memanfaatkan kemampuan siswa secara online dimana telah dikembangkan secara independen

HYBRID LEARNING

(3)

Pergeseran dari pendidikan yang berpusat kepada guru menjadi berpusat kepada siswa

dan melibatkan mereka dengan menghubungkan kurikulum dengan kehidupan nyata para

siswa

STUDENT CENTERED

#6

Tantangan

Pendidikan

Tinggi

(4)

Model-model pendidikan baru yang membawa kompetisi yang belum pernah terjadi sebelumnya